Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Technika rolnicza i leśna (N2)
specjalność: technika w rolnictwie, leśnictwie i ochronie środowiska
Sylabus przedmiotu Doradztwo:
Informacje podstawowe
Kierunek studiów | Technika rolnicza i leśna | ||
---|---|---|---|
Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
Obszary studiów | nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, studiów inżynierskich | ||
Profil | ogólnoakademicki | ||
Moduł | — | ||
Przedmiot | Doradztwo | ||
Specjalność | przedmiot wspólny | ||
Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii | ||
Nauczyciel odpowiedzialny | Andrzej Grieger <Andrzej.Grieger@zut.edu.pl> | ||
Inni nauczyciele | Andrzej Grieger <Andrzej.Grieger@zut.edu.pl> | ||
ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
KOD | Wymaganie wstępne |
---|---|
W-1 | Szczegółowa wiedza o budowie, użytkowaniu, utrzymaniu maszyn i urządzeń technicznych do produkcji rolniczej i leśnej oraz rozwiązaniach rynkowych w obrocie tymi maszynami. |
Cele przedmiotu
KOD | Cel modułu/przedmiotu |
---|---|
C-1 | Poznanie zagadnień regulujących etyczne, organizacyjne i biznesowe aspekty korzystania z wiedzy dostępnej na rynku maszyn i urządzeń technicznych oraz usług świadczonych za pomocą tej techniki. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
KOD | Treść programowa | Godziny |
---|---|---|
wykłady | ||
T-W-1 | Geneza i teoretyczne podstawy doradztwa. Zasady etyczne w doradztwie. | 1 |
T-W-2 | Metody doradztwa - techniki ukierunkowane na klienta, stopień złożoności zadania. | 1 |
T-W-3 | Sporządzanie programów doradczych. Analiza przestrzenna wielobranżowa. Wnioskowanie na podstawie niepełnych danych. Prognozowanie przy akceptowanym poziomie ryzyka. | 2 |
T-W-4 | Doradztwo gospodarcze. Doradztwo techniczne metody wyceny maszyn - porównawcza, dochodowa, kosztowa, mieszana. Innowacje w doradztwie. Zasady doboru maszyn do produkcji rolniczej (leśnej). | 2 |
T-W-5 | Wielokryterialna metoda doboru maszyn do produkcji rolniczej. | 1 |
T-W-6 | Doradztwo w zarządzaniu obiektami technicznymi. Doradztwo w zarządzaniu nieruchomościami rolnymi i leśnymi. | 1 |
8 |
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
KOD | Forma aktywności | Godziny |
---|---|---|
wykłady | ||
A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 8 |
A-W-2 | Studiowanie literatury przedmiotu. | 15 |
A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu. | 7 |
30 |
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
---|---|
M-1 | Metody podające - wykład informacyjny. |
M-2 | Metody aktywizujące - dyskusja dydaktyczna panelowa. |
Sposoby oceny
KOD | Sposób oceny |
---|---|
S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|---|
TRL_2A_C14_W31 Ma ustaloną wiedzę w zakresie doradztwa w obszarze produkcji rolniczej i lesnej, techniki stosowanej w produkcji rolniczej i leśnej, handlu maszynami rolniczymi ileśnymi oraz świadczeniem usług w produkcji rolniczej i leśnej. | TRL_2A_W31 | R2A_W02 | InzA2_W03 | C-1 | T-W-5, T-W-2 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|---|
TRL_2A_C14_U32 Student potrafi organizować usługę doradczą w zakresie stosowania w procesach produkcyjnych, obrocie rynkowym maszynami specjalistycznymi, szacować koszty eksploatacji i koszty świadczenia usług maszynowych w obszarze techniki rolniczej i leśnej. | TRL_2A_U32 | R2A_U01, R2A_U02, R2A_U04 | InzA2_U05 | C-1 | T-W-2 | M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|---|
TRL_2A_C14_K04 Posiada cechę otwartości poznawania nowych rozwiązań technicznych i nowych technologii wprowadzanych w produkcji rolniczej, leśnej szczególnie zmniejszających obciążenie środowiska naturalnego. | TRL_2A_K04 | R2A_K03, R2A_K04, R2A_K05, R2A_K06 | InzA2_K01 | C-1 | T-W-2 | M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
TRL_2A_C14_W31 Ma ustaloną wiedzę w zakresie doradztwa w obszarze produkcji rolniczej i lesnej, techniki stosowanej w produkcji rolniczej i leśnej, handlu maszynami rolniczymi ileśnymi oraz świadczeniem usług w produkcji rolniczej i leśnej. | 2,0 | |
3,0 | Student poprawnie definiuje poprawnie podstawowe zagadnienia w przedmiocie. | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
TRL_2A_C14_U32 Student potrafi organizować usługę doradczą w zakresie stosowania w procesach produkcyjnych, obrocie rynkowym maszynami specjalistycznymi, szacować koszty eksploatacji i koszty świadczenia usług maszynowych w obszarze techniki rolniczej i leśnej. | 2,0 | |
3,0 | Student prezentuje podstawowe definicje bez umiejętności analizy faktów. | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
TRL_2A_C14_K04 Posiada cechę otwartości poznawania nowych rozwiązań technicznych i nowych technologii wprowadzanych w produkcji rolniczej, leśnej szczególnie zmniejszających obciążenie środowiska naturalnego. | 2,0 | |
3,0 | Student potrafi w ogólnych zarysach zrozumieć wpływ nowych rozwiązań technicznych i technologicznych na procesy produkcyjne w rolnictwie i leśnictwie. | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Literatura podstawowa
- Czerkawska A., Czerkawski A., Etyczny wymiar poradnictwa zawodowego, Wyd. WNT, Warszawa, 2005
- Grieger A., Wielokryterialna metoda doboru maszyn do produkcji roślinnej, Wyd. AR, Szczecin, 2005
- Jaki A., Wycena przedsiębiorstwa, Wyd. Oficyna Ekonomiczna, Kraków, 2004
- Kendall R., Zarządzanie ryzykiem dla menedżerów, Wyd. K.E. LIber s.c., Warszawa, 2000
- Michalski R., Jóźwiak W., Metody oceny stanu technicznego, wyceny pojazdów i maszyn, Wyd. Educaterra Hopfer sp. zo.o., Olsztyn, 1998
Literatura dodatkowa
- Machaczka J., Zarządzanie rozwojem organizacji, Wyd. PWN, Warszawa-Kraków, 1998
- Pawlak J. (red.), Dobór maszyn i ich racjonalne użytkowanie, Wyd. IBMER, Warszawa, 1997
- Ryan L.V., Sójka J., Etyka biznesu, Wyd. "W drodze", Poznań, 1997