ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2013/2014 / Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt / Bioinformatyka (S1) / Systemy informatyczne w biologii / Sylabus przedmiotu

Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Bioinformatyka (S1)
specjalność: Systemy informatyczne w biologii

Sylabus przedmiotu Systemy zarządzania bazami danych:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Bioinformatyka
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk przyrodniczych, nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Systemy zarządzania bazami danych
Specjalność	Systemy informatyczne w biologii
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Systemów Informacyjnych
Nauczyciel odpowiedzialny	Bożena Śmiałkowska <Bozena.Smialkowska@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Magdalena Krakowiak <Magdalena.Krakowiak@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	18	Grupa obieralna	2

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	6	15	1,0	0,41	zaliczenie
wykłady	W	6	15	1,0	0,59	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Bazy danych – wykład podstawowy

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Umiejętność definiowania zadań w systemie zarządzania bazą danych, związanych z aktywacją kolekcji danych (zasady optymalizacji dostępu, triggery, uwarunkowania biznesowe).

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Badanie czasu i kosztu realizacji zapytań w przykładach.	2
T-L-2	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Analiza metod indeksowania, dobór indeksu, indeks wieloczłonowy, indeks w pamięci cache.	2
T-L-3	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Badanie czasu i kosztu realizacji zapytania w przykładach poprzez modyfikację zapytania, analiza wyników.	2
T-L-4	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Badanie metod optymalizacji zapytań do perspektyw baz danych.	2
T-L-5	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Badanie wpływu czasu i kosztu dostępu do bazy danych poprzez manipulowanie rozkładem bazy danych na kilka serwerach.	2
T-L-6	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Ćwiczenia w zakresie algorytmów szeregowania i optymalizacji zapytań w przykładach. Analiza wyników.	2
T-L-7	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Realizacja wielodostępu do bazy danych (obsługa transakcji) – ćwiczenia (praca w zespole). Utworzenie przykładowej aplikacji.	2
T-L-8	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Badanie wydajności systemu bez optymalizacji i z optymalizacją zapytań; Dobór wielkości buforów transferu danych. Złożenie sprawozdania z odbytego aboratorium.	1
		15
wykłady
T-W-1	Podstawowe funkcje DBMS i sposoby ich realizacji. Struktura i zadania RDBMS, porównanie administracji danymi i bazą danych.	2
T-W-2	Przetwarzanie i ewaluacja zapytań, rozkład zapytania, reguły przekształcania operacji algebry relacji, heurystyczne metody optymalizacja zapytań, szacowanie kosztu operacji algebry relacji, statystyki bazy danych, optymalizacja oparta na regułach i optymalizacja oparta na analizie kosztów, histogramy i analiza planu wykonania zapytania, metody optymalizacji zapytań z wykorzystaniem cache. Przetwarzanie zapytań kierowanych do perspektyw. Perspektywy w bazach danych, zapytania do perspektyw baz danych. Zasady wykonywania zapytań w rozproszonych bazach danych.	2
T-W-3	Zarządzanie transakcjami – własności transakcji i własności ACID, zarządzanie współbieżnością, metody blokowania i metody optymistyczne, metody znaczników czasowych, eliminacja zakleszczeń i impasów, ziarnistość jednostek danych, odtwarzanie i potrzeba odtwarzania bazy danych, transakcje i odtwarzanie, narzędzia i techniki odtwarzania bazy danych, dzienniki baz danych, złożone transakcje w bazach danych, transakcje zagnieżdżone, sagi, wielopoziomowe modele transakcji, restrukturyzacja dynamiczna.	5
T-W-4	Zarządzanie pamięcią w systemie DBMS. Organizacja plików i struktury danych, pliki uporządkowane i haszowane, indeksy plików sekwencyjnych, indeksy pomocnicze i wielopoziomowe, B+drzewa, łączenie tabel w klastry , klastry indeksowane i laszowane. Metody mapowania obiektowo-relacyjnego w zarządzaniu bazami danych.	2
T-W-5	Rozproszone i dedukcyjne bazy danych i zasady zarządzania nimi.	2
T-W-6	Nowe funkcje DBMS. Bazy danych a bazy wiedzy. Zarządzanie wiedzą w bazie danych.	2
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Udział w laboratorium.	15
A-L-2	Przygotowanie i opracowanie 5 sprawozdań z laboratoriów.	10
A-L-3	Przygotowanie się do 4 wejściówek.	5
		30
wykłady
A-W-1	Udział w wykładach	15
A-W-2	Konsultacje do wykładu	1
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia wykładów oraz praca własna studenta z literaturą przedmiotu	12
A-W-4	Udział w zaliczeniu wykładów	2
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład - wykład informacyjny z prezentacją multimedialną.
M-2	Laboratoria - metoda przypadków, analiza systemowa, dyskusja.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Ocena z wykładu - zaliczenie pisemne
S-2	Ocena podsumowująca: Ocena z laboratorium - ocena ze sprawozdań, wejściówek i aktywności student ana zajęciach dydaktycznych

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BI_1A_BII-S-O1.1_W01 ma wiedzę w zakresie metod zarządzania danymi w systemach DBMS	BI_1A_W12	P1A_W04, P1A_W07, T1A_W02, T1A_W03, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W07	InzA_W01, InzA_W02, InzA_W05	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5	M-1, M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BI_1A_BII-S-O1.1_U01 umiejętność doboru mechanizmów optymalnego dostępu do bazy danych	BI_1A_U17	P1A_U01, P1A_U03, P1A_U07, T1A_U02, T1A_U05, T1A_U09	InzA_U03, InzA_U06	C-1	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8	M-2	S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BI_1A_BII-S-O1.1_W01 ma wiedzę w zakresie metod zarządzania danymi w systemach DBMS	2,0	nie ma wiedzy na poziomie 3 i wyższym
	3,0	zna podstawowe funkcje DBMS, procesora zapytań, modułów zarządzania transakcjami i pamięciami, zna zasady optymalizacji systemów relacyjnych baz danych, zna zasady zarządzania w rozproszonych i dedukcyjnych bazach danych
	3,5	ma wiedzę na poziomie 3 i rozumie problemy ochrony bazy danych, rozumie mechanizmy wyboru metod optymalizacji zapytania w rzeczywistym środowisku uzytkowym
	4,0	ma wiedzę na poziomie 3,5 i umie dobrać właściwą metodę ochroby bazy danych z użyciem systemu DBMS
	4,5	ma wiedzę na poziomie 4 oraz potrafi dobrać metodę zarządzania bazą danych w srodowisku rozproszonym z uwzględnieniem takich aspektów jak: odległość od serwera bazy danych, sposób rozproszenia, wielkość buforów, hierarchia uprawnień użytkowych
	5,0	ma wiedzę na poziomie 4,5 i potrafi ocenić możliwe do zastosowania systemy DBMA w wielu aspektach użytkowania bazy danych (ochrona, szybkość dostępu, koszty eksploatacyjne)

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BI_1A_BII-S-O1.1_U01 umiejętność doboru mechanizmów optymalnego dostępu do bazy danych	2,0	brak jakiegokolwiek sprawozdania, niezaliczona wejściówka, nieodpracowane zajęcia laboratoryjne
	3,0	sporządzenie poprawne sprawozdania wg wytycznych na poziomie dostatecznym oraz dostateczna ocena przygotowania się do kolejnego zajęcia laboratoryjnego
	3,5	ocana sprawozdania oraz stopnia przygotowania się do kolejnego laboratorium na takim poziomie by średnia z obu tych ocen była zawarta w przedziale 3.25-3.74
	4,0	ocana sprawozdania oraz stopnia przygotowania się do kolejnego laboratorium na takim poziomie by średnia z obu tych ocen była zawarta w przedziale 3.75-4.24
	4,5	ocana sprawozdania oraz stopnia przygotowania się do kolejnego laboratorium na takim poziomie by średnia z obu tych ocen była zawarta w przedziale 4.25-4.74
	5,0	ocana sprawozdania oraz stopnia przygotowania się do kolejnego laboratorium na takim poziomie by średnia z obu tych ocen była co najmniej 4.75

Literatura podstawowa

Bałachowski L., Systemy zarządzania bazami danych., Polsko-Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych, Warszawa, 2007
Connally T.,Begg C. (tłumaczenie: Kanarek P., Piotrów P., Judziński T.), Systemy baz danych – projektowanie, wdrażanie i zarządzanie w praktyce, ReadMe, 2004, dwa tomy
Looney K., Theriault M., Podręcznik administratora baz danych., Helion, 2003
Szeliga M., Transach-SQL. Czarna księga, Helion, Gliwice, 2003
Ullman, J., Widom, J., Podstawowy wykład z baz danych, WNT, 2003

Literatura dodatkowa

Garcia Molina H., Ullmann, J., Widom, J., Implementacja systemów baz danych, WNT, Warszawa, 2003
Date, C.J., Wprowadzenie do systemów baz danych, WNT, 2000

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Badanie czasu i kosztu realizacji zapytań w przykładach.	2
T-L-2	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Analiza metod indeksowania, dobór indeksu, indeks wieloczłonowy, indeks w pamięci cache.	2
T-L-3	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Badanie czasu i kosztu realizacji zapytania w przykładach poprzez modyfikację zapytania, analiza wyników.	2
T-L-4	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Badanie metod optymalizacji zapytań do perspektyw baz danych.	2
T-L-5	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Badanie wpływu czasu i kosztu dostępu do bazy danych poprzez manipulowanie rozkładem bazy danych na kilka serwerach.	2
T-L-6	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Ćwiczenia w zakresie algorytmów szeregowania i optymalizacji zapytań w przykładach. Analiza wyników.	2
T-L-7	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Realizacja wielodostępu do bazy danych (obsługa transakcji) – ćwiczenia (praca w zespole). Utworzenie przykładowej aplikacji.	2
T-L-8	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Badanie wydajności systemu bez optymalizacji i z optymalizacją zapytań; Dobór wielkości buforów transferu danych. Złożenie sprawozdania z odbytego aboratorium.	1
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Podstawowe funkcje DBMS i sposoby ich realizacji. Struktura i zadania RDBMS, porównanie administracji danymi i bazą danych.	2
T-W-2	Przetwarzanie i ewaluacja zapytań, rozkład zapytania, reguły przekształcania operacji algebry relacji, heurystyczne metody optymalizacja zapytań, szacowanie kosztu operacji algebry relacji, statystyki bazy danych, optymalizacja oparta na regułach i optymalizacja oparta na analizie kosztów, histogramy i analiza planu wykonania zapytania, metody optymalizacji zapytań z wykorzystaniem cache. Przetwarzanie zapytań kierowanych do perspektyw. Perspektywy w bazach danych, zapytania do perspektyw baz danych. Zasady wykonywania zapytań w rozproszonych bazach danych.	2
T-W-3	Zarządzanie transakcjami – własności transakcji i własności ACID, zarządzanie współbieżnością, metody blokowania i metody optymistyczne, metody znaczników czasowych, eliminacja zakleszczeń i impasów, ziarnistość jednostek danych, odtwarzanie i potrzeba odtwarzania bazy danych, transakcje i odtwarzanie, narzędzia i techniki odtwarzania bazy danych, dzienniki baz danych, złożone transakcje w bazach danych, transakcje zagnieżdżone, sagi, wielopoziomowe modele transakcji, restrukturyzacja dynamiczna.	5
T-W-4	Zarządzanie pamięcią w systemie DBMS. Organizacja plików i struktury danych, pliki uporządkowane i haszowane, indeksy plików sekwencyjnych, indeksy pomocnicze i wielopoziomowe, B+drzewa, łączenie tabel w klastry , klastry indeksowane i laszowane. Metody mapowania obiektowo-relacyjnego w zarządzaniu bazami danych.	2
T-W-5	Rozproszone i dedukcyjne bazy danych i zasady zarządzania nimi.	2
T-W-6	Nowe funkcje DBMS. Bazy danych a bazy wiedzy. Zarządzanie wiedzą w bazie danych.	2
		15

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Udział w laboratorium.	15
A-L-2	Przygotowanie i opracowanie 5 sprawozdań z laboratoriów.	10
A-L-3	Przygotowanie się do 4 wejściówek.	5
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Udział w wykładach	15
A-W-2	Konsultacje do wykładu	1
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia wykładów oraz praca własna studenta z literaturą przedmiotu	12
A-W-4	Udział w zaliczeniu wykładów	2
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BI_1A_BII-S-O1.1_W01	ma wiedzę w zakresie metod zarządzania danymi w systemach DBMS
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BI_1A_W12	ma wiedzę w zakresie budowy i zasad funkcjonowania systemów baz danych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	P1A_W04	ma wiedzę w zakresie najważniejszych problemów z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zna ich powiązania z innymi dyscyplinami przyrodniczymi
	P1A_W07	ma wiedzę w zakresie podstawowych technik i narzędzi badawczych stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_W02	ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T1A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W05	ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_W06	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W01	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Umiejętność definiowania zadań w systemie zarządzania bazą danych, związanych z aktywacją kolekcji danych (zasady optymalizacji dostępu, triggery, uwarunkowania biznesowe).
Treści programowe	T-W-1	Podstawowe funkcje DBMS i sposoby ich realizacji. Struktura i zadania RDBMS, porównanie administracji danymi i bazą danych.
	T-W-2	Przetwarzanie i ewaluacja zapytań, rozkład zapytania, reguły przekształcania operacji algebry relacji, heurystyczne metody optymalizacja zapytań, szacowanie kosztu operacji algebry relacji, statystyki bazy danych, optymalizacja oparta na regułach i optymalizacja oparta na analizie kosztów, histogramy i analiza planu wykonania zapytania, metody optymalizacji zapytań z wykorzystaniem cache. Przetwarzanie zapytań kierowanych do perspektyw. Perspektywy w bazach danych, zapytania do perspektyw baz danych. Zasady wykonywania zapytań w rozproszonych bazach danych.
	T-W-3	Zarządzanie transakcjami – własności transakcji i własności ACID, zarządzanie współbieżnością, metody blokowania i metody optymistyczne, metody znaczników czasowych, eliminacja zakleszczeń i impasów, ziarnistość jednostek danych, odtwarzanie i potrzeba odtwarzania bazy danych, transakcje i odtwarzanie, narzędzia i techniki odtwarzania bazy danych, dzienniki baz danych, złożone transakcje w bazach danych, transakcje zagnieżdżone, sagi, wielopoziomowe modele transakcji, restrukturyzacja dynamiczna.
	T-W-4	Zarządzanie pamięcią w systemie DBMS. Organizacja plików i struktury danych, pliki uporządkowane i haszowane, indeksy plików sekwencyjnych, indeksy pomocnicze i wielopoziomowe, B+drzewa, łączenie tabel w klastry , klastry indeksowane i laszowane. Metody mapowania obiektowo-relacyjnego w zarządzaniu bazami danych.
	T-W-5	Rozproszone i dedukcyjne bazy danych i zasady zarządzania nimi.
Metody nauczania	M-1	Wykład - wykład informacyjny z prezentacją multimedialną.
Metody nauczania	M-2	Laboratoria - metoda przypadków, analiza systemowa, dyskusja.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Ocena z wykładu - zaliczenie pisemne
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena z laboratorium - ocena ze sprawozdań, wejściówek i aktywności student ana zajęciach dydaktycznych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie ma wiedzy na poziomie 3 i wyższym
	3,0	zna podstawowe funkcje DBMS, procesora zapytań, modułów zarządzania transakcjami i pamięciami, zna zasady optymalizacji systemów relacyjnych baz danych, zna zasady zarządzania w rozproszonych i dedukcyjnych bazach danych
	3,5	ma wiedzę na poziomie 3 i rozumie problemy ochrony bazy danych, rozumie mechanizmy wyboru metod optymalizacji zapytania w rzeczywistym środowisku uzytkowym
	4,0	ma wiedzę na poziomie 3,5 i umie dobrać właściwą metodę ochroby bazy danych z użyciem systemu DBMS
	4,5	ma wiedzę na poziomie 4 oraz potrafi dobrać metodę zarządzania bazą danych w srodowisku rozproszonym z uwzględnieniem takich aspektów jak: odległość od serwera bazy danych, sposób rozproszenia, wielkość buforów, hierarchia uprawnień użytkowych
	5,0	ma wiedzę na poziomie 4,5 i potrafi ocenić możliwe do zastosowania systemy DBMA w wielu aspektach użytkowania bazy danych (ochrona, szybkość dostępu, koszty eksploatacyjne)

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BI_1A_BII-S-O1.1_U01	umiejętność doboru mechanizmów optymalnego dostępu do bazy danych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BI_1A_U17	korzysta z podstawowych narzędzi informatycznych do analizy danych zgromadzonych w bazach danych, dobiera odpowiednie oprogramowanie do badania procesów biologicznych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	P1A_U01	stosuje podstawowe techniki i narzędzia badawcze w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	P1A_U03	wykorzystuje dostępne źródła informacji, w tym źródła elektroniczne
	P1A_U07	wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł
	T1A_U02	potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach
	T1A_U05	ma umiejętność samokształcenia się
	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	InzA_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Umiejętność definiowania zadań w systemie zarządzania bazą danych, związanych z aktywacją kolekcji danych (zasady optymalizacji dostępu, triggery, uwarunkowania biznesowe).
Treści programowe	T-L-1	Badanie czasu i kosztu realizacji zapytań w przykładach.
	T-L-2	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Analiza metod indeksowania, dobór indeksu, indeks wieloczłonowy, indeks w pamięci cache.
	T-L-3	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Badanie czasu i kosztu realizacji zapytania w przykładach poprzez modyfikację zapytania, analiza wyników.
	T-L-4	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Badanie metod optymalizacji zapytań do perspektyw baz danych.
	T-L-5	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Badanie wpływu czasu i kosztu dostępu do bazy danych poprzez manipulowanie rozkładem bazy danych na kilka serwerach.
	T-L-6	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Ćwiczenia w zakresie algorytmów szeregowania i optymalizacji zapytań w przykładach. Analiza wyników.
	T-L-7	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Realizacja wielodostępu do bazy danych (obsługa transakcji) – ćwiczenia (praca w zespole). Utworzenie przykładowej aplikacji.
	T-L-8	Sprawozdanie z poprzedniego laboratorium. Wejściówka. Badanie wydajności systemu bez optymalizacji i z optymalizacją zapytań; Dobór wielkości buforów transferu danych. Złożenie sprawozdania z odbytego aboratorium.
Metody nauczania	M-2	Laboratoria - metoda przypadków, analiza systemowa, dyskusja.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena z laboratorium - ocena ze sprawozdań, wejściówek i aktywności student ana zajęciach dydaktycznych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	brak jakiegokolwiek sprawozdania, niezaliczona wejściówka, nieodpracowane zajęcia laboratoryjne
	3,0	sporządzenie poprawne sprawozdania wg wytycznych na poziomie dostatecznym oraz dostateczna ocena przygotowania się do kolejnego zajęcia laboratoryjnego
	3,5	ocana sprawozdania oraz stopnia przygotowania się do kolejnego laboratorium na takim poziomie by średnia z obu tych ocen była zawarta w przedziale 3.25-3.74
	4,0	ocana sprawozdania oraz stopnia przygotowania się do kolejnego laboratorium na takim poziomie by średnia z obu tych ocen była zawarta w przedziale 3.75-4.24
	4,5	ocana sprawozdania oraz stopnia przygotowania się do kolejnego laboratorium na takim poziomie by średnia z obu tych ocen była zawarta w przedziale 4.25-4.74
	5,0	ocana sprawozdania oraz stopnia przygotowania się do kolejnego laboratorium na takim poziomie by średnia z obu tych ocen była co najmniej 4.75