| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty kształcenia | AR_1A_O04-2_U01 | Umie wykorzystywać podstawowe funkcje systemów czasu rzeczywistego, dobrać interfejs i protokół komunikacyjny w systemie automatycznego sterowania. |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | AR_1A_U15 | Umie wybrać odpowiedni interfejs i protokół komunikacyjny wykorzystywany w układach automatyki i robotyki oraz skonfigurować i uruchomić bezpieczną wymianę danych pomiędzy różnymi urządzeniami. |
|---|
| AR_1A_U17 | Umie wykorzystywać podstawowe funkcje systemów czasu rzeczywistego stosowanych w automatyce i robotyce. |
| Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | T1A_U13 | potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi |
|---|
| T1A_U15 | potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia |
| T1A_U16 | potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi |
| Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | InzA_U05 | potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi |
|---|
| InzA_U07 | potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia |
| InzA_U08 | potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi |
| Cel przedmiotu | C-2 | Zdobycie umiejętności konfiguracji protokołów komunikacyjnych w systemach automatyki przemysłowej. |
|---|
| C-1 | Poznanie struktur komputerowych systemów sterowania oraz funkcji i mechanizmów stosowanych w systemach operacyjnych czasu rzeczywistego (RTOS), występujących w warstwach aplikacyjnych systemów automatyki. |
| Treści programowe | T-L-1 | Poznanie podstawowych funkcji systemowych systemu QNX6 (Neutrino): tworzenie i usuwanie zadań, komunikacja między zadaniami, tworzenie semaforów i działania na semaforach, przykładowe procedury obsługi przerwań. Poznanie struktury i podstawowych funkcji stosowanych w systemach firmowych B&R lub GE (VxWorks). |
|---|
| T-L-2 | Komunikacja w systemach rozproszonych automatyki przemysłowej |
| T-W-2 | Komunikacja w cyfrowych systemach sterowania: urządzenia wejściowo/wyjściowe, interfejsy standardowe (szeregowe i równoległe), uniwersalne karty połączeń z procesami. |
| T-W-3 | Komunikacja w systemach rozproszonych: ogólna charakterystyka przemysłowych sieci komunikacyjnych, topologie i zasady dostępu do medium transmisyjnego, modele wymiany danych. |
| T-W-4 | Systemy operacyjne czasu rzeczywistego (RTOS) stosowane w rozproszonych systemach automatyki. Zasada działania i struktura uniwersalnych systemów RTOS: jądro i zadania, warstwy, moduły i biblioteki. Funkcje realizowane przez jądro: szeregowanie (statyczne i dynamiczne przydzielanie priorytetów), zarządzanie zadaniami, przydział i ochrona zasobów (semafory), zarządzanie komunikacją między zadaniami, obsługa przerwań i sygnałów. Przegląd wybranych systemów uniwersalnych: QNX, VxWorks, OS-9 oraz firmowych: B&R, GE. |
| Metody nauczania | M-4 | ćwiczenia laboratoryjne z użyciem komputera |
|---|
| M-5 | zachęcenie do pogłębienia wiedzy i rozszerzenia umiejętności |
| Sposób oceny | S-1 | Ocena formująca: na podstawie zaangażowania w wykonywanie prac zespołowych |
|---|
| S-2 | Ocena podsumowująca: na podstawie egzaminu pisemnego i ustnego |
| S-3 | Ocena podsumowująca: na podstawie sprawodań |
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | |
| 3,0 | Student umie wykorzystywać podstawowe funkcje systemów czasu rzeczywistego, dobrać interfejs i protokół komunikacyjny w systemie automatycznego sterowania. |
| 3,5 | |
| 4,0 | |
| 4,5 | |
| 5,0 | |