Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Mechanika i budowa maszyn (N2)
specjalność: urządzenia mechatroniczne
Sylabus przedmiotu Racjonalne wykorzystanie energii:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Mechanika i budowa maszyn | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Racjonalne wykorzystanie energii | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Techniki Cieplnej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Zbigniew Zapałowicz <Zbigniew.Zapalowicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Radomir Kaczmarek <Radomir.Kaczmarek@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy fizyki |
| W-2 | Podstawy matematyki |
| W-3 | Podstawy termodynamiki technicznej lub Techniki cieplnej |
| W-4 | Podstawy fizyki |
| W-5 | Podstawy matematyki |
| W-6 | Podstawy termodynamiki technicznej lub Techniki cieplnej |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami dotyczącymi racjonalnego wykorzystania energii i materiałów w procesach technicznych |
| C-2 | Zapoznanie studentów z metodami, technikami i sposobami racjonalnego wykorzystania energii i materiałów w procesach technicznych |
| C-3 | Zapoznanie studentów ze wskaźnikami oceny efektywności energetycznej urządzeń i procesów technicznych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Obliczanie strat ciepła przez przegrodę budowlaną i ściankę rurociągu. Zyski ciepła od promieniowania słonecznego oraz zyski ciepła bytowego. Straty energii w procesach wentylacji Wykorzystanie energii odpadowej Zapotrzebowanie ciepła do celów ogrzewania Straty pary w urządzeniach technologicznych | 10 |
| 10 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wprowadzenie. Potrzeby energetyczne i materiałowe gospodarki narodowej. Stan środowiska. Akty prawne UE i Polski. Audyting energetyczny. Pojęcia podstawowe. Analiza energetyczna i egzergetyczna procesów cieplnych. Minimalizacja strat egzergii | 1 |
| T-W-2 | Charakterystyki energetyczne urządzeń. Rodzaje charakterystyk. Zasady kolejności uruchamiania i obciążania urządzeń energetycznych | 1 |
| T-W-3 | Pojęcia podstawowe dotyczące energochłonności bezpośredniej i skumulowanej. Metody obliczeń energochłonności bezpośredniej i skumulowanej | 1 |
| T-W-4 | Energia odpadowa. Rodzaje energii odpadowej. Sposoby wykorzystania energii odpadowej | 1 |
| T-W-5 | Racjonalne użytkowanie energii w budownictwie. Budynki i ich instalacje wewnętrzne. Straty ciepła w budynkach (halach, warsztatach, budynkach administracyjno-socjalnych) i ich minimalizacja. Klasa energetyczna budynku. Racjonalne użytkowanie systemu ogrzewania obiektu | 1 |
| T-W-6 | Racjonalne wykorzystanie energii w wentylacji i klimatyzacji. Metody rekuperacyjne i regeneracyjne | 1 |
| T-W-7 | Racjonalne użytkowanie energii przy transporcie czynników roboczych. Straty cieplne i hydrauliczne. Transport pary wodnej. Odwadniacze. Zasady gospodarki skroplinami. Przygotowanie wody uzupełniającej; Racjonalne użytkowanie energii przy eksploatacji chłodziarek i pomp ciepła | 1 |
| T-W-8 | Racjonalne użytkowanie energii przy eksploatacji suszarek. ne użytkowanie energii przy eksploatacji pieców | 1 |
| T-W-9 | Racjonalne użytkowanie energii elektrycznej; Systemy oświetlenia budynków | 1 |
| T-W-10 | Ogólne zasady racjonalnego użytkowania energii | 1 |
| 10 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach audytoryjnych | 9 |
| A-A-2 | Uczestnictwo w konsultacjach | 2 |
| A-A-3 | Studiowanie wymaganej literatury | 6 |
| A-A-4 | Przygotowanie się do zaliczeń | 12 |
| A-A-5 | Pisemne zaliczenie ćwiczeń | 1 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 9 |
| A-W-2 | Uczestnictwo w konsultacjach | 2 |
| A-W-3 | Studiowanie literatury przedmiotu | 6 |
| A-W-4 | Przygotowanie się do zaliczenia wykładów | 12 |
| A-W-5 | Pisemne zaliczenie wykładów | 1 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Opis |
| M-3 | Objaśnianie i wyjaśnianie |
| M-4 | Ćwiczenia przedmiotowe |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie wykładu: sprawdzian kontrolny. System punktowy oceny sprawdzianu |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych: 2 sprawdziany kontrolne. System punktowy oceny sprawdzianów |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MBM_2A_C06_W01 Student zna podstawowe definicje i sposoby obliczania parametrów charakteryzujących zużycie materiału lub energii | MBM_2A_W03 | T2A_W02 | — | T-A-1, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-1, S-2 |
| MBM_2A_C06_W02 Student zna technologie odzysku energii w procesach technicznych i sposoby jej wykorzystania | MBM_2A_W03 | T2A_W02 | — | T-A-1, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10 | M-1, M-2, M-3 | S-1 |
| MBM_2A_C06_W03 Student zna zasady racjonalnej eksploatacji wybranych energochłonnych urządzeń technicznych | MBM_2A_W03 | T2A_W02 | — | T-A-1, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MBM_2A_C06_U01 Student umie ocenić pod względem energetycznym urządzenie, proces lub technologię oraz umie korzystać z charakterystyk energetycznych urządzenia | MBM_2A_U15 | T2A_U15 | — | T-A-1, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MBM_2A_C06_K01 Student rozumie potrzebę analizy energtycznej i materialowej procesów technicznych z punktu widzenia społeczeństwa | MBM_2A_K02 | T2A_K02 | C-3 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MBM_2A_C06_W01 Student zna podstawowe definicje i sposoby obliczania parametrów charakteryzujących zużycie materiału lub energii | 2,0 | Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia |
| 3,0 | Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student zna podstawowe definicje i sposoby obliczania parametrów zużycia materiału i energii | |
| 3,5 | Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,0 | Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,5 | Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia | |
| 5,0 | Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia | |
| MBM_2A_C06_W02 Student zna technologie odzysku energii w procesach technicznych i sposoby jej wykorzystania | 2,0 | Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia |
| 3,0 | Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student zna sposoby wewnętrznego i zewnętrznego sposobu wykorzytania energii odpadowej | |
| 3,5 | Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,0 | Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,5 | Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia | |
| 5,0 | Zaliczenie wykładu. Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia | |
| MBM_2A_C06_W03 Student zna zasady racjonalnej eksploatacji wybranych energochłonnych urządzeń technicznych | 2,0 | Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia |
| 3,0 | Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student zna zasady racjonalnego wykorzytania energii dla wybranego urządzenia. | |
| 3,5 | Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,0 | Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,5 | Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia | |
| 5,0 | Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MBM_2A_C06_U01 Student umie ocenić pod względem energetycznym urządzenie, proces lub technologię oraz umie korzystać z charakterystyk energetycznych urządzenia | 2,0 | Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia |
| 3,0 | Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student umie dokonac oceny zużycia energii przez dane urządzenie. | |
| 3,5 | Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,0 | Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,5 | Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia | |
| 5,0 | Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MBM_2A_C06_K01 Student rozumie potrzebę analizy energtycznej i materialowej procesów technicznych z punktu widzenia społeczeństwa | 2,0 | Nie |
| 3,0 | Tak | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Górzyński J., Urbaniec K., Wytwarzanie i użytkowanie energii w przemyśle, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2000
Literatura dodatkowa
- Szargut J.: Ziębik A., Podstawy energetyki cieplnej, PWN, Warszawa, 2000