Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Ochrona środowiska (S2)
Sylabus przedmiotu Podstawy metod analitycznych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Ochrona środowiska | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Podstawy metod analitycznych | ||
| Specjalność | Analityka w ochronie środowiska | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Inżynierii Chemicznej i Procesów Ochrony Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Jacek Sośnicki <Jacek.Sosnicki@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 11 | Grupa obieralna | 1 |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Ukonczenie kursu obejmujacego podstawy chemii organicznej. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z najwazniejszymi metodami spektroskopowymi, które sa niezbedne w pracy ze zwiazkami organicznymi. |
| C-2 | Zapoznanie studentów z metodyką postepowania w identyfikacji i analizie stukturalnej związków organicznych. |
| C-3 | Zapoznanie studenta z podstawowymi aspektami analizy chromatograficznej związków organicznych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Przedmiot i zadania chemii analitycznej w obszarze analiityki zwiazków organicznych. | 1 |
| T-W-2 | Etapy procesu analitycznego zwiazków organicznych. Pobieranie i przygotowanie próbek do analizy. Rozdzielanie mieszanin metodami chromatograficznymi - wprowadzenie do instrumentalnych metod chromatograficznych. | 3 |
| T-W-3 | Podstawowe metody spektroskopowe stosowane w identyfikacji i analizie strukturalnej zwiazków organicznych (IR, NMR, UV-VIS). Ogólna charakterystyka, podstawowe zastosowania. | 18 |
| T-W-4 | Podstawowe aspekty zastosowania spektrometrii mas w analizie związków organicznych. | 4 |
| T-W-5 | Ogólna charakterystyka wybranych instrumentalnych metod chromatograficznych stosowanych w analizie związków organicznych (np.: GC-MS, HPLC). | 4 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach. | 30 |
| A-W-2 | Studiowanie literatury w celu rozszerzenia wiadomosci z wykładu. | 14 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia. | 14 |
| A-W-4 | Konsultacje z wykładowcą. | 2 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Pokaz połączony z przeżyciem. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Test wielokrotnego wyboru. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KOS_2A_C02-11_W01 Student rozpoznaje, rozróżnia i charakteryzuje podstawowe metody analityczne stosowane w analizie związków organicznych. | KOS_2A_W03 | T2A_W01 | — | C-1, C-2, C-3 | T-W-1, T-W-3, T-W-2, T-W-4, T-W-5 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KOS_2A_C02-11_U01 Student umie przyporządkować poznaną metodę chromatograficzną oraz metodę identyfikacyjną do rozwiazania prostego problemu w zakresie analityki zwiazków organicznych. | KOS_2A_U12, KOS_2A_U21 | T2A_U09, T2A_U18 | InzA2_U02, InzA2_U07 | C-1, C-3 | T-W-3, T-W-4, T-W-5 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KOS_2A_C02-11_K01 Student rozumie konieczność uzupełniania wiedzy i rozwijania umiejętności o nowe elementy, tak aby nadążać za rozwojem nauki. | KOS_2A_K01 | T2A_K01 | — | C-1, C-2, C-3 | T-W-1, T-W-3, T-W-2, T-W-4, T-W-5 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KOS_2A_C02-11_W01 Student rozpoznaje, rozróżnia i charakteryzuje podstawowe metody analityczne stosowane w analizie związków organicznych. | 2,0 | Student nie rozpoznaje, nie rozróżnia i nie charakteryzuje podstawowych metod analitycznych stosowanych w analizie związków organicznych. |
| 3,0 | Student rozpoznaje, ale nie rozróżnia i nie charakteryzuje podstawowych metod analitycznych stosowanych w analizie związków organicznych. | |
| 3,5 | Student rozpoznaje i rozróżnia, ale nie charakteryzuje podstawowych metod analitycznych stosowanych w analizie związków organicznych. | |
| 4,0 | Student rozpoznaje, rozróżnia i dostatecznie charakteryzuje podstawowe metody analityczne stosowane w analizie związków organicznych. | |
| 4,5 | Student rozpoznaje, rozróżnia i dobrze charakteryzuje podstawowe metody analityczne stosowane w analizie związków organicznych. | |
| 5,0 | Student rozpoznaje, rozróżnia i bardzo dobrze charakteryzuje podstawowe metody analityczne stosowane w analizie związków organicznych. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KOS_2A_C02-11_U01 Student umie przyporządkować poznaną metodę chromatograficzną oraz metodę identyfikacyjną do rozwiazania prostego problemu w zakresie analityki zwiazków organicznych. | 2,0 | Student nie umie przyporządkować poznanych metod chromatograficznych oraz metod identyfikacyji do rozwiazania prostego problemu w zakresie analityki zwiazków organicznych. |
| 3,0 | Student dostatecznie umie przyporządkować poznane metody chromatograficzne oraz metody identyfikacyji do rozwiazania prostego problemu w zakresie analityki zwiazków organicznych.. | |
| 3,5 | Student dobrze umie przyporządkować poznane metody chromatograficzne i dostatecznie umie przyporzadkować metody identyfikacyji do rozwiazania prostego problemu w zakresie analityki zwiazków organicznych. | |
| 4,0 | Student dobrze umie przyporządkować poznane metody chromatograficzne oraz metody identyfikacyji do rozwiazania prostego problemu w zakresie analityki zwiazków organicznych.. | |
| 4,5 | Student bardzo dobrze umie przyporządkować poznane metody chromatograficzne i dostatecznie umie przyporzadkować metody identyfikacyji do rozwiazania prostego problemu w zakresie analityki zwiazków organicznych. | |
| 5,0 | Student bardzo dobrze umie przyporządkować poznane metody chromatograficzne oraz metody identyfikacyji do rozwiazania prostego problemu w zakresie analityki zwiazków organicznych.. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KOS_2A_C02-11_K01 Student rozumie konieczność uzupełniania wiedzy i rozwijania umiejętności o nowe elementy, tak aby nadążać za rozwojem nauki. | 2,0 | Student nie rozumie potrzeby uzupełniania wiedzy i rozszerzania umiejętności o nowe elementy. |
| 3,0 | Student rozumie potrzebę uzupełniania wiedzy, ale nie rozumie konieczności rozszerzania umiejętności o nowe elementy. | |
| 3,5 | Student dostatecznie rozumie potrzebę uzupełniania wiedzy i konieczność rozszerzania umiejętności o nowe elementy. | |
| 4,0 | Student dobrze rozumie potrzebę uzupełniania wiedzy i dostatecznie rozumie koniecznośc rozszerzania umiejętności o nowe elementy. | |
| 4,5 | Student dobrze rozumie potrzebę uzupełniania wiedzy i rozszerzania umiejętności o nowe elementy. | |
| 5,0 | Student bardzo dobrze rozumie potrzebę uzupełniania wiedzy i rozszerzania umiejętności o nowe elementy. |
Literatura podstawowa
- W. Szczepaniak, Metody instrumentalne w analizie chemicznej., PWN, Warszawa, 1996
- W Zielinski (red.), A. Rajca (red.), Metody spektroskopowe i ich zastosowanie do identyfikacji zwiazków organicznych, Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, Warszawa, 1995
- A.S Płaziak, Spektrometria masowa związków organicznych., Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, 1997
- Z. Witkiewicz, Podstawy chromatografii., WNT, Warszawa, 2000
- R. M. Silverstein, F. X. Webster, D. J. Kiemle, Spektroskopowe metody identyfikacji zwiazków organicznych., PWN, Warszawa, 2007
Literatura dodatkowa
- John McMurry, Chemia organiczna, PWN, Warszawa, 2010
- J. Clayden, N. Greeves, S. Warren, P. Wothers, Chemia organiczna, Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, Warszawa, 2010, TOM I-IV
- R.A.W. Johnstone, M.E. Rose, Spektrometria mas., PWN, Warszawa, 2001