Wydział Informatyki - Inżynieria cyfryzacji (N1)
Sylabus przedmiotu Inżynierski projekt zespołowy - MCP:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria cyfryzacji | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Inżynierski projekt zespołowy - MCP | ||
| Specjalność | Zastosowania informatyki | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Systemów Informacyjnych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Przemysław Korytkowski <Przemyslaw.Korytkowski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 10,0 | ECTS (formy) | 10,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 3 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość procesów poligraficznych, organizacji produkcji oraz zagadnień związanych z zarządzaniem cyfrowym procesem graficznym. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Ukształtowanie umiejętności organizacji procesów produkcyjnych, zarządzania cyfrowymi procesami graficznymi oraz projektowania i dystrybucji treści. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Podejście do zarządzania i organizacji produkcji | 2 |
| T-P-2 | Określenie tematów projektów dla poszczególnych grup | 2 |
| T-P-3 | Przyjęcie koncepcji projektu | 2 |
| T-P-4 | Harmonogram, role oraz zakres obowiązków członków zespołu projektowego. | 2 |
| T-P-5 | Realizacja projektu | 40 |
| T-P-6 | Ocena projektu | 2 |
| 50 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Udział w zajęciach projektowych, wspólna praca w grupie | 50 |
| A-P-2 | Wykonywanie powierzonych zadań - praca własna studenta | 250 |
| 300 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody aktywizujące: dyskusja dydaktyczna |
| M-2 | Metody praktyczne: metoda projektów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena wykonanego projektu |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_O2/09_W01 Zna narzędzia i metody wykorzystywane w informatyzacji procesó poligraficznych. | IC_1A_W11 | T1A_W02, T1A_W04, T1A_W07 | InzA_W02, InzA_W05 | C-1 | T-P-2, T-P-3, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_O2/09_U01 Ma umiejętność w zakresie automatyzacji i optymalizacji poligraficznych procesów produkcyjnych. | IC_1A_U02 | T1A_U08, T1A_U13 | — | C-1 | T-P-2, T-P-3, T-P-6, T-P-5, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1 |
| IC_1A_O2/09_U02 Ma umiejętność w zakresie opracowania dokumentacji związanej z cyfrowym procesem graficznym oraz integrowania procesów poligraficznych. | IC_1A_U03 | T1A_U02, T1A_U03, T1A_U04, T1A_U10, T1A_U14, T1A_U16 | InzA_U03, InzA_U06, InzA_U08 | C-1 | T-P-2, T-P-3, T-P-6, T-P-5, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1 |
| IC_1A_O2/09_U03 Ma umiejętność samodzielnego rozwiązywania zadań projektowych. | IC_1A_U07 | T1A_U03, T1A_U04, T1A_U05, T1A_U10 | InzA_U03 | C-1 | T-P-2, T-P-3, T-P-6, T-P-5, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1 |
| IC_1A_O2/09_U04 Ma umiejętność w zakresie przeprowadzania analiz jakości procesów poligraficznych. | IC_1A_U17 | T1A_U07, T1A_U12, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U15 | InzA_U04, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07 | C-1 | T-P-2, T-P-3, T-P-6, T-P-5, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1 |
| IC_1A_O2/09_U05 Ma umiejętność pozyskiwania i syntezy wiedzy w odniesieniu do konkretnych problemów projektowych. | IC_1A_U20 | T1A_U01, T1A_U09, T1A_U13 | InzA_U02, InzA_U05 | C-1 | T-P-2, T-P-3, T-P-6, T-P-5, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_O2/09_K01 Ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania projektowe oraz ich konsekwencji na poszczególne etapy procesu poligraficznego. | IC_1A_K03 | T1A_K03, T1A_K04 | — | C-1 | T-P-2, T-P-3, T-P-4, T-P-6, T-P-5, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_O2/09_W01 Zna narzędzia i metody wykorzystywane w informatyzacji procesó poligraficznych. | 2,0 | |
| 3,0 | Zna procesy i technologie poligraficzne. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_O2/09_U01 Ma umiejętność w zakresie automatyzacji i optymalizacji poligraficznych procesów produkcyjnych. | 2,0 | |
| 3,0 | Ma umiejętność doboru technologii drukowania do realizacji konkretnego procesu poligraficznego. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| IC_1A_O2/09_U02 Ma umiejętność w zakresie opracowania dokumentacji związanej z cyfrowym procesem graficznym oraz integrowania procesów poligraficznych. | 2,0 | |
| 3,0 | Ma umiętość przygotowania karty produkcyjnej zlecenia. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| IC_1A_O2/09_U03 Ma umiejętność samodzielnego rozwiązywania zadań projektowych. | 2,0 | |
| 3,0 | Ma umiejętność oceny kosztów wykonania zlecenia produkcyjnego. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| IC_1A_O2/09_U04 Ma umiejętność w zakresie przeprowadzania analiz jakości procesów poligraficznych. | 2,0 | |
| 3,0 | Ma umiejętność przeprowadzenia kontroli jakości dowolnego procesu poligraficznego. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| IC_1A_O2/09_U05 Ma umiejętność pozyskiwania i syntezy wiedzy w odniesieniu do konkretnych problemów projektowych. | 2,0 | |
| 3,0 | Ma umiejętność wydobywania wiedzy od klienta. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_O2/09_K01 Ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania projektowe oraz ich konsekwencji na poszczególne etapy procesu poligraficznego. | 2,0 | |
| 3,0 | Ma świadomość kolejności wykonywania prac przygotowawczych do druku. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Helmut Kipphan, Handbook of print media, Springer, 2009