Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo (S2)
specjalność: Budownictwo Wodne
Sylabus przedmiotu Obiekty budownictwa przemysłowego:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Obiekty budownictwa przemysłowego | ||
| Specjalność | Konstrukcje Budowlane i Inżynierskie | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Budownictwa Ogólnego | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Andrzej Rzeszotarski <Andrzej.Rzeszotarski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Elżbieta Fandrejewska <Elzbieta.Fandrejewska@zut.edu.pl>, Zofia Gil <Zofia.Gil@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 7 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Wiedza z zakresu : Budownictwa ogólnego, Fizyki budowli, Konstrukcji budowlanych, Mechaniki budowli |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Poznanie specyfiki pracy dynamicznej maszyn i ich oddziaływań na konstrukcje przemysłowe |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Projekt funamentu pod maszynę. Obliczenia dynamiczne, wymiarowanie, określenie wpływu drgań na otoczenie. Rysunki konstrukcyjne. | 15 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Fundamenty pod maszyny. Dynamiczne właściwości sprężyste podłoża gruntowego. Zasady wyznaczania obciążeń dynamicznych. Projektowanie fundamentów pod maszyny o działaniu nie udarowym. Wibroizolacja fundamentów. Wpływ drgań na konstrukcje i ludzi. Korozja i sposoby zapewniania trwałości elementów budowli przemysłowych. | 15 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestnictwo w zajęciach projektowych | 15 |
| A-P-2 | Samodzielna realizacja zadania projektowego | 13 |
| A-P-3 | Udział w konsultacjach | 1 |
| A-P-4 | Zaliczenie projektu | 1 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 15 |
| A-W-2 | Praca własna studenta - studia literaturowe | 6 |
| A-W-3 | Udział w konsultacjach | 1 |
| A-W-4 | Przygotowanie do zaliczenia | 7 |
| A-W-5 | Zaliczenie wykładów | 1 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | dyskusja |
| M-3 | metoda projektów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: ocena aktywności studentów na zajęciach |
| S-2 | Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne wykładów |
| S-3 | Ocena podsumowująca: zaliczenie pracy projektowej |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_KBI/16_W01 Ma poszerzoną wiedzę na temat oddziaływań dynamicznych i fundamentów pod maszyny | B_2A_W06 | T2A_W03, T2A_W06 | — | C-1 | T-W-1, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
| B_2A_KBI/16_W02 Ma podstawową wiedzę w zakresie urztymania obiektów przemysłowych | B_2A_W12 | T2A_W04, T2A_W07 | — | C-1 | T-W-1, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_KBI/16_U01 Potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych technik i technologii w budownictwie przemysłowym | B_2A_U13 | T2A_U12 | — | C-1 | T-W-1, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1, S-3 |
| B_2A_KBI/16_U02 Potrafi dokonać identyfikacji złożonych złożonych zadań inżynierskich charakterystycznych dla obiektów budownictwa przemysłowego w tym zadań nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozetechniczne | B_2A_U16 | T2A_U15, T2A_U17 | — | C-1 | T-W-1, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1, S-3 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_2A_KBI/16_K01 Potrafi profesjonalnie zdefiniować, sklasyfikować i zastosowąć priorytety służące realizacji podjętego zadania inżynierskiego | B_2A_K01 | T2A_K04 | — | C-1 | T-W-1, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1 |
| B_2A_KBI/16_K02 Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływ na środowisko i związanej z tym odpowiedzilności za podejmowane decyzje | B_2A_K03 | T2A_K02 | — | C-1 | T-W-1, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1 |
| B_2A_KBI/16_K03 Ma świadomość konieczności podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych, samodzielnie uzupełnia i poszerza wiedzę w zakresie nowoczesnych procesów i technologii | B_2A_K06 | T2A_K01 | — | C-1 | T-W-1, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_KBI/16_W01 Ma poszerzoną wiedzę na temat oddziaływań dynamicznych i fundamentów pod maszyny | 2,0 | |
| 3,0 | student w stopniu dostatecznym zna zagadnienia związane zoddziaływaniami dynamicznymi i fundamentami pod maszyny | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| B_2A_KBI/16_W02 Ma podstawową wiedzę w zakresie urztymania obiektów przemysłowych | 2,0 | |
| 3,0 | student w dostatecznym stopniu opanował zagadnienia związane z utrzymaniem obiektów przemysłowych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_KBI/16_U01 Potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych technik i technologii w budownictwie przemysłowym | 2,0 | |
| 3,0 | student w dostatecznym stopniu potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych technik i technologii w budownictwie przemysłowym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| B_2A_KBI/16_U02 Potrafi dokonać identyfikacji złożonych złożonych zadań inżynierskich charakterystycznych dla obiektów budownictwa przemysłowego w tym zadań nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozetechniczne | 2,0 | |
| 3,0 | student w dostatecznym stopniu potrafi dokonać identyfikacji złożonych zadań inżynierskich uwzględniając ich aspekty pozatechniczne | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_2A_KBI/16_K01 Potrafi profesjonalnie zdefiniować, sklasyfikować i zastosowąć priorytety służące realizacji podjętego zadania inżynierskiego | 2,0 | |
| 3,0 | student potrafi w dostateczny sposób zdefiniować, sklasyfikować i zastosować priorytety służące realizacji podjętego | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| B_2A_KBI/16_K02 Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływ na środowisko i związanej z tym odpowiedzilności za podejmowane decyzje | 2,0 | |
| 3,0 | student w dostatecznym stopniu rozumie pozatechniczne aspekty działalności inżynierskiej w tym jej wpływ na środowisko | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| B_2A_KBI/16_K03 Ma świadomość konieczności podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych, samodzielnie uzupełnia i poszerza wiedzę w zakresie nowoczesnych procesów i technologii | 2,0 | |
| 3,0 | student ma dostateczną świadomość konieczności podnoszenia kompetencji zawodowych i poszerzania wiedzy w zakresie nowoczesnych technologii | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Lipiński J., Fundamenty pod maszyny, Arkady, Warszawa, 1985
- Meller M., Nowakowski M., Kominy przemysłowe i fundamenty pod maszyny, WSI, Koszalin, 1994
Literatura dodatkowa
- Praca zbiorowa, Budowle przemysłowe, Tom XII, Arkady, Warszawa, 1970