ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2013/2014 / Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa / Technika rolnicza i leśna (N1) / Sylabus przedmiotu - Technologie kształtowania warstwy wierzchniej

Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Technika rolnicza i leśna (N1)

Sylabus przedmiotu Technologie kształtowania warstwy wierzchniej:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Technika rolnicza i leśna
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Technologie kształtowania warstwy wierzchniej
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii
Nauczyciel odpowiedzialny	Tomasz Stawicki <Tomasz.Stawicki@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Paweł Sędłak <Pawel.Sedlak@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	17	Grupa obieralna	1

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	8	9	1,0	0,62	zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	8	9	1,0	0,38	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawowa wiedza z zakresu fizyki ciała stałego oraz technologii obróbki ubytkowej i bezubytkowej materiałów konstrukcyjnych.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z aktualnym stanem technik i technologii kształtowania warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.
C-2	Przygotowanie do samodzielnej realizacji procesu eksploatacji obiektów technicznych z uwzględnieniem praktycznych możliwości optymalizacji ich czasu pracy do momentu wyczerpania trwałości normatywnej.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Analiza możliwości optymalizacji trwałości wybranych węzłów ślizgowych, poprzez modyfikowanie cech użytkowych ich powierzchni roboczych.	2
T-A-2	Spsoby nanoszenia, funkcje i stosowane materiały powłokowe.	1
T-A-3	Wybór metody obróbki powierzchni części roboczych dla zakładanych warunków użytkowania.	2
T-A-4	Możliwości techniczne umacniania powierzchni roboczych w procesach obsługi technicznej.	2
T-A-5	Prezentacje multimedialne zadań opracowanych przez studentów.	2
		9
wykłady
T-W-1	Wprowadzenie do przedmiotu - postęp nauk technicznych i inżynieryjnych w zakresie kształtowania właściwości użytkowych warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.	1
T-W-2	Omówienie podstawowych wiadomości z zakresu budowy geometrycznej ciał stałych (definicje i objasnienie pojęć dotyczących powierzchni: geometrycznej, rzeczywistej, zaobserwowanej i fizycznej) )	2
T-W-3	Charakterystyka wybranych metod technologicznych konstytuowania właściwości użytkowych powierzchni roboczych: obróbka mechaniczna, obróbka cieplna i cieplno-chemiczna, implantacja jonowa, techniki laserowe.	5
T-W-4	Zaliczenie pisemne wykładów.	1
		9

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Udział w zajęciach	9
A-A-2	Opracowanie prezentacji dotyczęcej wybranych treści z zakresu ćwiczeń audytoryjnych.	20
A-A-3	Konsultacje.	1
		30
wykłady
A-W-1	Udział w wykładach	9
A-W-2	Przygotowanie się do zaliczenia zajęć wykładowych.	20
A-W-3	Konsultacje	1
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny.
M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Przygotowanie i prezentacja na zajęciach audytoryjnych, opracowania multimedialnego dotyczącego wybranych treści z ćwiczeń audytoryjnych.
S-2	Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny z zakresu treści wykładowych.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TRL_1A_O15-1_W01 Student posiada ogólną wiedzę w zakresie technologii kształtowania właściwości użytkowych warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.	TRL_1A_W17	R1A_W01, R1A_W03, R1A_W04	InzA_W02, InzA_W05	C-1, C-2	T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-W-1, T-W-2, T-W-3	M-1, M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TRL_1A_O15-1_U01 Student potrafi dokonać wyboru odpowiedniej metody kształtowania parametrów użytkowych warstwy wierzchniej węzłów kinematycznych i części roboczych, dla danych warunków ich użytkowania.	TRL_1A_U01, TRL_1A_U16, TRL_1A_U29	R1A_U01, R1A_U05, R1A_U06, R1A_U07	InzA_U03, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08	C-1, C-2	T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-W-3	M-1, M-2	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TRL_1A_O15-1_K01 Student ma świadomość postępu naukowo-technicznego w zakresie nowych metod wytwarzania materiałów konstrukcyjnych i utrzymywania zdatności użytkowej obiektów technicznych.	TRL_1A_K01, TRL_1A_K07	R1A_K01, R1A_K07, R1A_K08	InzA_K02	C-1, C-2	T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4	M-1, M-2	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TRL_1A_O15-1_W01 Student posiada ogólną wiedzę w zakresie technologii kształtowania właściwości użytkowych warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student ma podstawową wiedzę w zakresie kształtowania właściwości użytkowych warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.
	3,5	Student ma ogólną wiedzę w zakresie kształtowania właściwości użytkowych warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.
	4,0	Student ma ugruntowaną wiedzę w zakresie kształtowania właściwości użytkowych warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.
	4,5	Student ma szeroką wiedzę w zakresie kształtowania właściwości użytkowych warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.
	5,0	Student ma dogłębną wiedzę w zakresie kształtowania właściwości użytkowych warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TRL_1A_O15-1_U01 Student potrafi dokonać wyboru odpowiedniej metody kształtowania parametrów użytkowych warstwy wierzchniej węzłów kinematycznych i części roboczych, dla danych warunków ich użytkowania.	2,0	Student nie potrafi wykorzystać informacji przekazywanych na zajęciach w celu wykonania pracy zaliczeniowej.
	3,0	Student przy wydatnej pomocy nauczyciela przygotowuje prezentację na zadany temat.
	3,5	Student samodzielnie wykonuje prezentację na zadany temat.
	4,0	Student samodzielnie wykonuje prezentację na zadany temat, wykazując się dobrym rozpoznaniem tematyki, w sposób jasny i prawidłowy formułuje wnioski.
	4,5	Student na zadany temat samodzielnie wykonuje prezentację na wysokim poziomie edytorskim i merytorycznym, wykazuje się dobrym rozpoznaniem tematyki, w sposób jasny i prawidłowy formułuje wnioski.
	5,0	Student na zadany temat samodzielnie wykonuje prezentację na wysokim poziomie edytorskim i merytorycznym, wykazuje się bardzo dobrym rozpoznaniem tematyki, w sposób jasny i prawidłowy formułuje wnioski.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TRL_1A_O15-1_K01 Student ma świadomość postępu naukowo-technicznego w zakresie nowych metod wytwarzania materiałów konstrukcyjnych i utrzymywania zdatności użytkowej obiektów technicznych.	2,0	Student wykazuje brak zainteresowania problematyką przedmiotu.
	3,0	Student wykazuje ograniczone zainteresowanie problematyką przedmiotu.
	3,5	Student jest zainteresowany problematyką przedmiotu, atywnie uczestniczy w zajęciach.
	4,0	Student jest zainteresowany problematyką przedmiotu, atywnie uczestniczy w zajęciach, wyraża poglądy i wykonuje powierzone prace ze zrozumieniem problematyki.
	4,5	Student jest zainteresowany problematyką przedmiotu, atywnie uczestniczy w zajęciach, wyraża poglądy i wykonuje powierzone prace ze zrozumieniem problematyki, jest gotów zastosować zdobytą wiedzę we własnej praktyce zawodowej.
	5,0	Student jest zainteresowany problematyką przedmiotu, atywnie uczestniczy w zajęciach, wyraża poglądy i wykonuje powierzone prace ze zrozumieniem problematyki, jest gotów zastosować zdobytą wiedzę we własnej praktyce zawodowej, ma świadomość potrzeby dotyczącej uzupełniania i pogłębiania zdobytej wiedzy .

Literatura podstawowa

Burakowski T., Wierzchoń T., Inżynieria powierzchni metali., Wydawnictwo Naukowo Techniczne, Warszawa, 1995
Blicharski M., Inżynieria powierzchni., Wydawnictwo Naukowo Techniczne, Warszawa, 2009, 3
Blicharski M., Inżynieria materiałowa. Stal., Wydawnictwo Naukowo Techniczne, Warszawa, 2009
Hebda M., Procesy tarcia, smarowania i zuzywania maszyn., Warszawa-Radom, 2007

Literatura dodatkowa

Inżynieria powierzchni., Wydawnictwo Instytutu Mechaniki Precyzyjnej, ISSN 1426-1723
Inżynieria materiałowa, SIGMA - NOT, ISSN 0208-6247

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Analiza możliwości optymalizacji trwałości wybranych węzłów ślizgowych, poprzez modyfikowanie cech użytkowych ich powierzchni roboczych.	2
T-A-2	Spsoby nanoszenia, funkcje i stosowane materiały powłokowe.	1
T-A-3	Wybór metody obróbki powierzchni części roboczych dla zakładanych warunków użytkowania.	2
T-A-4	Możliwości techniczne umacniania powierzchni roboczych w procesach obsługi technicznej.	2
T-A-5	Prezentacje multimedialne zadań opracowanych przez studentów.	2
		9

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Wprowadzenie do przedmiotu - postęp nauk technicznych i inżynieryjnych w zakresie kształtowania właściwości użytkowych warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.	1
T-W-2	Omówienie podstawowych wiadomości z zakresu budowy geometrycznej ciał stałych (definicje i objasnienie pojęć dotyczących powierzchni: geometrycznej, rzeczywistej, zaobserwowanej i fizycznej) )	2
T-W-3	Charakterystyka wybranych metod technologicznych konstytuowania właściwości użytkowych powierzchni roboczych: obróbka mechaniczna, obróbka cieplna i cieplno-chemiczna, implantacja jonowa, techniki laserowe.	5
T-W-4	Zaliczenie pisemne wykładów.	1
		9

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Udział w zajęciach	9
A-A-2	Opracowanie prezentacji dotyczęcej wybranych treści z zakresu ćwiczeń audytoryjnych.	20
A-A-3	Konsultacje.	1
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Udział w wykładach	9
A-W-2	Przygotowanie się do zaliczenia zajęć wykładowych.	20
A-W-3	Konsultacje	1
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TRL_1A_O15-1_W01	Student posiada ogólną wiedzę w zakresie technologii kształtowania właściwości użytkowych warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TRL_1A_W17	ma uporządkowaną wiedzę w zakresie technologii wytwarzania, obejmującą pomiary i badania warsztatowe, tolerowanie wymiarów i działania na wymia-rach tolerowanych, obróbkę cieplną i cieplno-chemiczną metali i stopów, ubytkowe i bezubytkowe technologie wytwarzania, metody łączenia materiałów, obróbki wykańczające, powłoki wzmacniające i ochronne, stan warstwy wierzchniej części a trwałość i niezawodność maszyn, kryteria wyboru metody obróbki w wytwarzaniu maszyn i pojazdów rolniczych i leśnych, w tym niezbędną do zrozumienia wytwórczych procedur technologicznych;
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_W01	ma podstawową wiedzę z zakresu biologii, chemii, matematyki, fizyki i nauk pokrewnych dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R1A_W03	ma ogólną wiedzę na temat biosfery, chemicznych i fizycznych procesów w niej zachodzących, właściwości surowców roślinnych i zwierzęcych, podstaw techniki i kształtowania środowiska dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R1A_W04	ma wiedzą ogólną o funkcjonowaniu organizmów żywych na różnych poziomach złożoności, przyrody nieożywionej oraz o technicznych zadaniach inżynierskich dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z aktualnym stanem technik i technologii kształtowania warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.
Cel przedmiotu	C-2	Przygotowanie do samodzielnej realizacji procesu eksploatacji obiektów technicznych z uwzględnieniem praktycznych możliwości optymalizacji ich czasu pracy do momentu wyczerpania trwałości normatywnej.
Treści programowe	T-A-1	Analiza możliwości optymalizacji trwałości wybranych węzłów ślizgowych, poprzez modyfikowanie cech użytkowych ich powierzchni roboczych.
	T-A-2	Spsoby nanoszenia, funkcje i stosowane materiały powłokowe.
	T-A-3	Wybór metody obróbki powierzchni części roboczych dla zakładanych warunków użytkowania.
	T-A-4	Możliwości techniczne umacniania powierzchni roboczych w procesach obsługi technicznej.
	T-A-5	Prezentacje multimedialne zadań opracowanych przez studentów.
	T-W-1	Wprowadzenie do przedmiotu - postęp nauk technicznych i inżynieryjnych w zakresie kształtowania właściwości użytkowych warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.
	T-W-2	Omówienie podstawowych wiadomości z zakresu budowy geometrycznej ciał stałych (definicje i objasnienie pojęć dotyczących powierzchni: geometrycznej, rzeczywistej, zaobserwowanej i fizycznej) )
	T-W-3	Charakterystyka wybranych metod technologicznych konstytuowania właściwości użytkowych powierzchni roboczych: obróbka mechaniczna, obróbka cieplna i cieplno-chemiczna, implantacja jonowa, techniki laserowe.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Przygotowanie i prezentacja na zajęciach audytoryjnych, opracowania multimedialnego dotyczącego wybranych treści z ćwiczeń audytoryjnych.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny z zakresu treści wykładowych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student ma podstawową wiedzę w zakresie kształtowania właściwości użytkowych warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.
	3,5	Student ma ogólną wiedzę w zakresie kształtowania właściwości użytkowych warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.
	4,0	Student ma ugruntowaną wiedzę w zakresie kształtowania właściwości użytkowych warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.
	4,5	Student ma szeroką wiedzę w zakresie kształtowania właściwości użytkowych warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.
	5,0	Student ma dogłębną wiedzę w zakresie kształtowania właściwości użytkowych warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TRL_1A_O15-1_U01	Student potrafi dokonać wyboru odpowiedniej metody kształtowania parametrów użytkowych warstwy wierzchniej węzłów kinematycznych i części roboczych, dla danych warunków ich użytkowania.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TRL_1A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł (również w języku obcym) oraz informacje te integrować, interpretować i krytycznie oceniać, a także wyciągać z nich wnioski;
	TRL_1A_U16	wykazuje znajomość wytwórczych procedur technologicznych dla części ma-szyn i urządzeń oraz potrafi zastosować właściwe sposoby lub metody przy obsługiwaniu i utrzymywaniu maszyn;
	TRL_1A_U29	właściwie ocenia możliwości zastosowania typowych narzędzi i metod przy rozwiązywaniu problemów inżynierskich;
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_U01	posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i wykorzystywania potrzebnych informacji pochodzących z różnych źródeł i w różnych formach właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	R1A_U05	dokonuje identyfikacji i standardowej analizy zjawisk wpływających na produkcję, jakość żywności, zdrowie zwierząt i ludzi, stan środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz wykazuje znajomość zastosowania typowych technik i ich optymalizacji dostosowanych do studiowanego kierunku studiów
	R1A_U06	posiada zdolność podejmowania standardowych działań, z wykorzystaniem odpowiednich metod, technik, technologii, narzędzi i materiałów, rozwiązujących problemy w zakresie produkcji żywności, zdrowia zwierząt, stanu środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz technicznych zadań inżynierskich zgodnych ze studiowanym kierunku studiów
	R1A_U07	posiada znajomość wad i zalet podejmowanych działań mających na celu rozwiązywanie zaistniałych problemów zawodowych - dla nabrania doświadczenia i doskonalenia kompetencji inżynierskich
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	InzA_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z aktualnym stanem technik i technologii kształtowania warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.
Cel przedmiotu	C-2	Przygotowanie do samodzielnej realizacji procesu eksploatacji obiektów technicznych z uwzględnieniem praktycznych możliwości optymalizacji ich czasu pracy do momentu wyczerpania trwałości normatywnej.
Treści programowe	T-A-1	Analiza możliwości optymalizacji trwałości wybranych węzłów ślizgowych, poprzez modyfikowanie cech użytkowych ich powierzchni roboczych.
	T-A-2	Spsoby nanoszenia, funkcje i stosowane materiały powłokowe.
	T-A-3	Wybór metody obróbki powierzchni części roboczych dla zakładanych warunków użytkowania.
	T-A-4	Możliwości techniczne umacniania powierzchni roboczych w procesach obsługi technicznej.
	T-A-5	Prezentacje multimedialne zadań opracowanych przez studentów.
	T-W-3	Charakterystyka wybranych metod technologicznych konstytuowania właściwości użytkowych powierzchni roboczych: obróbka mechaniczna, obróbka cieplna i cieplno-chemiczna, implantacja jonowa, techniki laserowe.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Przygotowanie i prezentacja na zajęciach audytoryjnych, opracowania multimedialnego dotyczącego wybranych treści z ćwiczeń audytoryjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi wykorzystać informacji przekazywanych na zajęciach w celu wykonania pracy zaliczeniowej.
	3,0	Student przy wydatnej pomocy nauczyciela przygotowuje prezentację na zadany temat.
	3,5	Student samodzielnie wykonuje prezentację na zadany temat.
	4,0	Student samodzielnie wykonuje prezentację na zadany temat, wykazując się dobrym rozpoznaniem tematyki, w sposób jasny i prawidłowy formułuje wnioski.
	4,5	Student na zadany temat samodzielnie wykonuje prezentację na wysokim poziomie edytorskim i merytorycznym, wykazuje się dobrym rozpoznaniem tematyki, w sposób jasny i prawidłowy formułuje wnioski.
	5,0	Student na zadany temat samodzielnie wykonuje prezentację na wysokim poziomie edytorskim i merytorycznym, wykazuje się bardzo dobrym rozpoznaniem tematyki, w sposób jasny i prawidłowy formułuje wnioski.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TRL_1A_O15-1_K01	Student ma świadomość postępu naukowo-technicznego w zakresie nowych metod wytwarzania materiałów konstrukcyjnych i utrzymywania zdatności użytkowej obiektów technicznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TRL_1A_K01	jest świadomy ograniczenia posiadanych umiejętności i wiedzy, stąd rozumie potrzebę dalszego ich pogłębiania;
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TRL_1A_K07	potrafi samodzielnie myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy;
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
	R1A_K07	ma świadomość potrzeby dokształcania i samodoskonalenia w zakresie wykonywanego zawodu
	R1A_K08	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K02	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z aktualnym stanem technik i technologii kształtowania warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.
Cel przedmiotu	C-2	Przygotowanie do samodzielnej realizacji procesu eksploatacji obiektów technicznych z uwzględnieniem praktycznych możliwości optymalizacji ich czasu pracy do momentu wyczerpania trwałości normatywnej.
Treści programowe	T-A-1	Analiza możliwości optymalizacji trwałości wybranych węzłów ślizgowych, poprzez modyfikowanie cech użytkowych ich powierzchni roboczych.
	T-A-2	Spsoby nanoszenia, funkcje i stosowane materiały powłokowe.
	T-A-3	Wybór metody obróbki powierzchni części roboczych dla zakładanych warunków użytkowania.
	T-A-4	Możliwości techniczne umacniania powierzchni roboczych w procesach obsługi technicznej.
	T-A-5	Prezentacje multimedialne zadań opracowanych przez studentów.
	T-W-1	Wprowadzenie do przedmiotu - postęp nauk technicznych i inżynieryjnych w zakresie kształtowania właściwości użytkowych warstw wierzchnich materiałów konstrukcyjnych.
	T-W-2	Omówienie podstawowych wiadomości z zakresu budowy geometrycznej ciał stałych (definicje i objasnienie pojęć dotyczących powierzchni: geometrycznej, rzeczywistej, zaobserwowanej i fizycznej) )
	T-W-3	Charakterystyka wybranych metod technologicznych konstytuowania właściwości użytkowych powierzchni roboczych: obróbka mechaniczna, obróbka cieplna i cieplno-chemiczna, implantacja jonowa, techniki laserowe.
	T-W-4	Zaliczenie pisemne wykładów.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Przygotowanie i prezentacja na zajęciach audytoryjnych, opracowania multimedialnego dotyczącego wybranych treści z ćwiczeń audytoryjnych.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny z zakresu treści wykładowych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student wykazuje brak zainteresowania problematyką przedmiotu.
	3,0	Student wykazuje ograniczone zainteresowanie problematyką przedmiotu.
	3,5	Student jest zainteresowany problematyką przedmiotu, atywnie uczestniczy w zajęciach.
	4,0	Student jest zainteresowany problematyką przedmiotu, atywnie uczestniczy w zajęciach, wyraża poglądy i wykonuje powierzone prace ze zrozumieniem problematyki.
	4,5	Student jest zainteresowany problematyką przedmiotu, atywnie uczestniczy w zajęciach, wyraża poglądy i wykonuje powierzone prace ze zrozumieniem problematyki, jest gotów zastosować zdobytą wiedzę we własnej praktyce zawodowej.
	5,0	Student jest zainteresowany problematyką przedmiotu, atywnie uczestniczy w zajęciach, wyraża poglądy i wykonuje powierzone prace ze zrozumieniem problematyki, jest gotów zastosować zdobytą wiedzę we własnej praktyce zawodowej, ma świadomość potrzeby dotyczącej uzupełniania i pogłębiania zdobytej wiedzy .