| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty kształcenia | B_1A_C/29_U01 | Potrafi zaprojektować fundament bezpośredni o właściwą ocenę podłoża gruntowego. Potrafi dokonać interpretacji wyników badań terenowych. |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | B_1A_U01 | Potrafi dokonać klasyfikacji obiektów budowlanych |
|---|
| B_1A_U09 | Potrafi zaprojektować proste fundamenty pod obiekty budowlane |
| B_1A_U10 | Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski |
| B_1A_U13 | Potrafi ocenić zagrożenia przy realizacji robót budowlanych i wdrożyć odpowiednie zasady bezpieczeństwa |
| B_1A_U07 | Potrafi zaprojektować wybrane elementy i proste konstrukcje inżynierskie oraz dokonać oceny rozwiązań istniejących |
| B_1A_U17 | Potrafi dokonać doboru materiałów i wyrobów budowlanych |
| B_1A_U18 | Potrafi organizować pracę na budowie zgodnie z zasadami technologii i organizacji budownictwa |
| B_1A_U16 | Potrafi stosować przepisy prawa budowlanego i wodnego |
| B_1A_U22 | Ma umiejętność samokształcenia się |
| B_1A_U05 | Potrafi poprawnie wybrać narzędzia (analityczne bądź numeryczne) do rozwiązywania problemów analizy, projektowania, wykonawstwa elementów konstrukcji oraz obiektów budowlanych |
| B_1A_U03 | Potrafi poprawnie zdefiniować modele obliczeniowe komputerowej analizy konstrukcji |
| B_1A_U02 | Potrafi dokonać zestawienia obciążeń działających na obiekty budowlane |
| B_1A_U06 | Potrafi korzystać z wybranych programów komputerowych wspomagających decyzje projektowe w budownictwie oraz krytycznie ocenić otrzymane wyniki |
| Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | T1A_U01 | potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie |
|---|
| T1A_U05 | ma umiejętność samokształcenia się |
| T1A_U07 | potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej |
| T1A_U08 | potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski |
| T1A_U09 | potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne |
| T1A_U10 | potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne |
| T1A_U11 | ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą |
| T1A_U13 | potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi |
| T1A_U14 | potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów |
| T1A_U15 | potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia |
| T1A_U16 | potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi |
| Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | InzA_U01 | potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski |
|---|
| InzA_U02 | potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne |
| InzA_U03 | potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne |
| InzA_U05 | potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi |
| InzA_U06 | potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów |
| InzA_U07 | potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia |
| InzA_U08 | potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi |
| Cel przedmiotu | C-2 | Umiejętność projektowania fundamentów w nieskomplikowanych warunkach gruntowych |
|---|
| C-1 | Rozumienie istoty konstrukcji fundamentów oraz ich współpracy z podłożem gruntowym |
| Treści programowe | T-W-1 | Fundamentowanie bezpośrednie - kształtowanie fundamentu i jego wymiarowanie w relacji do rodzaju podłoża |
|---|
| T-W-2 | Fundamentowanie głębokie. Pale. Technologie palowania. Studnie |
| T-W-3 | Konstrukcje oporowe. Ścianki szczelne |
| T-W-4 | Techniki zbrojenia gruntu. Wzmacnianie gruntu. |
| T-W-5 | Elementy budowli ziemnych. Nasypy. Głębokie wykopy |
| T-W-6 | Odwodnienie |
| T-W-7 | Wzmacnianie fundamentów |
| T-P-1 | Zagadnienia pierwszego i drugiego stanu granicznego dla fundamentów bezpośrednich |
| T-T-1 | Metody wykonywania badań terenowych |
| T-T-2 | Zaprojektowanie i przeprowadzenie badań polowych |
| T-T-3 | Opracowanie dokumentacji geotechnicznej |
| Metody nauczania | M-1 | Wykład informacyjny |
|---|
| M-2 | Metoda projektów |
| M-3 | Metody wykonywania badań terenowych |
| Sposób oceny | S-1 | Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny z wykładów |
|---|
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie zajęć terenowych |
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi zaprojektować fundament bezpośredni w stopniu dostatecznym |
| 3,5 | |
| 4,0 | |
| 4,5 | |
| 5,0 | |