Wydział Informatyki - Inżynieria cyfryzacji (S1)
Sylabus przedmiotu Bazy danych przestrzennych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria cyfryzacji | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Bazy danych przestrzennych | ||
| Specjalność | Zastosowania informatyki | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Metod Sztucznej Inteligencji i Matematyki Stosowanej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Andrzej Banachowicz <Andrzej.Banachowicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 4 | Grupa obieralna | 5 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość matematyki na poziomie studiów inżynierskich. Podstawowa wiedza informatyczna. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu baz geodanych, ich projektowania i eksploatacji. |
| C-2 | Nabycie umiejętności projektowania, wykorzystania i eksploatacji baz geodanych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Odniesienia przestrzenne geodanych. | 4 |
| T-A-2 | Poufność i walidacja geodanych. | 4 |
| T-A-3 | Zarządzanie danymi rastrowymi. | 2 |
| T-A-4 | Testowanie i weryfikacja baz geodanych. | 2 |
| T-A-5 | Bazy danych zasobów geodezyjnych i kartograficznych. | 3 |
| 15 | ||
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Typy i struktury baz danych. | 2 |
| T-L-2 | Zarządzanie danymi. | 2 |
| T-L-3 | Tworzenie klas i warstw obiektów. | 2 |
| T-L-4 | Wprowadzanie, modyfikacja i wyprowadzanie geodanych. | 4 |
| T-L-5 | Budowa baz geodanych. | 2 |
| T-L-6 | Tematyczne bazy geodanych. | 3 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Podstawowe pojęcia i definicje. | 1 |
| T-W-2 | Zarządzanie bazami danych. | 2 |
| T-W-3 | Logiczne i fizyczne modele geodanych. | 2 |
| T-W-4 | Relacyjne bazy geodanych. | 4 |
| T-W-5 | Projektowanie baz geodanych. | 2 |
| T-W-6 | Język SQL. | 2 |
| T-W-7 | Operacje na geodanych. | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-A-2 | Przygotowanie do ćwiczeń - praca własna studenta | 10 |
| A-A-3 | Rozwiązywanie postawionych problemów - praca własna studenta | 5 |
| 30 | ||
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-L-2 | Przygotowanie do laboratoriów - praca własna studenta | 10 |
| A-L-3 | Opracowanie sprawozdań - praca własna studenta | 5 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | Studiowanie wskazanej literatury - praca własna studenta | 10 |
| A-W-3 | Konsultacje | 2 |
| A-W-4 | Przygotowanie sie do kolokwium - praca własna studenta | 3 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład: informacyjny, problemowy, metoda problemowa. Ćwiczenia: przedmiotowe, metoda problemowa. Laboratoria: Indywidualne i zespołowe projektowanie i wykonanie bazy geodanych. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Wykład: na podstawie dyskusji i rozwiązywanych problemów. Ćwiczenia: ocena ciagła pracy studenta z uwzględnieniem poziomu rozwiązywanych problemów. Laboratoria: ocena ciagła pracy studenta z uwzględnieniem poziomu rozwiązywanych problemów. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Wykład: kolokwium pisemne (zestaw zadań i problemów). Ćwiczenia: na podstawie sprawozdań. Laboratoria: uzyskanie zaliczeń wszystkich laboratoriów. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_O5/04_W01 Zna zasady projektowania i eksploatacji baz geodanych. | IC_1A_W07 | T1A_W02, T1A_W03, T1A_W07 | InzA_W02, InzA_W05 | C-1 | T-A-4, T-A-3, T-W-4, T-A-1, T-W-3, T-W-1, T-W-7, T-W-5, T-W-2, T-A-2, T-W-6 | M-1 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_O5/04_U01 Student potrafi zaprojektować i eksploatować bazę geodanych. | IC_1A_U26 | T1A_U01, T1A_U11, T1A_U13 | InzA_U04, InzA_U05 | C-2 | T-L-2, T-A-5, T-L-6, T-L-4, T-L-1, T-L-5, T-L-3 | M-1 | S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_O5/04_W01 Zna zasady projektowania i eksploatacji baz geodanych. | 2,0 | Student nie ma podstawowej wiedzy z zakresu budowy, zasad funkcjonowania, projektowania i eksploatowania baz danych systemów informacji przestrzennej |
| 3,0 | Student zna podstawowe zasady i metody projektowania, budowy i eksploatowania baz danych systemów informacji przestrzennej | |
| 3,5 | Student zna podstawowe zasady i metody projektowania, budowy i eksploatowania baz danych systemów informacji przestrzennej, zna krajowe formaty wymiany danych geoprzestrzennych | |
| 4,0 | Student zna zasady i metody projektowania, budowy i eksploatowania relacyjnych i obiektowych baz danych systemów informacji przestrzennej, zna krajowe formaty wymiany danych geoprzestrzennych | |
| 4,5 | Student zna zasady i metody projektowania, budowy i eksploatowania relacyjnych, obiektowych i rozproszonych baz danych systemów informacji przestrzennej, zna krajowe formaty wymiany danych geoprzestrzennych | |
| 5,0 | Student zna zasady i metody projektowania, budowy i eksploatowania relacyjnych, obiektowych, rozproszonych i multimedialnych baz danych systemów informacji przestrzennej, zna krajowe formaty wymiany danych geoprzestrzennych |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_O5/04_U01 Student potrafi zaprojektować i eksploatować bazę geodanych. | 2,0 | Student nie potrafi zaprojektować, opracować i eksploatować prostej bazy danych systemu informacji przestrzennej |
| 3,0 | Student potrafi zaprojektować, opracować i eksploatować prostą bazę danych systemu informacji przestrzennej | |
| 3,5 | Student potrafi zaprojektować, opracować i eksploatować prostą bazę danych systemu informacji przestrzennej dla danych rastrowych | |
| 4,0 | Student potrafi zaprojektować, opracować i eksploatować bazę danych dla danych rastrowych i wektorowych | |
| 4,5 | Student potrafi zaprojektować, opracować i eksploatować bazę danych prostego, tematycznego systemu informacji przestrzennej dla różnych typów danych | |
| 5,0 | Student potrafi zaprojektować, opracować i eksploatować bazę danych złożonego, tematycznego systemu informacji przestrzennej dla różnych typów danych |
Literatura podstawowa
- Beynon-Davis P., Systemy baz danych., WN-T, Warszawa, 2003
- Falcenloben E., Geoinformacja. Wprowadzenie do systemów organizacji danych i wiedzy., Wydawnictwo Gall, Katowice, 2011
- Longley P.A., Goodchild M.F., Maguire D.J., Rhind D.W., GIS. Teoria i praktyka., Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2006
- Mendrola D., Szeliga M., Praktyczny kurs SQL., Helion, Katowice, 2011
Literatura dodatkowa
- Bielecka E., Systemy informacji geograficznej. Teoria i zastosowania., Wydawnictwo PJWSTK, Warszawa, 2006
- Makowski A. (red.), System informacji topograficznej kraju., Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2005