ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2016/2017 / Wydział Elektryczny / Elektronika i telekomunikacja (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Elektryczny - Elektronika i telekomunikacja (S1)

Sylabus przedmiotu Technika bardzo wysokich częstotliwości:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Elektronika i telekomunikacja
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Technika bardzo wysokich częstotliwości
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Elektrotechniki Teoretycznej i Informatyki
Nauczyciel odpowiedzialny	Stanisław Gratkowski <Stanislaw.Gratkowski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Przemysław Łopato <Przemyslaw.Lopato@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	4,0	ECTS (formy)	4,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	5	30	2,0	0,56	zaliczenie
projekty	P	5	30	2,0	0,44	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Ukonczony kurs akademicki z matematyki i fizyki

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami techniki wysokiej czestotliwosci w stopniu umozliwiajacym dalsze studiowanie literatury poswieconej projektowaniu systemów radiokomunikacyjnych a takze działalnosc praktyczna w radiokomunikacji.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
projekty
T-P-1	Omówienie zadania projektowego i celu projektu	2
T-P-2	Realizacja wybranego zadania projektowego w zakresie projektowania, symulacji komputerowych (Matlab, Comsol, PSpice) i konstruowania układów wysokich częstotliwości	26
T-P-3	Zaliczenie projektu i prezentacja otrzymanych wyników.	2
		30
wykłady
T-W-1	Pasmo mikrofalowe, zastosowanie mikrofal, zagrozenia dla organizmów zywych.	1
T-W-2	Prowadnice falowe. Linie przesyłowe z falami TEM: linia współosiowa, linie paskowe. Parametry obwodowe linii TEM. Dopasowanie impedancji i wykres Smitha.	4
T-W-3	Falowody - pola typu TE i TM. Struktury mikropaskowe, szczelinowe i koplanarne. Obwody rezonansowe w.cz. Metody pobudzania falowodów i rezonatorów - sonda elektryczna i magnetyczna, szczelina pobudzajaca.	4
T-W-4	Macierz rozproszenia - własnosci, zwiazki z innymi zaciskowymi opisami obwodów mikrofalowych, metody analizy obwodów mikrofalowych z zastosowaniem parametrów rozproszenia.	3
T-W-5	Elementy bierne układów w.cz. Filtry w.cz. Mikrofalowe przyrzady ferrytowe.	3
T-W-6	Elementy czynne układów w.cz.	3
T-W-7	Miernictwo mikrofalowe.	3
T-W-8	Technika radarowa.	2
T-W-9	Technika terahercowa (generowanie i detekcja fal EM w zakresie terahercowym, elementy stosowane w technice terahercowej, zastosowania).	4
T-W-10	Wspomagane komputerowo projektowanie i analiza układów mikrofalowych i terahercowych.	3
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
projekty
A-P-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-P-2	Przygotowanie do zajęć i końcowej prezentacji wyników	30
		60
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Przygotowanie do zajęć	20
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia	10
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny
M-2	Projekt - rozwiazywanie problemów zadanych przez prowadzacego

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne i ustne
S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie koncowe projektu

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ET_1A_C34_W01 Student ma podstawową wiedzę w zakresie techniki wysokich częstotliwości obejmujacą: - podstawowe prawa opisujace generację i propagację fal elektromagnetycznych w zakresie wysokich częstotliwości, - klasyfikację linii przesyłowych z falami TEM oraz falowodów, - klasyfikację elementów czynnych i biernych stosowanych w technice mikrofalowej.	ET_1A_W02, ET_1A_W04	T1A_W01, T1A_W03, T1A_W04	—	C-1	—	M-1	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ET_1A_C34_U01 Student ma podstawowe umiejętności w zakresie techniki wysokich częstotliwości. Potrafi: - korzystać z podstawowych praw opisujących generację i propagację fal elektromagnetycznych w zakresie wysokich częstotliwości, - klasyfikować linie przesyłowe z falami TEM oraz falowody, - klasyfikować i dobrać odpowiednie elementy czynne i bierne stosowane w technice mikrofalowej.	ET_1A_U06, ET_1A_U08, ET_1A_U18	T1A_U08, T1A_U09, T1A_U12, T1A_U13, T1A_U16	InzA_U01, InzA_U02, InzA_U05	C-1	T-P-1, T-P-2, T-P-3	M-2	S-2

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ET_1A_C34_U01 Student ma podstawowe umiejętności w zakresie techniki wysokich częstotliwości. Potrafi: - korzystać z podstawowych praw opisujących generację i propagację fal elektromagnetycznych w zakresie wysokich częstotliwości, - klasyfikować linie przesyłowe z falami TEM oraz falowody, - klasyfikować i dobrać odpowiednie elementy czynne i bierne stosowane w technice mikrofalowej.	2,0
	3,0	Student ma podstawowe umiejętności w zakresie techniki wysokich częstotliwości. Potrafi: - korzystać z podstawowych praw opisujących generację i propagację fal elektromagnetycznych w zakresie wysokich częstotliwości, - klasyfikować linie przesyłowe z falami TEM oraz falowody, - klasyfikować i dobrać odpowiednie elementy czynne i bierne stosowane w technice mikrofalowej.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Dobrowolski J.A., Technika wielkich czestotliwosci, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2001
Szóstka J., Mikrofale - Układy i systemy, WKŁ, Warszawa, 2006
Galwas B., Miernictwo mikrofalowe, WKŁ, Warszawa, 1985

Literatura dodatkowa

Czarczynski W., Podstawy techniki mikrofalowej, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, 2003
Balanis C. A., Antenna Theory: Analysis and Design, John Wiley & Sons Inc., New York, 1997
Szóstka J., Horyzontowe linie radiowe, Wydawnictwo Politechniki Poznanskiej, Poznan, 2011
Collin R. E., Foundations for Microwave Engineering, A John Wiley & Sons Inc., New York, 1992
Czoch R., Francik A., Sachse K., Mikrofale - Cwiczenia laboratoryjne, Wydawnictwo Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, 1993
Pozar D. M., Microwave Engineering, Addison-Wesley Publishing Company, Reading, Massachusettts, 1993
Rosłoniec S., Liniowe obwody mikrofalowe - Metody analizy i syntezy, WKŁ, Warszawa, 1999

Treści programowe - projekty

KOD	Treść programowa	Godziny
T-P-1	Omówienie zadania projektowego i celu projektu	2
T-P-2	Realizacja wybranego zadania projektowego w zakresie projektowania, symulacji komputerowych (Matlab, Comsol, PSpice) i konstruowania układów wysokich częstotliwości	26
T-P-3	Zaliczenie projektu i prezentacja otrzymanych wyników.	2
		30

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Pasmo mikrofalowe, zastosowanie mikrofal, zagrozenia dla organizmów zywych.	1
T-W-2	Prowadnice falowe. Linie przesyłowe z falami TEM: linia współosiowa, linie paskowe. Parametry obwodowe linii TEM. Dopasowanie impedancji i wykres Smitha.	4
T-W-3	Falowody - pola typu TE i TM. Struktury mikropaskowe, szczelinowe i koplanarne. Obwody rezonansowe w.cz. Metody pobudzania falowodów i rezonatorów - sonda elektryczna i magnetyczna, szczelina pobudzajaca.	4
T-W-4	Macierz rozproszenia - własnosci, zwiazki z innymi zaciskowymi opisami obwodów mikrofalowych, metody analizy obwodów mikrofalowych z zastosowaniem parametrów rozproszenia.	3
T-W-5	Elementy bierne układów w.cz. Filtry w.cz. Mikrofalowe przyrzady ferrytowe.	3
T-W-6	Elementy czynne układów w.cz.	3
T-W-7	Miernictwo mikrofalowe.	3
T-W-8	Technika radarowa.	2
T-W-9	Technika terahercowa (generowanie i detekcja fal EM w zakresie terahercowym, elementy stosowane w technice terahercowej, zastosowania).	4
T-W-10	Wspomagane komputerowo projektowanie i analiza układów mikrofalowych i terahercowych.	3
		30

Formy aktywności - projekty

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-P-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-P-2	Przygotowanie do zajęć i końcowej prezentacji wyników	30
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Przygotowanie do zajęć	20
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia	10
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ET_1A_C34_W01	Student ma podstawową wiedzę w zakresie techniki wysokich częstotliwości obejmujacą: - podstawowe prawa opisujace generację i propagację fal elektromagnetycznych w zakresie wysokich częstotliwości, - klasyfikację linii przesyłowych z falami TEM oraz falowodów, - klasyfikację elementów czynnych i biernych stosowanych w technice mikrofalowej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ET_1A_W02	Ma wiedzę w zakresie fizyki obejmującą mechanikę, termodynamikę, optykę, elektryczność i magnetyzm, fizykę atomową oraz fizykę ciała stałego, w tym wiedzę niezbędną do zrozumienia podstawowych zjawisk występujących w elementach i układach elektronicznych i telekomunikacyjnych oraz w ich otoczeniu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ET_1A_W04	Ma podstawową wiedzę w zakresie pól i fal elektromagnetycznych, w tym wiedzę niezbędną do zrozumienia generacji, przewodowego i bezprzewodowego przesyłania oraz detekcji sygnałów w paśmie wysokich częstotliwości.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W01	ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W04	ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami techniki wysokiej czestotliwosci w stopniu umozliwiajacym dalsze studiowanie literatury poswieconej projektowaniu systemów radiokomunikacyjnych a takze działalnosc praktyczna w radiokomunikacji.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne i ustne

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ET_1A_C34_U01	Student ma podstawowe umiejętności w zakresie techniki wysokich częstotliwości. Potrafi: - korzystać z podstawowych praw opisujących generację i propagację fal elektromagnetycznych w zakresie wysokich częstotliwości, - klasyfikować linie przesyłowe z falami TEM oraz falowody, - klasyfikować i dobrać odpowiednie elementy czynne i bierne stosowane w technice mikrofalowej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ET_1A_U06	Potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne, a także symulacje komputerowe do analizy oraz oceny działania elementów i układów elektronicznych, a także prostych systemów telekomunikacyjnych.
	ET_1A_U08	Potrafi porównać rozwiązania projektowe układów elektronicznych i systemów telekomunikacyjnych ze względu na zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne (pobór mocy, szybkość działania, koszt, itp.).
	ET_1A_U18	Potrafi analizować schematy blokowe i ideowe urządzeń elektronicznych oraz projekty systemów telekomunikacyjnych, śledzić drogi przepływu sygnału, wyodrębniać bloki funkcjonalne i przypisywać elementom spełniane funkcje.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	T1A_U12	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	T1A_U13	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	T1A_U16	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami techniki wysokiej czestotliwosci w stopniu umozliwiajacym dalsze studiowanie literatury poswieconej projektowaniu systemów radiokomunikacyjnych a takze działalnosc praktyczna w radiokomunikacji.
Treści programowe	T-P-1	Omówienie zadania projektowego i celu projektu
	T-P-2	Realizacja wybranego zadania projektowego w zakresie projektowania, symulacji komputerowych (Matlab, Comsol, PSpice) i konstruowania układów wysokich częstotliwości
	T-P-3	Zaliczenie projektu i prezentacja otrzymanych wyników.
Metody nauczania	M-2	Projekt - rozwiazywanie problemów zadanych przez prowadzacego
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie koncowe projektu
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student ma podstawowe umiejętności w zakresie techniki wysokich częstotliwości. Potrafi: - korzystać z podstawowych praw opisujących generację i propagację fal elektromagnetycznych w zakresie wysokich częstotliwości, - klasyfikować linie przesyłowe z falami TEM oraz falowody, - klasyfikować i dobrać odpowiednie elementy czynne i bierne stosowane w technice mikrofalowej.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0