Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Ochrona środowiska (S2)
specjalność: Procesy i aparaty w ochronie środowiska
Sylabus przedmiotu Gospodarka komunalna w miastach:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Ochrona środowiska | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Gospodarka komunalna w miastach | ||
| Specjalność | Procesy i aparaty w ochronie środowiska | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Inżynierii Chemicznej i Procesów Ochrony Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Henryk Łącki <Henryk.Lacki@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 6 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy ochrony środowiska i ekonomii |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | zapoznanie studentów ze infrastrukturą komunalną a wszczególności z jej sektorami inzynieryjnymi |
| C-2 | umiejętność umiejscowienia zadanego problemu w odpowiednich sektorach inżynieryjnych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Zadania problemowe dotyczące funkcjonowania gospodarki komunalnej | 15 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Pojęcia podstawowe oraz akty prawne dotyczące gospodarki komunalnej | 3 |
| T-W-2 | Sektory inżynieryjne gospodarki komunalnej:wodociągi i kanalizacja,energia elektryczna, ciepło, gaz, telekomunikacja, drogi, komunikacja,odpady, zieleń miejska, melioracje miejskie - charakterystyka, funkcjonowanie, zadania. | 12 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-A-2 | zbieranie materiałów | 15 |
| A-A-3 | przygotowanie wystąpień | 15 |
| A-A-4 | redakcja materiałów | 15 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | Praca własna | 7 |
| A-W-3 | przygotowanie do zaliczenia | 8 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wyklad informacyjny |
| M-2 | metoda praktyczna: seminarium |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne wykładów |
| S-2 | Ocena podsumowująca: końcowe zaliczenie wystąpień seminaryjnych |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KOS_2A_C01-14c_W01 student zna strukturę gospodarki komunalnej, jej zadania w sektorach inżynieryjnych | KOS_2A_W05, KOS_2A_W07, KOS_2A_W06 | T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04 | — | C-1 | T-W-2, T-W-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KOS_2A_C01-14c_U01 student potrafi opisać i umiejscowić w odpowiednim sektorze określone usługi komunalne | KOS_2A_U18, KOS_2A_U05, KOS_2A_U03 | T2A_U03, T2A_U15 | InzA2_U05 | C-2 | T-A-1 | M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KOS_2A_C01-14c_K01 Student nabędzie aktywnej postawy w grupie, kratywności i świadomości rozwiazywania podstawowych problemów komunalnych | KOS_2A_K02, KOS_2A_K03, KOS_2A_K04, KOS_2A_K05 | T2A_K02, T2A_K03, T2A_K04 | InzA2_K01, InzA2_K02 | C-2 | T-A-1 | M-2 | S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KOS_2A_C01-14c_W01 student zna strukturę gospodarki komunalnej, jej zadania w sektorach inżynieryjnych | 2,0 | student nie zna struktury gospodarki komunalnej, jej zadań w sektorach inżynieryjnych |
| 3,0 | student zna strukturę gospodarki komunalnej, jej zadania w sektorach inżynieryjnych | |
| 3,5 | student zna strukturę gospodarki komunalnej, jej zadania w sektorach inżynieryjnych, potrafi częściowo scharakteryzować sektory inżynieryjne | |
| 4,0 | student zna strukturę gospodarki komunalnej, jej zadania w sektorach inżynieryjnych, potrafi scharakteryzować sektory inżynieryjne | |
| 4,5 | student zna strukturę gospodarki komunalnej, jej zadania w sektorach inżynieryjnych, potrafi scharakteryzować sektory inżynieryjne i zna powiązania pomiędzy nimi | |
| 5,0 | student zna strukturę gospodarki komunalnej, jej zadania w sektorach inżynieryjnych, potrafi scharakteryzować sektory inżynieryjne i zna wsztstkie powiązania pomiędzy nimi |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KOS_2A_C01-14c_U01 student potrafi opisać i umiejscowić w odpowiednim sektorze określone usługi komunalne | 2,0 | student nie potrafi opisać i umiejscowić w odpowiednim sektorze określonych usług komunalnych |
| 3,0 | student potrafi opisać i umiejscowić w odpowiednim sektorze określone usługi komunalne | |
| 3,5 | student potrafi dobrze opisać i umiejscowić w odpowiednim sektorze określone usługi komunalne | |
| 4,0 | student potrafi dobrze opisać i umiejscowić, z uzasadnieniem, w odpowiednim sektorze określone usługi komunalne | |
| 4,5 | student potrafi dobrze opisać i umiejscowić< z uzasadnieniem, w odpowiednim sektorze określone usługi komunalne oraz porównać zanaczenie sektorów | |
| 5,0 | student potrafi dobrze opisać i umiejscowić< z uzasadnieniem, w odpowiednim sektorze określone usługi komunalne oraz porównać zanaczenie sektorów i wybraś rozwiazania optymalne |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KOS_2A_C01-14c_K01 Student nabędzie aktywnej postawy w grupie, kratywności i świadomości rozwiazywania podstawowych problemów komunalnych | 2,0 | |
| 3,0 | Student wykazuje podstawową aktywność w grupie, i jest świadom możliwości rozwiazywania podstawowych problemów komunalnych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Sławczo Danczew, Podstawy gospodarki komunalnej. Wspólczesne zagadnienia sektora komunalnego, Politechniki białostockiej, Białystok, 2004
- Roman Zarzycki, Gospodarka komunalna w miastach, PAN, warzszawa, 2003
Literatura dodatkowa
- Marek Szydło, Uastawa o gospodarce komunalnej - komentarze, PWE, Warszawa, 2006