Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Mechanika i budowa maszyn (N2)
specjalność: urządzenia mechatroniczne

Sylabus przedmiotu Turbiny:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Mechanika i budowa maszyn
Forma studiów studia niestacjonarne Poziom drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta magister
Obszary studiów nauk technicznych
Profil ogólnoakademicki
Moduł —
Przedmiot Turbiny
Specjalność niekonwencjonalne i konwencjonalne systemy energetyczne
Jednostka prowadząca Katedra Techniki Cieplnej
Nauczyciel odpowiedzialny Zbigniew Zapałowicz <Zbigniew.Zapalowicz@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane) 4,0 ECTS (formy) 4,0
Forma zaliczenia egzamin Język polski
Blok obieralny — Grupa obieralna —

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
ćwiczenia audytoryjneA2 15 2,00,41zaliczenie
wykładyW2 15 2,00,59egzamin

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Fizyka
W-2Matematyka
W-3Termodynamika techniczna lub Technika cieplna
W-4Hydromechanika

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Zapoznanie studentów z modelami fizycznymi i matematycznymi przepływu pary lub gazu przez stopnie turbinowe
C-2Zapoznanie studentów z budową, zasadą działania elementów i zespołów turbiny oraz konstukcją turbin
C-3Zapoznanie studentów z możliwościami projektowania prostych stopni turbinowych

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1Przykłady obliczeniowe dostosowane do treści wykładów15
15
wykłady
T-W-1Wprowadzenie1
T-W-2Teoria przyrządów ekspansyjnych2
T-W-3Palisady profili turbinowych3
T-W-4Charakterystyki przepływowe palisad profili – podkładki obliczeniowe2
T-W-5Teoria stopni turbinowych2
T-W-6Straty w turbinach1
T-W-7Bilans energetyczny turbiny1
T-W-8Projektowanie turbin wielostopniowych2
T-W-9Konstrukcje współczesnych turbin1
15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1Uczestnictwo w zajęciach audytoryjnych28
A-A-2Uczestnictwo w konsultacjach4
A-A-3Studiowanie wymaganej literatury8
A-A-4Przygotowanie się do zaliczeń18
A-A-5Pisemne zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych2
60
wykłady
A-W-1Uczestnictwo w wykładach15
A-W-2Uczestnictwo w konsultacjach4
A-W-3Studiowanie literatury przedmiotu10
A-W-4Przygotowanie się do egzaminu30
A-W-5Pisemny egzamin1
60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Wykład informacyjny
M-2Opis
M-3Objaśnianie i wyjaśnianie
M-4Ćwiczenia przedmiotowe

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena podsumowująca: Zaliczenie przedmiotu: egzamin pisemnyy. System punktowy.
S-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych: 2 sprawdziany kontrolne. System punktowy oceny sprawdzianów

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
MBM_2A_NKS/04_W01
Student zna zjawiska fizyczne towarzyszące przepływowi czynnika roboczego przez turbinę i wynikające stąd ograniczenia w projektowaniu i eksploatacji		MBM_2A_W05T2A_W04C-1, C-2, C-3T-A-1, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9M-1, M-2, M-3, M-4S-1, S-2
MBM_2A_NKS/04_W02
Student zna budowę, działanie, charakterystyki stopni oraz konstukcję turbin wielostopniowych i ich eksploatację		MBM_2A_W05T2A_W04C-1, C-2, C-3T-A-1, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9M-1, M-2, M-3, M-4S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
MBM_2A_NKS/04_U01
Student umie ocenić zalety i wady rozwiąznia technicznego stosowanego w turbinach		MBM_2A_U15T2A_U15C-1, C-2, C-3T-A-1, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9M-1, M-2, M-3, M-4S-1, S-2
MBM_2A_NKS/04_U02
Student umie wykonać obliczenia dla prostego stopnia turbinowego		MBM_2A_U09, MBM_2A_U15T2A_U09, T2A_U15C-2, C-3T-A-1, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9M-4S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
MBM_2A_NKS/04_K01
Student ma świadomość konieczności permanetnego dokształcania się w zakresie konstrukcji i działania turbin		MBM_2A_K01T2A_K01C-2T-W-9M-1S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
MBM_2A_NKS/04_W01
Student zna zjawiska fizyczne towarzyszące przepływowi czynnika roboczego przez turbinę i wynikające stąd ograniczenia w projektowaniu i eksploatacji		2,0Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia
3,0Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student zna zjawiska fizyczne w przepływie czynnika roboczego przez turbinę.
3,5Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia
4,0Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia
4,5Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia
5,0Zaliczenie wykładu. Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia
MBM_2A_NKS/04_W02
Student zna budowę, działanie, charakterystyki stopni oraz konstukcję turbin wielostopniowych i ich eksploatację		2,0Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia
3,0Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student ma podstawową wiedzę o stopniu turbinowym.
3,5Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia
4,0Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia
4,5Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia
5,0Zaliczenie wykładu. Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
MBM_2A_NKS/04_U01
Student umie ocenić zalety i wady rozwiąznia technicznego stosowanego w turbinach		2,0Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia
3,0Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student umie wymienic zalety i wady danego rozwiązania.
3,5Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia
4,0Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia
4,5Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia
5,0Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia
MBM_2A_NKS/04_U02
Student umie wykonać obliczenia dla prostego stopnia turbinowego		2,0Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia
3,0Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student umie wykonac obliczenia dla prostego stopnia turbinowego.
3,5Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia
4,0Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia
4,5Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia
5,0Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
MBM_2A_NKS/04_K01
Student ma świadomość konieczności permanetnego dokształcania się w zakresie konstrukcji i działania turbin		2,0Nie
3,0Tak
3,5
4,0
4,5
5,0

Literatura podstawowa

  1. Perycz S., Turbiny parowe i gazowe, Wyd. Ossolineum, Wrocław, 1992
  2. Chmielniak T., Podstawy teorii profilów i palisad łopatkowych., Wyd. Ossolineum, Wrocław, 1989, t.4

Literatura dodatkowa

  1. Nikiel T., Turbiny parowe, WNT, Warszawa, 1980
  2. Tuliszka E., Turbiny cieplne. Zagadnienia termodynamiczne i przepływowe, WNT, 1973

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KODTreść programowaGodziny
T-A-1Przykłady obliczeniowe dostosowane do treści wykładów15
15

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Wprowadzenie1
T-W-2Teoria przyrządów ekspansyjnych2
T-W-3Palisady profili turbinowych3
T-W-4Charakterystyki przepływowe palisad profili – podkładki obliczeniowe2
T-W-5Teoria stopni turbinowych2
T-W-6Straty w turbinach1
T-W-7Bilans energetyczny turbiny1
T-W-8Projektowanie turbin wielostopniowych2
T-W-9Konstrukcje współczesnych turbin1
15

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KODForma aktywnościGodziny
A-A-1Uczestnictwo w zajęciach audytoryjnych28
A-A-2Uczestnictwo w konsultacjach4
A-A-3Studiowanie wymaganej literatury8
A-A-4Przygotowanie się do zaliczeń18
A-A-5Pisemne zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych2
60
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Uczestnictwo w wykładach15
A-W-2Uczestnictwo w konsultacjach4
A-W-3Studiowanie literatury przedmiotu10
A-W-4Przygotowanie się do egzaminu30
A-W-5Pisemny egzamin1
60
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaMBM_2A_NKS/04_W01Student zna zjawiska fizyczne towarzyszące przepływowi czynnika roboczego przez turbinę i wynikające stąd ograniczenia w projektowaniu i eksploatacji
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówMBM_2A_W05ma szczegółową wiedzę dotyczącą konstrukcji, eksploatacji i obliczeń dotyczących maszyn o różnym stopniu złożoności
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_W04ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotuC-1Zapoznanie studentów z modelami fizycznymi i matematycznymi przepływu pary lub gazu przez stopnie turbinowe
C-2Zapoznanie studentów z budową, zasadą działania elementów i zespołów turbiny oraz konstukcją turbin
C-3Zapoznanie studentów z możliwościami projektowania prostych stopni turbinowych
Treści programoweT-A-1Przykłady obliczeniowe dostosowane do treści wykładów
T-W-1Wprowadzenie
T-W-2Teoria przyrządów ekspansyjnych
T-W-3Palisady profili turbinowych
T-W-4Charakterystyki przepływowe palisad profili – podkładki obliczeniowe
T-W-5Teoria stopni turbinowych
T-W-6Straty w turbinach
T-W-7Bilans energetyczny turbiny
T-W-8Projektowanie turbin wielostopniowych
T-W-9Konstrukcje współczesnych turbin
Metody nauczaniaM-1Wykład informacyjny
M-2Opis
M-3Objaśnianie i wyjaśnianie
M-4Ćwiczenia przedmiotowe
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Zaliczenie przedmiotu: egzamin pisemnyy. System punktowy.
S-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych: 2 sprawdziany kontrolne. System punktowy oceny sprawdzianów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia
3,0Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student zna zjawiska fizyczne w przepływie czynnika roboczego przez turbinę.
3,5Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia
4,0Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia
4,5Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia
5,0Zaliczenie wykładu. Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaMBM_2A_NKS/04_W02Student zna budowę, działanie, charakterystyki stopni oraz konstukcję turbin wielostopniowych i ich eksploatację
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówMBM_2A_W05ma szczegółową wiedzę dotyczącą konstrukcji, eksploatacji i obliczeń dotyczących maszyn o różnym stopniu złożoności
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_W04ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotuC-1Zapoznanie studentów z modelami fizycznymi i matematycznymi przepływu pary lub gazu przez stopnie turbinowe
C-2Zapoznanie studentów z budową, zasadą działania elementów i zespołów turbiny oraz konstukcją turbin
C-3Zapoznanie studentów z możliwościami projektowania prostych stopni turbinowych
Treści programoweT-A-1Przykłady obliczeniowe dostosowane do treści wykładów
T-W-1Wprowadzenie
T-W-2Teoria przyrządów ekspansyjnych
T-W-3Palisady profili turbinowych
T-W-4Charakterystyki przepływowe palisad profili – podkładki obliczeniowe
T-W-5Teoria stopni turbinowych
T-W-6Straty w turbinach
T-W-7Bilans energetyczny turbiny
T-W-8Projektowanie turbin wielostopniowych
T-W-9Konstrukcje współczesnych turbin
Metody nauczaniaM-1Wykład informacyjny
M-2Opis
M-3Objaśnianie i wyjaśnianie
M-4Ćwiczenia przedmiotowe
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Zaliczenie przedmiotu: egzamin pisemnyy. System punktowy.
S-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych: 2 sprawdziany kontrolne. System punktowy oceny sprawdzianów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia
3,0Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student ma podstawową wiedzę o stopniu turbinowym.
3,5Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia
4,0Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia
4,5Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia
5,0Zaliczenie wykładu. Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaMBM_2A_NKS/04_U01Student umie ocenić zalety i wady rozwiąznia technicznego stosowanego w turbinach
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówMBM_2A_U15potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności maszyny, systemy, procesy i usługi w zakresie inżynierii mechanicznej i kierunków pokrewnych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_U15potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
Cel przedmiotuC-1Zapoznanie studentów z modelami fizycznymi i matematycznymi przepływu pary lub gazu przez stopnie turbinowe
C-2Zapoznanie studentów z budową, zasadą działania elementów i zespołów turbiny oraz konstukcją turbin
C-3Zapoznanie studentów z możliwościami projektowania prostych stopni turbinowych
Treści programoweT-A-1Przykłady obliczeniowe dostosowane do treści wykładów
T-W-1Wprowadzenie
T-W-2Teoria przyrządów ekspansyjnych
T-W-3Palisady profili turbinowych
T-W-4Charakterystyki przepływowe palisad profili – podkładki obliczeniowe
T-W-5Teoria stopni turbinowych
T-W-6Straty w turbinach
T-W-7Bilans energetyczny turbiny
T-W-8Projektowanie turbin wielostopniowych
T-W-9Konstrukcje współczesnych turbin
Metody nauczaniaM-1Wykład informacyjny
M-2Opis
M-3Objaśnianie i wyjaśnianie
M-4Ćwiczenia przedmiotowe
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Zaliczenie przedmiotu: egzamin pisemnyy. System punktowy.
S-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych: 2 sprawdziany kontrolne. System punktowy oceny sprawdzianów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia
3,0Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student umie wymienic zalety i wady danego rozwiązania.
3,5Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia
4,0Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia
4,5Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia
5,0Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaMBM_2A_NKS/04_U02Student umie wykonać obliczenia dla prostego stopnia turbinowego
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówMBM_2A_U09potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
MBM_2A_U15potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności maszyny, systemy, procesy i usługi w zakresie inżynierii mechanicznej i kierunków pokrewnych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_U09potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne
T2A_U15potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
Cel przedmiotuC-2Zapoznanie studentów z budową, zasadą działania elementów i zespołów turbiny oraz konstukcją turbin
C-3Zapoznanie studentów z możliwościami projektowania prostych stopni turbinowych
Treści programoweT-A-1Przykłady obliczeniowe dostosowane do treści wykładów
T-W-1Wprowadzenie
T-W-2Teoria przyrządów ekspansyjnych
T-W-3Palisady profili turbinowych
T-W-4Charakterystyki przepływowe palisad profili – podkładki obliczeniowe
T-W-5Teoria stopni turbinowych
T-W-6Straty w turbinach
T-W-7Bilans energetyczny turbiny
T-W-8Projektowanie turbin wielostopniowych
T-W-9Konstrukcje współczesnych turbin
Metody nauczaniaM-4Ćwiczenia przedmiotowe
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych: 2 sprawdziany kontrolne. System punktowy oceny sprawdzianów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia
3,0Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student umie wykonac obliczenia dla prostego stopnia turbinowego.
3,5Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia
4,0Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia
4,5Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia
5,0Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaMBM_2A_NKS/04_K01Student ma świadomość konieczności permanetnego dokształcania się w zakresie konstrukcji i działania turbin
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówMBM_2A_K01rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_K01rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
Cel przedmiotuC-2Zapoznanie studentów z budową, zasadą działania elementów i zespołów turbiny oraz konstukcją turbin
Treści programoweT-W-9Konstrukcje współczesnych turbin
Metody nauczaniaM-1Wykład informacyjny
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Zaliczenie przedmiotu: egzamin pisemnyy. System punktowy.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Nie
3,0Tak
3,5
4,0
4,5
5,0