ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2012/2013 / Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej / Technologia chemiczna (S1) / Technologia polimerów / Sylabus przedmiotu

Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Technologia chemiczna (S1)
specjalność: Technologia polimerów

Sylabus przedmiotu Technologie mało- i bezodpadowe:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Technologia chemiczna
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Technologie mało- i bezodpadowe
Specjalność	Technologia organiczna
Jednostka prowadząca	Instytut Technologii Chemicznej Organicznej
Nauczyciel odpowiedzialny	Eugeniusz Milchert <Eugeniusz.Milchert@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	7	Grupa obieralna	1

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	6	15	1,0	0,41	zaliczenie
wykłady	W	6	15	1,0	0,59	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Wiedza z zakresu chemii organicznej, fizycznej, nieorganicznej, analitycznej.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z możliwościami przejść od procesów odpadowych do bezodpadowych na przykładzie technologii otrzymywania nadtlenku wodoru i jego zastosowań w procesach utleniania, epoksydacji, amoksydacji, hydroksylowania.
C-2	Przejście od procesu odpadowego sulfonowania benzenu do procesu bezodpadowego z wykorzystaniem kwasu benzenosulfonowego i kwasu posulfonacyjnego.
C-3	Wykorzystanie odpadów, półproduktów i produktuktów ubocznych do utworzenia zintegrowanego niskoodpadowego systemu produkcji toluilenodiizocyjanianów dla potrzeb realizowanego w kraju systemu produkcji poliuretanów.
C-4	Wyrobienie umiejętności przejścia do technologii niskoodpadowej i o mniejszej szkodliwości dla środowiska.
C-5	Ukształtowanie umiejętności analizy schematów ideowych i technologicznych oraz obliczeń wskaźników technologicznych i energetycznych jako sposobu oceny procesu pod względem generowania odpadów.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Porównanie procesów odpadowych i mało- i bezodpadowych - analiza schematów ideowych i technologicznych.	5
T-A-2	Podstawy obliczeń bilansów materiałowych - obliczanie wskaźników technologicznych procesu.	5
T-A-3	Podstawy obliczeń bilansów energetycznych - obliczanie wskaźników zużycia energii.	5
		15
wykłady
T-W-1	Technologia chemiczna a ochrona środowiska.	1
T-W-2	Podstawowe koncepcje technologii mało- i bezodpadowych.	1
T-W-3	Nadtlenek wodoru jako przykład nowych trendów w otrzymywaniu przyjaznego środowisku utleniacza. Petrochemiczne metody wytwarzania nadtlenku wodoru: metoda antrachinonowa i izopropanolowa.	4
T-W-4	Typy technologii utleniania z wykorzystaniem nadtlenku wodoru. Najważniejsze przemysłowe zastosowania nadtlenku wodoru, zastosowania w syntezie chemicznej i przemysłach pokrewnych. Technologie przyszłościowe z użyciem nadtlenku wodoru.	4
T-W-5	Przejście od procesu odpadowego do bezodpadowego na przykładzie sulfonowania benzenu do kwasu benzenosulfonowego.	1
T-W-6	Możliwości zmian w technologii w celu ograniczenia ilości odpadów, ich wykorzystania w innych procesach wytwarzania na przykładzie produkcji toluilenodiizocyjanianów.	4
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Udział w ćwiczeniach	15
A-A-2	Przygotowanie do ćwiczeń	10
A-A-3	Konsultacje z prowadzacym ćwiczenia	5
		30
wykłady
A-W-1	Udział w wykładach	15
A-W-2	Konsultacje z prowadzącym przedmiot	4
A-W-3	Przygotowanie do egzaminu	10
A-W-4	Egzamin	1
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny połączony z opisem technologii, przedstawionej na schematach technologicznych.
M-2	Prezentacja schematów technologicznych na foliach i w programie Power-point.
M-3	Ćwiczenia przedmiotowe

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Sprawdzian wiedzy na początku wykładów w celu identyfikacji braków i dostosowania poziomu wykładów i zakresu tłumaczeń, objaśnień dla łatwiejszego zrozumienia treści. Sprawdzenie efektów kształcenia przy końcu semestru.
S-2	Ocena formująca: Ocena przygotowania do ćwiczeń audytoryjnych oraz aktywności studenta w rozwiązywaniu zadań.
S-3	Ocena podsumowująca: Kolokwium pisemne oceniające wiedzę i umiejętności studenta nabyte w trakcie ćwiczeń audytoryjnych.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TCH_1A_D02-2b_W01 Student powinien być w stanie zdefiniować czym jest proces bezodpadowy i małoodpadowy, objaśnić użyteczność nadtlenku wodoru jako czynnika utleniającego, opisac zasady i chemizm procesów otrzymywania nadtlenku wodoru, określić i scharakteryzować najważniejsze przemysłowe procesy przebiegające z udziałem nadtlenku wodoru, wskazać komercyjne zastosowania nadtlenku wodoru. Potrafi wytłumaczyć przebieg bezodpadowego sulfonowania benzenu i porównać go z metodą klasyczną. Potrafi wymienić odpady, podać ich charakterystykę i sposoby wykorzystania w innych produkcjach w celu przekształcenia odpadowego procesu produkcji toluilenodiizocyjanianów w proces niskoodpadowy. Potrafi objaśnić schemat ideowy i technologiczny, jest w stanie scharakteryzować podstawowe wskaźniki technologiczne i energetyczne procesu.	TCH_1A_W06	T1A_W02, T1A_W05	—	C-3, C-1, C-4, C-2, C-5	T-W-4, T-W-2, T-W-3, T-W-1, T-W-5, T-A-1, T-A-3, T-A-2	M-1, M-2, M-3	S-1, S-3, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TCH_1A_D02-2b_U01 Student powinien umieć poddać analizie wybrany proces technologiczny z punktu widzenia jego odpadowości i możliwości zmniejszenia ilości odpadów, posiąść mozliwość rozwijania wybranego procesu technologicznego poprzez zmiany technologiczne obniżające jego oddziaływanie na środowisko. Powinien umieć wykorzystać proces technologiczny wytwarzania nadtlenku wodoru do zmiany jego jakości, zastosowań komercyjnych i w przemysłowych procesach syntezy. Powinien posiąść umiejętność wykorzystania procesu sulfonowania bezodpadowego do otrzymywania innych sulfopochodnych w oparciu o proces przedstawiony na wykładzie - sulfonowania benzenu. Powinien oceniać i analizować procesy zachodzące w produkcji toluilenodiizocyjanianów i inicjować najracjonalniejsze sposoby ich wykorzystania. Potrafi zanalizować schemat ideowy i technologiczny, jest w stanie obliczyć podstawowe wskaźniki technologiczne i energetyczne procesu technologicznego.	TCH_1A_U11, TCH_1A_U14, TCH_1A_U10	T1A_U09, T1A_U10, T1A_U11	InzA_U02, InzA_U03	C-1, C-2, C-4, C-3, C-5	T-W-4, T-W-6, T-W-3, T-W-5, T-W-1, T-W-2, T-A-3, T-A-1, T-A-2	M-2, M-1, M-3	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TCH_1A_D02-2b_K01 Student nabierze aktywnej postawy wobec możliwości wprowadzania zmian i doskonalenia technologii przemysłowych.	TCH_1A_K05	T1A_K02	InzA_K01	C-4, C-1, C-3, C-2	T-W-6, T-A-1, T-A-3, T-W-1, T-W-4, T-W-2, T-W-3, T-W-5, T-A-2	M-2, M-1	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TCH_1A_D02-2b_W01 Student powinien być w stanie zdefiniować czym jest proces bezodpadowy i małoodpadowy, objaśnić użyteczność nadtlenku wodoru jako czynnika utleniającego, opisac zasady i chemizm procesów otrzymywania nadtlenku wodoru, określić i scharakteryzować najważniejsze przemysłowe procesy przebiegające z udziałem nadtlenku wodoru, wskazać komercyjne zastosowania nadtlenku wodoru. Potrafi wytłumaczyć przebieg bezodpadowego sulfonowania benzenu i porównać go z metodą klasyczną. Potrafi wymienić odpady, podać ich charakterystykę i sposoby wykorzystania w innych produkcjach w celu przekształcenia odpadowego procesu produkcji toluilenodiizocyjanianów w proces niskoodpadowy. Potrafi objaśnić schemat ideowy i technologiczny, jest w stanie scharakteryzować podstawowe wskaźniki technologiczne i energetyczne procesu.	2,0	Nie posiada podstawowej wiedzy na temat sposobów tworzenia technologii mało- i bezodpadowych.
	3,0	Posiada wiedzę na temat wykorzystania nadtlenku wodoru w technologiach przyjaznych dla środowiska. Zna i objaśnia tylko w sposób ogólny schemat ideowy i technologiczny procesu, posiada tylko ogólną wiedzę na temat wskaźników technologicznych i energetycznych procesu.
	3,5	Posiada wiedzę na temat wykorzystania nadtlenku wodoru w technologiach przyjaznych dla środowiska, petrochemicznych sposobach jego otrzymywania typach technologii chemicznych.
	4,0	Posiada wiedzę na temat wykorzystania nadtlenku wodoru w technologiach przyjaznych dla środowiska, petrochemicznych sposobach jego otrzymywania, typach technologii chemicznych z jego udziałem.
	4,5	Posiada wiedzę na temat wykorzystania nadtlenku wodoru w technologiach przyjaznych dla środowiska, petrochemicznych sposobach jego otrzymywania, typach technologii utleniania z udziałem nadtlenku wodoru.
	5,0	Posiada wiedzę na temat wykorzystania nadtlenku wodoru w technologiach przyjaznych dla środowiska, petrochemicznych sposobach jego otrzymywania, typach technologii utleniania z udziałem nadtlenku wodoru. Posiada wiedzę o technologiach bezodpadowego sulfonowania i otrzymywania toluilenodiizocyjanianów.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TCH_1A_D02-2b_U01 Student powinien umieć poddać analizie wybrany proces technologiczny z punktu widzenia jego odpadowości i możliwości zmniejszenia ilości odpadów, posiąść mozliwość rozwijania wybranego procesu technologicznego poprzez zmiany technologiczne obniżające jego oddziaływanie na środowisko. Powinien umieć wykorzystać proces technologiczny wytwarzania nadtlenku wodoru do zmiany jego jakości, zastosowań komercyjnych i w przemysłowych procesach syntezy. Powinien posiąść umiejętność wykorzystania procesu sulfonowania bezodpadowego do otrzymywania innych sulfopochodnych w oparciu o proces przedstawiony na wykładzie - sulfonowania benzenu. Powinien oceniać i analizować procesy zachodzące w produkcji toluilenodiizocyjanianów i inicjować najracjonalniejsze sposoby ich wykorzystania. Potrafi zanalizować schemat ideowy i technologiczny, jest w stanie obliczyć podstawowe wskaźniki technologiczne i energetyczne procesu technologicznego.	2,0	Nie potrafi przedstawić podstawowych zasad przechodzenia do procesu mało- lub bezodpadowego.
	3,0	Potrafi analizować i wykazać zasady eksploatacji technologii z udziałem nadtlenku wodoru jako ekologicznego utleniacza. Potrafi tylko w sposób ogólny zanalizować schemat ideowy i technologiczny procesu, oraz obliczyć niektóre ze wskaźników technologicznych i energetycznych procesu.
	3,5	Potrafi analizować i wykazać sposoby bezodpadowego otrzymywania nadtlenku wodoru, zasady eksploatacji technologii z udziałem nadtlenku wodoru jako ekologicznego utleniacza.
	4,0	Potrafi analizować i wykazać sposoby bezodpadowego otrzymywania nadtlenku wodoru, zasady eksploatacji technologii z udziałem nadtlenku wodoru jako ekologicznego utleniacza. Potrafi dobierać parametry technologiczne bezodpadowego sulfonowania.
	4,5	Potrafi analizować i wykazać sposoby bezodpadowego otrzymywania nadtlenku wodoru, zasady eksploatacji technologii z udziałem nadtlenku wodoru jako ekologicznego utleniacza, zastosować nadtlenek w oczyszczaniu ścieków i innych procesach. Potrafi dobierać parametry technologiczne bezodpadowego sulfonowania.
	5,0	Potrafi analizować i wykazać sposoby bezodpadowego otrzymywania nadtlenku wodoru, zasady eksploatacji technologii z udziałem nadtlenku wodoru jako ekologicznego utleniacza, zastosować nadtlenek w oczyszczaniu ścieków i innych procesach. Potrafi dobierać parametry technologiczne bezodpadowego sulfonowania i otrzymywania toluilenodiizocyjanianów.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TCH_1A_D02-2b_K01 Student nabierze aktywnej postawy wobec możliwości wprowadzania zmian i doskonalenia technologii przemysłowych.	2,0
	3,0	Posiada kompetencje w zakresie pracy instalacji otrzymywania nadtlenku wodoru, procesów technologicznych z jego udziałem jako czynnika utleniającego, epoksydującego i w zastosowaniach do oczyszczania ścieków.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Bartkowiak M., Milchert E., Lewandowski G., Kierunki rozwoju technologii przemysłu chemicznego, Uczelniane ZUT w Szczecinie, Szczecin, 2011, pierwsze
Praca zbiorowa, Forum chemiczne - H2O2 przemysłowy utleniacz ekologiczny, Wyd. Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 1997, pierwsze

Literatura dodatkowa

Praca zbiorowa, Bezodpadowe technologie w przemyśle chemicznym i przemysłach pokrewnych, Politechniki Szczecińskiej, Szczecin, 1997, pierwsze
Milchert E., Technologie produkcji chloropochodnych organicznych. Utylizacja odpadów, Politechniki Szczecińskiej, Szczecin, 1997, pierwsze
Groggins P.H., Procesy jednostkowe w syntezie organicznej, WNT, Warszawa, 1962, pierwsze

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Porównanie procesów odpadowych i mało- i bezodpadowych - analiza schematów ideowych i technologicznych.	5
T-A-2	Podstawy obliczeń bilansów materiałowych - obliczanie wskaźników technologicznych procesu.	5
T-A-3	Podstawy obliczeń bilansów energetycznych - obliczanie wskaźników zużycia energii.	5
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Technologia chemiczna a ochrona środowiska.	1
T-W-2	Podstawowe koncepcje technologii mało- i bezodpadowych.	1
T-W-3	Nadtlenek wodoru jako przykład nowych trendów w otrzymywaniu przyjaznego środowisku utleniacza. Petrochemiczne metody wytwarzania nadtlenku wodoru: metoda antrachinonowa i izopropanolowa.	4
T-W-4	Typy technologii utleniania z wykorzystaniem nadtlenku wodoru. Najważniejsze przemysłowe zastosowania nadtlenku wodoru, zastosowania w syntezie chemicznej i przemysłach pokrewnych. Technologie przyszłościowe z użyciem nadtlenku wodoru.	4
T-W-5	Przejście od procesu odpadowego do bezodpadowego na przykładzie sulfonowania benzenu do kwasu benzenosulfonowego.	1
T-W-6	Możliwości zmian w technologii w celu ograniczenia ilości odpadów, ich wykorzystania w innych procesach wytwarzania na przykładzie produkcji toluilenodiizocyjanianów.	4
		15

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Udział w ćwiczeniach	15
A-A-2	Przygotowanie do ćwiczeń	10
A-A-3	Konsultacje z prowadzacym ćwiczenia	5
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Udział w wykładach	15
A-W-2	Konsultacje z prowadzącym przedmiot	4
A-W-3	Przygotowanie do egzaminu	10
A-W-4	Egzamin	1
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_1A_D02-2b_W01	Student powinien być w stanie zdefiniować czym jest proces bezodpadowy i małoodpadowy, objaśnić użyteczność nadtlenku wodoru jako czynnika utleniającego, opisac zasady i chemizm procesów otrzymywania nadtlenku wodoru, określić i scharakteryzować najważniejsze przemysłowe procesy przebiegające z udziałem nadtlenku wodoru, wskazać komercyjne zastosowania nadtlenku wodoru. Potrafi wytłumaczyć przebieg bezodpadowego sulfonowania benzenu i porównać go z metodą klasyczną. Potrafi wymienić odpady, podać ich charakterystykę i sposoby wykorzystania w innych produkcjach w celu przekształcenia odpadowego procesu produkcji toluilenodiizocyjanianów w proces niskoodpadowy. Potrafi objaśnić schemat ideowy i technologiczny, jest w stanie scharakteryzować podstawowe wskaźniki technologiczne i energetyczne procesu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_1A_W06	ma wiedzę w zakresie ochrony środowiska związaną z produkcją chemiczną i przemysłami pokrewnymi oraz zagospodarowaniem odpadów i półproduktów
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W02	ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T1A_W05	ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-3	Wykorzystanie odpadów, półproduktów i produktuktów ubocznych do utworzenia zintegrowanego niskoodpadowego systemu produkcji toluilenodiizocyjanianów dla potrzeb realizowanego w kraju systemu produkcji poliuretanów.
	C-1	Zapoznanie studentów z możliwościami przejść od procesów odpadowych do bezodpadowych na przykładzie technologii otrzymywania nadtlenku wodoru i jego zastosowań w procesach utleniania, epoksydacji, amoksydacji, hydroksylowania.
	C-4	Wyrobienie umiejętności przejścia do technologii niskoodpadowej i o mniejszej szkodliwości dla środowiska.
	C-2	Przejście od procesu odpadowego sulfonowania benzenu do procesu bezodpadowego z wykorzystaniem kwasu benzenosulfonowego i kwasu posulfonacyjnego.
	C-5	Ukształtowanie umiejętności analizy schematów ideowych i technologicznych oraz obliczeń wskaźników technologicznych i energetycznych jako sposobu oceny procesu pod względem generowania odpadów.
Treści programowe	T-W-4	Typy technologii utleniania z wykorzystaniem nadtlenku wodoru. Najważniejsze przemysłowe zastosowania nadtlenku wodoru, zastosowania w syntezie chemicznej i przemysłach pokrewnych. Technologie przyszłościowe z użyciem nadtlenku wodoru.
	T-W-2	Podstawowe koncepcje technologii mało- i bezodpadowych.
	T-W-3	Nadtlenek wodoru jako przykład nowych trendów w otrzymywaniu przyjaznego środowisku utleniacza. Petrochemiczne metody wytwarzania nadtlenku wodoru: metoda antrachinonowa i izopropanolowa.
	T-W-1	Technologia chemiczna a ochrona środowiska.
	T-W-5	Przejście od procesu odpadowego do bezodpadowego na przykładzie sulfonowania benzenu do kwasu benzenosulfonowego.
	T-A-1	Porównanie procesów odpadowych i mało- i bezodpadowych - analiza schematów ideowych i technologicznych.
	T-A-3	Podstawy obliczeń bilansów energetycznych - obliczanie wskaźników zużycia energii.
	T-A-2	Podstawy obliczeń bilansów materiałowych - obliczanie wskaźników technologicznych procesu.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny połączony z opisem technologii, przedstawionej na schematach technologicznych.
	M-2	Prezentacja schematów technologicznych na foliach i w programie Power-point.
	M-3	Ćwiczenia przedmiotowe
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Sprawdzian wiedzy na początku wykładów w celu identyfikacji braków i dostosowania poziomu wykładów i zakresu tłumaczeń, objaśnień dla łatwiejszego zrozumienia treści. Sprawdzenie efektów kształcenia przy końcu semestru.
	S-3	Ocena podsumowująca: Kolokwium pisemne oceniające wiedzę i umiejętności studenta nabyte w trakcie ćwiczeń audytoryjnych.
	S-2	Ocena formująca: Ocena przygotowania do ćwiczeń audytoryjnych oraz aktywności studenta w rozwiązywaniu zadań.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie posiada podstawowej wiedzy na temat sposobów tworzenia technologii mało- i bezodpadowych.
	3,0	Posiada wiedzę na temat wykorzystania nadtlenku wodoru w technologiach przyjaznych dla środowiska. Zna i objaśnia tylko w sposób ogólny schemat ideowy i technologiczny procesu, posiada tylko ogólną wiedzę na temat wskaźników technologicznych i energetycznych procesu.
	3,5	Posiada wiedzę na temat wykorzystania nadtlenku wodoru w technologiach przyjaznych dla środowiska, petrochemicznych sposobach jego otrzymywania typach technologii chemicznych.
	4,0	Posiada wiedzę na temat wykorzystania nadtlenku wodoru w technologiach przyjaznych dla środowiska, petrochemicznych sposobach jego otrzymywania, typach technologii chemicznych z jego udziałem.
	4,5	Posiada wiedzę na temat wykorzystania nadtlenku wodoru w technologiach przyjaznych dla środowiska, petrochemicznych sposobach jego otrzymywania, typach technologii utleniania z udziałem nadtlenku wodoru.
	5,0	Posiada wiedzę na temat wykorzystania nadtlenku wodoru w technologiach przyjaznych dla środowiska, petrochemicznych sposobach jego otrzymywania, typach technologii utleniania z udziałem nadtlenku wodoru. Posiada wiedzę o technologiach bezodpadowego sulfonowania i otrzymywania toluilenodiizocyjanianów.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_1A_D02-2b_U01	Student powinien umieć poddać analizie wybrany proces technologiczny z punktu widzenia jego odpadowości i możliwości zmniejszenia ilości odpadów, posiąść mozliwość rozwijania wybranego procesu technologicznego poprzez zmiany technologiczne obniżające jego oddziaływanie na środowisko. Powinien umieć wykorzystać proces technologiczny wytwarzania nadtlenku wodoru do zmiany jego jakości, zastosowań komercyjnych i w przemysłowych procesach syntezy. Powinien posiąść umiejętność wykorzystania procesu sulfonowania bezodpadowego do otrzymywania innych sulfopochodnych w oparciu o proces przedstawiony na wykładzie - sulfonowania benzenu. Powinien oceniać i analizować procesy zachodzące w produkcji toluilenodiizocyjanianów i inicjować najracjonalniejsze sposoby ich wykorzystania. Potrafi zanalizować schemat ideowy i technologiczny, jest w stanie obliczyć podstawowe wskaźniki technologiczne i energetyczne procesu technologicznego.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_1A_U11	potrafi stosować podstawowe metody planowania eksperymentu oraz różne metody eksperymentalne i analityczne do rozwiązywania zadań inżynierskich z zakresu technologii chemicznej
	TCH_1A_U14	potrafi oceniać zagrożenia związane ze stosowaniem surowców i produktów przemysłu chemicznego oraz zagrożenia występujące podczas prowadzenia procesów chemicznych
	TCH_1A_U10	potrafi wykorzystywać wiedzę matematyczną i informatyczną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań inżynierskich z zakresu technologii chemicznej
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	T1A_U10	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	T1A_U11	ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z możliwościami przejść od procesów odpadowych do bezodpadowych na przykładzie technologii otrzymywania nadtlenku wodoru i jego zastosowań w procesach utleniania, epoksydacji, amoksydacji, hydroksylowania.
	C-2	Przejście od procesu odpadowego sulfonowania benzenu do procesu bezodpadowego z wykorzystaniem kwasu benzenosulfonowego i kwasu posulfonacyjnego.
	C-4	Wyrobienie umiejętności przejścia do technologii niskoodpadowej i o mniejszej szkodliwości dla środowiska.
	C-3	Wykorzystanie odpadów, półproduktów i produktuktów ubocznych do utworzenia zintegrowanego niskoodpadowego systemu produkcji toluilenodiizocyjanianów dla potrzeb realizowanego w kraju systemu produkcji poliuretanów.
	C-5	Ukształtowanie umiejętności analizy schematów ideowych i technologicznych oraz obliczeń wskaźników technologicznych i energetycznych jako sposobu oceny procesu pod względem generowania odpadów.
Treści programowe	T-W-4	Typy technologii utleniania z wykorzystaniem nadtlenku wodoru. Najważniejsze przemysłowe zastosowania nadtlenku wodoru, zastosowania w syntezie chemicznej i przemysłach pokrewnych. Technologie przyszłościowe z użyciem nadtlenku wodoru.
	T-W-6	Możliwości zmian w technologii w celu ograniczenia ilości odpadów, ich wykorzystania w innych procesach wytwarzania na przykładzie produkcji toluilenodiizocyjanianów.
	T-W-3	Nadtlenek wodoru jako przykład nowych trendów w otrzymywaniu przyjaznego środowisku utleniacza. Petrochemiczne metody wytwarzania nadtlenku wodoru: metoda antrachinonowa i izopropanolowa.
	T-W-5	Przejście od procesu odpadowego do bezodpadowego na przykładzie sulfonowania benzenu do kwasu benzenosulfonowego.
	T-W-1	Technologia chemiczna a ochrona środowiska.
	T-W-2	Podstawowe koncepcje technologii mało- i bezodpadowych.
	T-A-3	Podstawy obliczeń bilansów energetycznych - obliczanie wskaźników zużycia energii.
	T-A-1	Porównanie procesów odpadowych i mało- i bezodpadowych - analiza schematów ideowych i technologicznych.
	T-A-2	Podstawy obliczeń bilansów materiałowych - obliczanie wskaźników technologicznych procesu.
Metody nauczania	M-2	Prezentacja schematów technologicznych na foliach i w programie Power-point.
	M-1	Wykład informacyjny połączony z opisem technologii, przedstawionej na schematach technologicznych.
	M-3	Ćwiczenia przedmiotowe
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Sprawdzian wiedzy na początku wykładów w celu identyfikacji braków i dostosowania poziomu wykładów i zakresu tłumaczeń, objaśnień dla łatwiejszego zrozumienia treści. Sprawdzenie efektów kształcenia przy końcu semestru.
	S-2	Ocena formująca: Ocena przygotowania do ćwiczeń audytoryjnych oraz aktywności studenta w rozwiązywaniu zadań.
	S-3	Ocena podsumowująca: Kolokwium pisemne oceniające wiedzę i umiejętności studenta nabyte w trakcie ćwiczeń audytoryjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie potrafi przedstawić podstawowych zasad przechodzenia do procesu mało- lub bezodpadowego.
	3,0	Potrafi analizować i wykazać zasady eksploatacji technologii z udziałem nadtlenku wodoru jako ekologicznego utleniacza. Potrafi tylko w sposób ogólny zanalizować schemat ideowy i technologiczny procesu, oraz obliczyć niektóre ze wskaźników technologicznych i energetycznych procesu.
	3,5	Potrafi analizować i wykazać sposoby bezodpadowego otrzymywania nadtlenku wodoru, zasady eksploatacji technologii z udziałem nadtlenku wodoru jako ekologicznego utleniacza.
	4,0	Potrafi analizować i wykazać sposoby bezodpadowego otrzymywania nadtlenku wodoru, zasady eksploatacji technologii z udziałem nadtlenku wodoru jako ekologicznego utleniacza. Potrafi dobierać parametry technologiczne bezodpadowego sulfonowania.
	4,5	Potrafi analizować i wykazać sposoby bezodpadowego otrzymywania nadtlenku wodoru, zasady eksploatacji technologii z udziałem nadtlenku wodoru jako ekologicznego utleniacza, zastosować nadtlenek w oczyszczaniu ścieków i innych procesach. Potrafi dobierać parametry technologiczne bezodpadowego sulfonowania.
	5,0	Potrafi analizować i wykazać sposoby bezodpadowego otrzymywania nadtlenku wodoru, zasady eksploatacji technologii z udziałem nadtlenku wodoru jako ekologicznego utleniacza, zastosować nadtlenek w oczyszczaniu ścieków i innych procesach. Potrafi dobierać parametry technologiczne bezodpadowego sulfonowania i otrzymywania toluilenodiizocyjanianów.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TCH_1A_D02-2b_K01	Student nabierze aktywnej postawy wobec możliwości wprowadzania zmian i doskonalenia technologii przemysłowych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TCH_1A_K05	potrafi stosować w praktyce idee zrównoważonego rozwoju
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-4	Wyrobienie umiejętności przejścia do technologii niskoodpadowej i o mniejszej szkodliwości dla środowiska.
	C-1	Zapoznanie studentów z możliwościami przejść od procesów odpadowych do bezodpadowych na przykładzie technologii otrzymywania nadtlenku wodoru i jego zastosowań w procesach utleniania, epoksydacji, amoksydacji, hydroksylowania.
	C-3	Wykorzystanie odpadów, półproduktów i produktuktów ubocznych do utworzenia zintegrowanego niskoodpadowego systemu produkcji toluilenodiizocyjanianów dla potrzeb realizowanego w kraju systemu produkcji poliuretanów.
	C-2	Przejście od procesu odpadowego sulfonowania benzenu do procesu bezodpadowego z wykorzystaniem kwasu benzenosulfonowego i kwasu posulfonacyjnego.
Treści programowe	T-W-6	Możliwości zmian w technologii w celu ograniczenia ilości odpadów, ich wykorzystania w innych procesach wytwarzania na przykładzie produkcji toluilenodiizocyjanianów.
	T-A-1	Porównanie procesów odpadowych i mało- i bezodpadowych - analiza schematów ideowych i technologicznych.
	T-A-3	Podstawy obliczeń bilansów energetycznych - obliczanie wskaźników zużycia energii.
	T-W-1	Technologia chemiczna a ochrona środowiska.
	T-W-4	Typy technologii utleniania z wykorzystaniem nadtlenku wodoru. Najważniejsze przemysłowe zastosowania nadtlenku wodoru, zastosowania w syntezie chemicznej i przemysłach pokrewnych. Technologie przyszłościowe z użyciem nadtlenku wodoru.
	T-W-2	Podstawowe koncepcje technologii mało- i bezodpadowych.
	T-W-3	Nadtlenek wodoru jako przykład nowych trendów w otrzymywaniu przyjaznego środowisku utleniacza. Petrochemiczne metody wytwarzania nadtlenku wodoru: metoda antrachinonowa i izopropanolowa.
	T-W-5	Przejście od procesu odpadowego do bezodpadowego na przykładzie sulfonowania benzenu do kwasu benzenosulfonowego.
	T-A-2	Podstawy obliczeń bilansów materiałowych - obliczanie wskaźników technologicznych procesu.
Metody nauczania	M-2	Prezentacja schematów technologicznych na foliach i w programie Power-point.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny połączony z opisem technologii, przedstawionej na schematach technologicznych.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Sprawdzian wiedzy na początku wykładów w celu identyfikacji braków i dostosowania poziomu wykładów i zakresu tłumaczeń, objaśnień dla łatwiejszego zrozumienia treści. Sprawdzenie efektów kształcenia przy końcu semestru.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Posiada kompetencje w zakresie pracy instalacji otrzymywania nadtlenku wodoru, procesów technologicznych z jego udziałem jako czynnika utleniającego, epoksydującego i w zastosowaniach do oczyszczania ścieków.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0