| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty kształcenia | TICh_3A_B05_U01 | Określone umięjetności wykorzystania baz danych dostępnych internetowo oraz technik komputerowych w planowaniu eksperymentów. |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | TICh_3A_U01 | potrafi biegle pozyskiwać informacje z literatury polskiej i angielskojęzycznej, baz danych i innych źródeł związanych z technologią chemiczną, inżynierią chemiczną i naukami pokrewnymi |
|---|
| TICh_3A_U02 | potrafi interpretować i krytycznie analizować pozyskane informacje literaturowe oraz wyciągać prawidłowe wnioski, potrafi formułować opinie wraz z uzasadnieniem w języku polskim i angielskim |
| TICh_3A_U03 | potrafi przy użyciu różnych technik w przejrzysty sposób porozumiewać się w środowisku zawodowym w języku polskim i angielskim oraz w innych środowiskach w języku polskim i co najmniej w jednym języku obcym spośród takich, jak: angielski, francuski, niemiecki lub rosyjski |
| TICh_3A_U04 | na podstawie danych literaturowych oraz własnych badań naukowych potrafi przygotować w języku polskim i angielskim publikację naukową z zakresu technologii chemicznej lub inżynierii chemicznej, zgodnie z wymogami wydawnictw, szczególnie w tematyce wybranego kierunku badań |
| TICh_3A_U06 | potrafi określić kierunki samokształcenia się niezbędnego do realizacji celów badawczych |
| TICh_3A_U09 | potrafi łączyć wiedzę z zakresu chemii, technologii chemicznej, inżynierii chemicznej i procesowej, ochrony środowiska i przedmiotów specjalnościowych do formułowania i rozwiązywania zadań badawczych |
| TICh_3A_U10 | potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych opracowań technologicznych i metod badawczych w zakresie wybranego kierunku badań |
| TICh_3A_U11 | potrafi wykorzystywać wiedzę do analizy i oceny funkcjonowania rozwiązań technicznych stosowanych w różnych procesach realizowanych w zakresie wybranego kierunku badań |
| TICh_3A_U15 | potrafi przedstawić koncepcje metod badawczych do opracowania nowych technologii i wykonać ją w skali laboratoryjnej |
| Cel przedmiotu | C-1 | Nabycie wiedzy, umiejetności i kompetencji związanych z:
1. Dostępnymi dla studentów bazami artykułów online.
2. Dostępnymi dla studentów bazami patentów.
3. Dostępnymi dla studentów bazami norm.
4. Sposobami określania cytowań, indeksu H.
5. Zastosowania technik komputerowych w planowaniu doswiadczeń. |
|---|
| Treści programowe | T-L-1 | Zapoznanie się z bazą danych literaturowych dostępnych dla studentów i pracowników ZUT |
|---|
| T-L-2 | Zapoznanie się z bazą patentów |
| T-L-3 | Zapoznanie się z bazą patentów |
| T-L-4 | Struktura i sposoby używania wybranego programu statystycznego |
| T-L-5 | Dobór parametrów równań regresji liniowej i wielokrotnej do danych doświadczalnych metodami statystyki matematycznej |
| T-L-6 | Dobór parametrów równań regresji nieliniowej do danych doświadczalnych metodami statystyki matematycznej |
| T-L-7 | Opanowanie techniki symulacji procesów za pomocą pakietu oprogramowania ChemCad |
| Metody nauczania | M-1 | Wykład informacyjny |
|---|
| M-2 | Pokaz |
| M-3 | Metody programowana z użyciem komputera |
| Sposób oceny | S-1 | Ocena formująca: Określenie wiedzy studenta po wykładzie informujacym o bazach dostępnych dla studentów ZUT |
|---|
| S-2 | Ocena podsumowująca: Okreslenie podstawowych informacji i wiedzy studenta o innych bazach danych |
| S-3 | Ocena formująca: Kontrola postępu z realizacji zadań z zakresu wybranych technik komputerowych wykorzystywanych w planowaniu doswiadczeń. |
| S-4 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie indywidualne (przy komputerach) z zakresu technik komputeorwych w planowaniu doswiadczeń. |
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | |
| 3,0 | Student w stopniu dostatecznym potrafi wykorzystywać wiedzę z zakresu baz danych dostepnych w internecie oraz technik komputerowych wykorzystywanych w planowaniu eksperymentów. Umiejętności zdobyte przez Studenta wynoszą 60 % umiejętności możliwych do uzyskania w ramach przedmiotu. |
| 3,5 | |
| 4,0 | |
| 4,5 | |
| 5,0 | |