Wydział Nauk o Żywności i Rybactwa - Mikrobiologia stosowana (N1)
Sylabus przedmiotu Mykologia lekarska:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Mikrobiologia stosowana | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | nauk przyrodniczych | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Mykologia lekarska | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Hydrobiologii, Ichtiologii i Biotechnologii Rozrodu | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Kinga Mazurkiewicz-Zapałowicz <Kinga.Mazurkiewicz-Zapalowicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Andrzej Królicki <laserclinic@laserclinic.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość podstaw mykologii, ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki ich budowy, fizjologii i aktywności biochemicznej |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z gatunkami grzybów potencjalnie chrobotwórczych dla człowieka i wywołujących dermatomikozy, grzybice głębokie oraz mikotoksykozy i alergie a także z diagnostyką tych mikoz |
| C-2 | Zapoznaie studentów z cechami taksonomicznymi grzybów trujących, wytwarzanymi przez nie truciznami, diagnostyką kliniczną oraz metodami skutecznej pomocy w przypadku tych zatruć |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Organizacja pracy i przepisy BHP obowiązujące w laboratorium mykologicznym. Podstawowe podłoża do hodowli grzybów chorobotwórczych lludzi. Metody pobierania, przygotowania i barwienia preparatów oraz zakładanie mikrohodowli. | 2 |
| T-L-2 | Diagnostyka mikroskopowa szczepów rodzajów: Microsporum, Trichophyton, Epidermophyton, Candida, Geotrichum i Aspergillus. Różnicowanie szczepów grzybów drożdżoidalnych na podstawie wyników szeregu cukrowego i wzrostu na podłożu Nickersona | 4 |
| T-L-3 | Izolacja, identyfikacja i charakterystyka szczepów grzybów toksynotwórczych z rodzajów: Penicillium, Aspergillus, Fusarium, Stachybotrys, Mucor wywołujących mykotoksykozy ludzi i zwierząt | 3 |
| T-L-4 | Izolacja, hodowla i identyfikacja szczepów grzybów wywołujących alergie: Cladosporium, Alternaria, Rhizopus, Fusarium, Botrytis | 3 |
| T-L-5 | Macromycetes - gatunki grzybów " kapeluszowych" stanowiące najczęstsze przyczyny zatruć - rozpoznawanie różnicujących cech makro- i mikroskopowych mylonych z ich "sobowtórami" jadalnymi | 2 |
| T-L-6 | Diagnostyka i leczenie zatruć grzybami (postępowanie przedlekarskie, lekarskie i szpitalne) | 2 |
| T-L-7 | Praktyczne rozpoznawanie grzybów mikroskopowych wpływających na zdrowie ludzi | 2 |
| T-L-8 | Końcowy zaliczeniowy sprawdzian pisemny | 2 |
| 20 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Biologia i występowanie grzybów potencjalnie chorobotwórczych dla człowieka. Aktywność biochemiczna i cechy determinujące zoo- i antropopatogeniczność grzybów chorobotwórczych. | 2 |
| T-W-2 | Grzybice głębokie - Mycoses profundae: etiologia, rozpoznanie i leczenie aspergilozy,kandydoz, kryptokokozy, mukormykozy, histoplazmozy i monosporiozy i in. | 2 |
| T-W-3 | Gatunki grzybów wytwarzające związki toksyczne o działaniu cytotoksycznym, nefrotoksycznym, neurotoksycznym, cholinergicznym i innym Zagrożenia zdrowia i życia wywołane substancjami halucynogennymi grzybów. | 2 |
| T-W-4 | Mikotoksykozy ludzi i zwierząt, źródła zagrożeń i symptomy zatruć metabolitami wtórnymi grzybów | 1 |
| T-W-5 | Alergie wywoływane przez grzyby | 1 |
| T-W-6 | Egzamin pisemny | 2 |
| 10 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 20 |
| A-L-2 | Samodzielne przygotowanie do zajęć | 35 |
| A-L-3 | Studiowanie i zapoznawanie się z aktualną literaturą przedmiotu | 30 |
| A-L-4 | Konsultacje | 4 |
| 89 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo na wykładach | 10 |
| A-W-2 | Samodzielne studiowanie problematyki przedmiotu | 6 |
| A-W-3 | Przygotowanie do egzaminu | 14 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykłady informacyjne, tradycyjne z wykorzystaniem środków multimedialnych połączone z metodami problemowymi i aktywizującymi (dyskusja dydaktyczna) |
| M-2 | Ćwiczenia: metody poglądowe i praktyczne, związane z demonstracją żywych lub utrwalonych materiałów biologicznych mikroorganizmów mikobiota |
| M-3 | Ćwiczenia: wykorzystanie w diagnostyce mikroskopu stereoskopowego i biologicznego oraz pomocy niezbędnych do samodzielnego wykonania preparatów mikroskopowych |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Wejściówka - student zalicza pisemnie lub ustnie teoretyczny materiał, który przygotował samodzielnie |
| S-2 | Ocena formująca: Aprobata pracy na ćwiczeniach związana z samodzielnym wykonaniem preparatów mikroskopowych, zaliczeniem rysunków i stosownych opisów do obiektów mikologicznych |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne z zakresu tematyki wykładów i ćwiczeń laboratoryjnych |
| S-4 | Ocena podsumowująca: Praktyczna identyfikacja mikro- i makrogrzybów ważnych w mikologii lekarskiej |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MS_1A_C18_W01 Student ma wiedzę w zakresie nazywania i posługiwania się specjalistyczną terminologią związaną z mikologią lekarską w formie werbalnej, pisemnej i praktycznej | MS_1A_W04, MS_1A_W06, MS_1A_W16 | P1A_W01, P1A_W04, P1A_W05, P1A_W07, P1A_W09, P1A_W11 | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-4, T-W-3, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2, S-3, S-4 |
| MS_1A_C18_W02 Student wskazuje i objaśnia naturalne rezerwuary grzybów potencjalnie patogenicznych i trujących dla człowieka, tłumaczy zasady profilaktyki oraz rozpoznaje choroby i symptomy zatruć wywołane przez grzyby | MS_1A_W04, MS_1A_W07, MS_1A_W16 | P1A_W01, P1A_W04, P1A_W05, P1A_W07, P1A_W09, P1A_W11 | C-1, C-2 | T-W-4, T-W-3, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2, S-3, S-4 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MS_1A_C18_U01 Student posiada umiejętność korzystania i dobierania specjalistycznej terminologii z zakresu mykologii lekarskiej | MS_1A_U03, MS_1A_U04 | P1A_U03, P1A_U06, P1A_U11 | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-4, T-W-3, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2, S-3 |
| MS_1A_C18_U02 Student potrafi kontrolować i ocenić zagrożenie związane z kontaktem człowieka z grzybami potencjalnie chorobotwórczymi oraz trującymi; wykonuje ich diagnozę taksonomiczną | MS_1A_U03, MS_1A_U07 | P1A_U01, P1A_U03, P1A_U06, P1A_U11 | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-4, T-W-3, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2, S-3, S-4 |
| MS_1A_C18_U03 Student posiada umiejętność przeprowadzenia obserwacji mikro- i makroskopowych grzybów potencjalnie chorobotwórczych dla człowieka oraz grzybów wytwarzających substancje trujące | MS_1A_U01, MS_1A_U03, MS_1A_U04, MS_1A_U07 | P1A_U01, P1A_U02, P1A_U03, P1A_U06, P1A_U07, P1A_U11 | C-1, C-2 | T-W-4, T-W-3, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5 | M-2, M-3 | S-1, S-2, S-3, S-4 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MS_1A_C18_K01 Student ma świadomość powszechnie występujących zagrożeń związanych z różnymi źródłami zakażeń człowieka przez grzyby, możliwościami profilaktyki i diagnozy | MS_1A_K01, MS_1A_K03, MS_1A_K06 | P1A_K01, P1A_K02, P1A_K03, P1A_K04, P1A_K05, P1A_K07 | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-4, T-W-3, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-W-6 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2, S-3, S-4 |
| MS_1A_C18_K02 Student rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się | MS_1A_K01 | P1A_K01, P1A_K05, P1A_K07 | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-4, T-W-3, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-W-6 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2, S-3, S-4 |
| MS_1A_C18_K03 Student jest otwarty na postrzeganie niebezpieczeństw związanych z różnymi możliwościami i drogami zakażeń i zatruć grzybami a także wykazuje dbałość o działania profilaktyczne w tym zakresie | MS_1A_K04, MS_1A_K06 | P1A_K04, P1A_K05, P1A_K06 | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-4, T-W-3, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-W-6 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2, S-3, S-4 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MS_1A_C18_W01 Student ma wiedzę w zakresie nazywania i posługiwania się specjalistyczną terminologią związaną z mikologią lekarską w formie werbalnej, pisemnej i praktycznej | 2,0 | Student nie rozumie podstawowych pojęć i specjalistycznej terminologii z zakresu mikologii lekarskiej |
| 3,0 | Student rozumie i wymienia podstawowe "suche" pojęcia z zakresu mikologii lekarskiej, nie potrafi jednak odnieść ich do konkretnych obiektów i przykładów | |
| 3,5 | Student rozumie i wymienia podstawowe "suche" pojęcia z zakresu mikologii lekarskiej, potrafi je odnieść do konkretnych pojedynczych obiektów i przykładów. Nie potrafi ich jednak szczegółowo scharakteryzować i praktycznie zidentyfikować | |
| 4,0 | Student rozumie i posługuje się podstawowymi pojęciami z zakresu mikologii lekarskiej; potrafi podać i wyczerpująco scharakteryzować pojedyncze grzyby i mikozy przez nie wywołane | |
| 4,5 | Student rozumie i posługuje się ogólnymi a także szczegółowymi pojęciami z zakresu mikologii lekarskiej; potrafi wyczerpująco je wyjaśnić i scharakteryzować oraz podać liczne przykłady grzybów i mikoz przez nie wywołanych | |
| 5,0 | Student swobodnie posługuje się ogólnymi i szczegółowymi pojęciami z zakresu mikologii lekarskiej; potrafi wyczerpująco je wyjaśnić i scharakteryzować oraz podać liczne przykłady grzybów i mikoz przez nie wywołanych a także bezbłędnie praktycznie identyfikuje różne grupy systematyczne grzybów ważnych w mikologii lekarskiej | |
| MS_1A_C18_W02 Student wskazuje i objaśnia naturalne rezerwuary grzybów potencjalnie patogenicznych i trujących dla człowieka, tłumaczy zasady profilaktyki oraz rozpoznaje choroby i symptomy zatruć wywołane przez grzyby | 2,0 | Student nie potrafi wskazać na żadne z zagrożeń i naturalnych źródeł infekcji człowieka przez grzyby i zatrucia ich metabolitami, nie wie na czym polega patogeniczność gatunków wywołujących mikozy, nie potrafi zróżnicować i zdiagnozować mikoz |
| 3,0 | Student bardzo ogólnikowo wskazuje na zagrożenia i źródła naturalnych infekcji człowieka przez grzyby i zatrucia ich metabolitami, nie potrafi powiązać aktywności biochemicznej grzybów z różnymi postaciami chorób i zatruć powodowanych przez grzyby i ich metabolity , nie potrafi zdiagnozować mikoz | |
| 3,5 | Student wyczerpująco wskazuje na zagrożenia i źródła naturalnych infekcji człowieka przez grzyby i zatrucia ich metabolitami, nie potrafi jednak powiązać aktywności biochemicznej grzybów z różnymi postaciami chorób i zatruć powodowanych przez grzyby i ich metabolity , potrafi zdiagnozować mikozy | |
| 4,0 | Student wyczerpująco wskazuje na zagrożenia i źródła naturalnych infekcji człowieka przez grzyby i zatrucia ich metabolitami, potrafi powiązać aktywność biochemiczną grzybów z różnymi postaciami chorób i zatruć powodowanych przez grzyby i ich metabolity , nie potrafi jednak wyjaśnić mechanizmu oddziaływania na organizm człowieka, potrafi zdiagnozować mikozy | |
| 4,5 | Student wyczerpująco wskazuje na zagrożenia i źródła naturalnych infekcji człowieka przez grzyby i zatrucia ich metabolitami, potrafi powiązać aktywność biochemiczną grzybów z różnymi postaciami chorób i zatruć powodowanych przez grzyby i ich metabolity , potrafi dodatkowo wyjaśnić mechanizm oddziaływania patogenicznego i toksycznego grzybów na organizm człowieka, potrafi zdiagnozować mikozy | |
| 5,0 | Student wyczerpująco wskazuje na zagrożenia i źródła naturalnych infekcji człowieka przez grzyby i zatrucia ich metabolitami, potrafi powiązać aktywność biochemiczną grzybów z różnymi postaciami chorób i zatruć powodowanych przez grzyby i ich metabolity , potrafi dodatkowo wyjaśnić mechanizm oddziaływania patogenicznego i toksycznego grzybów na organizm człowieka, potrafi zdiagnozować mikozy oraz stosując łacińską nomenklaturę kliniczną |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MS_1A_C18_U01 Student posiada umiejętność korzystania i dobierania specjalistycznej terminologii z zakresu mykologii lekarskiej | 2,0 | Student nie korzysta, niewłaściwie dobiera oraz nie posługuje się nawet podstawowymi pojęciami z zakresu mikologii lekarskiej |
| 3,0 | Student właściwie definiuje i stosuje podstawowe pojęcia i specjalistyczną terminologię z zakresu mikologii lekarskiej (ponad 50% z obowiązujacych treści) nie potrafi jednak łączyć ich z konkretnymi praktycznymi przykładami | |
| 3,5 | Student właściwie definiuje i stosuje podstawowe pojęcia i specjalistyczną terminologię z zakresu mikologii lekarskiej (55-70% z obowiązujacych treści) potrafi łączyć je z pojedynczymi praktycznymi przykładami | |
| 4,0 | Student właściwie definiuje i stosuje podstawowe pojęcia i specjalistyczną terminologię z zakresu mikologii lekarskiej (71-90% z obowiązujacych treści) potrafi łączyć je z pojedynczymi praktycznymi przykładami | |
| 4,5 | Student właściwie definiuje i stosuje podstawowe pojęcia i specjalistyczną terminologię z zakresu mikologii lekarskiej (ponad 90% z obowiązujacych treści) potrafi łączyć je z licznymi praktycznymi przykładami | |
| 5,0 | Student właściwie definiuje i stosuje podstawowe pojęcia i specjalistyczną terminologię z zakresu mikologii lekarskiej (ponad 90% z obowiązujacych treści) potrafi łączyć je z licznymi praktycznymi przykładami, potrafi weryfikować i analizować uniwersalizm stosowanej nomenklatury | |
| MS_1A_C18_U02 Student potrafi kontrolować i ocenić zagrożenie związane z kontaktem człowieka z grzybami potencjalnie chorobotwórczymi oraz trującymi; wykonuje ich diagnozę taksonomiczną | 2,0 | Student nie potrafi wymienić rezerwuwarów występowania grzybów potencjalnie chorobotwórczych, nie umie zdiagnozować żadnego z nich |
| 3,0 | Student właściwie wymienia większość źródeł infekcji człowieka i zwierząt przez grzyby , wykonuje właściwą diagnozę taksonomiczną do ponad 50% taksonów zawartych w treściach programowych, nie potrafi jednak łączyć ich z konkretnymi , wywoływanymi przez te grzyby chorobami | |
| 3,5 | Student właściwie wymienia wszystkie źródła infekcji człowieka i zwierząt przez grzyby , wykonuje właściwą diagnozę taksonomiczną do 55 -70% taksonów zawartych w treściach programowych, tylko pojedyncze ze zidentyfikowanych gatunków łączy z konkretnymi , wywoływanymi przez te grzyby chorobami | |
| 4,0 | Student właściwie wymienia wszystkie źródła infekcji człowieka i zwierząt przez grzyby , wykonuje właściwą diagnozę taksonomiczną do 71 -90% taksonów zawartych w treściach programowych, ponad 50% ze zidentyfikowanych gatunków łączy z konkretnymi , wywoływanymi przez te grzyby chorobami | |
| 4,5 | Student właściwie wymienia wszystkie źródła infekcji człowieka i zwierząt przez grzyby , wykonuje właściwą diagnozę taksonomiczną do 71 -90% taksonów zawartych w treściach programowych, i wszystkie ze zidentyfikowanych gatunków łączy z konkretnymi , wywoływanymi przez te grzyby chorobami | |
| 5,0 | Student właściwie wymienia wszystkie źródła infekcji człowieka i zwierząt przez grzyby , wykonuje właściwą diagnozę taksonomiczną ponad 90% taksonów zawartych w treściach programowych, i wszystkie ze zidentyfikowanych gatunków łączy z konkretnymi , wywoływanymi przez te grzyby chorobami | |
| MS_1A_C18_U03 Student posiada umiejętność przeprowadzenia obserwacji mikro- i makroskopowych grzybów potencjalnie chorobotwórczych dla człowieka oraz grzybów wytwarzających substancje trujące | 2,0 | Student nie potrafi, samodzielnie ani z pomocą nauczyciela, przeprowadzić prawidłowego oznaczenia taksonomicznego żadnego z gatunków grzybów potencjlanie chrobotwórczych i trujących dla człowieka, nie wykonuje wiarygodnych i reprezentatywnych praparatów z prób mikologicznych |
| 3,0 | Student potrafi przeprowadzić prawidłowe oznaczenie taksonomiczne pojedynczych gatunków grzybów potencjlanie chrobotwórczych i trujących dla człowieka jedynie z pomocą nauczyciela, wykonuje samodzielnie wiarygodne i reprezentatywne praparaty z prób mikologicznych | |
| 3,5 | Student potrafi samodzielnie przeprowadzić prawidłowe oznaczenie taksonomiczne pojedynczych gatunków grzybów potencjlanie chrobotwórczych i trujących dla człowieka (ponad 50% zapalnowanych w treściach programowych), nie potrafi wyszukać kryteriów zróznicowania tych grzybów, wykonuje samodzielnie wiarygodne i reprezentatywne praparaty z prób mikologicznych | |
| 4,0 | Student potrafi samodzielnie przeprowadzić prawidłowe oznaczenie taksonomiczne pojedynczych gatunków grzybów potencjlanie chrobotwórczych i trujących dla człowieka, (55 -70% zapalnowanych w treściach programowych), potrafi wyszukać kryteria zróżnicowania tych grzybów, wykonuje samodzielnie wiarygodne i reprezentatywne praparaty z prób mikologicznych | |
| 4,5 | Student potrafi samodzielnie przeprowadzić prawidłowe oznaczenie taksonomiczne pojedynczych gatunków grzybów potencjlanie chrobotwórczych i trujących dla człowieka, (71 -90% zapalnowanych w treściach programowych), potrafi wyszukać i nazwać pojedyncze kryteria zróżnicowania tych grzybów, wykonuje samodzielnie wiarygodne i reprezentatywne praparaty z prób mikologicznych | |
| 5,0 | Student potrafi samodzielnie przeprowadzić prawidłowe oznaczenie taksonomiczne pojedynczych gatunków grzybów potencjlanie chrobotwórczych i trujących dla człowieka, (71 -90% zapalnowanych w treściach programowych), potrafi wyszukać i nazwać większość kryteriów zróżnicowania tych grzybów, wykonuje samodzielnie wiarygodne i reprezentatywne praparaty z prób mikologicznych |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MS_1A_C18_K01 Student ma świadomość powszechnie występujących zagrożeń związanych z różnymi źródłami zakażeń człowieka przez grzyby, możliwościami profilaktyki i diagnozy | 2,0 | Student nie ma świadomości powszechnie występujących zagrożeń związanych z różnymi źródłami zakażeń człowieka przez grzyby, możliwościami profilaktyki i diagnozy |
| 3,0 | Student ma świadomość powszechnie występujących zagrożeń związanych z różnymi źródłami zakażeń człowieka przez grzyby, możliwościami profilaktyki i diagnozy | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| MS_1A_C18_K02 Student rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się | 2,0 | Student nie rozumie potrzeby ciągłego dokształcania się |
| 3,0 | Student rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| MS_1A_C18_K03 Student jest otwarty na postrzeganie niebezpieczeństw związanych z różnymi możliwościami i drogami zakażeń i zatruć grzybami a także wykazuje dbałość o działania profilaktyczne w tym zakresie | 2,0 | Student nie postrzega niebezpieczeństw związanych z różnymi możliwościami i drogami zakażeń i zatruć grzybami a także nie wykazuje dbałości o działania profilaktyczne w tym zakresie |
| 3,0 | Student jest otwarty na postrzeganie niebezpieczeństw związanych z różnymi możliwościami i drogami zakażeń i zatruć grzybami a także wykazuje dbałość o działania profilaktyczne w tym zakresie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Alkiewicz J., Mikologia lekarska, PZWL, Warszawa, 1966
- Kawszyk-Gindifer Z., Sobiszewski W., Grzybice i sposoby ich zwalczania, PZWL, Warszawa, 1990
- Kurnatowska A., Przewodnik do ćwiczeń z mikologii lekarskiej, PZWL, Warszawa, 1973
- Kowalczuk E., Ćwiczenia z mikologii lekarskiej dla stubentów mikrobiologii, Wyd. UMCS, Lublin, 1998, ISBN 83-227-1246-4
- Burda P.R., Zatrucia ostre grzybami i roślinami wyższymi, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa, 1998, ISBN 83-01-12403-2
Literatura dodatkowa
- Muller E., Loeffler W., Zarys mikologii dla przyrodników i lekarzy, PWRiL, Warszawa, 1987
- Baran E. (red.), Zarys mikologii lekasrskiej, Volumed, Wrocław, 1998
- Jabłońska S., Chorzelski T., Choroby skóry oraz wybrane schorzenia przenoszone drogą płciową, PZWL, Warszawa, 1981
- Dziubek Z. (red.), Choroby zakaźne i pasożytnicze, PZWL, Warszawa, 2003, ISBN 83-200-2748-9