ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2016/2017 / Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt / Biotechnologia (S2) / Bioinżynieria produkcji żywności / Sylabus przedmiotu - Cellular engineering in animal reproduction

Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Biotechnologia (S2)
specjalność: Bioinżynieria produkcji żywności

Sylabus przedmiotu Cellular engineering in animal reproduction:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Biotechnologia
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Cellular engineering in animal reproduction
Specjalność	Biotechnology in animal production and environmental protection
Jednostka prowadząca	Katedra Biotechnologii Rozrodu Zwierząt i Higieny Środowiska
Nauczyciel odpowiedzialny	Barbara Błaszczyk <Barbara.Blaszczyk@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Dariusz Gączarzewicz <dariusz.gaczarzewicz@zut.edu.pl>, Bogdan Lasota <Bogdan.Lasota@zut.edu.pl>, Beata Seremak <Beata.Seremak@zut.edu.pl>, Tomasz Stankiewicz <Tomasz.Stankiewicz@zut.edu.pl>, Jan Udała <Jan.Udala@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	4,0	ECTS (formy)	4,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	2	10	1,0	0,29	zaliczenie
wykłady	W	2	10	1,0	0,42	egzamin
laboratoria	L	2	10	2,0	0,29	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Knowledge of the basics of biotechnology and biotechnology in animal reproduction.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Acquainting students with the methods of cellular engineering used in manipulations on gametes and embryos of mammals.
C-2	Acquainting students with the procedure for the transfer of embryos in different species of animals.
C-3	Acquainting students with the possibilities of using cell culture in the studies of mammalian reproductive processes.
C-4	Formation of proper attitude of the students in relation to the use of cell engineering in mammalian reproduction.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	The growth and development of the oocytes in physiological conditions.	2
T-A-2	Factors influencing for the quantity and quality of the embryos. The activation of mammalian oocytes in vitro.	2
T-A-3	The importance of cell cultures in vitro during the studies of reproductive processes.	2
T-A-4	The activation of mammalian oocytes in vitro - methods and the importance. The enucleation of the oocytes.	2
T-A-5	The use of germ cells for the production of transgenic animals. The cloning embryos - the importance and methods, potential and regulatory capabilities of blastomeres.	2
		10
laboratoria
T-L-1	Morphological evaluation of the oocytes by using histological preparations.	2
T-L-2	Obtaining of the oocytes from the ovaries of selected mammals, evaluation of the quality and usefulness of the oocytes for in vitro studies.	2
T-L-3	The preparation of the oocytes for in vitro maturation. The assessment of the degree of maturity of the oocytes in IVM procedure.	2
T-L-4	The evaluation of the sperm. Methods of sperm capacitation and their preparation for in vitro fertilization .	2
T-L-5	In vitro fertilization and culture of embryos to the blastocyst stage. The evaluation of the quality of embryos. The analysis of the physiological state of the female reproductive system as a potential recipient of embryos.	2
		10
wykłady
T-W-1	The history, development and current state in the use of cellular engineering of mammalian reproduction.	2
T-W-2	The reproductive potential of the female. Methods of collection and storage the female gametes.	2
T-W-3	The reproductive potential of the male. Methods of obtaining male gametes. Possibility of using sperm in the transgenesis as a carrier foreign of genetic information.	1
T-W-4	In vivo fertilization and in vitro fertilization. Methods for the possibility of using in vitro fertilization in various mammalian species (insemination of oocytes, intracytoplasmic injection).	2
T-W-5	The possibility of long-term preservation of embryos and the processes that occur during freezing and thawing. The properties and the possibility of germ cell transplantation.	2
T-W-6	The control of gender in livestock - of applications of practical importance.	1
		10

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Participation in the classes.	10
A-A-2	Participation in the consultations.	2
A-A-3	Preparing to pass the exercise.	18
		30
laboratoria
A-L-1	Participation in the classes.	20
A-L-2	Preparing for laboratory classes.	15
A-L-3	Preparing to pass the exercise.	18
A-L-4	Participation in the consultations.	7
		60
wykłady
A-W-1	Participation in the classes.	15
A-W-2	Participation in the consultations.	2
A-W-3	Preparing to pass the exercise.	13
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	The informative lecture using multimedia techniques.
M-2	The demonstration, laboratory exercises (slides, macro- and microscopic observation).

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Current control on the proper operation of laboratory classes by students.
S-2	Ocena podsumowująca: Final test covering a range of content lectures.
S-3	Ocena podsumowująca: Final test covering a range of exercise program content.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_BTZ-A-D3_W01 Student knows the most important facts and achievements in the field of cellular engineering in mammalian reproduction. He knows the factors that determine the reproductive potential of mammals. Student specifies and describes methods of cellular engineering used in manipulations on gametes and embryos.	BT_2A_W01, BT_2A_W08	R2A_W01, R2A_W04	InzA2_W02	C-1, C-4	T-L-5, T-L-3, T-L-1, T-L-4, T-L-2, T-W-3, T-W-1, T-W-2, T-W-4	M-1, M-2	S-2, S-1, S-3
BT_2A_BTZ-A-D3_W02 Student knows methods of embryos collection and transfer. He describes potential benefits of embryo transfer in animal husbandry.	BT_2A_W08, BT_2A_W09	R2A_W04, R2A_W05	InzA2_W01, InzA2_W02, InzA2_W05	C-2, C-4	T-A-2, T-A-5, T-W-6, T-W-2, T-W-4, T-W-5	M-1	S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_BTZ-A-D3_U01 Students know how to acquire and assess the quality of gametes. He can carried out sperm capacitation and set up the cultures in procedures IVM, IVF and IVC.	BT_2A_U06, BT_2A_U05	R2A_U01, R2A_U03, R2A_U04, R2A_U05, R2A_U06, R2A_U07	InzA2_U01, InzA2_U02, InzA2_U05, InzA2_U06, InzA2_U08	C-1, C-3	T-L-5, T-L-3, T-L-1, T-L-4, T-L-2	M-2	S-1
BT_2A_BTZ-A-D3_U02 Student knows how to evaluate the quality of embryos. He can correctly schedule of embryo transfer procedure.	BT_2A_U05, BT_2A_U08	R2A_U01, R2A_U03, R2A_U04, R2A_U05, R2A_U06, R2A_U07	InzA2_U01, InzA2_U05, InzA2_U07, InzA2_U08	C-2	T-A-5, T-L-5	M-1, M-2	S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_BTZ-A-D3_K01 Student is aware of the importance of the knowledge. He knows the advantages and limitations associated with the use of cellular engineering in mammalian reproduction. The completion of the course will be helpful in his future professional work.	—	—	—	C-4	T-L-5, T-L-3, T-L-1, T-L-4, T-L-2, T-W-3, T-W-1, T-W-2, T-W-4	M-1	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BT_2A_BTZ-A-D3_W01 Student knows the most important facts and achievements in the field of cellular engineering in mammalian reproduction. He knows the factors that determine the reproductive potential of mammals. Student specifies and describes methods of cellular engineering used in manipulations on gametes and embryos.	2,0
	3,0	The student knows some facts and achievements in the field of cellular engineering application in mammalian reproduction. He lists the factors determining the reproductive potential of females and males and lists some of the methods used in the manipulation of gametes and embryos.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
BT_2A_BTZ-A-D3_W02 Student knows methods of embryos collection and transfer. He describes potential benefits of embryo transfer in animal husbandry.	2,0
	3,0	Student lists of embryo collection methods and determines the benefits of embryo transfer.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BT_2A_BTZ-A-D3_U01 Students know how to acquire and assess the quality of gametes. He can carried out sperm capacitation and set up the cultures in procedures IVM, IVF and IVC.	2,0
	3,0	Student is able to obtain of oocytes using a single method. He is able to assess the quality of semen, carry out the sperm capacitation at least one species of animals. He is able to assess the degree of oocytes maturity and assumes cultures for IVM, IVF and IVC.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
BT_2A_BTZ-A-D3_U02 Student knows how to evaluate the quality of embryos. He can correctly schedule of embryo transfer procedure.	2,0
	3,0	Student is able to assess quality of the embryos at least in some stages of development. Student describes a general scheme embryo transfer procedures but does not include physiological conditions of the female, and species differences.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BT_2A_BTZ-A-D3_K01 Student is aware of the importance of the knowledge. He knows the advantages and limitations associated with the use of cellular engineering in mammalian reproduction. The completion of the course will be helpful in his future professional work.	2,0
	3,0	Student knows only the positives or only the limitations associated with the use of cellular engineering in mammalian reproduction. Do not take the discussion in this regard.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Hafez E.S.E., Hafez B., Reproduction in farm animals, Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia (U.A), 2000

Literatura dodatkowa

Gordon I. R., Reproductive technologies in farm animals, CABI Pub, Wallingford, Oxfordshire, Cambridge, MA, 2004

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	The growth and development of the oocytes in physiological conditions.	2
T-A-2	Factors influencing for the quantity and quality of the embryos. The activation of mammalian oocytes in vitro.	2
T-A-3	The importance of cell cultures in vitro during the studies of reproductive processes.	2
T-A-4	The activation of mammalian oocytes in vitro - methods and the importance. The enucleation of the oocytes.	2
T-A-5	The use of germ cells for the production of transgenic animals. The cloning embryos - the importance and methods, potential and regulatory capabilities of blastomeres.	2
		10

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Morphological evaluation of the oocytes by using histological preparations.	2
T-L-2	Obtaining of the oocytes from the ovaries of selected mammals, evaluation of the quality and usefulness of the oocytes for in vitro studies.	2
T-L-3	The preparation of the oocytes for in vitro maturation. The assessment of the degree of maturity of the oocytes in IVM procedure.	2
T-L-4	The evaluation of the sperm. Methods of sperm capacitation and their preparation for in vitro fertilization .	2
T-L-5	In vitro fertilization and culture of embryos to the blastocyst stage. The evaluation of the quality of embryos. The analysis of the physiological state of the female reproductive system as a potential recipient of embryos.	2
		10

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	The history, development and current state in the use of cellular engineering of mammalian reproduction.	2
T-W-2	The reproductive potential of the female. Methods of collection and storage the female gametes.	2
T-W-3	The reproductive potential of the male. Methods of obtaining male gametes. Possibility of using sperm in the transgenesis as a carrier foreign of genetic information.	1
T-W-4	In vivo fertilization and in vitro fertilization. Methods for the possibility of using in vitro fertilization in various mammalian species (insemination of oocytes, intracytoplasmic injection).	2
T-W-5	The possibility of long-term preservation of embryos and the processes that occur during freezing and thawing. The properties and the possibility of germ cell transplantation.	2
T-W-6	The control of gender in livestock - of applications of practical importance.	1
		10

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Participation in the classes.	10
A-A-2	Participation in the consultations.	2
A-A-3	Preparing to pass the exercise.	18
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Participation in the classes.	20
A-L-2	Preparing for laboratory classes.	15
A-L-3	Preparing to pass the exercise.	18
A-L-4	Participation in the consultations.	7
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Participation in the classes.	15
A-W-2	Participation in the consultations.	2
A-W-3	Preparing to pass the exercise.	13
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_BTZ-A-D3_W01	Student knows the most important facts and achievements in the field of cellular engineering in mammalian reproduction. He knows the factors that determine the reproductive potential of mammals. Student specifies and describes methods of cellular engineering used in manipulations on gametes and embryos.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_2A_W01	ma poszerzoną wiedzę z zakresu biologii, chemii, matematyki, fizyki oraz nauk pokrewnych dostosowaną do kierunku biotechnologia
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_2A_W08	posiada znajomość zaawansowanych metod laboratoryjnych, technik i narzędzi inżynierskich pozwalających na wykonywanie technicznych zadań dostosowanych do kierunku biotechnologia
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R2A_W01	ma rozszerzoną wiedzę z zakresu biologii, chemii, matematyki, fizyki i nauk pokrewnych dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R2A_W04	ma pogłębioną wiedzę o funkcjonowaniu organizmów żywych na różnych poziomach złożoności, przyrody nieożywionej oraz o technicznych zadaniach inżynierskich dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Acquainting students with the methods of cellular engineering used in manipulations on gametes and embryos of mammals.
Cel przedmiotu	C-4	Formation of proper attitude of the students in relation to the use of cell engineering in mammalian reproduction.
Treści programowe	T-L-5	In vitro fertilization and culture of embryos to the blastocyst stage. The evaluation of the quality of embryos. The analysis of the physiological state of the female reproductive system as a potential recipient of embryos.
	T-L-3	The preparation of the oocytes for in vitro maturation. The assessment of the degree of maturity of the oocytes in IVM procedure.
	T-L-1	Morphological evaluation of the oocytes by using histological preparations.
	T-L-4	The evaluation of the sperm. Methods of sperm capacitation and their preparation for in vitro fertilization .
	T-L-2	Obtaining of the oocytes from the ovaries of selected mammals, evaluation of the quality and usefulness of the oocytes for in vitro studies.
	T-W-3	The reproductive potential of the male. Methods of obtaining male gametes. Possibility of using sperm in the transgenesis as a carrier foreign of genetic information.
	T-W-1	The history, development and current state in the use of cellular engineering of mammalian reproduction.
	T-W-2	The reproductive potential of the female. Methods of collection and storage the female gametes.
	T-W-4	In vivo fertilization and in vitro fertilization. Methods for the possibility of using in vitro fertilization in various mammalian species (insemination of oocytes, intracytoplasmic injection).
Metody nauczania	M-1	The informative lecture using multimedia techniques.
Metody nauczania	M-2	The demonstration, laboratory exercises (slides, macro- and microscopic observation).
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Final test covering a range of content lectures.
	S-1	Ocena formująca: Current control on the proper operation of laboratory classes by students.
	S-3	Ocena podsumowująca: Final test covering a range of exercise program content.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	The student knows some facts and achievements in the field of cellular engineering application in mammalian reproduction. He lists the factors determining the reproductive potential of females and males and lists some of the methods used in the manipulation of gametes and embryos.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_BTZ-A-D3_W02	Student knows methods of embryos collection and transfer. He describes potential benefits of embryo transfer in animal husbandry.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_2A_W08	posiada znajomość zaawansowanych metod laboratoryjnych, technik i narzędzi inżynierskich pozwalających na wykonywanie technicznych zadań dostosowanych do kierunku biotechnologia
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_2A_W09	ma rozszerzoną wiedzę z zakresu procesów inżynierskich, urządzeń i linii technologicznych wykorzystywanych w biotechnologii
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R2A_W04	ma pogłębioną wiedzę o funkcjonowaniu organizmów żywych na różnych poziomach złożoności, przyrody nieożywionej oraz o technicznych zadaniach inżynierskich dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R2A_W05	wykazuje znajomość zaawansowanych metod, technik, technologii, narządzi i materiałów pozwalających wykorzystać i kształtować potencjał przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_W01	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	InzA2_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA2_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-2	Acquainting students with the procedure for the transfer of embryos in different species of animals.
Cel przedmiotu	C-4	Formation of proper attitude of the students in relation to the use of cell engineering in mammalian reproduction.
Treści programowe	T-A-2	Factors influencing for the quantity and quality of the embryos. The activation of mammalian oocytes in vitro.
	T-A-5	The use of germ cells for the production of transgenic animals. The cloning embryos - the importance and methods, potential and regulatory capabilities of blastomeres.
	T-W-6	The control of gender in livestock - of applications of practical importance.
	T-W-2	The reproductive potential of the female. Methods of collection and storage the female gametes.
	T-W-4	In vivo fertilization and in vitro fertilization. Methods for the possibility of using in vitro fertilization in various mammalian species (insemination of oocytes, intracytoplasmic injection).
	T-W-5	The possibility of long-term preservation of embryos and the processes that occur during freezing and thawing. The properties and the possibility of germ cell transplantation.
Metody nauczania	M-1	The informative lecture using multimedia techniques.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Final test covering a range of content lectures.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Final test covering a range of exercise program content.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student lists of embryo collection methods and determines the benefits of embryo transfer.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_BTZ-A-D3_U01	Students know how to acquire and assess the quality of gametes. He can carried out sperm capacitation and set up the cultures in procedures IVM, IVF and IVC.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_2A_U06	Potrafi wykorzystać techniki molekularne stosowane w taksonomii roślin, zwierząt i ludzi; rozumie budowę i funkcje genomu oraz transkryptomu organizmów eukariotycznych i prokariotycznych; zna procesy dziedziczenia i rozwoju organizmu; wykorzystuje metody molekularne w biotechnologii stosowanej; rozumie molekularne podstawy ewolucji; zna czynniki wpływające na zmienność organizmu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_2A_U05	Potrafi zaprojektować oraz zrealizować proces eksperymentalny; zna i stosuje metody oraz systemy diagnostyki laboratoryjnej i molekularnej; posiada umiejętność prowadzenia prac badawczych z użyciem materiału biologicznego; potrafi przeprowadzać badania z użyciem mikroskopów; stosuje w analizie i diagnostyce narzędzia bioinformatyczne. Zna systemy i procesy wykorzystywane w ocenie stanu środowiska.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R2A_U01	posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i twórczego wykorzystywania potrzebnych informacji pochodzących z różnych źródeł i w różnych formach właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	R2A_U03	rozumie i stosuje odpowiednie technologie informatyczne w zakresie pozyskiwania i przetwarzania informacji z zakresu produkcji rolniczej i leśnej
	R2A_U04	samodzielnie planuje, przeprowadza, analizuje i ocenia poprawność wykonanego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	R2A_U05	samodzielnie i wszechstronnie analizuje problemy wpływające na produkcję i jakość żywności, zdrowie zwierząt i ludzi, stan środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz wykazuje znajomość zastosowania specjalistycznych technik i ich optymalizacji dostosowanych do studiowanego kierunku studiów i profilu kształcenia
	R2A_U06	posiada umiejętność doboru i modyfikacji typowych działań (w tym technik i technologii) dostosowanych do zasobów przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka, zgodnych ze studiowanym kierunkiem studiów
	R2A_U07	ocenia wady i zalety podjętych działań, w tym ich oryginalność w rozwiązywaniu zaistniałych problemów zawodowych - dla nabrania doświadczenia i doskonalenia kompetencji inżynierskich
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA2_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA2_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA2_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	InzA2_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-1	Acquainting students with the methods of cellular engineering used in manipulations on gametes and embryos of mammals.
Cel przedmiotu	C-3	Acquainting students with the possibilities of using cell culture in the studies of mammalian reproductive processes.
Treści programowe	T-L-5	In vitro fertilization and culture of embryos to the blastocyst stage. The evaluation of the quality of embryos. The analysis of the physiological state of the female reproductive system as a potential recipient of embryos.
	T-L-3	The preparation of the oocytes for in vitro maturation. The assessment of the degree of maturity of the oocytes in IVM procedure.
	T-L-1	Morphological evaluation of the oocytes by using histological preparations.
	T-L-4	The evaluation of the sperm. Methods of sperm capacitation and their preparation for in vitro fertilization .
	T-L-2	Obtaining of the oocytes from the ovaries of selected mammals, evaluation of the quality and usefulness of the oocytes for in vitro studies.
Metody nauczania	M-2	The demonstration, laboratory exercises (slides, macro- and microscopic observation).
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Current control on the proper operation of laboratory classes by students.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student is able to obtain of oocytes using a single method. He is able to assess the quality of semen, carry out the sperm capacitation at least one species of animals. He is able to assess the degree of oocytes maturity and assumes cultures for IVM, IVF and IVC.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_BTZ-A-D3_U02	Student knows how to evaluate the quality of embryos. He can correctly schedule of embryo transfer procedure.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_2A_U05	Potrafi zaprojektować oraz zrealizować proces eksperymentalny; zna i stosuje metody oraz systemy diagnostyki laboratoryjnej i molekularnej; posiada umiejętność prowadzenia prac badawczych z użyciem materiału biologicznego; potrafi przeprowadzać badania z użyciem mikroskopów; stosuje w analizie i diagnostyce narzędzia bioinformatyczne. Zna systemy i procesy wykorzystywane w ocenie stanu środowiska.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BT_2A_U08	Rozumie i potrafi ocenić praktyczny wkład biotechnologii w rozwój współczesnej medycyny; zna i potrafi wybrać odpowiednią metodę i narzędzia wykorzystywane w badaniach biotechnologicznych; określa i przestrzega wymagania jakościowe obowiązujace w pracy biotechnologa.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R2A_U01	posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i twórczego wykorzystywania potrzebnych informacji pochodzących z różnych źródeł i w różnych formach właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	R2A_U03	rozumie i stosuje odpowiednie technologie informatyczne w zakresie pozyskiwania i przetwarzania informacji z zakresu produkcji rolniczej i leśnej
	R2A_U04	samodzielnie planuje, przeprowadza, analizuje i ocenia poprawność wykonanego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	R2A_U05	samodzielnie i wszechstronnie analizuje problemy wpływające na produkcję i jakość żywności, zdrowie zwierząt i ludzi, stan środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz wykazuje znajomość zastosowania specjalistycznych technik i ich optymalizacji dostosowanych do studiowanego kierunku studiów i profilu kształcenia
	R2A_U06	posiada umiejętność doboru i modyfikacji typowych działań (w tym technik i technologii) dostosowanych do zasobów przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka, zgodnych ze studiowanym kierunkiem studiów
	R2A_U07	ocenia wady i zalety podjętych działań, w tym ich oryginalność w rozwiązywaniu zaistniałych problemów zawodowych - dla nabrania doświadczenia i doskonalenia kompetencji inżynierskich
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA2_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA2_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	InzA2_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-2	Acquainting students with the procedure for the transfer of embryos in different species of animals.
Treści programowe	T-A-5	The use of germ cells for the production of transgenic animals. The cloning embryos - the importance and methods, potential and regulatory capabilities of blastomeres.
Treści programowe	T-L-5	In vitro fertilization and culture of embryos to the blastocyst stage. The evaluation of the quality of embryos. The analysis of the physiological state of the female reproductive system as a potential recipient of embryos.
Metody nauczania	M-1	The informative lecture using multimedia techniques.
Metody nauczania	M-2	The demonstration, laboratory exercises (slides, macro- and microscopic observation).
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Final test covering a range of content lectures.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Final test covering a range of exercise program content.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student is able to assess quality of the embryos at least in some stages of development. Student describes a general scheme embryo transfer procedures but does not include physiological conditions of the female, and species differences.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BT_2A_BTZ-A-D3_K01	Student is aware of the importance of the knowledge. He knows the advantages and limitations associated with the use of cellular engineering in mammalian reproduction. The completion of the course will be helpful in his future professional work.
Cel przedmiotu	C-4	Formation of proper attitude of the students in relation to the use of cell engineering in mammalian reproduction.
Treści programowe	T-L-5	In vitro fertilization and culture of embryos to the blastocyst stage. The evaluation of the quality of embryos. The analysis of the physiological state of the female reproductive system as a potential recipient of embryos.
	T-L-3	The preparation of the oocytes for in vitro maturation. The assessment of the degree of maturity of the oocytes in IVM procedure.
	T-L-1	Morphological evaluation of the oocytes by using histological preparations.
	T-L-4	The evaluation of the sperm. Methods of sperm capacitation and their preparation for in vitro fertilization .
	T-L-2	Obtaining of the oocytes from the ovaries of selected mammals, evaluation of the quality and usefulness of the oocytes for in vitro studies.
	T-W-3	The reproductive potential of the male. Methods of obtaining male gametes. Possibility of using sperm in the transgenesis as a carrier foreign of genetic information.
	T-W-1	The history, development and current state in the use of cellular engineering of mammalian reproduction.
	T-W-2	The reproductive potential of the female. Methods of collection and storage the female gametes.
	T-W-4	In vivo fertilization and in vitro fertilization. Methods for the possibility of using in vitro fertilization in various mammalian species (insemination of oocytes, intracytoplasmic injection).
Metody nauczania	M-1	The informative lecture using multimedia techniques.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Current control on the proper operation of laboratory classes by students.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student knows only the positives or only the limitations associated with the use of cellular engineering in mammalian reproduction. Do not take the discussion in this regard.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0