ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2013/2014 / Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej / Nanotechnologia (S1) / Sylabus przedmiotu - Metody badań nanomateriałów funkcjonalnych

Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Nanotechnologia (S1)

Sylabus przedmiotu Metody badań nanomateriałów funkcjonalnych:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Nanotechnologia
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Metody badań nanomateriałów funkcjonalnych
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Instytut Technologii Chemicznej Nieorganicznej i Inżynierii Środowiska
Nauczyciel odpowiedzialny	Ewa Mijowska <Ewa.Borowiak-Palen@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	6	15	1,0	0,62	zaliczenie
laboratoria	L	6	15	1,0	0,38	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Chemia ogólna i nieorganiczna I i Ii
W-2	Chemia fizyczna I i II
W-3	Inżynieria materiałowa
W-4	Fizyka
W-5	Chemia analityczna
W-6	Analiza instrumentalna

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi, a przede wszystkim metodologią nowoczesnych technik analitycznych wykorzystanych w badaniach nanomateriałów funkcjonalnych

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Spektroskopia absorpcyjna i emisyjna w zakresie UV/VIS.	2
T-L-2	Określanie śladowych ilości metali ciężkich za pomocą spektroskopii absorpcji atomowej	1
T-L-3	Spektroskopia fluorescencyjna	1
T-L-4	Mikro-spektroskopia Ramana.	1
T-L-5	Skaningowa mikroskopia elektronowa (SEM).	1
T-L-6	Transmisyjna mikroskopia elektronowa (TEM)j z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej TEM-EDX	2
T-L-7	Spektroskopia absorpcyjna w zakresie IR. Spektroskopia masowa. Badania aktywności nanokatalizatorów metalicznych w modelowej reakcji z zastosowaniem absorpcyjnej spektroskopii w zakresie IR i spektroskopii mas.	1
T-L-8	Analiza termiczna sprzężona z spektrometrem mas. Analiza cząstek zaadsorbowanych na żywicy polimerowej lub na silikażelu	2
T-L-9	Chromatografia żelowa.	2
T-L-10	Elektroforeza - Skalowanie przyrządu na standardy polielektrolitowe. Oznaczenie wielkości i ruchliwości cząstek nanożelu jonowego metodą elektroforetyczną	2
		15
wykłady
T-W-1	Spektroskopia absorpcyjna i emisyjna w zakresie UV/VIS. Analiza wielkości nanocząstek z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej i emisyjnej w zakresie UV/VIS. Monitorowanie procesu formowania nanoczastek w czasie wygrzewania cienkich warstw złota z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej UV-VIS.	2
T-W-2	Określanie śladowych ilości metali ciężkich za pomocą spektroskopii absorpcji atomowej.	1
T-W-3	Spektroskopia fluorescencyjna	1
T-W-4	Mikro-spektroskopia Ramana. Wyznaczenie zależności przesunięcia ramanowskiego w funkcji rozmiaru nanokrystalitów. Poznanie zjawiska wzmocnienia sygnału ramanowskiego	1
T-W-5	Skaningowa mikroskopia elektronowa (SEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów, papieru) metodą elektronowej mikroskopii skaningowej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej SEM-EDS	2
T-W-6	Transmisyjna mikroskopia elektronowa (TEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów) metodą elektronowej mikroskopii transmusyjnej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej TEM-EDX	1
T-W-7	Spektroskopia absorpcyjna w zakresie IR. Spektroskopia masowa. Badania aktywności nanokatalizatorów metalicznych w modelowej reakcji z zastosowaniem absorpcyjnej spektroskopii w zakresie IR i spektroskopii mas. Określenie wpływu rozmiarów cząstek fazy aktywnej katalizatora na jego parametry katalityczne: selektywność, aktywność. Wyznaczenie powierzchniowych produktów przejściowych reakcji	1
T-W-8	Analiza termiczna sprzężona z spektrometrem mas. Analiza cząstek zaadsorbowanych na żywicy polimerowej lub na silikażelu	2
T-W-9	Chromatografia żelowa.Pomiar czasów retencji dla kilku standardów polimerowych - kalibracja. Analiza rozkładu mas i wymiarów makrocząsteczek liniowych i nanostruktur polimerowych (nanożele, makrocząsteczki o specjalnej architekturze)	2
T-W-10	Elektroforeza - Skalowanie przyrządu na standardy polielektrolitowe. Oznaczenie wielkości i ruchliwości cząstek nanożelu jonowego metodą elektroforetyczną	2
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Zaliczenie kolokwium i ocena za sprawozdanie	15
A-L-2	Uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych 15h.	15
		30
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	15
A-W-2	Czytanie literatury	15
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Prezentacja multimedialna
M-2	Zajęcia praktyczne w laboratorium

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach autydorujnych i laboratoryjnych
S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z wykładów
S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z zajęć laboratoryjnych

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Nano_1A_C27_W01 Scharakteryzowanie i rozpoznawanie podstawowych metod badawczych używanych to charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych oraz dobieranie odpowiedniej metody do identyfikacji materiału	Nano_1A_W08	T1A_W03, T1A_W04, T1A_W07	InzA_W02	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Nano_1A_C27_U01 Przygotowanie, dobieranie i interpretacja zródeł literaturowych w języku polskim i angielskim dotyczącej tematyki przedmotu.	Nano_1A_U01	T1A_U01, T1A_U05, T1A_U07	—	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3
Nano_1A_C27_U02 Posługiwanie się sprzętem używanym do charakterystyki otrzymanego nanomateriału, odpowiedni jego dobór a także umiejętność interpretacji otrzymanych wyników	Nano_1A_U10, Nano_1A_U14	T1A_U08, T1A_U09, T1A_U13, T1A_U14	InzA_U01, InzA_U02, InzA_U05, InzA_U06	C-1	T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-L-10	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3
Nano_1A_C27_U03 Objaśnianie podstawowych procesów fizyczno-chemicznych występujących w metodach badań nanomateriałów funkcjonalnych	Nano_1A_U09	T1A_U08, T1A_U09	InzA_U01, InzA_U02	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3
Nano_1A_C27_U04 Oceniane zagrożenia będacego efektem używania odpowiednich produktów i związków chemicznych i przestrzeganie przepisów BHP	Nano_1A_U13	T1A_U11	InzA_U05	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
Nano_1A_C27_K01 Aktywna postawa do poszerzania swojej wiedzy i umiejętności w operowaniu nowoczesnymi technikami do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych.	Nano_1A_K01	T1A_K01	—	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3
Nano_1A_C27_K02 Ocenianie wpływu nanomateriałów funkcjonalnych na środowisko naturanle i na organizm człowieka	Nano_1A_K02	T1A_K02	InzA_K01	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8, T-L-9, T-L-10	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3
Nano_1A_C27_K03 Zdolny do rozpowszechniania wiedzy o nanomaterałach funkcjonalnych społeczeństwu przedstawiając ich dodanie jak i ujemne aspekty.	Nano_1A_K07	T1A_K07	—	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8, T-L-9, T-L-10	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
Nano_1A_C27_W01 Scharakteryzowanie i rozpoznawanie podstawowych metod badawczych używanych to charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych oraz dobieranie odpowiedniej metody do identyfikacji materiału	2,0	nie potrafi wcale charakteryzować i rozpoznawać podstawowych metod badawczych używanych do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych oraz nie potrafi dobierać odpowiedniej metody do identyfikacji materiału
	3,0	w co najmniej 51% potrafi charakteryzować i rozpoznawać podstawowe metody badawcze używane do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych oraz dobierać odpowiedniej metody do identyfikacji materiału
	3,5	w co najmniej 61% potrafi charakteryzować i rozpoznawać podstawowe metody badawcze używane do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych oraz dobierać odpowiedniej metody do identyfikacji materiału
	4,0	w co najmniej 71% potrafi charakteryzować i rozpoznawać podstawowe metody badawcze używane do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych oraz dobierać odpowiedniej metody do identyfikacji materiału
	4,5	w co najmniej 81% potrafi charakteryzować i rozpoznawać podstawowe metody badawcze używane do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych oraz dobierać odpowiedniej metody do identyfikacji materiału
	5,0	w co najmniej 91% potrafi charakteryzować i rozpoznawać podstawowe metody badawcze używane do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych oraz dobierać odpowiedniej metody do identyfikacji materiału

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
Nano_1A_C27_U01 Przygotowanie, dobieranie i interpretacja zródeł literaturowych w języku polskim i angielskim dotyczącej tematyki przedmotu.	2,0	nie potrafi wcale przygotować, dobierać i interpretować zródeł literaturowych w języku polskim i angielskim dotyczącej tematyki przedmotu.
	3,0	w co najmniej 51% potrafi przygotować, dobierać i interpretować zródła literaturowe w języku polskim i angielskim dotyczących tematyki przedmotu.
	3,5	w co najmniej 61% potrafi przygotować, dobierać i interpretować zródła literaturowe w języku polskim i angielskim dotyczących tematyki przedmotu.
	4,0	w co najmniej 71% potrafi przygotować, dobierać i interpretować zródła literaturowe w języku polskim i angielskim dotyczących tematyki przedmotu.
	4,5	w co najmniej 81% potrafi przygotować, dobierać i interpretować zródła literaturowe w języku polskim i angielskim dotyczących tematyki przedmotu.
	5,0	w co najmniej 91% potrafi przygotować, dobierać i interpretować zródła literaturowe w języku polskim i angielskim dotyczących tematyki przedmotu.
Nano_1A_C27_U02 Posługiwanie się sprzętem używanym do charakterystyki otrzymanego nanomateriału, odpowiedni jego dobór a także umiejętność interpretacji otrzymanych wyników	2,0	nie posiada wcale umiejętności dobierania sprzętu używanego do charakterystyki otrzymanego nanomateriału, ani interpretować otrzymanych wyników
	3,0	w co najmniej 51% potrafi posługiwać się sprzętem używanym do charakterystyki otrzymanego nanomateriału, dokonać odpowiedniego jego dobóru a także interpretować otrzymane wyniki
	3,5	w co najmniej 61% potrafi posługiwać się sprzętem używanym do charakterystyki otrzymanego nanomateriału, dokonać odpowiedniego jego dobóru a także interpretować otrzymane wyniki
	4,0	w co najmniej 71% potrafi posługiwać się sprzętem używanym do charakterystyki otrzymanego nanomateriału, dokonać odpowiedniego jego dobóru a także interpretować otrzymane wyniki
	4,5	w co najmniej 81% potrafi posługiwać się sprzętem używanym do charakterystyki otrzymanego nanomateriału, dokonać odpowiedniego jego dobóru a także interpretować otrzymane wyniki
	5,0	w co najmniej 91% potrafi posługiwać się sprzętem używanym do charakterystyki otrzymanego nanomateriału, dokonać odpowiedniego jego dobóru a także interpretować otrzymane wyniki
Nano_1A_C27_U03 Objaśnianie podstawowych procesów fizyczno-chemicznych występujących w metodach badań nanomateriałów funkcjonalnych	2,0	nie potrafi wcale objaśniać podstawowych procesów fizyko-chemicznych występujących w metodach badań nanomateriałów funkcjonalnych
	3,0	w co najmniej 51% potrafi objaśniać podstawowe procesy fizyko-chemiczne występujące w metodach badań nanomateriałów funkcjonalnych
	3,5	w co najmniej 61% potrafi objaśniać podstawowe procesy fizyko-chemiczne występujące w metodach badań nanomateriałów funkcjonalnych
	4,0	w co najmniej 71% potrafi objaśniać podstawowe procesy fizyko-chemiczne występujące w metodach badań nanomateriałów funkcjonalnych
	4,5	w co najmniej 81% potrafi objaśniać podstawowe procesy fizyko-chemiczne występujące w metodach badań nanomateriałów funkcjonalnych
	5,0	w co najmniej 91% potraf iobjaśniać podstawowe procesy fizyko-chemiczne występujące w metodach badań nanomateriałów funkcjonalnych
Nano_1A_C27_U04 Oceniane zagrożenia będacego efektem używania odpowiednich produktów i związków chemicznych i przestrzeganie przepisów BHP	2,0	nie posiada wcale umiejętności oceny zagrożenia będacego efektem używania odpowiednich produktów i związków chemicznych i nie przestrzega przepisów BHP
	3,0	w co najmniej 51% potrafi ocenić zagrożenie będące efektem używania odpowiednich produktów i związków chemicznych i przestrzega przepisów BHP
	3,5	w co najmniej 61% potrafi ocenić zagrożenie będące efektem używania odpowiednich produktów i związków chemicznych i przestrzega przepisów BHP
	4,0	w co najmniej 71% potrafi ocenić zagrożenie będące efektem używania odpowiednich produktów i związków chemicznych i przestrzega przepisów BHP
	4,5	w co najmniej 81% potrafi ocenić zagrożenie będące efektem używania odpowiednich produktów i związków chemicznych i przestrzega przepisów BHP
	5,0	w co najmniej 91% potrafi ocenić zagrożenie będące efektem używania odpowiednich produktów i związków chemicznych i przestrzega przepisów BHP

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
Nano_1A_C27_K01 Aktywna postawa do poszerzania swojej wiedzy i umiejętności w operowaniu nowoczesnymi technikami do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych.	2,0	nie wykazuje aktywnej postawy do poszerzania swojej wiedzy i umiejętności w operowaniu nowoczesnymi technikami do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych.
	3,0	w co najmniej 51% potrafi wykazać aktywną postawe do poszerzania swojej wiedzy i umiejętności w operowaniu nowoczesnymi technikami do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych
	3,5	w co najmniej 61% potrafi wykazać aktywną postawe do poszerzania swojej wiedzy i umiejętności w operowaniu nowoczesnymi technikami do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych
	4,0	w co najmniej 71% potrafi wykazać aktywną postawe do poszerzania swojej wiedzy i umiejętności w operowaniu nowoczesnymi technikami do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych
	4,5	w co najmniej 81% potrafi wykazać aktywną postawe do poszerzania swojej wiedzy i umiejętności w operowaniu nowoczesnymi technikami do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych
	5,0	w co najmniej 91% potrafi wykazać aktywną postawe do poszerzania swojej wiedzy i umiejętności w operowaniu nowoczesnymi technikami do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych
Nano_1A_C27_K02 Ocenianie wpływu nanomateriałów funkcjonalnych na środowisko naturanle i na organizm człowieka	2,0	nie potrafi wcale ocenić wpływu nanomateriałów funkcjonalnych na środowisko naturanle i na organizm człowieka
	3,0	w co najmniej 51% potrafi ocenić wpływ nanomateriałów funkcjonalnych na środowisko naturanle i na organizm człowieka
	3,5	w co najmniej 61% potrafi ocenić wpływ nanomateriałów funkcjonalnych na środowisko naturanle i na organizm człowieka
	4,0	w co najmniej 71% potrafi ocenić wpływ nanomateriałów funkcjonalnych na środowisko naturanle i na organizm człowieka
	4,5	w co najmniej 81% potrafi ocenić wpływ nanomateriałów funkcjonalnych na środowisko naturanle i na organizm człowieka
	5,0	w co najmniej 91% potrafi ocenić wpływ nanomateriałów funkcjonalnych na środowisko naturanle i na organizm człowieka
Nano_1A_C27_K03 Zdolny do rozpowszechniania wiedzy o nanomaterałach funkcjonalnych społeczeństwu przedstawiając ich dodanie jak i ujemne aspekty.	2,0	nie jest zdolny do rozpowszechniania wiedzy o nanomaterałach funkcjonalnych społeczeństwu przedstawiając ich dodanie jak i ujemne aspekty.
	3,0	w co najmniej 51% potrafi rozpowszechniać wiedze o nanomaterałach funkcjonalnych społeczeństwu przedstawiając ich dodanie jak i ujemne aspekty.
	3,5	w co najmniej 61% potrafi rozpowszechniać wiedze o nanomaterałach funkcjonalnych społeczeństwu przedstawiając ich dodanie jak i ujemne aspekty.
	4,0	w co najmniej 71% potrafi rozpowszechniać wiedze o nanomaterałach funkcjonalnych społeczeństwu przedstawiając ich dodanie jak i ujemne aspekty.
	4,5	w co najmniej 81% potrafi rozpowszechniać wiedze o nanomaterałach funkcjonalnych społeczeństwu przedstawiając ich dodanie jak i ujemne aspekty.
	5,0	w co najmniej 91% potrafi rozpowszechniać wiedze o nanomaterałach funkcjonalnych społeczeństwu przedstawiając ich dodanie jak i ujemne aspekty.

Literatura podstawowa

Kęcki Z, Podstawy spektroskopii molekularnej, PWN, Warszawa, 1992
Bojarski Z., Łągiewka E, Rentgenowska Analiza Strukturalna, PWN, Warszawa, 1988
Sokołowski J., Pluta B., Nosiła M, Elektronowy mikroskop skaningowy: zasady działania i zastosowanie, Politechnika Śląska, Gliwice, 1980
Fahrner W. R., Nanotechnology and nanoelectronics: materials, devices, measurement techniques, Springer, 2005
Davies A. G., Thompson J. M. T., Advances in Nanoengineering, Imperial College Press, Londyn, 2007
Nalwa H.S, Encyclopedia of Nanoscience and Nanotechnology, American Scientific Publishers, 2005

Literatura dodatkowa

Pecharsky V. K., Zavalij P.Y, Fundamentals of Powder Diffraction and Structural Characterization of Materials, Springer, 2003
Clark R. J. H., Hester R. E, Spectroscopy for surface science, John Wiley & Sons, 1998

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Spektroskopia absorpcyjna i emisyjna w zakresie UV/VIS.	2
T-L-2	Określanie śladowych ilości metali ciężkich za pomocą spektroskopii absorpcji atomowej	1
T-L-3	Spektroskopia fluorescencyjna	1
T-L-4	Mikro-spektroskopia Ramana.	1
T-L-5	Skaningowa mikroskopia elektronowa (SEM).	1
T-L-6	Transmisyjna mikroskopia elektronowa (TEM)j z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej TEM-EDX	2
T-L-7	Spektroskopia absorpcyjna w zakresie IR. Spektroskopia masowa. Badania aktywności nanokatalizatorów metalicznych w modelowej reakcji z zastosowaniem absorpcyjnej spektroskopii w zakresie IR i spektroskopii mas.	1
T-L-8	Analiza termiczna sprzężona z spektrometrem mas. Analiza cząstek zaadsorbowanych na żywicy polimerowej lub na silikażelu	2
T-L-9	Chromatografia żelowa.	2
T-L-10	Elektroforeza - Skalowanie przyrządu na standardy polielektrolitowe. Oznaczenie wielkości i ruchliwości cząstek nanożelu jonowego metodą elektroforetyczną	2
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Spektroskopia absorpcyjna i emisyjna w zakresie UV/VIS. Analiza wielkości nanocząstek z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej i emisyjnej w zakresie UV/VIS. Monitorowanie procesu formowania nanoczastek w czasie wygrzewania cienkich warstw złota z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej UV-VIS.	2
T-W-2	Określanie śladowych ilości metali ciężkich za pomocą spektroskopii absorpcji atomowej.	1
T-W-3	Spektroskopia fluorescencyjna	1
T-W-4	Mikro-spektroskopia Ramana. Wyznaczenie zależności przesunięcia ramanowskiego w funkcji rozmiaru nanokrystalitów. Poznanie zjawiska wzmocnienia sygnału ramanowskiego	1
T-W-5	Skaningowa mikroskopia elektronowa (SEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów, papieru) metodą elektronowej mikroskopii skaningowej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej SEM-EDS	2
T-W-6	Transmisyjna mikroskopia elektronowa (TEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów) metodą elektronowej mikroskopii transmusyjnej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej TEM-EDX	1
T-W-7	Spektroskopia absorpcyjna w zakresie IR. Spektroskopia masowa. Badania aktywności nanokatalizatorów metalicznych w modelowej reakcji z zastosowaniem absorpcyjnej spektroskopii w zakresie IR i spektroskopii mas. Określenie wpływu rozmiarów cząstek fazy aktywnej katalizatora na jego parametry katalityczne: selektywność, aktywność. Wyznaczenie powierzchniowych produktów przejściowych reakcji	1
T-W-8	Analiza termiczna sprzężona z spektrometrem mas. Analiza cząstek zaadsorbowanych na żywicy polimerowej lub na silikażelu	2
T-W-9	Chromatografia żelowa.Pomiar czasów retencji dla kilku standardów polimerowych - kalibracja. Analiza rozkładu mas i wymiarów makrocząsteczek liniowych i nanostruktur polimerowych (nanożele, makrocząsteczki o specjalnej architekturze)	2
T-W-10	Elektroforeza - Skalowanie przyrządu na standardy polielektrolitowe. Oznaczenie wielkości i ruchliwości cząstek nanożelu jonowego metodą elektroforetyczną	2
		15

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Zaliczenie kolokwium i ocena za sprawozdanie	15
A-L-2	Uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych 15h.	15
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	15
A-W-2	Czytanie literatury	15
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	Nano_1A_C27_W01	Scharakteryzowanie i rozpoznawanie podstawowych metod badawczych używanych to charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych oraz dobieranie odpowiedniej metody do identyfikacji materiału
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Nano_1A_W08	ma wiedzę z zakresu technik oraz metod identyfikacji i charakteryzowania nanomateriałów, a także ma wiedzę o surowcach, produktach i procesach stosowanych w przemyśle chemicznym związanym z nanotechnologią
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W04	ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi, a przede wszystkim metodologią nowoczesnych technik analitycznych wykorzystanych w badaniach nanomateriałów funkcjonalnych
Treści programowe	T-W-1	Spektroskopia absorpcyjna i emisyjna w zakresie UV/VIS. Analiza wielkości nanocząstek z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej i emisyjnej w zakresie UV/VIS. Monitorowanie procesu formowania nanoczastek w czasie wygrzewania cienkich warstw złota z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej UV-VIS.
	T-W-2	Określanie śladowych ilości metali ciężkich za pomocą spektroskopii absorpcji atomowej.
	T-W-3	Spektroskopia fluorescencyjna
	T-W-4	Mikro-spektroskopia Ramana. Wyznaczenie zależności przesunięcia ramanowskiego w funkcji rozmiaru nanokrystalitów. Poznanie zjawiska wzmocnienia sygnału ramanowskiego
	T-W-5	Skaningowa mikroskopia elektronowa (SEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów, papieru) metodą elektronowej mikroskopii skaningowej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej SEM-EDS
	T-W-6	Transmisyjna mikroskopia elektronowa (TEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów) metodą elektronowej mikroskopii transmusyjnej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej TEM-EDX
	T-W-7	Spektroskopia absorpcyjna w zakresie IR. Spektroskopia masowa. Badania aktywności nanokatalizatorów metalicznych w modelowej reakcji z zastosowaniem absorpcyjnej spektroskopii w zakresie IR i spektroskopii mas. Określenie wpływu rozmiarów cząstek fazy aktywnej katalizatora na jego parametry katalityczne: selektywność, aktywność. Wyznaczenie powierzchniowych produktów przejściowych reakcji
	T-W-8	Analiza termiczna sprzężona z spektrometrem mas. Analiza cząstek zaadsorbowanych na żywicy polimerowej lub na silikażelu
	T-W-9	Chromatografia żelowa.Pomiar czasów retencji dla kilku standardów polimerowych - kalibracja. Analiza rozkładu mas i wymiarów makrocząsteczek liniowych i nanostruktur polimerowych (nanożele, makrocząsteczki o specjalnej architekturze)
	T-W-10	Elektroforeza - Skalowanie przyrządu na standardy polielektrolitowe. Oznaczenie wielkości i ruchliwości cząstek nanożelu jonowego metodą elektroforetyczną
Metody nauczania	M-1	Prezentacja multimedialna
Metody nauczania	M-2	Zajęcia praktyczne w laboratorium
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach autydorujnych i laboratoryjnych
	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z wykładów
	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z zajęć laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie potrafi wcale charakteryzować i rozpoznawać podstawowych metod badawczych używanych do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych oraz nie potrafi dobierać odpowiedniej metody do identyfikacji materiału
	3,0	w co najmniej 51% potrafi charakteryzować i rozpoznawać podstawowe metody badawcze używane do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych oraz dobierać odpowiedniej metody do identyfikacji materiału
	3,5	w co najmniej 61% potrafi charakteryzować i rozpoznawać podstawowe metody badawcze używane do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych oraz dobierać odpowiedniej metody do identyfikacji materiału
	4,0	w co najmniej 71% potrafi charakteryzować i rozpoznawać podstawowe metody badawcze używane do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych oraz dobierać odpowiedniej metody do identyfikacji materiału
	4,5	w co najmniej 81% potrafi charakteryzować i rozpoznawać podstawowe metody badawcze używane do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych oraz dobierać odpowiedniej metody do identyfikacji materiału
	5,0	w co najmniej 91% potrafi charakteryzować i rozpoznawać podstawowe metody badawcze używane do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych oraz dobierać odpowiedniej metody do identyfikacji materiału

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	Nano_1A_C27_U01	Przygotowanie, dobieranie i interpretacja zródeł literaturowych w języku polskim i angielskim dotyczącej tematyki przedmotu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Nano_1A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie nanotechnologi, nanomateriałów, fizyki, chemii, inżynierii materiałowej i nauk pokrewnych; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
	T1A_U05	ma umiejętność samokształcenia się
	T1A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi, a przede wszystkim metodologią nowoczesnych technik analitycznych wykorzystanych w badaniach nanomateriałów funkcjonalnych
Treści programowe	T-W-1	Spektroskopia absorpcyjna i emisyjna w zakresie UV/VIS. Analiza wielkości nanocząstek z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej i emisyjnej w zakresie UV/VIS. Monitorowanie procesu formowania nanoczastek w czasie wygrzewania cienkich warstw złota z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej UV-VIS.
	T-W-2	Określanie śladowych ilości metali ciężkich za pomocą spektroskopii absorpcji atomowej.
	T-W-3	Spektroskopia fluorescencyjna
	T-W-4	Mikro-spektroskopia Ramana. Wyznaczenie zależności przesunięcia ramanowskiego w funkcji rozmiaru nanokrystalitów. Poznanie zjawiska wzmocnienia sygnału ramanowskiego
	T-W-5	Skaningowa mikroskopia elektronowa (SEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów, papieru) metodą elektronowej mikroskopii skaningowej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej SEM-EDS
	T-W-6	Transmisyjna mikroskopia elektronowa (TEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów) metodą elektronowej mikroskopii transmusyjnej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej TEM-EDX
	T-W-7	Spektroskopia absorpcyjna w zakresie IR. Spektroskopia masowa. Badania aktywności nanokatalizatorów metalicznych w modelowej reakcji z zastosowaniem absorpcyjnej spektroskopii w zakresie IR i spektroskopii mas. Określenie wpływu rozmiarów cząstek fazy aktywnej katalizatora na jego parametry katalityczne: selektywność, aktywność. Wyznaczenie powierzchniowych produktów przejściowych reakcji
	T-W-8	Analiza termiczna sprzężona z spektrometrem mas. Analiza cząstek zaadsorbowanych na żywicy polimerowej lub na silikażelu
	T-W-9	Chromatografia żelowa.Pomiar czasów retencji dla kilku standardów polimerowych - kalibracja. Analiza rozkładu mas i wymiarów makrocząsteczek liniowych i nanostruktur polimerowych (nanożele, makrocząsteczki o specjalnej architekturze)
	T-W-10	Elektroforeza - Skalowanie przyrządu na standardy polielektrolitowe. Oznaczenie wielkości i ruchliwości cząstek nanożelu jonowego metodą elektroforetyczną
Metody nauczania	M-1	Prezentacja multimedialna
Metody nauczania	M-2	Zajęcia praktyczne w laboratorium
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach autydorujnych i laboratoryjnych
	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z wykładów
	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z zajęć laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie potrafi wcale przygotować, dobierać i interpretować zródeł literaturowych w języku polskim i angielskim dotyczącej tematyki przedmotu.
	3,0	w co najmniej 51% potrafi przygotować, dobierać i interpretować zródła literaturowe w języku polskim i angielskim dotyczących tematyki przedmotu.
	3,5	w co najmniej 61% potrafi przygotować, dobierać i interpretować zródła literaturowe w języku polskim i angielskim dotyczących tematyki przedmotu.
	4,0	w co najmniej 71% potrafi przygotować, dobierać i interpretować zródła literaturowe w języku polskim i angielskim dotyczących tematyki przedmotu.
	4,5	w co najmniej 81% potrafi przygotować, dobierać i interpretować zródła literaturowe w języku polskim i angielskim dotyczących tematyki przedmotu.
	5,0	w co najmniej 91% potrafi przygotować, dobierać i interpretować zródła literaturowe w języku polskim i angielskim dotyczących tematyki przedmotu.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	Nano_1A_C27_U02	Posługiwanie się sprzętem używanym do charakterystyki otrzymanego nanomateriału, odpowiedni jego dobór a także umiejętność interpretacji otrzymanych wyników
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Nano_1A_U10	potrafi dokonać doboru metod analitycznych i aparatury właściwych dla przeprowadzenia badań laboratoryjnych oraz dokonać krytycznej analizy sposobów ich wykorzystania i ocenić istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Nano_1A_U14	potrafi oznaczać właściwości fizyczne i chemiczne związków chemicznych i materiałów, w szczególności nanomateriałów przy wykorzystaniu odpowiednich technik badawczych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	T1A_U13	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	T1A_U14	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi, a przede wszystkim metodologią nowoczesnych technik analitycznych wykorzystanych w badaniach nanomateriałów funkcjonalnych
Treści programowe	T-W-3	Spektroskopia fluorescencyjna
	T-W-4	Mikro-spektroskopia Ramana. Wyznaczenie zależności przesunięcia ramanowskiego w funkcji rozmiaru nanokrystalitów. Poznanie zjawiska wzmocnienia sygnału ramanowskiego
	T-W-5	Skaningowa mikroskopia elektronowa (SEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów, papieru) metodą elektronowej mikroskopii skaningowej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej SEM-EDS
	T-W-6	Transmisyjna mikroskopia elektronowa (TEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów) metodą elektronowej mikroskopii transmusyjnej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej TEM-EDX
	T-W-7	Spektroskopia absorpcyjna w zakresie IR. Spektroskopia masowa. Badania aktywności nanokatalizatorów metalicznych w modelowej reakcji z zastosowaniem absorpcyjnej spektroskopii w zakresie IR i spektroskopii mas. Określenie wpływu rozmiarów cząstek fazy aktywnej katalizatora na jego parametry katalityczne: selektywność, aktywność. Wyznaczenie powierzchniowych produktów przejściowych reakcji
	T-W-8	Analiza termiczna sprzężona z spektrometrem mas. Analiza cząstek zaadsorbowanych na żywicy polimerowej lub na silikażelu
	T-W-9	Chromatografia żelowa.Pomiar czasów retencji dla kilku standardów polimerowych - kalibracja. Analiza rozkładu mas i wymiarów makrocząsteczek liniowych i nanostruktur polimerowych (nanożele, makrocząsteczki o specjalnej architekturze)
	T-L-10	Elektroforeza - Skalowanie przyrządu na standardy polielektrolitowe. Oznaczenie wielkości i ruchliwości cząstek nanożelu jonowego metodą elektroforetyczną
Metody nauczania	M-1	Prezentacja multimedialna
Metody nauczania	M-2	Zajęcia praktyczne w laboratorium
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach autydorujnych i laboratoryjnych
	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z wykładów
	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z zajęć laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie posiada wcale umiejętności dobierania sprzętu używanego do charakterystyki otrzymanego nanomateriału, ani interpretować otrzymanych wyników
	3,0	w co najmniej 51% potrafi posługiwać się sprzętem używanym do charakterystyki otrzymanego nanomateriału, dokonać odpowiedniego jego dobóru a także interpretować otrzymane wyniki
	3,5	w co najmniej 61% potrafi posługiwać się sprzętem używanym do charakterystyki otrzymanego nanomateriału, dokonać odpowiedniego jego dobóru a także interpretować otrzymane wyniki
	4,0	w co najmniej 71% potrafi posługiwać się sprzętem używanym do charakterystyki otrzymanego nanomateriału, dokonać odpowiedniego jego dobóru a także interpretować otrzymane wyniki
	4,5	w co najmniej 81% potrafi posługiwać się sprzętem używanym do charakterystyki otrzymanego nanomateriału, dokonać odpowiedniego jego dobóru a także interpretować otrzymane wyniki
	5,0	w co najmniej 91% potrafi posługiwać się sprzętem używanym do charakterystyki otrzymanego nanomateriału, dokonać odpowiedniego jego dobóru a także interpretować otrzymane wyniki

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	Nano_1A_C27_U03	Objaśnianie podstawowych procesów fizyczno-chemicznych występujących w metodach badań nanomateriałów funkcjonalnych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Nano_1A_U09	potrafi identyfikować problematykę fizyczną i chemiczną w zjawiskach naturalnych i procesach technologicznych oraz wykorzystywać metodykę badań fizykochemicznych (wyniki eksperymentalne, symulacje) do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi, a przede wszystkim metodologią nowoczesnych technik analitycznych wykorzystanych w badaniach nanomateriałów funkcjonalnych
Treści programowe	T-W-1	Spektroskopia absorpcyjna i emisyjna w zakresie UV/VIS. Analiza wielkości nanocząstek z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej i emisyjnej w zakresie UV/VIS. Monitorowanie procesu formowania nanoczastek w czasie wygrzewania cienkich warstw złota z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej UV-VIS.
	T-W-2	Określanie śladowych ilości metali ciężkich za pomocą spektroskopii absorpcji atomowej.
	T-W-3	Spektroskopia fluorescencyjna
	T-W-4	Mikro-spektroskopia Ramana. Wyznaczenie zależności przesunięcia ramanowskiego w funkcji rozmiaru nanokrystalitów. Poznanie zjawiska wzmocnienia sygnału ramanowskiego
	T-W-5	Skaningowa mikroskopia elektronowa (SEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów, papieru) metodą elektronowej mikroskopii skaningowej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej SEM-EDS
	T-W-6	Transmisyjna mikroskopia elektronowa (TEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów) metodą elektronowej mikroskopii transmusyjnej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej TEM-EDX
	T-W-7	Spektroskopia absorpcyjna w zakresie IR. Spektroskopia masowa. Badania aktywności nanokatalizatorów metalicznych w modelowej reakcji z zastosowaniem absorpcyjnej spektroskopii w zakresie IR i spektroskopii mas. Określenie wpływu rozmiarów cząstek fazy aktywnej katalizatora na jego parametry katalityczne: selektywność, aktywność. Wyznaczenie powierzchniowych produktów przejściowych reakcji
	T-W-8	Analiza termiczna sprzężona z spektrometrem mas. Analiza cząstek zaadsorbowanych na żywicy polimerowej lub na silikażelu
	T-W-9	Chromatografia żelowa.Pomiar czasów retencji dla kilku standardów polimerowych - kalibracja. Analiza rozkładu mas i wymiarów makrocząsteczek liniowych i nanostruktur polimerowych (nanożele, makrocząsteczki o specjalnej architekturze)
	T-W-10	Elektroforeza - Skalowanie przyrządu na standardy polielektrolitowe. Oznaczenie wielkości i ruchliwości cząstek nanożelu jonowego metodą elektroforetyczną
Metody nauczania	M-1	Prezentacja multimedialna
Metody nauczania	M-2	Zajęcia praktyczne w laboratorium
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach autydorujnych i laboratoryjnych
	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z wykładów
	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z zajęć laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie potrafi wcale objaśniać podstawowych procesów fizyko-chemicznych występujących w metodach badań nanomateriałów funkcjonalnych
	3,0	w co najmniej 51% potrafi objaśniać podstawowe procesy fizyko-chemiczne występujące w metodach badań nanomateriałów funkcjonalnych
	3,5	w co najmniej 61% potrafi objaśniać podstawowe procesy fizyko-chemiczne występujące w metodach badań nanomateriałów funkcjonalnych
	4,0	w co najmniej 71% potrafi objaśniać podstawowe procesy fizyko-chemiczne występujące w metodach badań nanomateriałów funkcjonalnych
	4,5	w co najmniej 81% potrafi objaśniać podstawowe procesy fizyko-chemiczne występujące w metodach badań nanomateriałów funkcjonalnych
	5,0	w co najmniej 91% potraf iobjaśniać podstawowe procesy fizyko-chemiczne występujące w metodach badań nanomateriałów funkcjonalnych

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	Nano_1A_C27_U04	Oceniane zagrożenia będacego efektem używania odpowiednich produktów i związków chemicznych i przestrzeganie przepisów BHP
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Nano_1A_U13	potrafi oceniać zagrożenia związane ze stosowaniem produktów i procesów chemicznych i fizycznych oraz stosować zasady bezpieczeństwa i higieny pracy
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U11	ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi, a przede wszystkim metodologią nowoczesnych technik analitycznych wykorzystanych w badaniach nanomateriałów funkcjonalnych
Treści programowe	T-W-1	Spektroskopia absorpcyjna i emisyjna w zakresie UV/VIS. Analiza wielkości nanocząstek z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej i emisyjnej w zakresie UV/VIS. Monitorowanie procesu formowania nanoczastek w czasie wygrzewania cienkich warstw złota z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej UV-VIS.
	T-W-2	Określanie śladowych ilości metali ciężkich za pomocą spektroskopii absorpcji atomowej.
	T-W-3	Spektroskopia fluorescencyjna
	T-W-4	Mikro-spektroskopia Ramana. Wyznaczenie zależności przesunięcia ramanowskiego w funkcji rozmiaru nanokrystalitów. Poznanie zjawiska wzmocnienia sygnału ramanowskiego
	T-W-5	Skaningowa mikroskopia elektronowa (SEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów, papieru) metodą elektronowej mikroskopii skaningowej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej SEM-EDS
	T-W-6	Transmisyjna mikroskopia elektronowa (TEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów) metodą elektronowej mikroskopii transmusyjnej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej TEM-EDX
	T-W-7	Spektroskopia absorpcyjna w zakresie IR. Spektroskopia masowa. Badania aktywności nanokatalizatorów metalicznych w modelowej reakcji z zastosowaniem absorpcyjnej spektroskopii w zakresie IR i spektroskopii mas. Określenie wpływu rozmiarów cząstek fazy aktywnej katalizatora na jego parametry katalityczne: selektywność, aktywność. Wyznaczenie powierzchniowych produktów przejściowych reakcji
	T-W-8	Analiza termiczna sprzężona z spektrometrem mas. Analiza cząstek zaadsorbowanych na żywicy polimerowej lub na silikażelu
	T-W-9	Chromatografia żelowa.Pomiar czasów retencji dla kilku standardów polimerowych - kalibracja. Analiza rozkładu mas i wymiarów makrocząsteczek liniowych i nanostruktur polimerowych (nanożele, makrocząsteczki o specjalnej architekturze)
	T-W-10	Elektroforeza - Skalowanie przyrządu na standardy polielektrolitowe. Oznaczenie wielkości i ruchliwości cząstek nanożelu jonowego metodą elektroforetyczną
Metody nauczania	M-1	Prezentacja multimedialna
Metody nauczania	M-2	Zajęcia praktyczne w laboratorium
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach autydorujnych i laboratoryjnych
	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z wykładów
	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z zajęć laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie posiada wcale umiejętności oceny zagrożenia będacego efektem używania odpowiednich produktów i związków chemicznych i nie przestrzega przepisów BHP
	3,0	w co najmniej 51% potrafi ocenić zagrożenie będące efektem używania odpowiednich produktów i związków chemicznych i przestrzega przepisów BHP
	3,5	w co najmniej 61% potrafi ocenić zagrożenie będące efektem używania odpowiednich produktów i związków chemicznych i przestrzega przepisów BHP
	4,0	w co najmniej 71% potrafi ocenić zagrożenie będące efektem używania odpowiednich produktów i związków chemicznych i przestrzega przepisów BHP
	4,5	w co najmniej 81% potrafi ocenić zagrożenie będące efektem używania odpowiednich produktów i związków chemicznych i przestrzega przepisów BHP
	5,0	w co najmniej 91% potrafi ocenić zagrożenie będące efektem używania odpowiednich produktów i związków chemicznych i przestrzega przepisów BHP

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	Nano_1A_C27_K01	Aktywna postawa do poszerzania swojej wiedzy i umiejętności w operowaniu nowoczesnymi technikami do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Nano_1A_K01	rozumie potrzebę podnoszenia swoich kwalifikacji, rozumie konieczność nieustannej adaptacji swojej wiedzy i umiejętności do zmian zachodzących w technice i nanotechnologii, potrafi organizować proces zdobywania wiedzy przez inne osoby oraz zachęcać je do pracy samodzielnej
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi, a przede wszystkim metodologią nowoczesnych technik analitycznych wykorzystanych w badaniach nanomateriałów funkcjonalnych
Treści programowe	T-W-1	Spektroskopia absorpcyjna i emisyjna w zakresie UV/VIS. Analiza wielkości nanocząstek z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej i emisyjnej w zakresie UV/VIS. Monitorowanie procesu formowania nanoczastek w czasie wygrzewania cienkich warstw złota z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej UV-VIS.
	T-W-2	Określanie śladowych ilości metali ciężkich za pomocą spektroskopii absorpcji atomowej.
	T-W-3	Spektroskopia fluorescencyjna
	T-W-4	Mikro-spektroskopia Ramana. Wyznaczenie zależności przesunięcia ramanowskiego w funkcji rozmiaru nanokrystalitów. Poznanie zjawiska wzmocnienia sygnału ramanowskiego
	T-W-5	Skaningowa mikroskopia elektronowa (SEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów, papieru) metodą elektronowej mikroskopii skaningowej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej SEM-EDS
	T-W-6	Transmisyjna mikroskopia elektronowa (TEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów) metodą elektronowej mikroskopii transmusyjnej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej TEM-EDX
	T-W-7	Spektroskopia absorpcyjna w zakresie IR. Spektroskopia masowa. Badania aktywności nanokatalizatorów metalicznych w modelowej reakcji z zastosowaniem absorpcyjnej spektroskopii w zakresie IR i spektroskopii mas. Określenie wpływu rozmiarów cząstek fazy aktywnej katalizatora na jego parametry katalityczne: selektywność, aktywność. Wyznaczenie powierzchniowych produktów przejściowych reakcji
	T-W-8	Analiza termiczna sprzężona z spektrometrem mas. Analiza cząstek zaadsorbowanych na żywicy polimerowej lub na silikażelu
	T-W-9	Chromatografia żelowa.Pomiar czasów retencji dla kilku standardów polimerowych - kalibracja. Analiza rozkładu mas i wymiarów makrocząsteczek liniowych i nanostruktur polimerowych (nanożele, makrocząsteczki o specjalnej architekturze)
	T-W-10	Elektroforeza - Skalowanie przyrządu na standardy polielektrolitowe. Oznaczenie wielkości i ruchliwości cząstek nanożelu jonowego metodą elektroforetyczną
Metody nauczania	M-1	Prezentacja multimedialna
Metody nauczania	M-2	Zajęcia praktyczne w laboratorium
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach autydorujnych i laboratoryjnych
	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z wykładów
	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z zajęć laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie wykazuje aktywnej postawy do poszerzania swojej wiedzy i umiejętności w operowaniu nowoczesnymi technikami do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych.
	3,0	w co najmniej 51% potrafi wykazać aktywną postawe do poszerzania swojej wiedzy i umiejętności w operowaniu nowoczesnymi technikami do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych
	3,5	w co najmniej 61% potrafi wykazać aktywną postawe do poszerzania swojej wiedzy i umiejętności w operowaniu nowoczesnymi technikami do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych
	4,0	w co najmniej 71% potrafi wykazać aktywną postawe do poszerzania swojej wiedzy i umiejętności w operowaniu nowoczesnymi technikami do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych
	4,5	w co najmniej 81% potrafi wykazać aktywną postawe do poszerzania swojej wiedzy i umiejętności w operowaniu nowoczesnymi technikami do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych
	5,0	w co najmniej 91% potrafi wykazać aktywną postawe do poszerzania swojej wiedzy i umiejętności w operowaniu nowoczesnymi technikami do charakterystyki nanomateriałów funkcjonalnych

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	Nano_1A_C27_K02	Ocenianie wpływu nanomateriałów funkcjonalnych na środowisko naturanle i na organizm człowieka
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Nano_1A_K02	ma świadomość pozatechnicznych konsekwencji zastosowania nanotechnologi i nanomateriałow ze szczególnym uwzględnieniem wpływu na środowisko i organizm człowieka, rozumie wagę odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi, a przede wszystkim metodologią nowoczesnych technik analitycznych wykorzystanych w badaniach nanomateriałów funkcjonalnych
Treści programowe	T-W-1	Spektroskopia absorpcyjna i emisyjna w zakresie UV/VIS. Analiza wielkości nanocząstek z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej i emisyjnej w zakresie UV/VIS. Monitorowanie procesu formowania nanoczastek w czasie wygrzewania cienkich warstw złota z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej UV-VIS.
	T-W-2	Określanie śladowych ilości metali ciężkich za pomocą spektroskopii absorpcji atomowej.
	T-W-3	Spektroskopia fluorescencyjna
	T-W-4	Mikro-spektroskopia Ramana. Wyznaczenie zależności przesunięcia ramanowskiego w funkcji rozmiaru nanokrystalitów. Poznanie zjawiska wzmocnienia sygnału ramanowskiego
	T-W-5	Skaningowa mikroskopia elektronowa (SEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów, papieru) metodą elektronowej mikroskopii skaningowej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej SEM-EDS
	T-W-6	Transmisyjna mikroskopia elektronowa (TEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów) metodą elektronowej mikroskopii transmusyjnej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej TEM-EDX
	T-W-7	Spektroskopia absorpcyjna w zakresie IR. Spektroskopia masowa. Badania aktywności nanokatalizatorów metalicznych w modelowej reakcji z zastosowaniem absorpcyjnej spektroskopii w zakresie IR i spektroskopii mas. Określenie wpływu rozmiarów cząstek fazy aktywnej katalizatora na jego parametry katalityczne: selektywność, aktywność. Wyznaczenie powierzchniowych produktów przejściowych reakcji
	T-W-8	Analiza termiczna sprzężona z spektrometrem mas. Analiza cząstek zaadsorbowanych na żywicy polimerowej lub na silikażelu
	T-W-9	Chromatografia żelowa.Pomiar czasów retencji dla kilku standardów polimerowych - kalibracja. Analiza rozkładu mas i wymiarów makrocząsteczek liniowych i nanostruktur polimerowych (nanożele, makrocząsteczki o specjalnej architekturze)
	T-W-10	Elektroforeza - Skalowanie przyrządu na standardy polielektrolitowe. Oznaczenie wielkości i ruchliwości cząstek nanożelu jonowego metodą elektroforetyczną
	T-L-1	Spektroskopia absorpcyjna i emisyjna w zakresie UV/VIS.
	T-L-2	Określanie śladowych ilości metali ciężkich za pomocą spektroskopii absorpcji atomowej
	T-L-3	Spektroskopia fluorescencyjna
	T-L-4	Mikro-spektroskopia Ramana.
	T-L-5	Skaningowa mikroskopia elektronowa (SEM).
	T-L-6	Transmisyjna mikroskopia elektronowa (TEM)j z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej TEM-EDX
	T-L-7	Spektroskopia absorpcyjna w zakresie IR. Spektroskopia masowa. Badania aktywności nanokatalizatorów metalicznych w modelowej reakcji z zastosowaniem absorpcyjnej spektroskopii w zakresie IR i spektroskopii mas.
	T-L-8	Analiza termiczna sprzężona z spektrometrem mas. Analiza cząstek zaadsorbowanych na żywicy polimerowej lub na silikażelu
	T-L-9	Chromatografia żelowa.
	T-L-10	Elektroforeza - Skalowanie przyrządu na standardy polielektrolitowe. Oznaczenie wielkości i ruchliwości cząstek nanożelu jonowego metodą elektroforetyczną
Metody nauczania	M-1	Prezentacja multimedialna
Metody nauczania	M-2	Zajęcia praktyczne w laboratorium
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach autydorujnych i laboratoryjnych
	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z wykładów
	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z zajęć laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie potrafi wcale ocenić wpływu nanomateriałów funkcjonalnych na środowisko naturanle i na organizm człowieka
	3,0	w co najmniej 51% potrafi ocenić wpływ nanomateriałów funkcjonalnych na środowisko naturanle i na organizm człowieka
	3,5	w co najmniej 61% potrafi ocenić wpływ nanomateriałów funkcjonalnych na środowisko naturanle i na organizm człowieka
	4,0	w co najmniej 71% potrafi ocenić wpływ nanomateriałów funkcjonalnych na środowisko naturanle i na organizm człowieka
	4,5	w co najmniej 81% potrafi ocenić wpływ nanomateriałów funkcjonalnych na środowisko naturanle i na organizm człowieka
	5,0	w co najmniej 91% potrafi ocenić wpływ nanomateriałów funkcjonalnych na środowisko naturanle i na organizm człowieka

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	Nano_1A_C27_K03	Zdolny do rozpowszechniania wiedzy o nanomaterałach funkcjonalnych społeczeństwu przedstawiając ich dodanie jak i ujemne aspekty.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Nano_1A_K07	rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu – m.in. poprzez środki masowego przekazu informacji o najnowszych osiągnięciach nanotechnologii i związanych z nimi korzyści oraz problemów, potrafi przekazać takie informacje w sposób powszechnie zrozumiały
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K07	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi, a przede wszystkim metodologią nowoczesnych technik analitycznych wykorzystanych w badaniach nanomateriałów funkcjonalnych
Treści programowe	T-W-1	Spektroskopia absorpcyjna i emisyjna w zakresie UV/VIS. Analiza wielkości nanocząstek z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej i emisyjnej w zakresie UV/VIS. Monitorowanie procesu formowania nanoczastek w czasie wygrzewania cienkich warstw złota z wykorzystaniem spektroskopii absorpcyjnej UV-VIS.
	T-W-2	Określanie śladowych ilości metali ciężkich za pomocą spektroskopii absorpcji atomowej.
	T-W-3	Spektroskopia fluorescencyjna
	T-W-4	Mikro-spektroskopia Ramana. Wyznaczenie zależności przesunięcia ramanowskiego w funkcji rozmiaru nanokrystalitów. Poznanie zjawiska wzmocnienia sygnału ramanowskiego
	T-W-5	Skaningowa mikroskopia elektronowa (SEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów, papieru) metodą elektronowej mikroskopii skaningowej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej SEM-EDS
	T-W-6	Transmisyjna mikroskopia elektronowa (TEM). Badanie morfologii oraz składu pierwiastkowego powierzchni wybranych materiałów (m.in. próbek katalizatorów, biomateriałów) metodą elektronowej mikroskopii transmusyjnej z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej TEM-EDX
	T-W-7	Spektroskopia absorpcyjna w zakresie IR. Spektroskopia masowa. Badania aktywności nanokatalizatorów metalicznych w modelowej reakcji z zastosowaniem absorpcyjnej spektroskopii w zakresie IR i spektroskopii mas. Określenie wpływu rozmiarów cząstek fazy aktywnej katalizatora na jego parametry katalityczne: selektywność, aktywność. Wyznaczenie powierzchniowych produktów przejściowych reakcji
	T-W-8	Analiza termiczna sprzężona z spektrometrem mas. Analiza cząstek zaadsorbowanych na żywicy polimerowej lub na silikażelu
	T-W-9	Chromatografia żelowa.Pomiar czasów retencji dla kilku standardów polimerowych - kalibracja. Analiza rozkładu mas i wymiarów makrocząsteczek liniowych i nanostruktur polimerowych (nanożele, makrocząsteczki o specjalnej architekturze)
	T-W-10	Elektroforeza - Skalowanie przyrządu na standardy polielektrolitowe. Oznaczenie wielkości i ruchliwości cząstek nanożelu jonowego metodą elektroforetyczną
	T-L-1	Spektroskopia absorpcyjna i emisyjna w zakresie UV/VIS.
	T-L-2	Określanie śladowych ilości metali ciężkich za pomocą spektroskopii absorpcji atomowej
	T-L-3	Spektroskopia fluorescencyjna
	T-L-4	Mikro-spektroskopia Ramana.
	T-L-5	Skaningowa mikroskopia elektronowa (SEM).
	T-L-6	Transmisyjna mikroskopia elektronowa (TEM)j z przystawką do mikroanalizy rentgenowskiej TEM-EDX
	T-L-7	Spektroskopia absorpcyjna w zakresie IR. Spektroskopia masowa. Badania aktywności nanokatalizatorów metalicznych w modelowej reakcji z zastosowaniem absorpcyjnej spektroskopii w zakresie IR i spektroskopii mas.
	T-L-8	Analiza termiczna sprzężona z spektrometrem mas. Analiza cząstek zaadsorbowanych na żywicy polimerowej lub na silikażelu
	T-L-9	Chromatografia żelowa.
	T-L-10	Elektroforeza - Skalowanie przyrządu na standardy polielektrolitowe. Oznaczenie wielkości i ruchliwości cząstek nanożelu jonowego metodą elektroforetyczną
Metody nauczania	M-1	Prezentacja multimedialna
Metody nauczania	M-2	Zajęcia praktyczne w laboratorium
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach autydorujnych i laboratoryjnych
	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z wykładów
	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z zajęć laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie jest zdolny do rozpowszechniania wiedzy o nanomaterałach funkcjonalnych społeczeństwu przedstawiając ich dodanie jak i ujemne aspekty.
	3,0	w co najmniej 51% potrafi rozpowszechniać wiedze o nanomaterałach funkcjonalnych społeczeństwu przedstawiając ich dodanie jak i ujemne aspekty.
	3,5	w co najmniej 61% potrafi rozpowszechniać wiedze o nanomaterałach funkcjonalnych społeczeństwu przedstawiając ich dodanie jak i ujemne aspekty.
	4,0	w co najmniej 71% potrafi rozpowszechniać wiedze o nanomaterałach funkcjonalnych społeczeństwu przedstawiając ich dodanie jak i ujemne aspekty.
	4,5	w co najmniej 81% potrafi rozpowszechniać wiedze o nanomaterałach funkcjonalnych społeczeństwu przedstawiając ich dodanie jak i ujemne aspekty.
	5,0	w co najmniej 91% potrafi rozpowszechniać wiedze o nanomaterałach funkcjonalnych społeczeństwu przedstawiając ich dodanie jak i ujemne aspekty.