| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty kształcenia | IM_2A_LPO/13_U01 | Umiejętność oceny właściwości i doboru rodzaju materiału powłokowego do danego zastosowania |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | IM_2A_U01 | Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; także w języku obcym; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągnąć wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie |
|---|
| IM_2A_U02 | Potrafi pracować indywidualnie i w zespole w sposób zapewniający realizację zadania w założonym terminie; potrafi ocenić czasochłonność zadania i jego aspekty ekonomiczne |
| IM_2A_U03 | Potrafi opracować szczegółową dokumentację wyników realizacji eksperymentu, zadania projektowego lub badawczego, potrafi przygotować opracowanie zawierające omówienie tych wyników |
| IM_2A_U07 | Potrafi oceniać i porównać wyrób ze względu na zadane kryteria użytkowe z uwzględnieniem aspektów pozatechnicznych |
| IM_2A_U08 | Potrafi zaplanować oraz przeprowadzić symulację i pomiary właściwości materiałów i/lub procesów technologicznych i/lub wyrobów |
| IM_2A_U09 | Potrafi zaplanować proces badania wyrobu pod kątem właściwości użytkowych i cyklu życia oraz aspektów pozatechnicznych |
| IM_2A_U11 | Potrafi projektować wyrób z uwzględnieniem zadanych kryteriów użytkowych oraz z uwzględnieniem aspektów pozatechnicznych |
| IM_2A_U12 | Potrafi obsługiwać wybrane urządzenia technologiczne i pomiarowe |
| IM_2A_U13 | Potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować samokształcenie |
| Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | T2A_U01 | potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie |
|---|
| T2A_U02 | potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów |
| T2A_U03 | potrafi przygotować opracowanie naukowe w języku polskim i krótkie doniesienie naukowe w języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów, przedstawiające wyniki własnych badań naukowych |
| T2A_U04 | potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów |
| T2A_U05 | potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować proces samokształcenia |
| T2A_U07 | potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej |
| T2A_U08 | potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski |
| T2A_U09 | potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne |
| T2A_U10 | potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne |
| T2A_U11 | potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi |
| T2A_U12 | potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii) w zakresie studiowanego kierunku studiów |
| T2A_U13 | ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą |
| T2A_U14 | potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działali inżynierskich |
| T2A_U15 | potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi |
| T2A_U16 | potrafi zaproponować ulepszenia (usprawnienia) istniejących rozwiązań technicznych |
| T2A_U17 | potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację złożonych zadań inżynierskich, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadań nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne |
| T2A_U18 | potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi; potrafi - stosując także koncepcyjnie nowe metody - rozwiązywać złożone zadania inżynierskie, charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy |
| T2A_U19 | potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne - zaprojektować złożone urządzenie, obiekt, system lub proces, związane z zakresem studiowanego kierunku studiów, oraz zrealizować ten projekt - co najmniej w części - używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia |
| Cel przedmiotu | C-1 | Zapoznanie studenta z rodzajami polimerów i oligomerów powłokotwórcze, podstawowymi typami spoiw kompozycji ciekłych (wodorozcieńczalnych, rozpuszczalnikowych, bezrozpuszczalnikowych) oraz proszkowych, mechanizmami schnięcia i tworzenia powłok, podstawami adhezji i kohezji |
|---|
| C-2 | Zapoznanie studenta z właściwościami napełniaczy i pigmentów (w tym metodami otrzymywania i modyfikacji, zastosowaniem) oraz właściwościami dodatków do lakierów i farb (m.in. współrozpuszczalników, koalescentów, środków biocydowych, sykatyw, dodatków specjalnych). |
| C-3 | Zapoznanie studenta z metodami przygotowania i aplikacji kompozycji powłokowych oraz metodami oceny właściwości kompozycji i powłok |
| C-4 | Nabycie praktycznej umiejętności komponowania, aplikacji i oceny właściwości kompozycji i powłok organicznych |
| Treści programowe | T-L-2 | Otrzymywanie dwuskładnikowych lakierów epoksydowych (rozpuszczalnikowego i bezrozpuszczalnikowego) |
|---|
| T-L-3 | Otrzymywanie farby dyspersyjnej |
| T-L-4 | Otrzymywanie dwuskładnikowej farby poliuretanowej |
| T-L-5 | Otrzymywanie wodorozcieńczalnego lakieru i farby epoksydowej |
| T-L-6 | Przygotowanie lakieru alkidowego rozpuszczalnikowego |
| T-L-7 | Ocena właściwości utwardzonych powłok z farb i lakierów |
| T-W-1 | Substancje błonotwórcze do farb i lakierów |
| T-W-2 | Napełniacze, pigmenty i dodatki do farb i lakierów |
| T-W-3 | Metody przygotowania i aplikacji kompozycji powłokowych |
| T-W-4 | Metody oceny właściwości kompozycji i powłok |
| Metody nauczania | M-1 | Wykład informacyjny |
|---|
| M-2 | Wykład problemowy |
| M-3 | Pokaz |
| M-4 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| Sposób oceny | S-3 | Ocena podsumowująca: Określenie wiedzy w zakresie komponowania, obszarów zastosowania i metod oceny własciwości kompozycji i powłok organicznych |
|---|
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | Student nie posiada umiejętności oceny i doboru rodzaju materiału powłokowego w zależności od przeznaczenia |
| 3,0 | Student posiada praktyczne umiejętności oceny podstawowych cech materiałów powłokowych i doboru podstawowych rodzajów materiałów powłokowego do podstawowych zastosowań |
| 3,5 | Student posiada praktyczne umiejętności oceny większości cech materiałów powłokowych i doboru podstawowych rodzajów materiałów powłokowego do podstawowych zastosować |
| 4,0 | Student posiada praktyczne umiejętności oceny większości cech materiałów powłokowych i doboru rodzaju materiału powłokowego do większości zastosowań |
| 4,5 | Student posiada praktyczne umiejętności oceny większości cech materiałów powłokowych i doboru rodzaju materiału powłokowego w zależności od przeznaczenia, a także posiada umiejętność doboru metod oceny materiałów powłokowych użytych do podstawowych zastosowań |
| 5,0 | Student posiada praktyczne umiejętności oceny większości cech materiałów powłokowych i doboru rodzaju materiału powłokowego w zależności od przeznaczenia, a także posiada umiejętność doboru metod oceny materiałów powłokowych użytych do specyficznych zastosowań |