Pole | KOD | Znaczenie kodu |
---|
Zamierzone efekty kształcenia | TI_2A_D03-STiSM_U01 | Student potrafi realizować proste zadania z systemów RIA |
---|
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | TI_2A_U04 | Potrafi zamodelować złożony system techniczny i dokonać symulacji jego działania, wykorzystując odpowiednie narzędzia sprzętowo-programowe. |
---|
TI_2A_U05 | Potrafi zaproponować odpowiednie algorytmy przetwarzania i ekstrakcji danych w zależności od możliwości ich transmisji w sieciach o ograniczonej przepływności. |
TI_2A_U12 | Umie dokonać analizy i syntezy złożonych systemów teleinformatycznych, potrafi ocenić przydatność nowych rozwiązań w tych systemach. |
TI_2A_U10 | Potrafi zaproponować system telerobotyczny uwzględniając interakcję robota z otoczeniem z wykorzystaniem odpowiednio dobranych metod transmisji danych. |
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | T2A_U08 | potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski |
---|
T2A_U09 | potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne |
T2A_U10 | potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne |
T2A_U11 | potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi |
T2A_U12 | potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii) w zakresie studiowanego kierunku studiów |
T2A_U15 | potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi |
T2A_U16 | potrafi zaproponować ulepszenia (usprawnienia) istniejących rozwiązań technicznych |
T2A_U17 | potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację złożonych zadań inżynierskich, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadań nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne |
T2A_U18 | potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi; potrafi - stosując także koncepcyjnie nowe metody - rozwiązywać złożone zadania inżynierskie, charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy |
T2A_U19 | potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne - zaprojektować złożone urządzenie, obiekt, system lub proces, związane z zakresem studiowanego kierunku studiów, oraz zrealizować ten projekt - co najmniej w części - używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia |
Cel przedmiotu | C-1 | Zapoznanie studentów z metodami programowania dla RIA |
---|
Treści programowe | T-L-1 | Programowanie RIA z wykorzystaniem JavaScript |
---|
T-L-4 | Interfejsy WWW dla RIA |
T-W-5 | Programowanie RIA w JavaScript |
T-W-2 | Interfejs gniazd |
T-W-3 | Interfejs WebSocket |
T-W-1 | Projektowanie systemów RIA |
T-W-4 | Technologia AJAX |
T-L-3 | Wykorzystanie AJAX - strony klienta i serwera |
T-L-2 | Wykorzystanie WebSockets - strony klienta i serwera |
T-W-6 | Technologie serwerowe dla RIA |
Metody nauczania | M-2 | Metoda praktyczna / ćwiczenia laboratoryjne |
---|
M-1 | Metoda podająca / wykład informacyjny |
Sposób oceny | S-1 | Ocena formująca: Zaliczenie wszystkich ćwiczeń ujętych planem |
---|
S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie w formie testu wyboru |
Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
---|
2,0 | |
3,0 | Student potrafi realizować proste zadania z systemów RIA |
3,5 | |
4,0 | |
4,5 | |
5,0 | |