ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2015/2016 / Wydział Elektryczny / Elektrotechnika (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Elektryczny - Elektrotechnika (S1)

Sylabus przedmiotu Informatyka i programowanie obiektowe:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Elektrotechnika
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Informatyka i programowanie obiektowe
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Elektrotechniki Teoretycznej i Informatyki
Nauczyciel odpowiedzialny	Marcin Ziółkowski <Marcin.Ziolkowski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Barbara Grochowalska <Barbara.Szymanik@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	5,0	ECTS (formy)	5,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	2	30	3,0	0,62	egzamin
laboratoria	L	2	30	2,0	0,38	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Ukończony moduł Podstawy informatyki.
W-2	Ukończony moduł Matematyka.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z zasadami programowania obiektowego.
C-2	Ukształtowanie umiejętności z zakresu technik programowania obiektowego w języku C#.
C-3	Ukształtowanie umiejętności praktycznych z zakresu procesu wytwarzania oprogramowania (tworzenie, kompilacja, debugowanie).

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Zapoznanie się ze środowiskiem Visual Studio. Tworzenie pierwszych aplikacji w języku C#.	2
T-L-2	Tworzenie i kompilowanie prostych aplikacji w konsoli. Operacje na tablicach.	2
T-L-3	Deklarowanie i wywoływanie metod. Operacje na tablicach.	2
T-L-4	Metody - obliczanie wartości funkcji matematycznych z określoną dokładnością za pomocą rozwinięcia w szereg. Debuggowanie aplikacji.	2
T-L-5	Biblioteki metod 1. Rekurencja. Monitorowanie przepełnienia stosu.	2
T-L-6	Biblioteki metod 2 - ćwiczenia w tworzeniu własnych bibliotek metod.	2
T-L-7	Sprawdzian 1.	2
T-L-8	Tworzenie własnych klas i obiektów.	2
T-L-9	Tworzenie rozbudowanej klasy Konto do obsługi programu bankowego.	2
T-L-10	Klasy, konstruktory, kopiowanie płytkie i głębokie obiektów.	2
T-L-11	Tworzenie klas oraz powiązań między nimi do programu kadrowego.	2
T-L-12	Klasy, tworzenie klas i obiektów.	2
T-L-13	Klasy, ćwiczenia w budowaniu aplikacji o obiektowej organizacji danych.	2
T-L-14	Klasy, implementacja dziedziczenia.	2
T-L-15	Sprawdzian 2, poprawki.	2
		30
wykłady
T-W-1	Wstęp. Warunki uzyskania zaliczenia. Przegląd możliwości nowoczesnego języka programowania C#. Struktura aplikacji konsolowej C#. Formatowanie. Kompilacja i uruchomienie pierwszego programu. Środowisko Visual Studio i Visual C#.NET. Typy, deklaracja zmiennych. Wyrażenia kluczowe.	2
T-W-2	Typy wartości. Typ wyliczeniowy. Prosta struktura. Typy referencyjne. Literały. Debuggowanie. Konwersje danych.	2
T-W-3	Konwersje jawne i niejawne. Opakowywanie i rozpakowywanie. Operatory. Instrukcje sterujące, iteracyjne. Wyjąti.	2
T-W-4	Tablice. Tablice nieregularne. Operacje na tablicach. Klasa ArrayList.	2
T-W-5	Metody. Zwracanie wartości. Przesyłanie argumentów do metody: przez wartość, przez referencję, jako parametr wyjściowy. Przesyłanie dowolnej liczby argumentów. Przesyłanie tablic.	2
T-W-6	Przeciążanie nazwy metody. Argumenty metody MAIN. Algorytmy wyszukiwania liniowego i liniowego z wartownikiem. Wyszukiwanie binarne. Iteracyjne wyszukiwanie binarne.	2
T-W-7	Rekurencja. Wyszukiwanie rekurencyjne. Niebezpieczeństwa rekurencji. Zalety i wady rekurencji. Algorytmy typu "dziel-i-zwyciężaj". Algorytmy sortowania.	2
T-W-8	Struktury. Strukutra typu "baza kontaktów". Dostęp do plików. Pliki tekstowe, pliki binarne.	2
T-W-9	Programowanie obiektowe - wstęp, idea. Definicja klasy w języku C#. Ukrywanie informacji. Modyfikatory dostępu. Język UML.	2
T-W-10	Rekurencyjne struktury danych. Lista jednokierunkowa. Lista dwukierunkowa. Diagram klas. Konstruktor. Inicjalizacja struktur. Lista inicjalizacyjna konstruktorów.	2
T-W-11	Inicjalizatory. Finalizator. Wartości Null i typy Nullable. Właściwości. Indeksatory. Klasa StringBuilder.	2
T-W-12	Składowe statyczne. Konstruktor statyczny. Klasy statyczne. Metody rozszerzające. Dziedziczenie. wywoływanie konstruktorów klas bazowych. Przypisywanie klasy. Modyfikatory dostępu.	2
T-W-13	Wzorce projektowe. Kopiowanie obiektów. Metoda MemberwiseClone. Konstruktor kopiujący. Wzorzec projektowy pełnomocnik. Wzorzec proxy. Wzorzec projektowy Singleton.	2
T-W-14	Kolekcje niegeneryczne i generyczne. Geneza generyczności w programowaniu.	2
T-W-15	Grafika 3D w środowisku XNA. Prymitywy. Kolory. Podstawowe przekształcenia. Rzutowanie. Komponenty gry. Animacje. Oświetlenie. Cieniowanie. Teksturowanie. Rodzaje filtrowania tekstur.	2
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	30
A-L-2	Przygotowanie do zajęć.	10
A-L-3	Samodzielne wykonywanie programów (zadania domowe).	10
A-L-4	Przygotowanie do zaliczenia poszczególnych ćwiczeń.	10
		60
wykłady
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Przygotowanie do zajęć (utrwalanie i powtarzanie materiału)	20
A-W-3	Praca własna z literaturą	20
A-W-4	Przygotowanie do egzaminu	20
		90

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład multimedialny z przykładami.
M-2	Praca własna w laboratorium komputerowym.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Sprawdzian z wykładów.
S-2	Ocena formująca: Zaliczenie laboratorium.
S-3	Ocena podsumowująca: Sprawdzian końcowy z wykładów.
S-4	Ocena podsumowująca: Zaliczenie końcowe laboratorium.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
EL_1A_B05_W13 Student zna podstawowe mechanizmy związane z obiektowo zorientowanym językiem C#.	EL_1A_W13	T1A_W02, T1A_W07	InzA_W02	C-1	—	M-1	S-1, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
EL_1A_B05_U08 Student nabył umiejętność analizy kodu oraz potrafi dokonać implementacji prostego problemu programistycznego w obiektowo zorientowanym języku C#.	EL_1A_U01, EL_1A_U08	T1A_U01, T1A_U08, T1A_U09	InzA_U01, InzA_U02	C-2, C-3	T-L-1	M-2	S-2, S-4

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
EL_1A_B05_W13 Student zna podstawowe mechanizmy związane z obiektowo zorientowanym językiem C#.	2,0
	3,0	Student zna podstawowe mechanizmy związane z obiektowo zorientowanym językiem C#.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
EL_1A_B05_U08 Student nabył umiejętność analizy kodu oraz potrafi dokonać implementacji prostego problemu programistycznego w obiektowo zorientowanym języku C#.	2,0
	3,0	Student nabył umiejętność analizy kodu oraz potrafi dokonać implementacji prostego problemu programistycznego w obiektowo zorientowanym języku C#.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

J. Sharp, Microsoft Visual C# 2005 krok po kroku, APN PROMISE Sp. z o. o., Warszawa, 2006
J. Liberty, B. MacDonald, C# 2005, Helion, Warszawa, 2006
A. Stefańczyk, Sekrety języka C#, Złote Myśli Sp. z o.o., Warszawa, 2007

Literatura dodatkowa

M. Lis, C#. Ćwiczenia, Helion, Warszawa, 2005
P. Wróblewski, Algorytmy struktury danych i techniki programowania, Helion, Warszawa, 2001

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Zapoznanie się ze środowiskiem Visual Studio. Tworzenie pierwszych aplikacji w języku C#.	2
T-L-2	Tworzenie i kompilowanie prostych aplikacji w konsoli. Operacje na tablicach.	2
T-L-3	Deklarowanie i wywoływanie metod. Operacje na tablicach.	2
T-L-4	Metody - obliczanie wartości funkcji matematycznych z określoną dokładnością za pomocą rozwinięcia w szereg. Debuggowanie aplikacji.	2
T-L-5	Biblioteki metod 1. Rekurencja. Monitorowanie przepełnienia stosu.	2
T-L-6	Biblioteki metod 2 - ćwiczenia w tworzeniu własnych bibliotek metod.	2
T-L-7	Sprawdzian 1.	2
T-L-8	Tworzenie własnych klas i obiektów.	2
T-L-9	Tworzenie rozbudowanej klasy Konto do obsługi programu bankowego.	2
T-L-10	Klasy, konstruktory, kopiowanie płytkie i głębokie obiektów.	2
T-L-11	Tworzenie klas oraz powiązań między nimi do programu kadrowego.	2
T-L-12	Klasy, tworzenie klas i obiektów.	2
T-L-13	Klasy, ćwiczenia w budowaniu aplikacji o obiektowej organizacji danych.	2
T-L-14	Klasy, implementacja dziedziczenia.	2
T-L-15	Sprawdzian 2, poprawki.	2
		30

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Wstęp. Warunki uzyskania zaliczenia. Przegląd możliwości nowoczesnego języka programowania C#. Struktura aplikacji konsolowej C#. Formatowanie. Kompilacja i uruchomienie pierwszego programu. Środowisko Visual Studio i Visual C#.NET. Typy, deklaracja zmiennych. Wyrażenia kluczowe.	2
T-W-2	Typy wartości. Typ wyliczeniowy. Prosta struktura. Typy referencyjne. Literały. Debuggowanie. Konwersje danych.	2
T-W-3	Konwersje jawne i niejawne. Opakowywanie i rozpakowywanie. Operatory. Instrukcje sterujące, iteracyjne. Wyjąti.	2
T-W-4	Tablice. Tablice nieregularne. Operacje na tablicach. Klasa ArrayList.	2
T-W-5	Metody. Zwracanie wartości. Przesyłanie argumentów do metody: przez wartość, przez referencję, jako parametr wyjściowy. Przesyłanie dowolnej liczby argumentów. Przesyłanie tablic.	2
T-W-6	Przeciążanie nazwy metody. Argumenty metody MAIN. Algorytmy wyszukiwania liniowego i liniowego z wartownikiem. Wyszukiwanie binarne. Iteracyjne wyszukiwanie binarne.	2
T-W-7	Rekurencja. Wyszukiwanie rekurencyjne. Niebezpieczeństwa rekurencji. Zalety i wady rekurencji. Algorytmy typu "dziel-i-zwyciężaj". Algorytmy sortowania.	2
T-W-8	Struktury. Strukutra typu "baza kontaktów". Dostęp do plików. Pliki tekstowe, pliki binarne.	2
T-W-9	Programowanie obiektowe - wstęp, idea. Definicja klasy w języku C#. Ukrywanie informacji. Modyfikatory dostępu. Język UML.	2
T-W-10	Rekurencyjne struktury danych. Lista jednokierunkowa. Lista dwukierunkowa. Diagram klas. Konstruktor. Inicjalizacja struktur. Lista inicjalizacyjna konstruktorów.	2
T-W-11	Inicjalizatory. Finalizator. Wartości Null i typy Nullable. Właściwości. Indeksatory. Klasa StringBuilder.	2
T-W-12	Składowe statyczne. Konstruktor statyczny. Klasy statyczne. Metody rozszerzające. Dziedziczenie. wywoływanie konstruktorów klas bazowych. Przypisywanie klasy. Modyfikatory dostępu.	2
T-W-13	Wzorce projektowe. Kopiowanie obiektów. Metoda MemberwiseClone. Konstruktor kopiujący. Wzorzec projektowy pełnomocnik. Wzorzec proxy. Wzorzec projektowy Singleton.	2
T-W-14	Kolekcje niegeneryczne i generyczne. Geneza generyczności w programowaniu.	2
T-W-15	Grafika 3D w środowisku XNA. Prymitywy. Kolory. Podstawowe przekształcenia. Rzutowanie. Komponenty gry. Animacje. Oświetlenie. Cieniowanie. Teksturowanie. Rodzaje filtrowania tekstur.	2
		30

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	30
A-L-2	Przygotowanie do zajęć.	10
A-L-3	Samodzielne wykonywanie programów (zadania domowe).	10
A-L-4	Przygotowanie do zaliczenia poszczególnych ćwiczeń.	10
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Przygotowanie do zajęć (utrwalanie i powtarzanie materiału)	20
A-W-3	Praca własna z literaturą	20
A-W-4	Przygotowanie do egzaminu	20
		90

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	EL_1A_B05_W13	Student zna podstawowe mechanizmy związane z obiektowo zorientowanym językiem C#.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	EL_1A_W13	Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie metodyki i technik programowania i symulacji
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W02	ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z zasadami programowania obiektowego.
Metody nauczania	M-1	Wykład multimedialny z przykładami.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Sprawdzian z wykładów.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Sprawdzian końcowy z wykładów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student zna podstawowe mechanizmy związane z obiektowo zorientowanym językiem C#.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	EL_1A_B05_U08	Student nabył umiejętność analizy kodu oraz potrafi dokonać implementacji prostego problemu programistycznego w obiektowo zorientowanym języku C#.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	EL_1A_U01	Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł, potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	EL_1A_U08	Potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji elementów, urządzeń i maszyn elektrycznych, przekształtników oraz prostych instalacji elektrycznych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
	T1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności z zakresu technik programowania obiektowego w języku C#.
Cel przedmiotu	C-3	Ukształtowanie umiejętności praktycznych z zakresu procesu wytwarzania oprogramowania (tworzenie, kompilacja, debugowanie).
Treści programowe	T-L-1	Zapoznanie się ze środowiskiem Visual Studio. Tworzenie pierwszych aplikacji w języku C#.
Metody nauczania	M-2	Praca własna w laboratorium komputerowym.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Zaliczenie laboratorium.
Sposób oceny	S-4	Ocena podsumowująca: Zaliczenie końcowe laboratorium.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student nabył umiejętność analizy kodu oraz potrafi dokonać implementacji prostego problemu programistycznego w obiektowo zorientowanym języku C#.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0