ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2016/2017 / Wydział Budownictwa i Architektury / Projektowanie Architektury Wnętrz i Otoczenia (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Budownictwa i Architektury - Projektowanie Architektury Wnętrz i Otoczenia (S1)

Sylabus przedmiotu Projektowanie architektoniczne 2:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Projektowanie Architektury Wnętrz i Otoczenia
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich, sztuki
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Projektowanie architektoniczne 2
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Historii i Teorii Architektury
Nauczyciel odpowiedzialny	Zbigniew Paszkowski <zbigniew.paszkowski@gmail.com>
Inni nauczyciele	Izabela Kozłowska <iza.tarka@wp.pl>, Zbigniew Paszkowski <zbigniew.paszkowski@gmail.com>, Maciej Płotkowiak <mplotkowiak@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	12	Grupa obieralna	1

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	4	30	2,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Zaliczenie 1 roku studiów.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Przygotowanie do projektowania obiektów architektonicznych ze szczególnym uwzględnieniem projektowania wnętrz i otoczenia zewnętrznego obiektów budowlanych.
C-2	Zapoznanie z istniejącymi możliwościami, metodami i ograniczeniami materiałowymi, formalnymi, konstrukcyjnymi i uzytkowymi w procesie projektowania architektonicznego.
C-3	Zapozananie z istniejącymi standardami projektowymi, podstawami prawa budowlanego i etyki zawodowej w architekturze.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
wykłady
T-W-1	Kształtowanie architektury w przestrzeni zachowań ludzi.	2
T-W-2	Kształtowanie funkcji w przestrzeni architektury dla użytkownika anonimowego.	2
T-W-3	Projektowanie architektury mieszkaniowej - zespoły wielorodzinne.	2
T-W-4	Projektowanie architektury mieszkaniowej - domy jednorodzinne	2
T-W-5	Projektowanie architektury rezydencjonalnej.	2
T-W-6	Projektowanie apartamentów.	2
T-W-7	Projektowanie części wspólnych zespołów mieszkaniowych.	2
T-W-8	Projektowanie wnętrz hotelowych.	2
T-W-9	Projektowanie wnętrz biurowych.	2
T-W-10	Projektowanie lokali usługowych.	2
T-W-11	Projektowanie wnętrz w obiektach istniejących.	2
T-W-12	Projektowanie obiektów rekreacji i wypoczynku - sale treningowe.	2
T-W-13	Projektowanie obiektów rekreacji i wypoczynku - baseny.	2
T-W-14	Projektowanie obiektów sportowych - pola golfowe.	2
T-W-15	Kolokwium zaliczeniowe.	1
T-W-16	Ewaluacja i omówienie wyników kolokwium.	1
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
wykłady
A-W-1	Wykłady prezentacyjne i problemowe z użyciem sprzętu komputerowego.	24
A-W-2	Wykłady w terenie - omówienie konkretnych przykładów realizacji architektonicznych.	4
A-W-3	Kolokwium zaliczeniowe i ewaluacja wyników kolokwium.	2
A-W-4	Uczestnictwo w zajęciach.	30
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Metody podające w formie wykładu informacyjnego z objaśnieniami i przykładami. Metody wdrażane z użyciem komputera i prezentacji multimedialnych.
M-2	Metody problemowe ze wskazaniem pól konfliktowych i najistotniejszych problemów projektowych do rozwiązania. Metody wdrażane z użyciem komputera i prezentacji multimedialnych.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena formująca w postaci pytań kontrolnych przed każdym z wykładów, pokazujących stan wiedzy studentów w zakresie przedmiotu wykładu.
S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca w postaci kolokwium zaliczeniowego, określającego sposób przyswojenia przez studentów wykładanej problematyki. Ocenie końcowej towarzyszy ewaluacja wyników omawiana ze studentami.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
PAWiO_1A_S1/D/08A_W01 W stopniu dostatecznym opanował wiedzę dotyczącą technologii i materiałów stosowanych w architekturze wnętrz i budownictwie (asortyment, charakterystyka, zastosowanie).	PAWiO_1A_W02	A1_W13, T1A_W06, T1A_W07	InzA_W02	C-2	T-W-5, T-W-4, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-15, T-W-16	M-2, M-1	S-2, S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
PAWiO_1A_S1/D/08A_U01 potrafi w praktyce stosować zapisy prawa i właściwie je interpretować w zgodzie z zasadami etyki zawodowej	PAWiO_1A_U24	T1A_U10	InzA_U03	C-3	T-W-5, T-W-4, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-15, T-W-16	M-1	S-2, S-1
PAWiO_1A_S1/D/08A_U02 posiada podstawową umiejętność rozpoznawania i zastosowania systemów konstrukcyjnych, instalacji i technologii budowlanych	PAWiO_1A_U06	T1A_U14	InzA_U06	C-2, C-1, C-3	T-W-5, T-W-4, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-15, T-W-16	M-2, M-1	S-2, S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
PAWiO_1A_S1/D/08A_K01 rozumie potrzebę permanentnej nauki, potrafi inspirować inne osoby do nauki	PAWiO_1A_K01	T1A_K01	InzA_K01	C-2, C-1, C-3	T-W-16	M-2, M-1	S-2, S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
PAWiO_1A_S1/D/08A_W01 W stopniu dostatecznym opanował wiedzę dotyczącą technologii i materiałów stosowanych w architekturze wnętrz i budownictwie (asortyment, charakterystyka, zastosowanie).	2,0
	3,0	w stopniu dostatecznym opanował wiedzę dotyczącą technologii i materiałów stosowanych w architekturze wnętrz i budownictwie (asortyment, charakterystyka, zastosowanie)
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
PAWiO_1A_S1/D/08A_U01 potrafi w praktyce stosować zapisy prawa i właściwie je interpretować w zgodzie z zasadami etyki zawodowej	2,0
	3,0	w stopniu dostatecznym potrafi w praktyce stosować zapisy prawa i właściwie je interpretować w zgodzie z zasadami etyki zawodowej
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
PAWiO_1A_S1/D/08A_U02 posiada podstawową umiejętność rozpoznawania i zastosowania systemów konstrukcyjnych, instalacji i technologii budowlanych	2,0
	3,0	posiada w stopniu podstawowym umiejętność rozpoznawania i zastosowania systemów konstrukcyjnych, instalacji i technologii budowlanych
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
PAWiO_1A_S1/D/08A_K01 rozumie potrzebę permanentnej nauki, potrafi inspirować inne osoby do nauki	2,0
	3,0	w stopniu podstawowym rozumie potrzebę permanentnej nauki, potrafi inspirować inne osoby do nauki
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Bogdanowski J., Kompozycja i planowanie w architekturze krajobrazu, Ossolineum, Warszawa
Czyński M., Architektura w przestrzeni ludzkich zachowań. Wybrane zagadnienia bezpieczeństwa w środowisku zbudowanym, Prace Naukowe Politechniki Szczecińskiej nr 587, Szczecin, 2006
Neufert E., Poradnik projektowania architektoniczno-budowlanego, Arkady, Warszawa
Żurawski J., O budowie formy architektonicznej, Arkady, Warszawa

Literatura dodatkowa

Aymonino A., Mosco V.P., Contemporary Public Space. Un-volumetric Architecture, SKIRA, 2008
Cañizares, A.G., 150 najlepszych pomysłów, domy, Firma Księgarska Olesiejuk Sp. z o.o., Ożarów Mazowiecki, 2010
Cubero Y., Spectacular Houses, FKG, Barcelona, 2011
Etchetto, M.R.E., Minimalist Design, KOLON, Barcelona, 2008

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Kształtowanie architektury w przestrzeni zachowań ludzi.	2
T-W-2	Kształtowanie funkcji w przestrzeni architektury dla użytkownika anonimowego.	2
T-W-3	Projektowanie architektury mieszkaniowej - zespoły wielorodzinne.	2
T-W-4	Projektowanie architektury mieszkaniowej - domy jednorodzinne	2
T-W-5	Projektowanie architektury rezydencjonalnej.	2
T-W-6	Projektowanie apartamentów.	2
T-W-7	Projektowanie części wspólnych zespołów mieszkaniowych.	2
T-W-8	Projektowanie wnętrz hotelowych.	2
T-W-9	Projektowanie wnętrz biurowych.	2
T-W-10	Projektowanie lokali usługowych.	2
T-W-11	Projektowanie wnętrz w obiektach istniejących.	2
T-W-12	Projektowanie obiektów rekreacji i wypoczynku - sale treningowe.	2
T-W-13	Projektowanie obiektów rekreacji i wypoczynku - baseny.	2
T-W-14	Projektowanie obiektów sportowych - pola golfowe.	2
T-W-15	Kolokwium zaliczeniowe.	1
T-W-16	Ewaluacja i omówienie wyników kolokwium.	1
		30

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Wykłady prezentacyjne i problemowe z użyciem sprzętu komputerowego.	24
A-W-2	Wykłady w terenie - omówienie konkretnych przykładów realizacji architektonicznych.	4
A-W-3	Kolokwium zaliczeniowe i ewaluacja wyników kolokwium.	2
A-W-4	Uczestnictwo w zajęciach.	30
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	PAWiO_1A_S1/D/08A_W01	W stopniu dostatecznym opanował wiedzę dotyczącą technologii i materiałów stosowanych w architekturze wnętrz i budownictwie (asortyment, charakterystyka, zastosowanie).
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	PAWiO_1A_W02	ma podstawową wiedzę dotyczącą technologii i materiałów stosowanych w architekturze wnętrz i budownictwie (asortyment, charakterystyka, zastosowanie)
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	A1_W13	zna określony zakres problematyki związanej z technologiami stosowanymi w danej dyscyplinie artystycznej (w ujęciu całościowym) i jest świadomy rozwoju technologicznego związanego ze studiowanym kierunkiem studiów i specjalnością
	T1A_W06	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie z istniejącymi możliwościami, metodami i ograniczeniami materiałowymi, formalnymi, konstrukcyjnymi i uzytkowymi w procesie projektowania architektonicznego.
Treści programowe	T-W-5	Projektowanie architektury rezydencjonalnej.
	T-W-4	Projektowanie architektury mieszkaniowej - domy jednorodzinne
	T-W-1	Kształtowanie architektury w przestrzeni zachowań ludzi.
	T-W-2	Kształtowanie funkcji w przestrzeni architektury dla użytkownika anonimowego.
	T-W-3	Projektowanie architektury mieszkaniowej - zespoły wielorodzinne.
	T-W-6	Projektowanie apartamentów.
	T-W-7	Projektowanie części wspólnych zespołów mieszkaniowych.
	T-W-8	Projektowanie wnętrz hotelowych.
	T-W-9	Projektowanie wnętrz biurowych.
	T-W-10	Projektowanie lokali usługowych.
	T-W-11	Projektowanie wnętrz w obiektach istniejących.
	T-W-12	Projektowanie obiektów rekreacji i wypoczynku - sale treningowe.
	T-W-13	Projektowanie obiektów rekreacji i wypoczynku - baseny.
	T-W-14	Projektowanie obiektów sportowych - pola golfowe.
	T-W-15	Kolokwium zaliczeniowe.
	T-W-16	Ewaluacja i omówienie wyników kolokwium.
Metody nauczania	M-2	Metody problemowe ze wskazaniem pól konfliktowych i najistotniejszych problemów projektowych do rozwiązania. Metody wdrażane z użyciem komputera i prezentacji multimedialnych.
Metody nauczania	M-1	Metody podające w formie wykładu informacyjnego z objaśnieniami i przykładami. Metody wdrażane z użyciem komputera i prezentacji multimedialnych.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca w postaci kolokwium zaliczeniowego, określającego sposób przyswojenia przez studentów wykładanej problematyki. Ocenie końcowej towarzyszy ewaluacja wyników omawiana ze studentami.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca w postaci pytań kontrolnych przed każdym z wykładów, pokazujących stan wiedzy studentów w zakresie przedmiotu wykładu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	w stopniu dostatecznym opanował wiedzę dotyczącą technologii i materiałów stosowanych w architekturze wnętrz i budownictwie (asortyment, charakterystyka, zastosowanie)
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	PAWiO_1A_S1/D/08A_U01	potrafi w praktyce stosować zapisy prawa i właściwie je interpretować w zgodzie z zasadami etyki zawodowej
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	PAWiO_1A_U24	potrafi w praktyce stosować zapisy prawa i właściwie je interpretować w zgodzie z zasadami etyki zawodowej
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U10	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
Cel przedmiotu	C-3	Zapozananie z istniejącymi standardami projektowymi, podstawami prawa budowlanego i etyki zawodowej w architekturze.
Treści programowe	T-W-5	Projektowanie architektury rezydencjonalnej.
	T-W-4	Projektowanie architektury mieszkaniowej - domy jednorodzinne
	T-W-1	Kształtowanie architektury w przestrzeni zachowań ludzi.
	T-W-2	Kształtowanie funkcji w przestrzeni architektury dla użytkownika anonimowego.
	T-W-3	Projektowanie architektury mieszkaniowej - zespoły wielorodzinne.
	T-W-6	Projektowanie apartamentów.
	T-W-7	Projektowanie części wspólnych zespołów mieszkaniowych.
	T-W-8	Projektowanie wnętrz hotelowych.
	T-W-9	Projektowanie wnętrz biurowych.
	T-W-10	Projektowanie lokali usługowych.
	T-W-11	Projektowanie wnętrz w obiektach istniejących.
	T-W-12	Projektowanie obiektów rekreacji i wypoczynku - sale treningowe.
	T-W-13	Projektowanie obiektów rekreacji i wypoczynku - baseny.
	T-W-14	Projektowanie obiektów sportowych - pola golfowe.
	T-W-15	Kolokwium zaliczeniowe.
	T-W-16	Ewaluacja i omówienie wyników kolokwium.
Metody nauczania	M-1	Metody podające w formie wykładu informacyjnego z objaśnieniami i przykładami. Metody wdrażane z użyciem komputera i prezentacji multimedialnych.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca w postaci kolokwium zaliczeniowego, określającego sposób przyswojenia przez studentów wykładanej problematyki. Ocenie końcowej towarzyszy ewaluacja wyników omawiana ze studentami.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca w postaci pytań kontrolnych przed każdym z wykładów, pokazujących stan wiedzy studentów w zakresie przedmiotu wykładu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	w stopniu dostatecznym potrafi w praktyce stosować zapisy prawa i właściwie je interpretować w zgodzie z zasadami etyki zawodowej
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	PAWiO_1A_S1/D/08A_U02	posiada podstawową umiejętność rozpoznawania i zastosowania systemów konstrukcyjnych, instalacji i technologii budowlanych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	PAWiO_1A_U06	posiada podstawową umiejętność rozpoznawania i zastosowania systemów konstrukcyjnych, instalacji i technologii budowlanych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U14	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie z istniejącymi możliwościami, metodami i ograniczeniami materiałowymi, formalnymi, konstrukcyjnymi i uzytkowymi w procesie projektowania architektonicznego.
	C-1	Przygotowanie do projektowania obiektów architektonicznych ze szczególnym uwzględnieniem projektowania wnętrz i otoczenia zewnętrznego obiektów budowlanych.
	C-3	Zapozananie z istniejącymi standardami projektowymi, podstawami prawa budowlanego i etyki zawodowej w architekturze.
Treści programowe	T-W-5	Projektowanie architektury rezydencjonalnej.
	T-W-4	Projektowanie architektury mieszkaniowej - domy jednorodzinne
	T-W-1	Kształtowanie architektury w przestrzeni zachowań ludzi.
	T-W-2	Kształtowanie funkcji w przestrzeni architektury dla użytkownika anonimowego.
	T-W-3	Projektowanie architektury mieszkaniowej - zespoły wielorodzinne.
	T-W-6	Projektowanie apartamentów.
	T-W-7	Projektowanie części wspólnych zespołów mieszkaniowych.
	T-W-8	Projektowanie wnętrz hotelowych.
	T-W-9	Projektowanie wnętrz biurowych.
	T-W-10	Projektowanie lokali usługowych.
	T-W-11	Projektowanie wnętrz w obiektach istniejących.
	T-W-12	Projektowanie obiektów rekreacji i wypoczynku - sale treningowe.
	T-W-13	Projektowanie obiektów rekreacji i wypoczynku - baseny.
	T-W-14	Projektowanie obiektów sportowych - pola golfowe.
	T-W-15	Kolokwium zaliczeniowe.
	T-W-16	Ewaluacja i omówienie wyników kolokwium.
Metody nauczania	M-2	Metody problemowe ze wskazaniem pól konfliktowych i najistotniejszych problemów projektowych do rozwiązania. Metody wdrażane z użyciem komputera i prezentacji multimedialnych.
Metody nauczania	M-1	Metody podające w formie wykładu informacyjnego z objaśnieniami i przykładami. Metody wdrażane z użyciem komputera i prezentacji multimedialnych.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca w postaci kolokwium zaliczeniowego, określającego sposób przyswojenia przez studentów wykładanej problematyki. Ocenie końcowej towarzyszy ewaluacja wyników omawiana ze studentami.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca w postaci pytań kontrolnych przed każdym z wykładów, pokazujących stan wiedzy studentów w zakresie przedmiotu wykładu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	posiada w stopniu podstawowym umiejętność rozpoznawania i zastosowania systemów konstrukcyjnych, instalacji i technologii budowlanych
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	PAWiO_1A_S1/D/08A_K01	rozumie potrzebę permanentnej nauki, potrafi inspirować inne osoby do nauki
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	PAWiO_1A_K01	rozumie potrzebę permanentnej nauki, potrafi inspirować inne osoby do nauki
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie z istniejącymi możliwościami, metodami i ograniczeniami materiałowymi, formalnymi, konstrukcyjnymi i uzytkowymi w procesie projektowania architektonicznego.
	C-1	Przygotowanie do projektowania obiektów architektonicznych ze szczególnym uwzględnieniem projektowania wnętrz i otoczenia zewnętrznego obiektów budowlanych.
	C-3	Zapozananie z istniejącymi standardami projektowymi, podstawami prawa budowlanego i etyki zawodowej w architekturze.
Treści programowe	T-W-16	Ewaluacja i omówienie wyników kolokwium.
Metody nauczania	M-2	Metody problemowe ze wskazaniem pól konfliktowych i najistotniejszych problemów projektowych do rozwiązania. Metody wdrażane z użyciem komputera i prezentacji multimedialnych.
Metody nauczania	M-1	Metody podające w formie wykładu informacyjnego z objaśnieniami i przykładami. Metody wdrażane z użyciem komputera i prezentacji multimedialnych.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca w postaci kolokwium zaliczeniowego, określającego sposób przyswojenia przez studentów wykładanej problematyki. Ocenie końcowej towarzyszy ewaluacja wyników omawiana ze studentami.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca w postaci pytań kontrolnych przed każdym z wykładów, pokazujących stan wiedzy studentów w zakresie przedmiotu wykładu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	w stopniu podstawowym rozumie potrzebę permanentnej nauki, potrafi inspirować inne osoby do nauki
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0