Wydział Ekonomiczny - Ekonomia (N1)
specjalność: Pośrednictwo i zarządzanie nieruchomosciami
Sylabus przedmiotu Zarządzanie nieruchomościami I:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Ekonomia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | nauk społecznych | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Zarządzanie nieruchomościami I | ||
| Specjalność | Pośrednictwo i zarządzanie nieruchomosciami | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Nieruchomości, Agrobiznesu i Ekonomii Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Teodor Skotarczak <Teodor.Skotarczak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Maciej Nowak <Maciej.Nowak@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość podstaw prawa gospodarki nieruchomościami i rynku nieruchomości. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Znajomość systematyki materiału normatywnego stosowanego w zakresie zarządzania nieruchomościami. |
| C-2 | Opanowanie podstawowych terminów z zakresu zarządzania nieruchomościami. |
| C-3 | Umiejętność scharakteryzowania wybranych form zarządzanie nieruchomościami. |
| C-4 | Posiadanie wiedzy na temat obowiązków i organizacji pracy zarządcy nieruchomości. |
| C-5 | Identyfikowanie problemów i wskazywanie zaleceń do poprawy efektywności zarządzania nieruchomościami mieszkalnymi i komercyjnymi. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Zasady podejmowania decyzji przez zarządców. | 1 |
| T-A-2 | Metody poprawy efektywności zarządzania zasobami nieruchomości. | 5 |
| T-A-3 | Przegląd dokumentacji prawnej, technicznej, eksploatacyjnej, finansowej nieruchomości. | 1 |
| T-A-4 | Porównanie zapisów statutów Społdzielni mieszkaniowych, regulaminów, analizowanie wybranych planów gospodarczych i sprawozdań finansowych. | 2 |
| 9 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Charakterystyka i przykłady nieruchomości mieszkalnych i niemieszkalnych (komercyjnych i niekomercyjnych). | 1 |
| T-W-2 | Status prawny zarzadcy nieruchomości w świetle przespisów ustawy o gospodarce nieruchomościami. | 1 |
| T-W-3 | Standardy zawodowe i etyka zawodowa zarządców. | 1 |
| T-W-4 | Organizacje zawodowe zarządców nieruchomości. | 1 |
| T-W-5 | Procedury w zarządzaniu nieruchomościami. | 1 |
| T-W-6 | Specyfika zarządzania nieruchomościami wspólnot mieszkaniowych. | 1 |
| T-W-7 | Specyfika zarządzania nieruchomościami spółdzielni mieszkaniowych i Towarzystw Budownictwa Społecznego. | 1 |
| T-W-8 | Specyfika zarządzania nieruchomościami mieszkaniowymi Skarbu Państwa i jednostek samorządu terytorialnego. | 1 |
| T-W-9 | Specyfika zarządzania wybranymi nieruchomościami komercyjnymi (biurowymi, usługowo - handlowymi). | 1 |
| 9 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w ćwiczeniach | 9 |
| A-A-2 | Czytanie wskazanego piśmiennictwa. | 8 |
| A-A-3 | Przygotowanie do zajęć - gromadzenie regulaminów, dokumentów. | 1 |
| A-A-4 | Przygotowanie do zaliczenia. | 7 |
| A-A-5 | Konsultacje w zakresie przygotowywania planów finansowych i gospodarczych. | 6 |
| 31 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach. | 9 |
| A-W-2 | Rozszerzanie zakresu tematycznego wykładów - czytanie wskazanych aktów prawnych i literatury. | 20 |
| A-W-3 | Przygotowanie do egzaminu. | 2 |
| 31 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykłady z zastosowaniem prezentacji multimedialnych |
| M-2 | Ćwiczenia z zastosowaniem prezentacji multimedialnych |
| M-3 | Przegląd literatury do tematu |
| M-4 | Prezentacje i prace studentów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena kończącą z egzaminu pisemnego |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena z zaliczenia. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_D10/10_W01 Zna definicje, rodzaje i charakterystykę nieruchomości mieszkalnych i niemieszkalnych. | E_1A_W02 | S1A_W02 | C-4, C-5 | T-W-1 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-1, S-2 |
| E_1A_D10/10_W02 Definiuje, rozpoznaje i potrafi rozróznić czynności zarządzania operacyjnego i strategicznego wykonywane i planowane przez zarzadców. | E_1A_W12 | S1A_W03, S1A_W06, S1A_W08 | C-4, C-5 | T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-1, S-2 |
| E_1A_D10/10_W03 Potrafi zidentyfikować problemy związane z zarządzaniem nieruchomościami mieszkalnymi i komercyjnymi, a także zaproponować rozwiązania naprawcze. | E_1A_W12 | S1A_W03, S1A_W06, S1A_W08 | C-4, C-5 | T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_D10/10_U01 Potrafi analizować dokumenty niezbędne do przejmowania do zarządzania nieruchomości. | E_1A_U02 | S1A_U02 | C-4, C-5 | T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-1, S-2 |
| E_1A_D10/10_U02 Planuje, opracowuje i podejmuje decyzje dotyczące efektywności zarządzania nieruchomościami. | E_1A_U05 | S1A_U05 | C-4, C-5 | T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-1, S-2 |
| E_1A_D10/10_U03 Opracowuje plany zarządzania wybraną nieruchomościa. | E_1A_U09, E_1A_U11 | S1A_U04, S1A_U07 | C-4, C-5 | T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_D10/10_K01 Kompetentny do oceny funkcjonowania nieruchomości. | E_1A_K02, E_1A_K03 | S1A_K02, S1A_K03 | C-4, C-5 | T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_D10/10_W01 Zna definicje, rodzaje i charakterystykę nieruchomości mieszkalnych i niemieszkalnych. | 2,0 | Student nia zna definicji rodzajów i charakterystyki nieruchomości mieszkalnych i niemieszklanych w stopnu dostatecznym. |
| 3,0 | Student zna definicję rodzaje i charakterystykę nieruchomości mieszkalnych i niemieszklanych w stopnu dostatecznym. | |
| 3,5 | Student zna definicję rodzaje i charakterystykę nieruchomości mieszkalnych i niemieszklanych w stopnu więcej niż dostatecznym. | |
| 4,0 | Student zna definicję rodzaje i charakterystykę nieruchomości mieszkalnych i niemieszklanych w stopnu dobrym. | |
| 4,5 | Student zna definicję rodzaje i charakterystykę nieruchomości mieszkalnych i niemieszklanych w stopnu dobrym więcej niż dobrym. | |
| 5,0 | Student zna definicję rodzaje i charakterystykę nieruchomości mieszkalnych i niemieszklanych w stopnu bardzo dobrym. | |
| E_1A_D10/10_W02 Definiuje, rozpoznaje i potrafi rozróznić czynności zarządzania operacyjnego i strategicznego wykonywane i planowane przez zarzadców. | 2,0 | Student nie definiuje, nie rozpoznaje i nie potrafi rozróżnić czynności zarządzania operacyjnego i strategicznego wykonywanego przez zarządców nieruchomości. |
| 3,0 | Student definiuje, rozpoznaje i potrafi rozróżnić czynności zarządzania operacyjnego i strategicznego wykonywanego przez zarządców nieruchomości w stopniu dostatecznym. | |
| 3,5 | Student definiuje, rozpoznaje i potrafi rozróżnić czynności zarządzania operacyjnego i strategicznego wykonywanego przez zarządców nieruchomości w stopniu więcej niż dostatecznym. | |
| 4,0 | Student definiuje, rozpoznaje i potrafi rozróżnić czynności zarządzania operacyjnego i strategicznego wykonywanego przez zarządców nieruchomości w stopniu dobrym. | |
| 4,5 | Student definiuje, rozpoznaje i potrafi rozróżnić czynności zarządzania operacyjnego i strategicznego wykonywanego przez zarządców nieruchomości w stopniu więcej niż dobrym. | |
| 5,0 | Student definiuje, rozpoznaje i potrafi rozróżnić czynności zarządzania operacyjnego i strategicznego wykonywanego przez zarządców nieruchomości w stopniu bardzo dobrym. | |
| E_1A_D10/10_W03 Potrafi zidentyfikować problemy związane z zarządzaniem nieruchomościami mieszkalnymi i komercyjnymi, a także zaproponować rozwiązania naprawcze. | 2,0 | Student nie zna podstawowych cech nieruchomości i zagadnień dotyczacych zarządzania nimi. |
| 3,0 | Student zna niektóre specyficzne cechy nieruchomości jako kategorii ekonomicznych. | |
| 3,5 | Student zna niektóre specyficzne cechy nieruchomości jako kategorii ekonomicznych w stopniu więcej niz dostatecznym. | |
| 4,0 | Student zna wszystkie procedury zarządzania operacyjnego i strategicznego stosowane przy przejmowaniu do zarządzania nieruchomości mieszkalnych i komercyjnych. | |
| 4,5 | Student potrafi indywidualne zaproponować warianty realizacji celów zarządzania nieruchomościami mieszkalnymi i komercyjnymi z podaniem ryzyka jakie za soba niosą. | |
| 5,0 | Student potrafi indywidualne zaproponowaą warianty realizacji celów zarządzania nieruchomościami mieszkalnymi i komercyjnymi oraz wskazać i uzasadnić najlepsze rozwiązania. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_D10/10_U01 Potrafi analizować dokumenty niezbędne do przejmowania do zarządzania nieruchomości. | 2,0 | Student nie potrafi w elementarnym zakresie analizować dokumentów niezbędnych do przejmowania nieruchomości do zarządzania. |
| 3,0 | Student potrafi analizować dokumenty niezbędne do przejmowania nieruchomości do zarządzania w stopniu dostatecznym. | |
| 3,5 | Student potrafi analizować dokumenty niezbędne do przejmowania nieruchomości do zarządzania w stopniu więcej niż dostatecznym. | |
| 4,0 | Student potrafi analizować dokumenty niezbędne do przejmowania nieruchomości do zarządzania w stopniu dobrym. | |
| 4,5 | Student potrafi analizować dokumenty niezbędne do przejmowania nieruchomości do zarządzania w stopniu więcej niż dobrym. | |
| 5,0 | Student potrafi analizować dokumenty niezbędne do przejmowania nieruchomości do zarządzania w stopniu bardzo dobrym. | |
| E_1A_D10/10_U02 Planuje, opracowuje i podejmuje decyzje dotyczące efektywności zarządzania nieruchomościami. | 2,0 | Student nie opanował wskazanych umiejętności w stopniu dostatecznym. |
| 3,0 | Student opanował wskazane umiejętności w stopniu dostatecznym. | |
| 3,5 | Student opanował wskazane umiejętności w stopniu więcej niż dostatecznym. | |
| 4,0 | Student opanował wskazane umiejętności w stopniu dobrym. | |
| 4,5 | Student opanował wskazane umiejętności w stopniu więcej niż dobrym. | |
| 5,0 | Student opanował wskazane umiejętności w stopniu bardzo dobrym. | |
| E_1A_D10/10_U03 Opracowuje plany zarządzania wybraną nieruchomościa. | 2,0 | Student nie potrafi opracować planu zarządzania wybraną nieruchomością. |
| 3,0 | Student potrafi opracować plan zarządzania wybraną nieruchomością w stopniu dostatecznym. | |
| 3,5 | Student potrafi opracować plan zarządzania wybraną nieruchomością w stopniu więcej niż dostatecznym. | |
| 4,0 | Student potrafi opracować plan zarządzania wybraną nieruchomością w stopniu dobrym. | |
| 4,5 | Student potrafi opracować plan zarządzania wybraną nieruchomością w stopniu więcej niż dobrym. | |
| 5,0 | Student potrafi opracować plan zarządzania wybraną nieruchomością w stopniu bardzo dobrym. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_D10/10_K01 Kompetentny do oceny funkcjonowania nieruchomości. | 2,0 | Nie jest w najmniejszym stopniu kompetentny do oceny funkcjonowania nieruchomości. |
| 3,0 | Jest kompetentny do oceny funkcjonowania nieruchomości w stopniu dostatecznym. | |
| 3,5 | Jest kompetentny do oceny funkcjonowania nieruchomości w stopniu więcej niż dostatecznym. | |
| 4,0 | Jest kompetentny do oceny funkcjonowania nieruchomości mieszkalnych w stopniu dobrym. | |
| 4,5 | Jest kompetentny do oceny funkcjonowania nieruchomości w stopniu więcej niż dobrym. | |
| 5,0 | Jest kompetentny do oceny funkcjonowania nieruchomości w stopniu bardzo dobrym. |
Literatura podstawowa
- Chełchowski A., Trwały zarząd nieruchomości publicznych, C.H. Beck, Warszawa, 2010
- Dziczek R., Spółdzielnia mieszkaniowa i wspólnota mieszkaniowa jako zarządcy nieruchomości wielolokalowych, LexisNexis, Warszawa, 2009
- Bryx M., Wprowadzenie do zarządzania nieruchomością, Poltext, Warszawa, 2008
- Bończak-Kucharczyk E., Zarządzanie nieruchomościami mieszkaniowymi. Aspekty prawne i organizacyjne, C.H. Beck, Warszawa, 2008
Literatura dodatkowa
- Baran B., Prawo cywilne dla zarządców nieruchomości, Wolters Kluwer, Warszawa, 2011
- BACHOR W. EKSTOWICZ B. GRZYMAŁA Z. JEŻOWSKI P. MAŚLOCH G., PODSTAWY EKONOMIKI I ZARZĄDZANIA W GOSPODARCE KOMUNALNEJ, wydawnictwo SGH, Warszawa, 2011
- SLESZYŃSKA E., PRZEGLĄD KONSERWACJA I ROBOTY BUDOWLANE W ZARZĄDZANYM BUDYNKU, WOLTERS KLUWER, Warszawa, 2011
- Baran B., PRAWO CYWILNE DLA ZARZĄDCÓW NIERUCHOMOŚCI, WOLTERS KLUWER, Warszawa, 2011