Wydział Budownictwa i Architektury - Inżynieria środowiska (S2)
Sylabus przedmiotu Ekonomia i ekonomika przedsiębiorstwa:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria środowiska | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Ekonomia i ekonomika przedsiębiorstwa | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Zespół Dydaktyczny Ekonomiki, Organizacji i Zarządzania w Budownictwie | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Agnieszka Siewiera <Agnieszka.Siewiera@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 1 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | brak |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | zapoznanie z procedurami funkcjonowania przedsiębiorstw w Polsce i UE, prawem pracy, a także analizą rynku |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | ćwiczenia na wybranej spółce: 1. rejestracja spółki wPolsce: KRS oraz: US, ZUS, Bank; 3. misja firmy, analiza otoczenie - analiza SWOT, produktów firmy (macierz BCG), analiza konkurencji; 2. schemat organizacyjny firmy; 3 Zatrudnienie w poszczególnych działach oraz: plan wynagrodzeń, możliwych dodatków służbowych i innych- ich wysokości, a także: opis wymaganych kwalifikacji, zakres obowiązków i uprawnień, karty ocen pracy pracowników (pracownicy fizyczni i umysłowi - dla głównych pionów). | 14 |
| T-A-2 | zalicznie ćwiczeń | 1 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | PKD, funkcje: SR i KRS-u - postępowanie rejestracyjne, akt założycielski | 2 |
| T-W-2 | rodzaje spółek: spółka cywilna, spółki prawa handlowego (osobowe a kapitałowe) | 3 |
| T-W-3 | makro- i mikro- otoczenie przedsiębiorstwa, analiza SWOT | 1 |
| T-W-4 | koniec roku obrotowego - sprawozdania finansowe, ocena biegłego rewidenta, podział zysku/pokrycie strat w firmie; | 2 |
| T-W-5 | analiza konkurencji; profil klienta; portfel produktów firmy- macierz BCG | 3 |
| T-W-6 | struktura organizacji - schemat organizacyjny firmy | 1 |
| T-W-7 | prawo pracy - regulamin pracy, karty stanowisk pracy, karty ocen pracowników | 2 |
| T-W-8 | zaliczenie pisemne | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | uczestnictwo w ćwiczeniach | 15 |
| A-A-2 | udział w konsultacjach | 2 |
| A-A-3 | samodzielana realizacja zadań | 12 |
| A-A-4 | zaliczenie | 1 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | udział w wykładach | 15 |
| A-W-2 | udział w konsultacjach | 5 |
| A-W-3 | studia literaturowe | 9 |
| A-W-4 | zaliczenie pisemne | 1 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny, wykład problemowy, dyskusja dydaktyczna |
| M-2 | metoda przypadków, metoda sytuacyjna |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: pisemne zalicznenie treści wykładów |
| S-2 | Ocena formująca: pisemne zaliczenie treści ćwiczeń |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IS_2A_??_W01 Ma wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej | IS_2A_W14 | T2A_W08 | InzA2_W03 | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-A-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IS_2A_??_U01 Potrafi ocenić podstawowe parametry: czas, koszt, jakość przy realizacji przedsięwzięć z zakresu inżynierii środowiska i wdrożyć odpowiednie działania korygujące | IS_2A_U22 | T2A_U14 | InzA2_U04 | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-A-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IS_2A_??_K01 Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy | IS_2A_K05 | T2A_K06 | InzA2_K02 | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-A-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
| IS_2A_??_K02 ma świadomość postępowania zgodnie z zasadami etyki | IS_2A_K07 | T2A_K05 | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-A-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IS_2A_??_W01 Ma wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej | 2,0 | |
| 3,0 | potrafi rozpoznać pozatechniczne uwarunkowania działalności inzynierskiej i ich wpływ na decyzje związane z funkcjonowaniem inwestycji/przedsiębiorstwa, zaliczenie pisemne: 60% | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IS_2A_??_U01 Potrafi ocenić podstawowe parametry: czas, koszt, jakość przy realizacji przedsięwzięć z zakresu inżynierii środowiska i wdrożyć odpowiednie działania korygujące | 2,0 | |
| 3,0 | umie zinterpretować informacje dotyczące parametrów techn. ekon. przy realizacji przedsięwzięć i zastosować je przy wdrażaniu działań korygujących/ocena ryzyka; zaliczenie pisemne 60% | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IS_2A_??_K01 Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy | 2,0 | |
| 3,0 | kreatywność, otwartość, świadomość znaczenia ekonomii w branży budowlanej | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| IS_2A_??_K02 ma świadomość postępowania zgodnie z zasadami etyki | 2,0 | |
| 3,0 | aktywna postawa do postępowania zgodnie z zasadami etyki, świadomość profesjonalizmu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Janik B., Funkcjonowanie przedsiębiorstwa w warunkach gospodarki rynkowej, Warszawa, 2005
- Łobos K., Organizacja przedsiębiorstwa wspierająca efektywność ekonomiczną, Wrocław, 2007
- Sudoł ST., Przedsiębiorstwo: podstawy nauki o przedsiębiorstwie, zarządzanie przedsiębiorstwem, Warszawa, 2006
- -, Ustawa z dn. 26. 06. 1974r. – Kodeks Pracy, Dz. U. Nr 24 poz. 141 z późn. zm, 2011
- -, Ustawa z dn. 15. 09. 2000r. – Kodeks Spółek Handlowych, Dz. U. Nr 94 poz. 1037 z późn. zm., 2011
- Obłój K., Strategia organizacji. W poszukiwaniu trwałej przewagi konkurencyjnej., PWE, Warszawa, 2007
Literatura dodatkowa
- Penc J., Decyzje i zmiany w organizacji : w poszukiwaniu skutecznych sposobów działania, Centrum Doradztwa i Informacji Difin, Warszawa, 2008
- Domański T., Kowalski P., Marketing dla menedżerów, PWN, Warszawa, Łódź, 2000