Wydział Ekonomiczny - Controlling wspomagany komputerowo
Sylabus przedmiotu Podstawy rachunkowości zarządczej:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Controlling wspomagany komputerowo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | nauk społecznych | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Podstawy rachunkowości zarządczej | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Ekonomii Menedżerskiej i Rachunkowości | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Iwona Majchrzak <Iwona.Majchrzak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Bożena Nadolna <Bozena.Nadolna@zut.edu.pl>, Marzena Rydzewska <mrydzewska@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Nie jest konieczna wiedza początkowa |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie słuchaczy z zasadami i metodami rachunkowości zarządczej wykorzystywanymi w praktyce gospodarczej |
| C-2 | Zapoznanie słuchaczy z zarządczymi odmianami rachunku kosztów oraz możliwościami ich wykorzystania na potrzeby podejmowania decyzji zarządczych |
| C-3 | Przygotowanie słuchaczy do oceny kształtowania się relacji ekonomicznej: "produkcja-koszty-zysk" oraz analizowania wpływu poszczególnych czynników za pomocą analizy progu rentowności |
| C-4 | Zapoznanie słuchaczy z instrumentarium rachunkowości zarządczej oraz przygotowanie do jego wykorzystania przy podejmowaniu decyzji zarządczych w krótkim i długim okresie |
| C-5 | Przygotowanie słuchaczy do samodzielnego rozwiązywania problemów decyzyjnych na podstawie analizy materiałów źródłowych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Istota, zakres i funkcje rachunkowości zarządczej oraz jej miejsce w systemie rachunkowości, w tym relacje z rachunkowością finansową. | 2 |
| T-W-2 | Zarządcze odmiany rachunku kosztów, ich powiązania i zastosowania. | 5 |
| T-W-3 | Analiza zależności CVP. Próg rentowności i strefa bezpieczeństwa. | 2 |
| T-W-4 | Modele krótkookresowego rachunku decyzyjnego. | 2 |
| T-W-5 | Długoterminowy (inwestycyjny) rachunek decyzyjny. | 2 |
| T-W-6 | Rachunek decyzyjny w warunkach ryzyka. | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Aktywne uczestnictwo w zajęciach | 18 |
| A-W-2 | Studiowanie literatury przedmiotu | 32 |
| A-W-3 | Samodzielne rozwiązywanie problemów z zakresu zarządczych odmian rachunku kosztów, analizy CVP i progu rentowności oraz rachunków decyzyjnych, w tym z uwzględnieniem ry-zyka | 20 |
| A-W-4 | Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu | 20 |
| 90 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Wykład problemowy |
| M-3 | Wykład konwersatoryjny |
| M-4 | Ćwiczenia przedmiotowe |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Aktywność słuchaczy na zajęciach |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie w formie pisemnej obejmujące pytania teoretyczne oraz zadania do rozwiązania |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CWK_10-_A06_W01 Słuchacz zna istotę, zakres i funkcje rachunkowości zarządczej. Ma wiedzę o zarządczych odmianach rachunku kosztów. Zna zasady analizy zależności CVP i progu rentowności produkcji jedno- i wieloasortymentowej. Zna modele decyzyjne służące do rozwiązywania krótko- i długoterminowych problemów decyzyjnych, w tym także z uwzględnieniem ryzyka. Zna zasady budżetowania. | CWK_10-_W02, CWK_10-_W01 | — | C-1, C-2, C-3, C-4, C-5 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CWK_10-_A06_U01 Słuchacz potrafi zastosować zarządcze odmiany rachunku kosztów z uwzględnieniem potrzeb wynikających z konkretnych sytuacji decyzyjnych. Posiada umiejętność doboru instrumentów rachunkowości do rozwiązywania operacyjnych i inwestycyjnych problemów decyzyjnych, w tym także w warunkach ryzyka. Potrafi sporządzać budżety operacyjne i finansowe. | CWK_10-_U01 | — | C-1, C-2, C-3, C-4, C-5 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CWK_10-_A06_K01 Słuchacz potrafi samodzielnie rozwiązywać problemy związane z zastosowaniem zarządczych odmian rachunku kosztów i stosownych modeli decyzyjnych. Aktywnie uczestniczy w dyskusji dotyczącej rozwiązywania problemów decyzyjnych z wykorzystaniem odpowiednich instrumentów decyzyjnych. Wykazuje kreatywność. | CWK_10-_K01, CWK_10-_K02, CWK_10-_K03 | — | C-1, C-2, C-3, C-4, C-5 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| CWK_10-_A06_W01 Słuchacz zna istotę, zakres i funkcje rachunkowości zarządczej. Ma wiedzę o zarządczych odmianach rachunku kosztów. Zna zasady analizy zależności CVP i progu rentowności produkcji jedno- i wieloasortymentowej. Zna modele decyzyjne służące do rozwiązywania krótko- i długoterminowych problemów decyzyjnych, w tym także z uwzględnieniem ryzyka. Zna zasady budżetowania. | 2,0 | Słuchacz nie posiada wiedzy z zakresu przedmiotu |
| 3,0 | Słuchacz posiada podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu | |
| 3,5 | Słuchacz posiada wiedzę z zakresu przedmiotu w stopniu więcej niż dostatecznym | |
| 4,0 | Słuchacz posiada wiedzę z zakresu przedmiotu w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Słuchacz posiada wiedzę z zakresu przedmiotu w stopniu więcej niż dobrym | |
| 5,0 | Słuchacz posiada wiedzę z zakresu przedmiotu w stopniu bardzo dobrym |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| CWK_10-_A06_U01 Słuchacz potrafi zastosować zarządcze odmiany rachunku kosztów z uwzględnieniem potrzeb wynikających z konkretnych sytuacji decyzyjnych. Posiada umiejętność doboru instrumentów rachunkowości do rozwiązywania operacyjnych i inwestycyjnych problemów decyzyjnych, w tym także w warunkach ryzyka. Potrafi sporządzać budżety operacyjne i finansowe. | 2,0 | Słuchacz nie posiada podstawowych umiejętności z zakresu przedmiotu |
| 3,0 | Słuchacz posiada podstawowe umiejętności z zakresu przedmiotu | |
| 3,5 | Słuchacz opanował umiejętności z zakresu przedmiotu w stopniu więcej niż dostatecznym | |
| 4,0 | Słuchacz opanował umiejętności z zakresu przedmiotu w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Słuchacz opanował umiejętności z zakresu przedmiotu w stopniu więcej niż dobrym | |
| 5,0 | Słuchacz opanował umiejętności z zakresu przedmiotu w stopniu bardzo dobrym |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| CWK_10-_A06_K01 Słuchacz potrafi samodzielnie rozwiązywać problemy związane z zastosowaniem zarządczych odmian rachunku kosztów i stosownych modeli decyzyjnych. Aktywnie uczestniczy w dyskusji dotyczącej rozwiązywania problemów decyzyjnych z wykorzystaniem odpowiednich instrumentów decyzyjnych. Wykazuje kreatywność. | 2,0 | Słuchacz nie posiada zdolności pracy samodzielnej |
| 3,0 | Słuchacz posiada zdolność samodzielnego rozwiązywania niektórych problemów decyzyjnych | |
| 3,5 | Słuchacz posiada zdolność samodzielnego rozwiązywania wszystkich problemów decyzyjnych, przy czym jego decyzje nie zawsze są prawidłowe | |
| 4,0 | Słuchacz posiada zdolność samodzielnego rozwiązywania wszystkich problemów decyzyjnych, a wyniki jego pracy są prawidłowe | |
| 4,5 | Słuchacz posiada zdolność samodzielnego rozwiązywania wszystkich problemów decyzyjnych, a wyniki jego pracy są prawidłowe. Potrafi uzasadnić wybór zastosowanego rozwiązania do danego problemu. | |
| 5,0 | Słuchacz posiada zdolność samodzielnego rozwiązywania wszystkich problemów decyzyjnych, a wyniki jego pracy są prawidłowe. Potrafi uzasadnić wybór zastosowanego rozwiązania do danego problemu i wskazać inne możliwości. |
Literatura podstawowa
- Kiziukiewicz T. (red.), Rachunkowość zarządcza. Część I, Ekspert, Wrocław, 2012
- Karmańska A. (red.), Rachunkowość zarządcza i rachunek kosztów w systemie informacyjnym przedsiębiorstwa, Difin, Warszawa, 2009
- Świderska G.K. (red.), Rachunkowość zarządcza i rachunek kosztów, Difin, Warszawa, 2006
- Kiziukiewicz T. (red.), Zarządcze aspekty rachunkowości, PWE, Warszawa, 2003
- Kiziukiewicz T. (red.), Rachunkowość jednostek gospodarczych, PWE, Warszawa, 2012
- Kiziukiewicz T. (red.), Rachunkowość zarządcza. Zbiór zadań. Część II, Ekspert, Wrocław, 2011