ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2013/2014 / Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa / Gospodarka odpadami i rekultywacja terenów zdegradowanych (S1) / Sylabus przedmiotu - Przetwarzanie informacji o środowisku w systemach bazodanowych

Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Gospodarka odpadami i rekultywacja terenów zdegradowanych (S1)

Sylabus przedmiotu Przetwarzanie informacji o środowisku w systemach bazodanowych:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Gospodarka odpadami i rekultywacja terenów zdegradowanych
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Przetwarzanie informacji o środowisku w systemach bazodanowych
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Ekologii, Ochrony i Kształtowania Środowiska
Nauczyciel odpowiedzialny	Andrzej Łysko <Andrzej.Lysko@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	7	Grupa obieralna	2

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	4	20	1,5	0,62	zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	4	20	1,5	0,38	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	student musi biegle posługiwać się komputerem i znać podstawy pracy z pakietem biurowym

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Nabycie umiejętności analiz informacji bazodanowych
C-2	Nauka posługiwania dużą ilością danych oraz ich scalanie
C-3	Przygotowywanie zestawień tabelarycznych i graficznych jako wynik interpretacji danych
C-4	Nabycie umiejętności tworzenia i posługiwania się systemami bazodanowymi
C-5	Znaczące poszerzenie wiedzy z zakresu wykorzystywania komputera jako narzędzia w pracy naukowej i praktycznej

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Budowa relacyjnej bazy danych na podstawie MSAccess.	2
T-A-2	Tworzenie tabel, rodzaje danych oraz optymalizacja ich budowy.	2
T-A-3	Wykorzystywanie maski, relacji, oraz pól specjalnego przeznaczenia do optymalizacji wprowadzania danych.	2
T-A-4	Kwerendy i ich rodzaje. Budowa kwerendy wybierającej, aktualizującej, dołączającej, składającej itp.	2
T-A-5	Złączenia i ich rodzaje.	2
T-A-6	Wymiana danych poprzez ODBC.	2
T-A-7	Język SQL jako podstawa analiz bazodanowych.	2
T-A-8	Raporty.	2
T-A-9	Przygotowanie pracy zaliczeniowej.	4
		20
wykłady
T-W-1	Rodzaje baz danych oraz ich struktura.	2
T-W-2	Systemy bazodanowe oraz koszty ich wdrożenia.	2
T-W-3	Graficzne interfejsy administratora.	2
T-W-4	Serwery baz danych oraz ich budowa.	2
T-W-5	Podstawy języka SQL oraz jego odmiany.	2
T-W-6	Optymalizacja baz danych.	2
T-W-7	Budowa panelów użytkownika "WYSIWYG".	2
T-W-8	ODBC, JDBC, JSON jako podstawy wymiany danych, wady i zalety.	2
T-W-9	Podstawy budowy systemów bazodanowych, wymagania sprzętowe, budowa klastrów	2
T-W-10	Przygotowanie się do zaliczenia	2
		20

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	uczestnictwo w zajęciach	20
A-A-2	Praca własna z bazą danych i przygotowanie pracy zaliczeniowej.	25
		45
wykłady
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	20
A-W-2	Czytanie literatury	10
A-W-3	Praca własna z omawianymi zagadnieniami i nauka posługiwania się bazą danych	15
		45

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	wykład informacyjny
M-2	objaśnienie lub wyjaśnienie
M-3	wykład problemowy
M-4	metoda projektów
M-5	pokaz

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Uczestnictwo w zajęciach
S-2	Ocena formująca: okresowa ocena postępów
S-3	Ocena podsumowująca: Praca zaliczeniowa w postaci samodzielnie wykonanej bazy z zadaną jej funkcjonalnością

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
GO_1A_O04-P_W01 Po zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student nabędzie więdzę z zakresu zastosowania systemów informatycznych do analiz zagadnień związanych z gospodarką odpadami i rekultywacją gruntów. Pozna narzędzi, techniki i metody stosowane do rozwiązywania prostych zadań inżynierkich z zakresu kierunku studiów.	GO_1A_W03, GO_1A_W05, GO_1A_W06	R1A_W01, R1A_W03, R1A_W04	InzA_W01, InzA_W02	C-3, C-4, C-5	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9	M-1, M-2, M-3, M-5	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
GO_1A_O04-P_U01 Poz zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student nabędzie umiejętność posługiwania się współczesnymi metodami informatycznymi do przetwarzania infromacji w ramach oceny zagrożeń środowiska oraz w gospodarce odpadami i rekultywacji gruntów zdegradowanych.	GO_1A_U02, GO_1A_U04, GO_1A_U07	R1A_U02, R1A_U03, R1A_U06, R1A_U07	InzA_U01, InzA_U05	C-1, C-2, C-4	T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9	M-2, M-4, M-5	S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
GO_1A_O04-P_K01 Po zrealizowaniu treści programowej z zakresu przedmiotu student nabędzie kompetencje do podejmowania prawidłowych działań z zakresu kierunku studiów. Będzie dostrzegał ryzyko oraz skutki swoich decyzji.	GO_1A_K03, GO_1A_K04, GO_1A_K06	R1A_K03, R1A_K04, R1A_K06	InzA_K01	C-2, C-4, C-5	T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9	M-2, M-4, M-5	S-1, S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
GO_1A_O04-P_W01 Po zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student nabędzie więdzę z zakresu zastosowania systemów informatycznych do analiz zagadnień związanych z gospodarką odpadami i rekultywacją gruntów. Pozna narzędzi, techniki i metody stosowane do rozwiązywania prostych zadań inżynierkich z zakresu kierunku studiów.	2,0	student nie jest w stanie wskazać zastosowań systemów bazodanowych w pracach inżynierskich z zakresu gospodarki odpadami i rekultywacji gruntów zdegradowanych
	3,0	student w sposób zadowalający pozyskał wiedzę z zakresu zastosowań systemów bazodanowych w pracach inżynierskich w gospodarce odpadami i rekultywacji gruntów zdegradowanych
	3,5	student wykazuje dostateczną wiedzę z zakresu zastosowań systemów bazodanowych w pracach inżynierskich w gospodarce odpadami i rekultywacji gruntów zdegradowanych
	4,0	student wykazuje dobrą wiedzę z zakresu zastosowań systemów bazodanowych w pracach inżynierskich w gospodarce odpadami i rekultywacji gruntów zdegradowanych
	4,5	student wykazuje dobrą wiedzę z zakresu zastosowań systemów bazodanowych w pracach inżynierskich w gospodarce odpadami i rekultywacji gruntów zdegradowanych oraz chce ją poszerzyć
	5,0	student wykazuje bardzo dobrą wiedzę z zakresu zastosowań systemów bazodanowych w pracach inżynierskich w gospodarce odpadami i rekultywacji gruntów zdegradowanych oraz chce ją poszerzyć i jest aktywny na zajęciach

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
GO_1A_O04-P_U01 Poz zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student nabędzie umiejętność posługiwania się współczesnymi metodami informatycznymi do przetwarzania infromacji w ramach oceny zagrożeń środowiska oraz w gospodarce odpadami i rekultywacji gruntów zdegradowanych.	2,0	Po zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student nie nabył umiejętności projektowania i posługiwania się bazami danych
	3,0	Po zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student jest w stanie wykonać prostą bazę danych lecz nie jest w stanie samodzielnie wykonywać analiz
	3,5	Po zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student jest w stanie wykonać prostą bazę danych lecz i jest w stanie wykonywać proste analizy
	4,0	Po zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student jest w stanie wykonać złożoną bazę danych i jest w stanie wykonywać proste analizy
	4,5	Po zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student jest w stanie wykonać złożoną bazę danych i jest w stanie wykonywać analizy
	5,0	Po zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student jest w stanie wykonać złożoną bazę danych, jest w stanie wykonywać analizy oraz potrafi operować danymi w sposób umożliwiający ich migrację pmiędzy systemami

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
GO_1A_O04-P_K01 Po zrealizowaniu treści programowej z zakresu przedmiotu student nabędzie kompetencje do podejmowania prawidłowych działań z zakresu kierunku studiów. Będzie dostrzegał ryzyko oraz skutki swoich decyzji.	2,0	student nie nabył kompetencji w zakresie posługiwania się bazami danych do wspomagania decyzji w zakresie kierunku studiów
	3,0	student nabył wystarczające kompetencje w zakresie posługiwania się bazami danych do wspomagania decyzji w zakresie kierunku studiów lecz nie są one jednoznaczne
	3,5	student nabył dostateczne kompetencje w zakresie posługiwania się bazami danych do wspomagania decyzji w zakresie kierunku studiów
	4,0	student w sposób dobry interpretuje dane w zakresie posługiwania się bazami danych do wspomagania decyzji w zakresie kierunku studiów
	4,5	student w sposób dobry interpretuje dane w zakresie posługiwania się bazami danych do wspomagania decyzji w zakresie kierunku studiów i jest w stanie na ich podstawie wyciągnąć bardzo złożone wnioski
	5,0	student w sposób bardzo dobry interpretuje dane w zakresie posługiwania się bazami danych do wspomagania decyzji w zakresie kierunku studiów i jest w stanie na ich podsatwie wyciągnąć bardzo złożone wnioski

Literatura podstawowa

Szeliga M., Access. Ćwiczenia praktyczne, Helion, Gliwice, 2004

Literatura dodatkowa

Dybowska-Dyk A., Ćwiczenia z języka obsługi baz danych SQL., Mikom, Warszawa, 2007
Kopertowska M., Jaroszewski Ł., Ćwiczenia z bazy danych Access., Mikom, Warszawa, 2008

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Budowa relacyjnej bazy danych na podstawie MSAccess.	2
T-A-2	Tworzenie tabel, rodzaje danych oraz optymalizacja ich budowy.	2
T-A-3	Wykorzystywanie maski, relacji, oraz pól specjalnego przeznaczenia do optymalizacji wprowadzania danych.	2
T-A-4	Kwerendy i ich rodzaje. Budowa kwerendy wybierającej, aktualizującej, dołączającej, składającej itp.	2
T-A-5	Złączenia i ich rodzaje.	2
T-A-6	Wymiana danych poprzez ODBC.	2
T-A-7	Język SQL jako podstawa analiz bazodanowych.	2
T-A-8	Raporty.	2
T-A-9	Przygotowanie pracy zaliczeniowej.	4
		20

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Rodzaje baz danych oraz ich struktura.	2
T-W-2	Systemy bazodanowe oraz koszty ich wdrożenia.	2
T-W-3	Graficzne interfejsy administratora.	2
T-W-4	Serwery baz danych oraz ich budowa.	2
T-W-5	Podstawy języka SQL oraz jego odmiany.	2
T-W-6	Optymalizacja baz danych.	2
T-W-7	Budowa panelów użytkownika "WYSIWYG".	2
T-W-8	ODBC, JDBC, JSON jako podstawy wymiany danych, wady i zalety.	2
T-W-9	Podstawy budowy systemów bazodanowych, wymagania sprzętowe, budowa klastrów	2
T-W-10	Przygotowanie się do zaliczenia	2
		20

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	uczestnictwo w zajęciach	20
A-A-2	Praca własna z bazą danych i przygotowanie pracy zaliczeniowej.	25
		45

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	20
A-W-2	Czytanie literatury	10
A-W-3	Praca własna z omawianymi zagadnieniami i nauka posługiwania się bazą danych	15
		45

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	GO_1A_O04-P_W01	Po zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student nabędzie więdzę z zakresu zastosowania systemów informatycznych do analiz zagadnień związanych z gospodarką odpadami i rekultywacją gruntów. Pozna narzędzi, techniki i metody stosowane do rozwiązywania prostych zadań inżynierkich z zakresu kierunku studiów.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	GO_1A_W03	Student rozróżnia parametry statystyczne służące do opisu zjawisk i procesów zachodzących w środowisku.
	GO_1A_W05	Student identyfikuje zjawiska oraz fizyczne i chemiczne procesy zachodzące w biosferze. Zna podstawy techniki kształtowania środowiska, rewitalizacji i rekultywacji. Zna podstawowy cykl życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych związanych z gospodarką odpadami i rekultywacją terenów zdegradowanych, w tym gromadzeniem, składowaniem, unieszkodliwianiem i przetwarzaniem odpadów oraz rekultywacją składowisk.
	GO_1A_W06	Student jest w stanie rozróżnić i zrozumieć procesy zachodzące w środowisku, w tym zagadnienia dotyczące struktury, mechanizmów i funkcji procesów życiowych organizmów na różnych szczeblach organizacji. Potrafi rozwiązywać techniczne zadania inżynierskie dostosowane do kierunku gospodarka odpadami. Zna właściwości chemiczne, fizyczne i biologiczne materiałów stosowanych w procesach technologicznych przetwarzania, składowania i unieszkodliwiania odpadów oraz rekultywacji gruntów. Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu gospodarki odpadami i rekultywacji gruntów.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_W01	ma podstawową wiedzę z zakresu biologii, chemii, matematyki, fizyki i nauk pokrewnych dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R1A_W03	ma ogólną wiedzę na temat biosfery, chemicznych i fizycznych procesów w niej zachodzących, właściwości surowców roślinnych i zwierzęcych, podstaw techniki i kształtowania środowiska dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
	R1A_W04	ma wiedzą ogólną o funkcjonowaniu organizmów żywych na różnych poziomach złożoności, przyrody nieożywionej oraz o technicznych zadaniach inżynierskich dostosowaną do studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W01	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-3	Przygotowywanie zestawień tabelarycznych i graficznych jako wynik interpretacji danych
	C-4	Nabycie umiejętności tworzenia i posługiwania się systemami bazodanowymi
	C-5	Znaczące poszerzenie wiedzy z zakresu wykorzystywania komputera jako narzędzia w pracy naukowej i praktycznej
Treści programowe	T-W-1	Rodzaje baz danych oraz ich struktura.
	T-W-2	Systemy bazodanowe oraz koszty ich wdrożenia.
	T-W-3	Graficzne interfejsy administratora.
	T-W-4	Serwery baz danych oraz ich budowa.
	T-W-5	Podstawy języka SQL oraz jego odmiany.
	T-W-6	Optymalizacja baz danych.
	T-W-7	Budowa panelów użytkownika "WYSIWYG".
	T-W-8	ODBC, JDBC, JSON jako podstawy wymiany danych, wady i zalety.
	T-W-9	Podstawy budowy systemów bazodanowych, wymagania sprzętowe, budowa klastrów
Metody nauczania	M-1	wykład informacyjny
	M-2	objaśnienie lub wyjaśnienie
	M-3	wykład problemowy
	M-5	pokaz
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Uczestnictwo w zajęciach
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: okresowa ocena postępów
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	student nie jest w stanie wskazać zastosowań systemów bazodanowych w pracach inżynierskich z zakresu gospodarki odpadami i rekultywacji gruntów zdegradowanych
	3,0	student w sposób zadowalający pozyskał wiedzę z zakresu zastosowań systemów bazodanowych w pracach inżynierskich w gospodarce odpadami i rekultywacji gruntów zdegradowanych
	3,5	student wykazuje dostateczną wiedzę z zakresu zastosowań systemów bazodanowych w pracach inżynierskich w gospodarce odpadami i rekultywacji gruntów zdegradowanych
	4,0	student wykazuje dobrą wiedzę z zakresu zastosowań systemów bazodanowych w pracach inżynierskich w gospodarce odpadami i rekultywacji gruntów zdegradowanych
	4,5	student wykazuje dobrą wiedzę z zakresu zastosowań systemów bazodanowych w pracach inżynierskich w gospodarce odpadami i rekultywacji gruntów zdegradowanych oraz chce ją poszerzyć
	5,0	student wykazuje bardzo dobrą wiedzę z zakresu zastosowań systemów bazodanowych w pracach inżynierskich w gospodarce odpadami i rekultywacji gruntów zdegradowanych oraz chce ją poszerzyć i jest aktywny na zajęciach

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	GO_1A_O04-P_U01	Poz zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student nabędzie umiejętność posługiwania się współczesnymi metodami informatycznymi do przetwarzania infromacji w ramach oceny zagrożeń środowiska oraz w gospodarce odpadami i rekultywacji gruntów zdegradowanych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	GO_1A_U02	Student posługuje się współczesnymi metodami informatycznymi do oceny zagrożeń środowiska oraz efektywności zarządzania w ramach gospodarki odpadami.
	GO_1A_U04	Student stosuje podstawowe technologie informatyczne w zakresie pozyskiwania i przetwarzania informacji z zakresu produkcji generującej poszczególne rodzaje odpadów, w tym również rolniczej i leśnej. Potrafi przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski.
	GO_1A_U07	Student posługuje się Systemem Informacji Geograficznej (GIS) jako podstawowym narzędziem do tworzenia baz danych o środowisku. Potrafi wykorzystać to narzędzie w planowaniu lokalizacji inwestycji mogących generować konflikty społeczne np. spalarni odpadów, składowisk odpadów, oczyszczalni ścieków itp. Umie planować i zarządzać zgodnie z prawem obiegiem biomasą i substancjami biogennymi w środowisku, rolnictwie i gospodarce komunalnej. Potrafi nakreślić szkice w skali i mapy ułatwiające zarządzanie środowiskiem, odpadami i rekultywacją gruntów.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_U02	posiada umiejętność precyzyjnego porozumiewania się z różnymi podmiotami w formie werbalnej, pisemnej i graficznej
	R1A_U03	stosuje podstawowe technologie informatyczne w zakresie pozyskiwania i przetwarzania informacji z zakresu produkcji rolniczej i leśnej
	R1A_U06	posiada zdolność podejmowania standardowych działań, z wykorzystaniem odpowiednich metod, technik, technologii, narzędzi i materiałów, rozwiązujących problemy w zakresie produkcji żywności, zdrowia zwierząt, stanu środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz technicznych zadań inżynierskich zgodnych ze studiowanym kierunku studiów
	R1A_U07	posiada znajomość wad i zalet podejmowanych działań mających na celu rozwiązywanie zaistniałych problemów zawodowych - dla nabrania doświadczenia i doskonalenia kompetencji inżynierskich
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
Cel przedmiotu	C-1	Nabycie umiejętności analiz informacji bazodanowych
	C-2	Nauka posługiwania dużą ilością danych oraz ich scalanie
	C-4	Nabycie umiejętności tworzenia i posługiwania się systemami bazodanowymi
Treści programowe	T-A-1	Budowa relacyjnej bazy danych na podstawie MSAccess.
	T-A-2	Tworzenie tabel, rodzaje danych oraz optymalizacja ich budowy.
	T-A-3	Wykorzystywanie maski, relacji, oraz pól specjalnego przeznaczenia do optymalizacji wprowadzania danych.
	T-A-4	Kwerendy i ich rodzaje. Budowa kwerendy wybierającej, aktualizującej, dołączającej, składającej itp.
	T-A-5	Złączenia i ich rodzaje.
	T-A-6	Wymiana danych poprzez ODBC.
	T-A-7	Język SQL jako podstawa analiz bazodanowych.
	T-A-8	Raporty.
	T-A-9	Przygotowanie pracy zaliczeniowej.
Metody nauczania	M-2	objaśnienie lub wyjaśnienie
	M-4	metoda projektów
	M-5	pokaz
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: okresowa ocena postępów
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Praca zaliczeniowa w postaci samodzielnie wykonanej bazy z zadaną jej funkcjonalnością
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Po zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student nie nabył umiejętności projektowania i posługiwania się bazami danych
	3,0	Po zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student jest w stanie wykonać prostą bazę danych lecz nie jest w stanie samodzielnie wykonywać analiz
	3,5	Po zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student jest w stanie wykonać prostą bazę danych lecz i jest w stanie wykonywać proste analizy
	4,0	Po zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student jest w stanie wykonać złożoną bazę danych i jest w stanie wykonywać proste analizy
	4,5	Po zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student jest w stanie wykonać złożoną bazę danych i jest w stanie wykonywać analizy
	5,0	Po zrealizowaniu treści programowej przedmiotu student jest w stanie wykonać złożoną bazę danych, jest w stanie wykonywać analizy oraz potrafi operować danymi w sposób umożliwiający ich migrację pmiędzy systemami

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	GO_1A_O04-P_K01	Po zrealizowaniu treści programowej z zakresu przedmiotu student nabędzie kompetencje do podejmowania prawidłowych działań z zakresu kierunku studiów. Będzie dostrzegał ryzyko oraz skutki swoich decyzji.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	GO_1A_K03	Student potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania technicznego lub badawczego.
	GO_1A_K04	Student potrafi na drodze etycznej powiązać aspekty ekonomiczne i środowiskowe wykonywanego zawodu, potrafi ocenić wszelkie aspekty prawidłowego postępowania.
	GO_1A_K06	Student dostrzega ryzyko i potrafi ocenić skutki zaplanowanych działań inżynieryjnych w zakresie ochrony środowiska i życia ludzi. Jest otwarty na krytykę i potrafi w sposób komunikatywny i rzeczowy przedstawić swoje poglądy za pomocą odpowiednio dobranych argumentów.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	R1A_K03	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	R1A_K04	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
	R1A_K06	ma świadomość ryzyka i potrafi ocenić skutki wykonywanej działalności w zakresie szeroko rozumianego rolnictwa i środowiska
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-2	Nauka posługiwania dużą ilością danych oraz ich scalanie
	C-4	Nabycie umiejętności tworzenia i posługiwania się systemami bazodanowymi
	C-5	Znaczące poszerzenie wiedzy z zakresu wykorzystywania komputera jako narzędzia w pracy naukowej i praktycznej
Treści programowe	T-A-2	Tworzenie tabel, rodzaje danych oraz optymalizacja ich budowy.
	T-A-3	Wykorzystywanie maski, relacji, oraz pól specjalnego przeznaczenia do optymalizacji wprowadzania danych.
	T-A-4	Kwerendy i ich rodzaje. Budowa kwerendy wybierającej, aktualizującej, dołączającej, składającej itp.
	T-A-5	Złączenia i ich rodzaje.
	T-A-6	Wymiana danych poprzez ODBC.
	T-A-7	Język SQL jako podstawa analiz bazodanowych.
	T-A-8	Raporty.
	T-A-9	Przygotowanie pracy zaliczeniowej.
Metody nauczania	M-2	objaśnienie lub wyjaśnienie
	M-4	metoda projektów
	M-5	pokaz
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Uczestnictwo w zajęciach
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Praca zaliczeniowa w postaci samodzielnie wykonanej bazy z zadaną jej funkcjonalnością
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	student nie nabył kompetencji w zakresie posługiwania się bazami danych do wspomagania decyzji w zakresie kierunku studiów
	3,0	student nabył wystarczające kompetencje w zakresie posługiwania się bazami danych do wspomagania decyzji w zakresie kierunku studiów lecz nie są one jednoznaczne
	3,5	student nabył dostateczne kompetencje w zakresie posługiwania się bazami danych do wspomagania decyzji w zakresie kierunku studiów
	4,0	student w sposób dobry interpretuje dane w zakresie posługiwania się bazami danych do wspomagania decyzji w zakresie kierunku studiów
	4,5	student w sposób dobry interpretuje dane w zakresie posługiwania się bazami danych do wspomagania decyzji w zakresie kierunku studiów i jest w stanie na ich podstawie wyciągnąć bardzo złożone wnioski
	5,0	student w sposób bardzo dobry interpretuje dane w zakresie posługiwania się bazami danych do wspomagania decyzji w zakresie kierunku studiów i jest w stanie na ich podsatwie wyciągnąć bardzo złożone wnioski