ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2015/2016 / Wydział Nauk o Żywności i Rybactwa / Mikrobiologia stosowana (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Nauk o Żywności i Rybactwa - Mikrobiologia stosowana (S1)

Sylabus przedmiotu Wirusologia:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Mikrobiologia stosowana
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Wirusologia
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Zakład Akwakultury
Nauczyciel odpowiedzialny	Jolanta Kiełpińska <Jolanta.Kielpinska@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	4,0	ECTS (formy)	4,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	3	15	2,0	0,50	zaliczenie
wykłady	W	3	30	2,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawowa wiedz z zakresu biologii, biologii komórki, chemii i genetyki.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z terminologią wirusologiczną, budową, podziałem i finkcjonowaniem wirusów oraz ich udziałem w infekcjach wirusowych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Izolacja wirusów z tkanek organizmów żywych	2
T-L-2	Metody doboru tkanek do izolacji patogennych wirusów	2
T-L-3	Replikacja wirusów - optymalizacja metodyki	4
T-L-4	Wyniki fałszywie pozytywne i negatywne	2
T-L-5	Analiza sekwencji genomu wirusowego.	4
T-L-6	Przegląd programów do analizy bioinformatycznej sekwencji.	1
		15
wykłady
T-W-1	Właściwości wirusów i ich klasyfikacja. Genomy wurusów DNA i RNA. Replikacja genomó wirusowych.	4
T-W-2	Namnażanie wirusów w laboratorium (hodowle komórkowe i tkankowe). Klonowanie jako metoda sztucznego powielania genów wirusowych.	2
T-W-3	Bakteriofagi typu RNA i DNA.	2
T-W-4	Wybrane wirusy zwierzęce i roślinne. Charakterystyka i patogenność.	4
T-W-5	Zwalczanie i zapobieganie infekcjom wirusowym. Interferony.Szczepionki. Chemioterapia infekcji wirusowych.	2
T-W-6	Patogenność i wirulencja jako czynniki wirusowe.	2
T-W-7	Odporność na zakażenie. Mechanizmy odporności. Odporność immunologiczna.	2
T-W-8	Nowotwory. Onkogeny wirusowe i komórkowe.	2
T-W-9	Wirusy a populacja. Podstawy epidemiologii.	2
T-W-10	Biotechnologiczne wykorzystanie wirusów.	2
T-W-11	Diagnostyka wirusologiczna wybranych chorób ludzi i zwierząt.	6
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	15
A-L-2	Konsultacje z prowadzącym	10
A-L-3	Przygotowanie do zaliczenia	35
		60
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	30
A-W-2	Konsultacje z prowadzącym zajęcia	15
A-W-3	Studiowanie literatury i przygotowanie do zaliczenia	15
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Podające i eksponujące
M-2	Aktywizujące i praktyczne

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Ocena formująca
S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
MS_1A_C13_W01 Student rozumie podstawowe pojęcia i terminologię wirusologiczną oraz potrafi scharakteryzować wybrane wirusy roślinne i zwierzęce. Zna i potrafi wyjaśnić mechanizmy rozprzestrzeniania się wirusów a także możliwości zapobiegania infekcjom wirusowym.	MS_1A_W03, MS_1A_W11, MS_1A_W12	R1A_W01, R1A_W03, R1A_W04, R1A_W05, R1A_W06, R1A_W08, R1A_W09	InzA_W02, InzA_W05	C-1	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-W-9, T-W-2, T-W-3, T-W-10, T-W-1, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-11	M-1, M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
MS_1A_C13_U01 Student potrafi dokonać wyboru odpwiedniej metody wyizolowania wirusów z tkanek a także ma umiejętność oszacowania skutecznej metody jego powielenia i potrafi zinterpretować wyniki analizy molekularnej małego fragmentu genomu.	MS_1A_U01, MS_1A_U02, MS_1A_U05, MS_1A_U07	R1A_U01, R1A_U02, R1A_U03, R1A_U05, R1A_U06, R1A_U07, R1A_U08, R1A_U09, R1A_U10	InzA_U01, InzA_U02, InzA_U03, InzA_U04, InzA_U06, InzA_U07	C-1	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-W-9, T-W-2, T-W-3, T-W-10, T-W-1, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-11	M-1, M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
MS_1A_C13_K01 Student ma świadomość swojej wiedzy i umiejętności oraz możliwości ich wykorzystania w pracy badawczej.	MS_1A_K01	R1A_K01, R1A_K03, R1A_K05, R1A_K07	InzA_K01, InzA_K02	C-1	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-W-9, T-W-2, T-W-3, T-W-10, T-W-1, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-11	M-1, M-2	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
MS_1A_C13_W01 Student rozumie podstawowe pojęcia i terminologię wirusologiczną oraz potrafi scharakteryzować wybrane wirusy roślinne i zwierzęce. Zna i potrafi wyjaśnić mechanizmy rozprzestrzeniania się wirusów a także możliwości zapobiegania infekcjom wirusowym.	2,0	Student nie posiada wymaganej wiedzy.
	3,0	Student posiada podstawowy zasób wiedzy.
	3,5	Student w zakresie ogólnym zna terminologię wirusologiczną. Orientuje się w systematyce wirusów oraz potrafi dokonać ogólnej charakterystyki wybranmych grup wirusów roślinnych i zwierzęcych.
	4,0	Student w zakresie ogólnym zna terminologię wirusologiczną. Orientuje się w systematyce wirusów oraz potrafi dokonać ogólnej charakterystyki wybranmych grup wirusów roślinnych i zwierzęcych. Zna zagadnienie wirulencji i patogenności oraz mechanizm uzyskiwania odporności.
	4,5	Student w zakresie ogólnym zna terminologię wirusologiczną. Orientuje się w systematyce wirusów oraz potrafi dokonać ogólnej charakterystyki wybranmych grup wirusów roślinnych i zwierzęcych. Zna zagadnienie wirulencji i patogenności oraz mechanizm uzyskiwania odporności. Student dobrze orientuje się w metodyce izolacji i powielania fragmentó genomów wirusowych.
	5,0	Student w zakresie ogólnym zna terminologię wirusologiczną. Orientuje się w systematyce wirusów oraz potrafi dokonać ogólnej charakterystyki wybranmych grup wirusów roślinnych i zwierzęcych. Zna zagadnienie wirulencji i patogenności oraz mechanizm uzyskiwania odporności. Student dobrze orientuje się w metodyce izolacji i powielania fragmentów genomów wirusowych oraz metodach ich analizy. Student poejmuje próbę interpretacji analiz bioinformatycznych.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
MS_1A_C13_U01 Student potrafi dokonać wyboru odpwiedniej metody wyizolowania wirusów z tkanek a także ma umiejętność oszacowania skutecznej metody jego powielenia i potrafi zinterpretować wyniki analizy molekularnej małego fragmentu genomu.	2,0	Student nie potrafi wykorzystać umiejętności przekazanych na zajęciach.
	3,0	Student posiada podstawową umiejętność wykorzystania praktycznego wiedzy przekazanej na zajęciach.
	3,5	Student w zakresie ogólnym potrafi zastosować techniki i metody wykorzystywane w wirusologii.
	4,0	Student potrafi dobrać i zastosować własciwe metody stosowane w wirusologii.
	4,5	Student potrafi dobrać i zastosować własciwe metody stosowane w wirusologii a także potrafi skorzystać z publikacji naukowych w języku polskim w celu uzupełnienia i poszerzenia swojej wiedzy.
	5,0	Student potrafi dobrać i zastosować własciwe metody stosowane w wirusologii a także potrafi skorzystać z publikacji naukowych w języku polskim i angielskim w celu uzupełnienia i poszerzenia swojej wiedzy.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
MS_1A_C13_K01 Student ma świadomość swojej wiedzy i umiejętności oraz możliwości ich wykorzystania w pracy badawczej.	2,0	Student nie ma świadomości swojej wiedzy i nie rozumie potrzeby samokształcenia.
	3,0	Student ma świadomość swojej wiedzy, jednak nie widzi potrzeby samokształcenia.
	3,5	Student ma świadomość swojej wiedzy, widzi potrzebę samokształcenia nie potrafi jednak ocenić zysków, które wynikają z zastosowania technik molekularnych w wirusologii.
	4,0	Student ma świadomość swojej wiedzy, widzi potrzebę samokształcenia i potrafi ocenić zyski, które wynikają z zastosowania technik molekularnych w wirusologii.
	4,5	Student ma świadomość swojej wiedzy, widzi potrzebę samokształcenia i potrafi ocenić zyski, które wynikają z zastosowania technik molekularnych w wirusologii ze szczególnym naciskiem na zrozumienie potrzeby prewencji i budowania bloku ummunologicznego w populacjach.
	5,0	Student ma świadomość swojej wiedzy, widzi potrzebę samokształcenia i potrafi ocenić zyski, które wynikają z zastosowania technik molekularnych w wirusologii ze szczególnym naciskiem na zrozumienie potrzeby prewencji i budowania bloku ummunologicznego w populacjach. Potrafi poprowadzić dyskusję na wybrane zagadnienie z zakresu wirusologii ogólnej.

Literatura podstawowa

Collier L. Oxford J., Wirusologia, PZWL, Warszawa, 2001, Drugie
Goździcka-Józefiak A., Wirusologia molekularna, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, Poznań, 2004, Pierwsze
Piekarowicz A., Podstawy wirusologii molekularnej, PWN, Warszawa, 2004, Pierwsze

Literatura dodatkowa

Larski Z., Diagnostyka wirusologiczna chorób zwierząt, PWRiL, Warszawa, 1992, Trzecie
Alberts B i inni, Podstawy biologii komórki, PWN, Warszawa, 2009, Drugie
Wybrane publikacje dotyczące nowych wirusów i nowych technik detekcji, 2011

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Izolacja wirusów z tkanek organizmów żywych	2
T-L-2	Metody doboru tkanek do izolacji patogennych wirusów	2
T-L-3	Replikacja wirusów - optymalizacja metodyki	4
T-L-4	Wyniki fałszywie pozytywne i negatywne	2
T-L-5	Analiza sekwencji genomu wirusowego.	4
T-L-6	Przegląd programów do analizy bioinformatycznej sekwencji.	1
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Właściwości wirusów i ich klasyfikacja. Genomy wurusów DNA i RNA. Replikacja genomó wirusowych.	4
T-W-2	Namnażanie wirusów w laboratorium (hodowle komórkowe i tkankowe). Klonowanie jako metoda sztucznego powielania genów wirusowych.	2
T-W-3	Bakteriofagi typu RNA i DNA.	2
T-W-4	Wybrane wirusy zwierzęce i roślinne. Charakterystyka i patogenność.	4
T-W-5	Zwalczanie i zapobieganie infekcjom wirusowym. Interferony.Szczepionki. Chemioterapia infekcji wirusowych.	2
T-W-6	Patogenność i wirulencja jako czynniki wirusowe.	2
T-W-7	Odporność na zakażenie. Mechanizmy odporności. Odporność immunologiczna.	2
T-W-8	Nowotwory. Onkogeny wirusowe i komórkowe.	2
T-W-9	Wirusy a populacja. Podstawy epidemiologii.	2
T-W-10	Biotechnologiczne wykorzystanie wirusów.	2
T-W-11	Diagnostyka wirusologiczna wybranych chorób ludzi i zwierząt.	6
		30

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	15
A-L-2	Konsultacje z prowadzącym	10
A-L-3	Przygotowanie do zaliczenia	35
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	30
A-W-2	Konsultacje z prowadzącym zajęcia	15
A-W-3	Studiowanie literatury i przygotowanie do zaliczenia	15
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	MS_1A_C13_W01	Student rozumie podstawowe pojęcia i terminologię wirusologiczną oraz potrafi scharakteryzować wybrane wirusy roślinne i zwierzęce. Zna i potrafi wyjaśnić mechanizmy rozprzestrzeniania się wirusów a także możliwości zapobiegania infekcjom wirusowym.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MS_1A_W03	Ma podstawową wiedzę w zakresie ekologii i ochrony środowiska, roli i różnorodności biologicznej w biosferze oraz procesach w niej zachodzących. Zna niezbędne narzędzia, metody i techniki do kształtownia środowiska.
	MS_1A_W11	Ma niezbędną wiedzę w zakresie budowy i funkcjonowania komórek i narządów, fizjologii trawienia i przemian składników pokarmowych oraz ich wpływu na bezpieczeństwo konsumenta.
	MS_1A_W12	Ma wiedzę dotyczącą organizacji, wyposażenia oraz metod pracy i bezpieczeństwa laboratoriów badawczych i diagnostycznych w szczegółności laboratoriów mikrobiologicznych.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_W01	ma podstawową wiedzę z zakresu biologii, chemii, matematyki, fizyki i nauk pokrewnych dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R1A_W03	ma ogólną wiedzę na temat biosfery, chemicznych i fizycznych procesów w niej zachodzących, właściwości surowców roślinnych i zwierzęcych, podstaw techniki i kształtowania środowiska dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R1A_W04	ma wiedzą ogólną o funkcjonowaniu organizmów żywych na różnych poziomach złożoności, przyrody nieożywionej oraz o technicznych zadaniach inżynierskich dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R1A_W05	wykazuje znajomość podstawowych metod, technik, technologii, narządzi i materiałów pozwalających wykorzystać i kształtować potencjał przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka
	R1A_W06	ma wiedzę o roli i znaczeniu środowiska przyrodniczego i zrównoważonego użytkowania różnorodności biologicznej oraz jego zagrożeniach
	R1A_W08	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej
	R1A_W09	zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z terminologią wirusologiczną, budową, podziałem i finkcjonowaniem wirusów oraz ich udziałem w infekcjach wirusowych.
Treści programowe	T-L-1	Izolacja wirusów z tkanek organizmów żywych
	T-L-2	Metody doboru tkanek do izolacji patogennych wirusów
	T-L-3	Replikacja wirusów - optymalizacja metodyki
	T-L-4	Wyniki fałszywie pozytywne i negatywne
	T-L-5	Analiza sekwencji genomu wirusowego.
	T-L-6	Przegląd programów do analizy bioinformatycznej sekwencji.
	T-W-9	Wirusy a populacja. Podstawy epidemiologii.
	T-W-2	Namnażanie wirusów w laboratorium (hodowle komórkowe i tkankowe). Klonowanie jako metoda sztucznego powielania genów wirusowych.
	T-W-3	Bakteriofagi typu RNA i DNA.
	T-W-10	Biotechnologiczne wykorzystanie wirusów.
	T-W-1	Właściwości wirusów i ich klasyfikacja. Genomy wurusów DNA i RNA. Replikacja genomó wirusowych.
	T-W-4	Wybrane wirusy zwierzęce i roślinne. Charakterystyka i patogenność.
	T-W-5	Zwalczanie i zapobieganie infekcjom wirusowym. Interferony.Szczepionki. Chemioterapia infekcji wirusowych.
	T-W-6	Patogenność i wirulencja jako czynniki wirusowe.
	T-W-7	Odporność na zakażenie. Mechanizmy odporności. Odporność immunologiczna.
	T-W-8	Nowotwory. Onkogeny wirusowe i komórkowe.
	T-W-11	Diagnostyka wirusologiczna wybranych chorób ludzi i zwierząt.
Metody nauczania	M-1	Podające i eksponujące
Metody nauczania	M-2	Aktywizujące i praktyczne
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Ocena formująca
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie posiada wymaganej wiedzy.
	3,0	Student posiada podstawowy zasób wiedzy.
	3,5	Student w zakresie ogólnym zna terminologię wirusologiczną. Orientuje się w systematyce wirusów oraz potrafi dokonać ogólnej charakterystyki wybranmych grup wirusów roślinnych i zwierzęcych.
	4,0	Student w zakresie ogólnym zna terminologię wirusologiczną. Orientuje się w systematyce wirusów oraz potrafi dokonać ogólnej charakterystyki wybranmych grup wirusów roślinnych i zwierzęcych. Zna zagadnienie wirulencji i patogenności oraz mechanizm uzyskiwania odporności.
	4,5	Student w zakresie ogólnym zna terminologię wirusologiczną. Orientuje się w systematyce wirusów oraz potrafi dokonać ogólnej charakterystyki wybranmych grup wirusów roślinnych i zwierzęcych. Zna zagadnienie wirulencji i patogenności oraz mechanizm uzyskiwania odporności. Student dobrze orientuje się w metodyce izolacji i powielania fragmentó genomów wirusowych.
	5,0	Student w zakresie ogólnym zna terminologię wirusologiczną. Orientuje się w systematyce wirusów oraz potrafi dokonać ogólnej charakterystyki wybranmych grup wirusów roślinnych i zwierzęcych. Zna zagadnienie wirulencji i patogenności oraz mechanizm uzyskiwania odporności. Student dobrze orientuje się w metodyce izolacji i powielania fragmentów genomów wirusowych oraz metodach ich analizy. Student poejmuje próbę interpretacji analiz bioinformatycznych.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	MS_1A_C13_U01	Student potrafi dokonać wyboru odpwiedniej metody wyizolowania wirusów z tkanek a także ma umiejętność oszacowania skutecznej metody jego powielenia i potrafi zinterpretować wyniki analizy molekularnej małego fragmentu genomu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MS_1A_U01	Posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i wykorzystywania potrzebnych informacji pochodzących z różnych źródeł w języku polskim i języku obcym. Potrafi dokonać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie.
	MS_1A_U02	Posługuje się poprawną terminologią biologiczną, chemiczną i fizyczną, potrafi dobrać właściwe procedury i metody badawcze.
	MS_1A_U05	Potrafi różnicować organizmy patogenne i korzystne wpływające na produkcję, jakość żywności, zdrowie zwierząt i ludz, stan środowiska naturalnego i zasoby naturalne.
	MS_1A_U07	Posiada umiejętność zorganizowania pracy w laboratorium oraz przeprowadzania analiz. Zna podstawowe zasady walidacji metod badawczych. Umie przeprowadzić analizy statystyczne uzyskanych wyników.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_U01	posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i wykorzystywania potrzebnych informacji pochodzących z różnych źródeł i w różnych formach właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	R1A_U02	posiada umiejętność precyzyjnego porozumiewania się z różnymi podmiotami w formie werbalnej, pisemnej i graficznej
	R1A_U03	stosuje podstawowe technologie informatyczne w zakresie pozyskiwania i przetwarzania informacji z zakresu produkcji rolniczej i leśnej
	R1A_U05	dokonuje identyfikacji i standardowej analizy zjawisk wpływających na produkcję, jakość żywności, zdrowie zwierząt i ludzi, stan środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz wykazuje znajomość zastosowania typowych technik i ich optymalizacji dostosowanych do studiowanego kierunku studiów
	R1A_U06	posiada zdolność podejmowania standardowych działań, z wykorzystaniem odpowiednich metod, technik, technologii, narzędzi i materiałów, rozwiązujących problemy w zakresie produkcji żywności, zdrowia zwierząt, stanu środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz technicznych zadań inżynierskich zgodnych ze studiowanym kierunku studiów
	R1A_U07	posiada znajomość wad i zalet podejmowanych działań mających na celu rozwiązywanie zaistniałych problemów zawodowych - dla nabrania doświadczenia i doskonalenia kompetencji inżynierskich
	R1A_U08	posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł
	R1A_U09	posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych w języku polskim i języku obcym, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł
	R1A_U10	ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	InzA_U04	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	InzA_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z terminologią wirusologiczną, budową, podziałem i finkcjonowaniem wirusów oraz ich udziałem w infekcjach wirusowych.
Treści programowe	T-L-1	Izolacja wirusów z tkanek organizmów żywych
	T-L-2	Metody doboru tkanek do izolacji patogennych wirusów
	T-L-3	Replikacja wirusów - optymalizacja metodyki
	T-L-4	Wyniki fałszywie pozytywne i negatywne
	T-L-5	Analiza sekwencji genomu wirusowego.
	T-L-6	Przegląd programów do analizy bioinformatycznej sekwencji.
	T-W-9	Wirusy a populacja. Podstawy epidemiologii.
	T-W-2	Namnażanie wirusów w laboratorium (hodowle komórkowe i tkankowe). Klonowanie jako metoda sztucznego powielania genów wirusowych.
	T-W-3	Bakteriofagi typu RNA i DNA.
	T-W-10	Biotechnologiczne wykorzystanie wirusów.
	T-W-1	Właściwości wirusów i ich klasyfikacja. Genomy wurusów DNA i RNA. Replikacja genomó wirusowych.
	T-W-4	Wybrane wirusy zwierzęce i roślinne. Charakterystyka i patogenność.
	T-W-5	Zwalczanie i zapobieganie infekcjom wirusowym. Interferony.Szczepionki. Chemioterapia infekcji wirusowych.
	T-W-6	Patogenność i wirulencja jako czynniki wirusowe.
	T-W-7	Odporność na zakażenie. Mechanizmy odporności. Odporność immunologiczna.
	T-W-8	Nowotwory. Onkogeny wirusowe i komórkowe.
	T-W-11	Diagnostyka wirusologiczna wybranych chorób ludzi i zwierząt.
Metody nauczania	M-1	Podające i eksponujące
Metody nauczania	M-2	Aktywizujące i praktyczne
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Ocena formująca
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi wykorzystać umiejętności przekazanych na zajęciach.
	3,0	Student posiada podstawową umiejętność wykorzystania praktycznego wiedzy przekazanej na zajęciach.
	3,5	Student w zakresie ogólnym potrafi zastosować techniki i metody wykorzystywane w wirusologii.
	4,0	Student potrafi dobrać i zastosować własciwe metody stosowane w wirusologii.
	4,5	Student potrafi dobrać i zastosować własciwe metody stosowane w wirusologii a także potrafi skorzystać z publikacji naukowych w języku polskim w celu uzupełnienia i poszerzenia swojej wiedzy.
	5,0	Student potrafi dobrać i zastosować własciwe metody stosowane w wirusologii a także potrafi skorzystać z publikacji naukowych w języku polskim i angielskim w celu uzupełnienia i poszerzenia swojej wiedzy.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	MS_1A_C13_K01	Student ma świadomość swojej wiedzy i umiejętności oraz możliwości ich wykorzystania w pracy badawczej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	MS_1A_K01	Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i konieczności podnoszenia kompetencji zawodowych. Wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia .
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
	R1A_K03	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	R1A_K05	ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za produkcję żywności wysokiej jakości, dobrostan zwierząt oraz kształtowanie i stan środowiska naturalnego
	R1A_K07	ma świadomość potrzeby dokształcania i samodoskonalenia w zakresie wykonywanego zawodu
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	InzA_K02	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z terminologią wirusologiczną, budową, podziałem i finkcjonowaniem wirusów oraz ich udziałem w infekcjach wirusowych.
Treści programowe	T-L-1	Izolacja wirusów z tkanek organizmów żywych
	T-L-2	Metody doboru tkanek do izolacji patogennych wirusów
	T-L-3	Replikacja wirusów - optymalizacja metodyki
	T-L-4	Wyniki fałszywie pozytywne i negatywne
	T-L-5	Analiza sekwencji genomu wirusowego.
	T-L-6	Przegląd programów do analizy bioinformatycznej sekwencji.
	T-W-9	Wirusy a populacja. Podstawy epidemiologii.
	T-W-2	Namnażanie wirusów w laboratorium (hodowle komórkowe i tkankowe). Klonowanie jako metoda sztucznego powielania genów wirusowych.
	T-W-3	Bakteriofagi typu RNA i DNA.
	T-W-10	Biotechnologiczne wykorzystanie wirusów.
	T-W-1	Właściwości wirusów i ich klasyfikacja. Genomy wurusów DNA i RNA. Replikacja genomó wirusowych.
	T-W-4	Wybrane wirusy zwierzęce i roślinne. Charakterystyka i patogenność.
	T-W-5	Zwalczanie i zapobieganie infekcjom wirusowym. Interferony.Szczepionki. Chemioterapia infekcji wirusowych.
	T-W-6	Patogenność i wirulencja jako czynniki wirusowe.
	T-W-7	Odporność na zakażenie. Mechanizmy odporności. Odporność immunologiczna.
	T-W-8	Nowotwory. Onkogeny wirusowe i komórkowe.
	T-W-11	Diagnostyka wirusologiczna wybranych chorób ludzi i zwierząt.
Metody nauczania	M-1	Podające i eksponujące
Metody nauczania	M-2	Aktywizujące i praktyczne
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Ocena formująca
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie ma świadomości swojej wiedzy i nie rozumie potrzeby samokształcenia.
	3,0	Student ma świadomość swojej wiedzy, jednak nie widzi potrzeby samokształcenia.
	3,5	Student ma świadomość swojej wiedzy, widzi potrzebę samokształcenia nie potrafi jednak ocenić zysków, które wynikają z zastosowania technik molekularnych w wirusologii.
	4,0	Student ma świadomość swojej wiedzy, widzi potrzebę samokształcenia i potrafi ocenić zyski, które wynikają z zastosowania technik molekularnych w wirusologii.
	4,5	Student ma świadomość swojej wiedzy, widzi potrzebę samokształcenia i potrafi ocenić zyski, które wynikają z zastosowania technik molekularnych w wirusologii ze szczególnym naciskiem na zrozumienie potrzeby prewencji i budowania bloku ummunologicznego w populacjach.
	5,0	Student ma świadomość swojej wiedzy, widzi potrzebę samokształcenia i potrafi ocenić zyski, które wynikają z zastosowania technik molekularnych w wirusologii ze szczególnym naciskiem na zrozumienie potrzeby prewencji i budowania bloku ummunologicznego w populacjach. Potrafi poprowadzić dyskusję na wybrane zagadnienie z zakresu wirusologii ogólnej.