Wydział Budownictwa i Architektury - Gospodarka nieruchomościami
Sylabus przedmiotu Podstawy statystyki i ekonometrii:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Gospodarka nieruchomościami | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | nauk społecznych | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Podstawy statystyki i ekonometrii | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Jednostki zewnętrzne | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Waldemar Tarczyński <studium@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość matematyki na poziomie szkoły średniej. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zaznajomienie słuchaczy z elementami badania zbiorów statystycznych. |
| C-2 | Słuchacz orientuje się w rozkładach prawdopodobieństwa zmiennych losowych. |
| C-3 | Zaznajomienie słuchaczy z modelem ekonometrycznym oraz jego elementami. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Elementy teorii badania zbiorów statystycznych. | 2 |
| T-W-2 | Rozkłady prawdopodobieństwa zmiennych losowych. | 4 |
| T-W-3 | Model ekonometryczny i jego elementy. | 4 |
| 10 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach. | 10 |
| A-W-2 | Bieżące studiowanie literatury fachowej. | 35 |
| A-W-3 | Przygotowanie do egzaminu końcowego. | 15 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład audytoryjny. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Egzamin końcowy. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GN_10A_23_W01 Słuchacz ma elementarną wiedzę z teorii badania zbiorów statystycznych i doboru analitycznej postaci modelu ekonometrycznego. | GN_10-_W01 | — | C-1, C-2, C-3 | T-W-1, T-W-2, T-W-3 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GN_10A_23_U01 Potrafi dokonać doboru analitycznej postaci modelu, estymacji parametrów oraz weryfikacji modelu. | GN_10-_U02, GN_10-_U01 | — | C-1, C-2, C-3 | T-W-1, T-W-2, T-W-3 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GN_10A_23_K01 Potrafi wykorzystać podstawy wiedzy w praktyce. | GN_10-_K01 | — | C-1, C-2, C-3 | T-W-1, T-W-2, T-W-3 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GN_10A_23_W01 Słuchacz ma elementarną wiedzę z teorii badania zbiorów statystycznych i doboru analitycznej postaci modelu ekonometrycznego. | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz ma podstawową wiedzę z zakresu treści programowych wskazanych dla przedmiotu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GN_10A_23_U01 Potrafi dokonać doboru analitycznej postaci modelu, estymacji parametrów oraz weryfikacji modelu. | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz ma podstawową wiedzę z zakresu treści programowych wskzanych dla przedmiotu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GN_10A_23_K01 Potrafi wykorzystać podstawy wiedzy w praktyce. | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz opanował podstawy wiedzy z zakresu treści programowych wskzanych dla przedmiotu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- A. Welfe, Ekonometria. Metody i ich zastosowanie., PWN, 2008
- W. Starzyńska, Podstawy statystyki, Difin, 2009