Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Rolnictwo (N2)
Sylabus przedmiotu Agrobiotechnologia:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Rolnictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister | ||
| Obszary studiów | nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Agrobiotechnologia | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Genetyki, Hodowli i Biotechnologii Roślin | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Piotr Masojć <Piotr.Masojc@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Stefan Stojałowski <Stefan.Stojalowski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | genetyka roślin |
| W-2 | biochemia roślin |
| W-3 | fizjologia roślin |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | zaznajomienie studenta z możliwościami biotechnologii w intensyfikacji produkcji rolniczej i jej wykożystania w żywieniu człowieka, skarmianiu zwierząt oraz w przemyśle. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Przykłady nowych odmian i gatunków uprawnych otrzymanych z użyciem kultur in vitro | 2 |
| T-A-2 | Metody identyfikacji odmian genetycznie modyfikowanych | 2 |
| T-A-3 | Zasady koegzystencji upraw GMO z uprawami konwencjonalnymi | 2 |
| T-A-4 | Uprawy molekularne | 2 |
| T-A-5 | Identyfikacja odmian testami molekularnymi | 1 |
| 9 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Kultury in vitro roślin i ich wykorzystanie w rolnictwie | 2 |
| T-W-2 | Metody otrzymywania roślin transgenicznych przeznaczonych do uprawy | 4 |
| T-W-3 | Odmiany transgeniczne roślin uprawnych i ich wykorzystanie w rolnictwie światowym | 2 |
| T-W-4 | Uprawy molekularne | 2 |
| T-W-5 | Diagnostyka chorób roślin testami molekularnymi | 2 |
| T-W-6 | Hodowla molekularna | 4 |
| T-W-7 | Społeczne i prawne aspekty agrobiotechnologiii | 2 |
| 18 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w ćwiczeniach audytoryjnych | 9 |
| A-A-2 | Przygotowanie do ćwiczeń audytoryjnych | 18 |
| A-A-3 | zaliczenie | 3 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 18 |
| A-W-2 | Lektura podręcznika w celu opanowania treści wykładów | 38 |
| A-W-3 | Przygotowanie do egzaminu | 32 |
| A-W-4 | Egzamin | 2 |
| 90 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny z użyciem technik audiowizualnych |
| M-2 | wykład problemowy |
| M-3 | metoda referatów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: egzamin pisemny - test |
| S-2 | Ocena formująca: ocena aktywności na ćwiczeniach |
| S-3 | Ocena formująca: ocena prezentacji referatu (projektu) |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ROL_2A_C02_W01 zna metody otrzymywania odmian roślin uprawnych przy użyciu metod kultur in vitro i transgenezy oraz ich zastosowania dla potrzeb rolnictwa i przemysłu | ROL_2A_W01, ROL_2A_W06 | R2A_W01, R2A_W03, R2A_W06, R2A_W07 | C-1 | T-W-1, T-W-3, T-W-7, T-W-2, T-W-6, T-A-1, T-W-5, T-W-4 | M-2, M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ROL_2A_C02_U01 potrafi odróżniać sposoby tworzenia odmian transgenicznych od metod klasycznych i z uzyciem markerów molekularnych | ROL_2A_U01 | R2A_U01, R2A_U03 | C-1 | T-A-3, T-W-5, T-A-5, T-A-2, T-A-4 | M-3 | S-3, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ROL_2A_C02_K01 ocenia wartość i strony ujemne produktów biotechnologii dla rolnictwa | ROL_2A_K01 | R2A_K01, R2A_K07 | C-1 | T-W-6, T-A-4, T-W-7, T-W-2, T-W-3, T-A-3, T-A-1, T-A-2, T-W-4, T-W-1, T-A-5, T-W-5 | M-1, M-3, M-2 | S-3, S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ROL_2A_C02_W01 zna metody otrzymywania odmian roślin uprawnych przy użyciu metod kultur in vitro i transgenezy oraz ich zastosowania dla potrzeb rolnictwa i przemysłu | 2,0 | |
| 3,0 | zna podstawowe metody agrobiotechnologii i i przykłady praktycznych zastosowań w rolnictwie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ROL_2A_C02_U01 potrafi odróżniać sposoby tworzenia odmian transgenicznych od metod klasycznych i z uzyciem markerów molekularnych | 2,0 | |
| 3,0 | opisuje metody tworzenia odmian GMO i ich różnice w stosunku do odmian klasycznych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ROL_2A_C02_K01 ocenia wartość i strony ujemne produktów biotechnologii dla rolnictwa | 2,0 | |
| 3,0 | wymienia wady i zalety upraw GMO w rolnictwie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- S. Malepszy (red), Biotechnologia Roślin, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2009, 2
Literatura dodatkowa
- Twardowski T., Michalska A. (red), Kod: Korzyśc8i, Oczekiwania, Dylematy Biotechnologii, Agencja Edytor, Poznań, 2001