Wydział Budownictwa i Architektury - Wzornictwo (S1)
Sylabus przedmiotu PHS - Etyka w biznesie:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wzornictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | sztuki | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | PHS - Etyka w biznesie | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Zespół Dydaktyczny Ekonomiki, Organizacji i Zarządzania w Budownictwie | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Krystyna Araszkiewicz <Krystyna.Araszkiewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 7 | Grupa obieralna | 1 |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość podstaw ekonomii na poziomie szkoły średniej |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Poznanie podstaw przedsiębiorczości i koncepcji etyki gospodarczej w wymiarze lokalnym i międzynarodowym |
| C-2 | Poznanie zasad etyki w zarządzaniu zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwie |
| C-3 | Poznanie koncepcji Społecznej Odpowiedzialności Biznesu |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Filozoficzne podstawy etyki – pojęcia badane przez etykę: prawda, dobro, powinność. Etyka jako dyscyplina wiedzy. Kulturowy kontekst moralności i etyki w obszarze orientacji filozoficznych. Teoria dobra wspólnego i sprawiedliwości. | 2 |
| T-W-2 | Działalność gospodarcza - zasady prowadzenia. Koncepcja homo oeconomicus. Mechanizm rynku. Tradycja etyczna wobec moralnych problemów biznesu. | 2 |
| T-W-3 | Podstawy prawne i formy organizacyjne prowadzenia działalności gospodarczej. | 2 |
| T-W-4 | Współczesne doktryny filozofii gospodarczej. Podstawowe pojęcia, koncepcja i geneza etyki biznesu. Kapitał społeczny. | 2 |
| T-W-5 | Etyczne wymiary funkcjonowania firmy na rynku. Pojęcie konkurencyjności, etyczne relacje przedsiębiorstwa na rynku i z otoczeniem społecznym. | 2 |
| T-W-6 | Opłacalność etyki biznesu. Wartość wymierna i niewymierna. Zasady pozytywnej konkurencji gospodarczej. | 1 |
| T-W-7 | Wzrost gospodarczy a rozwój ekonomiczny. Społeczny wymiar rozwoju gospodarczego. | 2 |
| T-W-8 | Kształtowanie norm etycznych w międzynarodowym biznesie w kontekście globalizacji gospodarczej. Kodeksy etyczne przedsiębiorstw działających na rynku globalnym – studium przypadków. Ład korporacyjny. | 1 |
| T-W-9 | Międzynarodowe inicjatywy z zakresu etyki biznesu na przykładzie Global Compact i Caux Round Table. | 1 |
| T-W-10 | Etyka biznesu wobec zjawisk patologicznych w sferze gospodarowania. Korupcja i przeciwdziałanie zjawisku korupcji. | 1 |
| T-W-11 | Etyka odpowiedzialności: odpowiedzialność agencyjna, odpowiedzialność moralna firmy, lojalność a odpowiedzialność. | 1 |
| T-W-12 | Idea społecznej odpowiedzialności biznesu (CSR). Koncepcja interesariuszy (stakeholders) jako podstawa interpretacji społecznej odpowiedzialności przedsiębiorstw. Regulacje etyczne w przedsiębiorstwach polskich - przykłady dobrych praktyk. | 3 |
| T-W-13 | Moralność jako regulator stosunków międzyludzkich. Zarządzanie przedsiębiorstwem i zespołem ludzkim z zachowaniem zasad etyki. Rozwiązywanie konfliktów w oparciu o etyczną postawę pracodawcy i pracownika. | 2 |
| T-W-14 | Etyka w sferze zarządzania finansami, etyczne zasady rachunkowości i inwestycji. | 1 |
| T-W-15 | Etyczne problemy marketingu i PR. Zagadnienia etyczne reklamy. | 1 |
| T-W-16 | Rola Państwa i polityki gospodarczej w zrównoważonym rozwoju ekonomicznym. | 1 |
| T-W-17 | Przedsiębiorczość społeczna - podstawy organizacji pracy w podmiotach ekonomii społecznej. | 2 |
| T-W-18 | Etyka zawodu inżyniera, zasady i praktyka. | 1 |
| T-W-19 | Zaliczenie wykładów | 2 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 28 |
| A-W-2 | Praca własna, studia literaturowe | 15 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia | 15 |
| A-W-4 | Zaliczenie wykładów | 2 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny, wyjaśnienie |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Wz_1A_A10_W01 Student posiada wiedzę w zakresie podstaw etyki biznesu | Wz_1A_W07 | A1_W11, A1_W12, A1_W15 | C-1 | — | M-1 | S-1 |
| Wz_1A_A10_W02 Student zna założenia koncepcji społecznej odpowiedzialności biznesu | Wz_1A_W07, Wz_1A_W09 | A1_W11, A1_W12, A1_W14, A1_W15 | C-3 | — | M-1 | S-1 |
| Wz_1A_A10_W03 Student wie jakie są zasady etycznego zarządzania zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwie | Wz_1A_W09 | A1_W14 | C-2 | — | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Wz_1A_A10_U01 Student potrafi przeprowadzić etyczne uzasadnienie decyzji gospodarczych, prezentując różne teorie etyczne. | Wz_1A_U02 | A1_U15, A1_U16, A1_U17 | C-1 | — | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Wz_1A_A10_W01 Student posiada wiedzę w zakresie podstaw etyki biznesu | 2,0 | |
| 3,0 | Student posiada minimalną wiedzę na temat zasad etyki biznesu. Uzyskanie 60% z maksymalnej liczby punktów za zaliczenie pisemne. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| Wz_1A_A10_W02 Student zna założenia koncepcji społecznej odpowiedzialności biznesu | 2,0 | |
| 3,0 | Student posiada wiedzę o podstawowych założeniach koncepcji społecznej odpowiedzialności biznesu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| Wz_1A_A10_W03 Student wie jakie są zasady etycznego zarządzania zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwie | 2,0 | |
| 3,0 | Student zna podstawowe zasady etyki w zarządzaniu zespołem i przedsiębiorstwem | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Wz_1A_A10_U01 Student potrafi przeprowadzić etyczne uzasadnienie decyzji gospodarczych, prezentując różne teorie etyczne. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi określić podstawowe założenia prowadzenia działalności gospodarczej zgodnie z zasadami etyki | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Gasparski W., Biznes, etyka, odpowiedzialność, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2012
- Porter M.E., Prahalad C.K, Harvard Business Review. Społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstw, Wydawnictwo Helion, Gliwice, 2007
- Blanchard K., Peale N.V., Etyka biznesu, Studio Emka, Warszawa, 2008
Literatura dodatkowa
- Paliwoda-Matiolańska A., Odpowiedzialność społeczna w procesie zarządzania przedsiębiorstwem, CH. Beck, Warszawa, 2014
- MacIntyre A., Krótka historia etyki, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2012
- Rybak M., Etyka menedżera - społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2012