| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty kształcenia | T_1A_C53-1_U01 | Student posiada umiejętność zastosowania prawa o ruchu drogowym w zadanych sytuacjach na drodze. |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | T_1A_U01 | potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych dostępnych źródeł; potrafi łączyć uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, wyciągać wnioski i formułować i uzasadniać opinie |
|---|
| T_1A_U02 | potrafi pracować indywidualnie i w zespole, potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac zapewniający terminową realizację zleconego zadania inżynierskiego w transporcie, potrafi porozumieć się w środowisku zawodowym i pozazawodowym używając przy tym różnych technik |
| T_1A_U04 | ma umiejętność samokształcenia się, między innymi w celu podnoszenia kompetencji zawodowych |
| Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | T1A_U01 | potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie |
|---|
| T1A_U02 | potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach |
| T1A_U05 | ma umiejętność samokształcenia się |
| T1A_U08 | potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski |
| Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | InzA_U06 | potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów |
|---|
| InzA_U08 | potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi |
| Cel przedmiotu | C-1 | Poznanie bezpieczeństwa ruchu na naszych drogach. |
|---|
| C-2 | Poznanie przepisów i zasad ruchu drogowego. |
| C-3 | Poznanie aspektów prawnych związanych z nieprzestrzeganiem prawa w ruchu drogowym. |
| C-4 | Ukształtowanie świadomości ważności prawidłowej analizy sytuacji drogowej. |
| C-5 | Ukształtowanie świadomości bezpiecznego poruszania się w ruchu drogowym. |
| Treści programowe | T-W-1 | Wprowadzenie. Przepisy i zasady ogólne. |
|---|
| T-W-2 | Użytkownicy dróg. |
| T-W-3 | Kierujący. |
| T-W-4 | Ruch pieszych użytkowników ruchu drogowego, rowerzystów i motorowerzystów. |
| T-W-5 | Pojazdy i ich warunki ruchu na drodze. |
| T-W-6 | Podstawowe manewry występujące na odcinkach międzywęzłowych. |
| T-W-7 | Warunki techniczne dopuszczające pojazd do ruchu. |
| T-W-8 | Pojęcie prędkości w wartości użytkowej drogi i jej wpływ na wskaźniki wypadków drogowych. |
| T-W-9 | Hamowanie i holowanie pojazdu. |
| T-W-10 | Warunki techniczne dopuszczające pojazd do ruchu. |
| T-W-11 | Droga, jej elementy i rodzaje oraz wpływ jej stanu na bezpieczeństwo ruchu drogowego. |
| T-W-12 | Zasady projektowania sygnalizacji świetlnej na skrzyżowaniach. Rodzaje oznakowania dróg i ulic oraz wymagania stawiane znakom. |
| T-W-13 | Kontrola ruchu drogowego. |
| T-W-14 | Kierujacy pojazdem a alkohol. |
| T-W-15 | Wybrane aspekty prawne związane z nieprzestrzeganiem przepisów ruchu drogowego. |
| Metody nauczania | M-1 | Metoda podająca (wykład informacyjny).
Metoda problemowa (wykład problemowy). |
|---|
| Sposób oceny | S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne w formie testu wielokrotnego wyboru:
- obejmuje całość materiału,
- odpowiedzi częściowe punktowane są proporcjonalnie,
- brak punktów ujemnych za niewłaściwą odpowiedź. |
|---|
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | Nieobecność studenta na wszystkich zajęciach. Student nie potrafi odpowiedzieć na zadane pytania testowe. |
| 3,0 | Uczestniczenie w połowie wszystkich wykładów. Student umie odpowiedzieć na mniej niż połowę zadanych zagadnień. |
| 3,5 | Student uczestniczy w wiecej niż połowie zajęć. Odpowiada na część zadanych pytań. |
| 4,0 | Obecność na wszystkich zajęciach. Student wykazuje się nabyciem części wymaganych umiejętności. |
| 4,5 | Obecność na wszystkich zajęciach. Student wykazuje się nabyciem większości wymaganych umiejętności. |
| 5,0 | Obecność na wszystkich zajęciach. Student wykazuje się nabyciem wszystkich wymaganych umiejętności. |