Wydział Ekonomiczny - Gospodarka nieruchomościami
Sylabus przedmiotu Wycena nieruchomości:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Gospodarka nieruchomościami | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | nauk społecznych | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Wycena nieruchomości | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Nieruchomości, Agrobiznesu i Ekonomii Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Teodor Skotarczak <Teodor.Skotarczak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 10,0 | ECTS (formy) | 10,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Posiadanie pogłębionej wiedzy z zakresu prawa nieruchomości |
| W-2 | Posiadanie umiejętności wyboru źródeł i gromadzenia danych dla potrzeb wyceny |
| W-3 | Znajomość definicji i rodzajów nieruchomości oraz podejść, metod i technik wyceny nieruchomości |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Znajomość podstawowych definicji i procedur metod wyceny nieruchomości |
| C-2 | Umiejętność objaśniania, rozróżniania, wskazywania problemu doboru metod, praktycznego stosowania wiedzy do rozwiazywania zadań |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wycena nieruchomości zurbanizowanych | 10 |
| T-W-2 | Wycena gruntów rolnych, upraw sadowniczych, roślin ozdobnych i gruntów pod wodami | 8 |
| T-W-3 | Wycena nieruchomości leśnych oraz zadrzewionych i zakrzewionych | 6 |
| T-W-4 | Wycena nieruchomości dla celów szczególnych i wycena nieruchomości specjalnych | 22 |
| T-W-5 | Wycena maszyn i urządzeń trwale związanych z nieruchomością | 4 |
| T-W-6 | Wycena masowa | 2 |
| 52 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 52 |
| A-W-2 | Przygotowanie pytań | 60 |
| A-W-3 | Rozwiązywanie problemów | 50 |
| A-W-4 | Czytanie wskazanej literatury | 50 |
| A-W-5 | Zapoznanie ze wskazanymi aktami prawnymi | 40 |
| A-W-6 | Przygotowanie do egzaminu | 60 |
| 312 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | metody problemowe -wykład konwersatoryjny, objaśnienia i wyjaśnienia |
| M-2 | Metody aktywizujące -metoda przypadków, dyskusja dydaktyczna |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach |
| S-2 | Ocena formująca: Ocena zadań |
| S-3 | Ocena formująca: Ocena pracy pisemnej |
| S-4 | Ocena podsumowująca: Egzamin ustny |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GSN_10-_WEk/PD/GN9_W01 Słuchacz rozróżnia i definiuje rodzaje nieruchomości, rozróżnia i objaśnia sposoby ich szacowania | — | — | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-1, M-2 | S-1, S-2, S-3, S-4 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GSN_10-_WEk/PD/GN9_U01 Słuchacz analizuje dane i oblicza wartości różnych rodzajów praw | — | — | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-1, M-2 | S-1, S-2, S-3, S-4 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GSN_10-_WEk/PD/GN9_K01 Słuchacz zorientowany i świadomy znaczenia szacowania wartości dla potrzeb ustalania ceny, opłat i odszkodowań | — | — | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-1, M-2 | S-1, S-2, S-3, S-4 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GSN_10-_WEk/PD/GN9_W01 Słuchacz rozróżnia i definiuje rodzaje nieruchomości, rozróżnia i objaśnia sposoby ich szacowania | 2,0 | Słuchacz nie posiada wiedzy w zakresie przedmiotu |
| 3,0 | Słuchacz posiada podstawową wiedzę w zakresie przedmiotu | |
| 3,5 | Słuchacz posiada wiedzę w zakresie przedmiotu w stopniu więcej niż dostatecznym | |
| 4,0 | Słuchacz posiada wiedzę w zakresie przedmiotu w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Słuchacz posiada wiedzę w zakresie przedmiotu w stopniu wiecej niż dobrym | |
| 5,0 | Słuchacz posiada wiedzę w zakresie przedmiotu w stopniu bardzo dobrym |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GSN_10-_WEk/PD/GN9_U01 Słuchacz analizuje dane i oblicza wartości różnych rodzajów praw | 2,0 | Słuchacz nie posiada podstawowych umiejetności w zakresie przedmiotu |
| 3,0 | Słuchacz posiada podstawowe umiejętności w zakresie przedmiotu | |
| 3,5 | Słuchacz posiada umiejętności w zakresie przedmiotu w stopniu więcej niż dostatecznym | |
| 4,0 | Słuchacz posiada umiejętności w zakresie przedmiotu w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Słuchacz posiada umiejętności w zakresie przedmiotu w stopniu więcej niż dobrym | |
| 5,0 | Słuchacz posiada umiejętności w zakresie przedmiotu w stopniu bardzo dobrym |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GSN_10-_WEk/PD/GN9_K01 Słuchacz zorientowany i świadomy znaczenia szacowania wartości dla potrzeb ustalania ceny, opłat i odszkodowań | 2,0 | Słuchacz nie posiada podstawowych kompetencji w zakresie przedmiotu |
| 3,0 | Słuchacz posiada podstawowe kompetencje w zakresie przedmiotu | |
| 3,5 | Słuchacz posiada kompetencje w zakresie przedmiotu w stopniu więcej niż dostatecznym | |
| 4,0 | Słuchacz posiada kompetencje w zakresie przedmiotu w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Słuchacz posiada kompetencje w zakresie przedmiotu w stopniu więcej niż dobrym | |
| 5,0 | Słuchacz posiada kompetencje w zakresie przedmiotu w stopniu bardzo dobrym |
Literatura podstawowa
- Dydenko J., Wycena nieruchomości, PFSRM, 2006
- Kucharska – Stasiak E., Nieruchomość w gospodarce rynkowej, PWN, Warszawa, 2006
- Prystupa M., Wycena nieruchomości przy zastosowaniu podejścia porównawczego, PFSRM, Warszawa, 2003
- Cymerman R., Hopfer A., System, zasady i procedury wyceny nieruchomości, Polska Federacja Stowarzyszeń Rzeczoznawców Majątkowych, Warszawa, 2010
- Dydenko J., Szacowanie nieruchomości, Wolters Kluwer, 2006
Literatura dodatkowa
- Akty prawne zawierające wytyczne określania wartości nieruchomości dla różnych celów (ustawa o gospodarce nieruchomościami, roporządzenie w sprawie wyceny i sporządzania operatu szacunkowego)