Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Technika rolnicza i leśna (S2)
specjalność: technika w rolnictwie, leśnictwie i ochronie środowiska
Sylabus przedmiotu Finansowanie gospodarstw rolnych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Technika rolnicza i leśna | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Finansowanie gospodarstw rolnych | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Andrzej Karbowy <Andrzej.Karbowy@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Posiadanie wiedzy z zakresu możliwości wykorzystania środków pochodzących z Unii Europejskiej |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Przybliżyć tematykę możliwości wykorzystania zewnętrznych źródeł kapitału w rolnictwie |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Przepływy funduszy w finansowaniu rolnictwa | 3 |
| T-A-2 | Ubiezpiecznia upraw | 2 |
| T-A-3 | Ubezpiecznia budynków i maszyn rolniczych | 3 |
| T-A-4 | Biznes plan gospodarstwa rolnego | 3 |
| T-A-5 | Kredyty preferencyjne w rolnictwie | 4 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Gospodarowanie finansami w rolnictwie | 2 |
| T-W-2 | Formy finansowania w rolnictwie | 2 |
| T-W-3 | Finansowanie zewnętrzne i wewnętrzne gospodarstw rolnych | 2 |
| T-W-4 | Kapitał jako źródło finansowania | 2 |
| T-W-5 | Kredyty preferencyjne jako formy finansowania rolnictwa | 2 |
| T-W-6 | Finansowanie rolnictwa poprzez system dopłat bezpośrednich i narzędzia wsparcia pośredniego | 2 |
| T-W-7 | Agencja Rynku Rolnego i Agencja Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa | 2 |
| T-W-8 | Ubezpieczenia i podatki w rolnictwie | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Przygotowanie do zajęć audytoryjnych | 15 |
| A-A-2 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 15 |
| A-W-2 | Studiowanie literatury przedmiotu | 15 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podające - wykład informacyjny |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Kolokwium z zakresu treści wykładowych |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena ćwiczeń na podstawie pracy zaliczeniowej |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TRL_2A_C13_W01 Rozróżnia narzędzia finansowania wraz ze wskazaniem na możliwości pozyskania i wykorzystania środków finansowych | TRL_2A_W30 | R2A_W02, R2A_W09 | InzA2_W03, InzA2_W04 | C-1 | T-W-7, T-W-3, T-A-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-A-1, T-A-4, T-W-8, T-W-1, T-W-2, T-A-5, T-A-2 | M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TRL_2A_C13_U01 Potrafi dostrzegać problemy związane z finansowaniem gospodarstwa rolnego | TRL_2A_U14 | — | InzA2_U03 | C-1 | T-A-1, T-W-4, T-W-8, T-A-5, T-A-2, T-W-3, T-W-2, T-A-3, T-W-1, T-A-4, T-W-6, T-W-7, T-W-5 | M-1 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TRL_2A_C13_K01 Potrafi mysleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy | TRL_2A_K01 | R2A_K08 | InzA2_K02 | C-1 | T-A-5, T-W-5, T-W-3, T-W-7, T-W-6, T-W-8, T-W-4, T-W-2, T-A-2, T-A-3, T-A-1, T-W-1, T-A-4 | M-1 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TRL_2A_C13_W01 Rozróżnia narzędzia finansowania wraz ze wskazaniem na możliwości pozyskania i wykorzystania środków finansowych | 2,0 | |
| 3,0 | Posiada podstawową wiedzę z zakresu finansowania gospodarstw rolnych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TRL_2A_C13_U01 Potrafi dostrzegać problemy związane z finansowaniem gospodarstwa rolnego | 2,0 | |
| 3,0 | Posiada podstawową wiedzę z zakresu finansowania gospodarstw rolnych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TRL_2A_C13_K01 Potrafi mysleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy | 2,0 | |
| 3,0 | Posiada podstawową wiedzę z zakresu finansowania gospodarstw rolnych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Czekaj J., Dresler Z., Podstawy zarządzania finansami firmy, Wyd. Nauk. PWN, Warszawa, 1995
- Milewski R., Podstawy ekonomii, Wyd. Nauk. PWN, Warszawa, 1995
Literatura dodatkowa
- 2012, Czasopisma tematyczne