ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2015/2016 / Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej / Ochrona środowiska (S2) / Sylabus przedmiotu

Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Ochrona środowiska (S2)

Sylabus przedmiotu Zaopatrzenie miast w wodę:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Ochrona środowiska
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Zaopatrzenie miast w wodę
Specjalność	Procesy i aparaty w ochronie środowiska
Jednostka prowadząca	Instytut Inżynierii Chemicznej i Procesów Ochrony Środowiska
Nauczyciel odpowiedzialny	Stanisław Masiuk <Stanislaw.Masiuk@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	1,0	ECTS (formy)	1,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	8	Grupa obieralna	3

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	1	15	1,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Elementy Matematyki (grafy przepływowe).

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Student osiągnie wiedzę związaną z problemami ujęcia, dostarczenia i wykorzystania wody przez różne jednostki.
C-2	Osiągnie umiejętności pozwalającą zrozumieć zasady obliczeń technicznych instalacji wodociągowych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
wykłady
T-W-1	Rodzaje wody i lodu. Zasoby wody.	2
T-W-2	Zaopotrzebowanie na wodę (dane). Obieg wody stworzony przez człowieka. Zużycie wody (klasy komfortu mieszkań, normy zużycia wody).	2
T-W-3	Rozpoznanie zasobów wodnych . Ujęcie wody (opadowe. powierzchniowe płynące i stojące,wody podziemne). Zapotrzebowanie wody jednostki osiedleńczej. Wskaźniki.	2
T-W-4	Oczyszczanie i uzdatnianie wody. Zbiorniki wodociągowe.	1
T-W-5	Sieci wodociągowe (promienista, obwodowa, mieszana). Dostarczenie wody do odbiorcy. Schemat wewnętrznej instalacji wodociągowej.	2
T-W-6	Projektowanie sieci wodociągowej. Trasowanie sieci. Obliczenie przepływów. Ustalenie rozbiorów odcinkowych i węzłowych. Założenie. Zasady obliczeń hydraulicznych.	4
T-W-7	Zabezpieczenie urządzeń wody użytkowej.	1
T-W-8	Pompownie wodociagowe (klasyfikacje, charakterystyki, dobór, instalacje). Opory przepływu. Rurociągi, armatura i osprzęt.	1
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	15
A-W-2	Przygotowanie do sprawdzianu.	15
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie wykładów w formie pisemnego sprawdzianu na zakończenie semestru o treści teoretycznej i obliczeniowej.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
KOS_2A_C01-16a_W01 Student osiągnie wiedzę związaną z problemami ujęciia, dostarczenia i wykorzystania wody przez różne jednosteki.	KOS_2A_W01, KOS_2A_W14, KOS_2A_W15	T2A_W01, T2A_W11	InzA2_W05	C-1	T-W-6, T-W-7, T-W-2, T-W-3, T-W-1, T-W-5, T-W-8, T-W-4	M-1	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
KOS_2A_C01-16a_U01 Osiągnie umiejętności pozwalające zrozumieć zasady obliczeń technicznych instalacji wodociągowych.	KOS_2A_U01, KOS_2A_U04, KOS_2A_U09	T2A_U01, T2A_U03, T2A_U07	—	C-2	T-W-6, T-W-7, T-W-2, T-W-3, T-W-1, T-W-5, T-W-8, T-W-4	M-1	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
KOS_2A_C01-16a_K02 Student zrozumie powagę problemów związanych z wykorzystaniem i ochrona wód.	KOS_2A_K02, KOS_2A_K08	T2A_K02, T2A_K07	InzA2_K01	C-1, C-2	T-W-6, T-W-7, T-W-2, T-W-3, T-W-1, T-W-5, T-W-8, T-W-4	M-1	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
KOS_2A_C01-16a_W01 Student osiągnie wiedzę związaną z problemami ujęciia, dostarczenia i wykorzystania wody przez różne jednosteki.	2,0	Student nie orientuje się w problemach zaopatrzenia w wodę.
	3,0	Student posiada fragmentaryczną wiedzę o ujęciu wody,uzdatnianiu oraz zaopatrzeniu w wodę.
	3,5	Student posiada w stopniu wystarczającym wiedzę o ujęciu wody,uzdatnianiu oraz zaopatrzeniu w wodę.
	4,0	Student posiada wiedzę o ujęciu wody,uzdatnianiu, zaopatrzeniu w wodę. oraz potrafi przedstawić podstawowe schematy instalacje.
	4,5	Student posiada wiedzę o ujęciu wody,uzdatnianiu, zaopatrzeniu w wodę.i potrafi przedstawić podstawowe schematy instalacji oraz omówić techniczna stronę wykorzystywanych uzrądzeń. Student zna struktrury sieci wodociągowych.
	5,0	Student posiada wiedzę szeroką wiedzę o problemach dostarczenia wody do odbiorców oraz oreientuje się w problemach projektowania sieci wodociągowych.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
KOS_2A_C01-16a_U01 Osiągnie umiejętności pozwalające zrozumieć zasady obliczeń technicznych instalacji wodociągowych.	2,0	Student nie zna podstawowych relacji matematycznych do obliczeń zadań dotuczących zaopatrzenia odbiorców w wodę.
	3,0	Student umie w ograniczonym zakresie.wykonać elementarne obliczenia cyfrowe z wykorzystaniem podstawowych relacji matematycznych dotyczących zaopatrzenia odbiorców w wodę.
	3,5	Student umie .wykonać elementarne obliczenia cyfrowe z wykorzystaniem podstawowych relacji matematycznych dotyczących ważniejszych wskaźników.zaopatrzenia odbiorców w wodę.oraz umie zweryfikować i ocenić wyniki obliczeń.
	4,0	Student umie .wykonać obliczenia cyfrowe z wykorzystaniem dowolnych relacji matematycznych dotyczących wskaźników.zaopatrzenia odbiorców w wodę.oraz umie zweryfikować, ocenić i stworzyć ich wzajemna więź.
	4,5	Student umie .wykonać obliczenia cyfrowe dowolnych wskaźników.zaopatrzenia odbiorców w wodę przydatnych do projektowania cieci wodociagowych. .
	5,0	Student umie zaprojektować symulacyjną elementarną sieć wodociągową oraz orientuje się w problemach technicznych z tym związanych.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
KOS_2A_C01-16a_K02 Student zrozumie powagę problemów związanych z wykorzystaniem i ochrona wód.	2,0	Student nie jest świadomy, że zdobyta wiedza i umiejętności pozwolą zrozumieć pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynieryjnej.
	3,0	Student jest świadomy, że zdobyta wiedza i umiejętności pozwolą zrozumieć pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynieryjnej.
	3,5	Student jest świadomy, że zdobyta wiedza i umiejętności pozwolą zrozumieć pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynieryjnej; nie jest w stanie odpowiednio zdefiniować priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub w zespole zadania.
	4,0	Student jest świadomy, że zdobyta wiedza i umiejętności pozwolą zrozumieć pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynieryjnej; jest w stanie odpowiednio zdefiniować priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub w zespole zadania.
	4,5	Student jest świadomy, że zdobyta wiedza i umiejętności pozwolą zrozumieć pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynieryjnej; jest w stanie odpowiednio zdefiniować priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub w zespole zadania; jest chętny do samodzielnego formułowania problemów badawczych, projektowych i obliczeniowych.
	5,0	Student jest świadomy, że zdobyta wiedza i umiejętności pozwolą zrozumieć pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynieryjnej; jest w stanie odpowiednio zdefiniować priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub w zespole zadania; samodzielnie formułuje problemy badawcze, projektowe i obliczeniowe; jest kreatywny w swoim działaniu.

Literatura podstawowa

Gabryszewski T., Wodociągi, Arkady, Warszawa, 1983
Mielcarzewicz E.W., Obliczanie systemów zapotrzebowanie w wodę., Arkady, Warszawa, 1996
Petrozolin W., Projektowanie sieci wodociągowych, Arkady, Warszawa, 1974

Literatura dodatkowa

Jankowski F., Pompownie i urządzenie hydroforowe, Arkady, Warszawa, 1968
Internetowy system aktów prawnych, Dz. Ustaw, 2005
Przewodniki, instrukcje i normy zaopatrzenie w wodę., 2011, intrnet

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Rodzaje wody i lodu. Zasoby wody.	2
T-W-2	Zaopotrzebowanie na wodę (dane). Obieg wody stworzony przez człowieka. Zużycie wody (klasy komfortu mieszkań, normy zużycia wody).	2
T-W-3	Rozpoznanie zasobów wodnych . Ujęcie wody (opadowe. powierzchniowe płynące i stojące,wody podziemne). Zapotrzebowanie wody jednostki osiedleńczej. Wskaźniki.	2
T-W-4	Oczyszczanie i uzdatnianie wody. Zbiorniki wodociągowe.	1
T-W-5	Sieci wodociągowe (promienista, obwodowa, mieszana). Dostarczenie wody do odbiorcy. Schemat wewnętrznej instalacji wodociągowej.	2
T-W-6	Projektowanie sieci wodociągowej. Trasowanie sieci. Obliczenie przepływów. Ustalenie rozbiorów odcinkowych i węzłowych. Założenie. Zasady obliczeń hydraulicznych.	4
T-W-7	Zabezpieczenie urządzeń wody użytkowej.	1
T-W-8	Pompownie wodociagowe (klasyfikacje, charakterystyki, dobór, instalacje). Opory przepływu. Rurociągi, armatura i osprzęt.	1
		15

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	15
A-W-2	Przygotowanie do sprawdzianu.	15
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	KOS_2A_C01-16a_W01	Student osiągnie wiedzę związaną z problemami ujęciia, dostarczenia i wykorzystania wody przez różne jednosteki.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	KOS_2A_W01	ma wiedzę z zakresu matematyki i fizyki, przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań w zakresie ochrony środowiska, w szczególności niezbędną do rozumienia i opisu praw fizycznych i chemicznych oraz wykonywania obliczeń potrzebnych w praktyce inżynierskiej
	KOS_2A_W14	zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku studiów ochrona środowiska, w szczególności w zakresie oceny oddziaływania na środowisko, technologii i technik oczyszczania strumieni odlotowych oraz odnowy środowiska
	KOS_2A_W15	zna technologie inżynierskie w zakresie inżynierii i technologii ochrony środowiska
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W01	ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_W11	zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Student osiągnie wiedzę związaną z problemami ujęcia, dostarczenia i wykorzystania wody przez różne jednostki.
Treści programowe	T-W-6	Projektowanie sieci wodociągowej. Trasowanie sieci. Obliczenie przepływów. Ustalenie rozbiorów odcinkowych i węzłowych. Założenie. Zasady obliczeń hydraulicznych.
	T-W-7	Zabezpieczenie urządzeń wody użytkowej.
	T-W-2	Zaopotrzebowanie na wodę (dane). Obieg wody stworzony przez człowieka. Zużycie wody (klasy komfortu mieszkań, normy zużycia wody).
	T-W-3	Rozpoznanie zasobów wodnych . Ujęcie wody (opadowe. powierzchniowe płynące i stojące,wody podziemne). Zapotrzebowanie wody jednostki osiedleńczej. Wskaźniki.
	T-W-1	Rodzaje wody i lodu. Zasoby wody.
	T-W-5	Sieci wodociągowe (promienista, obwodowa, mieszana). Dostarczenie wody do odbiorcy. Schemat wewnętrznej instalacji wodociągowej.
	T-W-8	Pompownie wodociagowe (klasyfikacje, charakterystyki, dobór, instalacje). Opory przepływu. Rurociągi, armatura i osprzęt.
	T-W-4	Oczyszczanie i uzdatnianie wody. Zbiorniki wodociągowe.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie wykładów w formie pisemnego sprawdzianu na zakończenie semestru o treści teoretycznej i obliczeniowej.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie orientuje się w problemach zaopatrzenia w wodę.
	3,0	Student posiada fragmentaryczną wiedzę o ujęciu wody,uzdatnianiu oraz zaopatrzeniu w wodę.
	3,5	Student posiada w stopniu wystarczającym wiedzę o ujęciu wody,uzdatnianiu oraz zaopatrzeniu w wodę.
	4,0	Student posiada wiedzę o ujęciu wody,uzdatnianiu, zaopatrzeniu w wodę. oraz potrafi przedstawić podstawowe schematy instalacje.
	4,5	Student posiada wiedzę o ujęciu wody,uzdatnianiu, zaopatrzeniu w wodę.i potrafi przedstawić podstawowe schematy instalacji oraz omówić techniczna stronę wykorzystywanych uzrądzeń. Student zna struktrury sieci wodociągowych.
	5,0	Student posiada wiedzę szeroką wiedzę o problemach dostarczenia wody do odbiorców oraz oreientuje się w problemach projektowania sieci wodociągowych.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	KOS_2A_C01-16a_U01	Osiągnie umiejętności pozwalające zrozumieć zasady obliczeń technicznych instalacji wodociągowych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	KOS_2A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów ochrona środowiska; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie
	KOS_2A_U04	potrafi zgodnie z obowiązującymi przepisami opracować szczegółową dokumentację wyników eksperymentu, zadania projektowego lub badawczego lub dokumentację technologiczną procesu z zakresu ukończonego kierunku studiów
	KOS_2A_U09	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie
	T2A_U03	potrafi przygotować opracowanie naukowe w języku polskim i krótkie doniesienie naukowe w języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów, przedstawiające wyniki własnych badań naukowych
	T2A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
Cel przedmiotu	C-2	Osiągnie umiejętności pozwalającą zrozumieć zasady obliczeń technicznych instalacji wodociągowych.
Treści programowe	T-W-6	Projektowanie sieci wodociągowej. Trasowanie sieci. Obliczenie przepływów. Ustalenie rozbiorów odcinkowych i węzłowych. Założenie. Zasady obliczeń hydraulicznych.
	T-W-7	Zabezpieczenie urządzeń wody użytkowej.
	T-W-2	Zaopotrzebowanie na wodę (dane). Obieg wody stworzony przez człowieka. Zużycie wody (klasy komfortu mieszkań, normy zużycia wody).
	T-W-3	Rozpoznanie zasobów wodnych . Ujęcie wody (opadowe. powierzchniowe płynące i stojące,wody podziemne). Zapotrzebowanie wody jednostki osiedleńczej. Wskaźniki.
	T-W-1	Rodzaje wody i lodu. Zasoby wody.
	T-W-5	Sieci wodociągowe (promienista, obwodowa, mieszana). Dostarczenie wody do odbiorcy. Schemat wewnętrznej instalacji wodociągowej.
	T-W-8	Pompownie wodociagowe (klasyfikacje, charakterystyki, dobór, instalacje). Opory przepływu. Rurociągi, armatura i osprzęt.
	T-W-4	Oczyszczanie i uzdatnianie wody. Zbiorniki wodociągowe.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie wykładów w formie pisemnego sprawdzianu na zakończenie semestru o treści teoretycznej i obliczeniowej.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie zna podstawowych relacji matematycznych do obliczeń zadań dotuczących zaopatrzenia odbiorców w wodę.
	3,0	Student umie w ograniczonym zakresie.wykonać elementarne obliczenia cyfrowe z wykorzystaniem podstawowych relacji matematycznych dotyczących zaopatrzenia odbiorców w wodę.
	3,5	Student umie .wykonać elementarne obliczenia cyfrowe z wykorzystaniem podstawowych relacji matematycznych dotyczących ważniejszych wskaźników.zaopatrzenia odbiorców w wodę.oraz umie zweryfikować i ocenić wyniki obliczeń.
	4,0	Student umie .wykonać obliczenia cyfrowe z wykorzystaniem dowolnych relacji matematycznych dotyczących wskaźników.zaopatrzenia odbiorców w wodę.oraz umie zweryfikować, ocenić i stworzyć ich wzajemna więź.
	4,5	Student umie .wykonać obliczenia cyfrowe dowolnych wskaźników.zaopatrzenia odbiorców w wodę przydatnych do projektowania cieci wodociagowych. .
	5,0	Student umie zaprojektować symulacyjną elementarną sieć wodociągową oraz orientuje się w problemach technicznych z tym związanych.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	KOS_2A_C01-16a_K02	Student zrozumie powagę problemów związanych z wykorzystaniem i ochrona wód.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	KOS_2A_K02	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	KOS_2A_K08	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	T2A_K07	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opnie w sposób powszechnie zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-1	Student osiągnie wiedzę związaną z problemami ujęcia, dostarczenia i wykorzystania wody przez różne jednostki.
Cel przedmiotu	C-2	Osiągnie umiejętności pozwalającą zrozumieć zasady obliczeń technicznych instalacji wodociągowych.
Treści programowe	T-W-6	Projektowanie sieci wodociągowej. Trasowanie sieci. Obliczenie przepływów. Ustalenie rozbiorów odcinkowych i węzłowych. Założenie. Zasady obliczeń hydraulicznych.
	T-W-7	Zabezpieczenie urządzeń wody użytkowej.
	T-W-2	Zaopotrzebowanie na wodę (dane). Obieg wody stworzony przez człowieka. Zużycie wody (klasy komfortu mieszkań, normy zużycia wody).
	T-W-3	Rozpoznanie zasobów wodnych . Ujęcie wody (opadowe. powierzchniowe płynące i stojące,wody podziemne). Zapotrzebowanie wody jednostki osiedleńczej. Wskaźniki.
	T-W-1	Rodzaje wody i lodu. Zasoby wody.
	T-W-5	Sieci wodociągowe (promienista, obwodowa, mieszana). Dostarczenie wody do odbiorcy. Schemat wewnętrznej instalacji wodociągowej.
	T-W-8	Pompownie wodociagowe (klasyfikacje, charakterystyki, dobór, instalacje). Opory przepływu. Rurociągi, armatura i osprzęt.
	T-W-4	Oczyszczanie i uzdatnianie wody. Zbiorniki wodociągowe.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie wykładów w formie pisemnego sprawdzianu na zakończenie semestru o treści teoretycznej i obliczeniowej.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie jest świadomy, że zdobyta wiedza i umiejętności pozwolą zrozumieć pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynieryjnej.
	3,0	Student jest świadomy, że zdobyta wiedza i umiejętności pozwolą zrozumieć pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynieryjnej.
	3,5	Student jest świadomy, że zdobyta wiedza i umiejętności pozwolą zrozumieć pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynieryjnej; nie jest w stanie odpowiednio zdefiniować priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub w zespole zadania.
	4,0	Student jest świadomy, że zdobyta wiedza i umiejętności pozwolą zrozumieć pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynieryjnej; jest w stanie odpowiednio zdefiniować priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub w zespole zadania.
	4,5	Student jest świadomy, że zdobyta wiedza i umiejętności pozwolą zrozumieć pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynieryjnej; jest w stanie odpowiednio zdefiniować priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub w zespole zadania; jest chętny do samodzielnego formułowania problemów badawczych, projektowych i obliczeniowych.
	5,0	Student jest świadomy, że zdobyta wiedza i umiejętności pozwolą zrozumieć pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynieryjnej; jest w stanie odpowiednio zdefiniować priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub w zespole zadania; samodzielnie formułuje problemy badawcze, projektowe i obliczeniowe; jest kreatywny w swoim działaniu.