Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Inżynieria materiałowa (S2)
specjalność: przetwórstwo tworzyw polimerowych

Sylabus przedmiotu Ekologia:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Inżynieria materiałowa
Forma studiów studia stacjonarne Poziom drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta magister inżynier
Obszary studiów nauk technicznych
Profil ogólnoakademicki
Moduł —
Przedmiot Ekologia
Specjalność recykling
Jednostka prowadząca Instytut Inżynierii Materiałowej
Nauczyciel odpowiedzialny Elżbieta Piesowicz <Elzbieta.Senderek@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane) 3,0 ECTS (formy) 3,0
Forma zaliczenia egzamin Język polski
Blok obieralny — Grupa obieralna —

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
ćwiczenia audytoryjneA1 15 1,30,41zaliczenie
wykładyW1 30 1,70,59egzamin

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Chemia ogolna, podstawy nauki o materialach

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Celem przedmiotu jest zapoznanie studentow z problemami srodowiskowymi oraz metodami ich rozwiazywania, uksztaltowanie swiadomosci na problemy srodowiskowe jako przyszlych inzynierow i technologow.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1Charakterystyka elementow srodowiska na wybranych przykladach1
T-A-2Relacje środowisko-przedsiębiorstwo; źródła energii2
T-A-3Ekologiczne ograniczenia wzrostu gospodarczego- wzrost zrównoważony1
T-A-4Ekozarządzanie i audyt środowiskowy2
T-A-5System zarządzania środowiskowego ( np. wg norm serii ISO 14000)2
T-A-6Integracja systemów zarządzania środowiskowego, jakością i bezpieczeństwem pracy1
T-A-7Systemy proekologiczne zarządzania przedsiębiorstwem- projekt6
15
wykłady
T-W-1Podstawy ekologii1
T-W-2Ekologia populacji1
T-W-3Czynniki ograniczające i zasoby środowiska tj.: powietrze, woda i gleba2
T-W-4Tolerancja na czynniki ograniczające i zasoby środowiska2
T-W-5Dopuszczalne poziomy zanieczyszczeń, sposoby określania wartości granicznych.2
T-W-6Efkt cieplarniany, kwaśne deszcze, dziura ozonowa, ozon przyziemny2
T-W-7Zanieczyszczenia przemysłowe i ich wpływ na środowisko. Ochrona przyrody i krajobrazu2
T-W-8Zanieczyszczenia komunalne i ich wpływ na środowisko1
T-W-9Gospodarka wodna. Wybrane metody oczyszczania cieczy (ścieków) i gazów.2
T-W-10Hałas- źródła i jego wpływ na organizm człowieka. Wibracje.1
T-W-11Wzrost zrównoważony- ekologiczne czyste technologie3
T-W-12Rozprzestrzenianie się i możliwe metody monitoringu zanieczyszczeń2
T-W-13Gospodarka odpadami. Recykling surowcowy i materiałowy.3
T-W-14Podstawy ekonomicznego zarządzania przedsiębiorstwem. Instrumenty ekonomiczne w ochronie środowiska.3
T-W-15Podstawy prawne ochrony środowiska w Polsce i UE.2
T-W-16Polityka ekologiczna państwa1
30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1Aktywne uczestnictwo w zajęciach15
A-A-2Przygotowanie się do kolokwium zaliczającego10
A-A-3Analiza literatury5
30
wykłady
A-W-1Aktywne uczestnictwo w wykładach i ćwiczeniach audytoryjnych30
A-W-2Przygotowanie się do zajęć audytoryjnych, czytanie wskazanej literatury7
A-W-3Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego z ćwiczeń audytoryjnych7
A-W-4Przygotowanie się do egzaminu6
50

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Metoda podajaca- wyklad informacyjny, pogadanka metoda eksponujaca- film metoda praktyczna-cwiczenia przedmiotowe i seminaryjne

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena podsumowująca: Test podsumowujacy zdobyta wiedze - 40 pytan kontrolnych

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
IM_2A_R/14_W01
Rozumie relacje między organizmami żywymi a środowiskiem Rozumie znaczenie ochrony środowiska we współczesnym świecie Charakteryzuje wplyw roznych czynnikow na stan srodowiska Zna metody oceny stopnia degradacji srodowiska		IM_2A_W05, IM_2A_W04, IM_2A_W06T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W06, T2A_W08, T2A_W09, T2A_W10, T2A_W11C-1T-W-16, T-W-2, T-W-11, T-A-6, T-W-10, T-W-3, T-W-15, T-W-6, T-A-4, T-W-7, T-A-5, T-W-4, T-W-9, T-A-1, T-W-12, T-A-2, T-W-8, T-W-13, T-W-14, T-W-5, T-A-3, T-W-1, T-A-7M-1S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
IM_2A_R/14_U01
Posiada umiejetnosci pozyskiwania danych o srodowisku w oparciu o rozne zrodla Szuka przyczyn i wskazuje skutki degradacji srodowiska		IM_2A_U01T2A_U01, T2A_U02, T2A_U07, T2A_U10C-1T-W-2, T-A-6, T-W-10, T-A-5, T-W-8, T-W-16, T-W-12, T-W-5, T-W-1, T-W-4, T-W-15, T-A-3, T-W-3, T-W-6, T-A-4, T-W-13, T-A-7, T-A-1, T-W-9, T-A-2, T-W-11, T-W-14, T-W-7M-1S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
IM_2A_R/14_K01
W wyniku przeprowadzonych zajęć student nabędzie świadomość dużego znaczenia problemów ekologii w przemyśle tworzyw polimerowych, posiądzie zdolność postępowania zgodnie z przepisami zawartymi w odpowiednich dokumentach regulujących zagadnienia ekologiczne		IM_2A_K03T2A_K01, T2A_K02, T2A_K05C-1T-W-11, T-W-4, T-W-1, T-W-13, T-A-3, T-W-10, T-W-16, T-W-3, T-W-12, T-A-1, T-W-9, T-W-14, T-W-2, T-A-7, T-W-8, T-W-15, T-W-6, T-A-6, T-A-5, T-A-4, T-W-5, T-A-2, T-W-7M-1S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
IM_2A_R/14_W01
Rozumie relacje między organizmami żywymi a środowiskiem Rozumie znaczenie ochrony środowiska we współczesnym świecie Charakteryzuje wplyw roznych czynnikow na stan srodowiska Zna metody oceny stopnia degradacji srodowiska		2,0poniżej 18 pkt - student nie opanowałnawet w minimalnym stopniu podstawowych pojęć z zakresu przedmiotu
3,018-21 pkt - student opanował w minimalnym stopniu podstawowe pojęcia z zakresu przedmiotu
3,522-25 pkt- student opanował podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu i wykazał się wiedzą z zakresu norm tematycznych
4,026-29 pkt- student opanował w zadowalającym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zakresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych
4,530-33 pkt- student opanował w zadowalającym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zakresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych i wyeliminować je
5,034-40 pkt- student opanował w bardzo dobrym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zatresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych, wyeliminować je i zaproponować ciekawe i realne rozwiązania ich

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
IM_2A_R/14_U01
Posiada umiejetnosci pozyskiwania danych o srodowisku w oparciu o rozne zrodla Szuka przyczyn i wskazuje skutki degradacji srodowiska		2,0poniżej 18 pkt- brak wiedzy podstawowej z zakresu przedmiotu
3,018-21 pkt - student opanował w minimalnym stopniu podstawowe pojęcia z zakresu przedmiotu
3,522-25 pkt- student opanował podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu i wykazał się wiedzą z zakresu norm tematycznych
4,026-29 pkt- student opanował w zadowalającym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zakresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych
4,530-33 pkt- student opanował w zadowalającym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zakresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych i wyeliminować je
5,034-40 pkt- student opanował w bardzo dobrym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zatresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych, wyeliminować je i zaproponować ciekawe i realne rozwiązania ich

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
IM_2A_R/14_K01
W wyniku przeprowadzonych zajęć student nabędzie świadomość dużego znaczenia problemów ekologii w przemyśle tworzyw polimerowych, posiądzie zdolność postępowania zgodnie z przepisami zawartymi w odpowiednich dokumentach regulujących zagadnienia ekologiczne		2,0poniżej 18 pkt- brak wiedzy podstawowej z zakresu przedmiotu
3,018-21 pkt - student opanował podstawowe pojęcia z zakresu przedmiotu
3,522-25 pkt- student opanował podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu i wykazał się wiedzą z zakresu norm tematycznych
4,026-29 pkt- student opanował w zadowalającym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zakresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych
4,530-33 pkt- student opanował w zadowalającym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zakresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych i wyeliminować je
5,034-40 pkt- student opanował w bardzo dobrym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zatresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych, wyeliminować je i zaproponować ciekawe i realne rozwiązania ich

Literatura podstawowa

  1. Odum E., pODSTAWY EKOLOGII, PWN, Warszawa, 1996
  2. Trojan P., Ekologia ogólna, PWN, Warszawa, 1975
  3. Kramer M. i inni, Międzynarodowe zarządzanie środowiskiem, Warszawa, 2005, Tom I i II
  4. Normy serii, ISO 14000, PKN, Warszawa, 2011

Literatura dodatkowa

  1. Johanson A., CZYSTA TECHNOLOGIA-ŚRODOWISKO, TECHNIKA, PRZYSZŁOŚĆ, WNT, WARSZAWA, 1997
  2. Pluta Z., Słoneczne instalacje energetyczne, OW PW, Warszawa, 2003

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KODTreść programowaGodziny
T-A-1Charakterystyka elementow srodowiska na wybranych przykladach1
T-A-2Relacje środowisko-przedsiębiorstwo; źródła energii2
T-A-3Ekologiczne ograniczenia wzrostu gospodarczego- wzrost zrównoważony1
T-A-4Ekozarządzanie i audyt środowiskowy2
T-A-5System zarządzania środowiskowego ( np. wg norm serii ISO 14000)2
T-A-6Integracja systemów zarządzania środowiskowego, jakością i bezpieczeństwem pracy1
T-A-7Systemy proekologiczne zarządzania przedsiębiorstwem- projekt6
15

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Podstawy ekologii1
T-W-2Ekologia populacji1
T-W-3Czynniki ograniczające i zasoby środowiska tj.: powietrze, woda i gleba2
T-W-4Tolerancja na czynniki ograniczające i zasoby środowiska2
T-W-5Dopuszczalne poziomy zanieczyszczeń, sposoby określania wartości granicznych.2
T-W-6Efkt cieplarniany, kwaśne deszcze, dziura ozonowa, ozon przyziemny2
T-W-7Zanieczyszczenia przemysłowe i ich wpływ na środowisko. Ochrona przyrody i krajobrazu2
T-W-8Zanieczyszczenia komunalne i ich wpływ na środowisko1
T-W-9Gospodarka wodna. Wybrane metody oczyszczania cieczy (ścieków) i gazów.2
T-W-10Hałas- źródła i jego wpływ na organizm człowieka. Wibracje.1
T-W-11Wzrost zrównoważony- ekologiczne czyste technologie3
T-W-12Rozprzestrzenianie się i możliwe metody monitoringu zanieczyszczeń2
T-W-13Gospodarka odpadami. Recykling surowcowy i materiałowy.3
T-W-14Podstawy ekonomicznego zarządzania przedsiębiorstwem. Instrumenty ekonomiczne w ochronie środowiska.3
T-W-15Podstawy prawne ochrony środowiska w Polsce i UE.2
T-W-16Polityka ekologiczna państwa1
30

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KODForma aktywnościGodziny
A-A-1Aktywne uczestnictwo w zajęciach15
A-A-2Przygotowanie się do kolokwium zaliczającego10
A-A-3Analiza literatury5
30
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Aktywne uczestnictwo w wykładach i ćwiczeniach audytoryjnych30
A-W-2Przygotowanie się do zajęć audytoryjnych, czytanie wskazanej literatury7
A-W-3Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego z ćwiczeń audytoryjnych7
A-W-4Przygotowanie się do egzaminu6
50
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaIM_2A_R/14_W01Rozumie relacje między organizmami żywymi a środowiskiem Rozumie znaczenie ochrony środowiska we współczesnym świecie Charakteryzuje wplyw roznych czynnikow na stan srodowiska Zna metody oceny stopnia degradacji srodowiska
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówIM_2A_W05Ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu inżynierii materiałowej niezbędną do zrozumienia zaawansowanych procesów technologicznych
IM_2A_W04Ma wiedzę z zakresu nowoczesnych technologii wytwarzania i przetwarzania materiałów niezbędną do projektowania procesu technologicznego i/lub wyrobu
IM_2A_W06Ma wiedzę niezbędną do zrozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej oraz ich uwzględniania w praktyce
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_W03ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
T2A_W04ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
T2A_W05ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i pokrewnych dyscyplin naukowych
T2A_W06ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
T2A_W08ma wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej oraz ich uwzględniania w praktyce inżynierskiej
T2A_W09ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
T2A_W10zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej; umie korzystać z zasobów informacji patentowej
T2A_W11zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotuC-1Celem przedmiotu jest zapoznanie studentow z problemami srodowiskowymi oraz metodami ich rozwiazywania, uksztaltowanie swiadomosci na problemy srodowiskowe jako przyszlych inzynierow i technologow.
Treści programoweT-W-16Polityka ekologiczna państwa
T-W-2Ekologia populacji
T-W-11Wzrost zrównoważony- ekologiczne czyste technologie
T-A-6Integracja systemów zarządzania środowiskowego, jakością i bezpieczeństwem pracy
T-W-10Hałas- źródła i jego wpływ na organizm człowieka. Wibracje.
T-W-3Czynniki ograniczające i zasoby środowiska tj.: powietrze, woda i gleba
T-W-15Podstawy prawne ochrony środowiska w Polsce i UE.
T-W-6Efkt cieplarniany, kwaśne deszcze, dziura ozonowa, ozon przyziemny
T-A-4Ekozarządzanie i audyt środowiskowy
T-W-7Zanieczyszczenia przemysłowe i ich wpływ na środowisko. Ochrona przyrody i krajobrazu
T-A-5System zarządzania środowiskowego ( np. wg norm serii ISO 14000)
T-W-4Tolerancja na czynniki ograniczające i zasoby środowiska
T-W-9Gospodarka wodna. Wybrane metody oczyszczania cieczy (ścieków) i gazów.
T-A-1Charakterystyka elementow srodowiska na wybranych przykladach
T-W-12Rozprzestrzenianie się i możliwe metody monitoringu zanieczyszczeń
T-A-2Relacje środowisko-przedsiębiorstwo; źródła energii
T-W-8Zanieczyszczenia komunalne i ich wpływ na środowisko
T-W-13Gospodarka odpadami. Recykling surowcowy i materiałowy.
T-W-14Podstawy ekonomicznego zarządzania przedsiębiorstwem. Instrumenty ekonomiczne w ochronie środowiska.
T-W-5Dopuszczalne poziomy zanieczyszczeń, sposoby określania wartości granicznych.
T-A-3Ekologiczne ograniczenia wzrostu gospodarczego- wzrost zrównoważony
T-W-1Podstawy ekologii
T-A-7Systemy proekologiczne zarządzania przedsiębiorstwem- projekt
Metody nauczaniaM-1Metoda podajaca- wyklad informacyjny, pogadanka metoda eksponujaca- film metoda praktyczna-cwiczenia przedmiotowe i seminaryjne
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Test podsumowujacy zdobyta wiedze - 40 pytan kontrolnych
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0poniżej 18 pkt - student nie opanowałnawet w minimalnym stopniu podstawowych pojęć z zakresu przedmiotu
3,018-21 pkt - student opanował w minimalnym stopniu podstawowe pojęcia z zakresu przedmiotu
3,522-25 pkt- student opanował podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu i wykazał się wiedzą z zakresu norm tematycznych
4,026-29 pkt- student opanował w zadowalającym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zakresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych
4,530-33 pkt- student opanował w zadowalającym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zakresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych i wyeliminować je
5,034-40 pkt- student opanował w bardzo dobrym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zatresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych, wyeliminować je i zaproponować ciekawe i realne rozwiązania ich
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaIM_2A_R/14_U01Posiada umiejetnosci pozyskiwania danych o srodowisku w oparciu o rozne zrodla Szuka przyczyn i wskazuje skutki degradacji srodowiska
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówIM_2A_U01Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; także w języku obcym; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągnąć wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_U01potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie
T2A_U02potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów
T2A_U07potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
T2A_U10potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne
Cel przedmiotuC-1Celem przedmiotu jest zapoznanie studentow z problemami srodowiskowymi oraz metodami ich rozwiazywania, uksztaltowanie swiadomosci na problemy srodowiskowe jako przyszlych inzynierow i technologow.
Treści programoweT-W-2Ekologia populacji
T-A-6Integracja systemów zarządzania środowiskowego, jakością i bezpieczeństwem pracy
T-W-10Hałas- źródła i jego wpływ na organizm człowieka. Wibracje.
T-A-5System zarządzania środowiskowego ( np. wg norm serii ISO 14000)
T-W-8Zanieczyszczenia komunalne i ich wpływ na środowisko
T-W-16Polityka ekologiczna państwa
T-W-12Rozprzestrzenianie się i możliwe metody monitoringu zanieczyszczeń
T-W-5Dopuszczalne poziomy zanieczyszczeń, sposoby określania wartości granicznych.
T-W-1Podstawy ekologii
T-W-4Tolerancja na czynniki ograniczające i zasoby środowiska
T-W-15Podstawy prawne ochrony środowiska w Polsce i UE.
T-A-3Ekologiczne ograniczenia wzrostu gospodarczego- wzrost zrównoważony
T-W-3Czynniki ograniczające i zasoby środowiska tj.: powietrze, woda i gleba
T-W-6Efkt cieplarniany, kwaśne deszcze, dziura ozonowa, ozon przyziemny
T-A-4Ekozarządzanie i audyt środowiskowy
T-W-13Gospodarka odpadami. Recykling surowcowy i materiałowy.
T-A-7Systemy proekologiczne zarządzania przedsiębiorstwem- projekt
T-A-1Charakterystyka elementow srodowiska na wybranych przykladach
T-W-9Gospodarka wodna. Wybrane metody oczyszczania cieczy (ścieków) i gazów.
T-A-2Relacje środowisko-przedsiębiorstwo; źródła energii
T-W-11Wzrost zrównoważony- ekologiczne czyste technologie
T-W-14Podstawy ekonomicznego zarządzania przedsiębiorstwem. Instrumenty ekonomiczne w ochronie środowiska.
T-W-7Zanieczyszczenia przemysłowe i ich wpływ na środowisko. Ochrona przyrody i krajobrazu
Metody nauczaniaM-1Metoda podajaca- wyklad informacyjny, pogadanka metoda eksponujaca- film metoda praktyczna-cwiczenia przedmiotowe i seminaryjne
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Test podsumowujacy zdobyta wiedze - 40 pytan kontrolnych
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0poniżej 18 pkt- brak wiedzy podstawowej z zakresu przedmiotu
3,018-21 pkt - student opanował w minimalnym stopniu podstawowe pojęcia z zakresu przedmiotu
3,522-25 pkt- student opanował podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu i wykazał się wiedzą z zakresu norm tematycznych
4,026-29 pkt- student opanował w zadowalającym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zakresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych
4,530-33 pkt- student opanował w zadowalającym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zakresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych i wyeliminować je
5,034-40 pkt- student opanował w bardzo dobrym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zatresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych, wyeliminować je i zaproponować ciekawe i realne rozwiązania ich
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaIM_2A_R/14_K01W wyniku przeprowadzonych zajęć student nabędzie świadomość dużego znaczenia problemów ekologii w przemyśle tworzyw polimerowych, posiądzie zdolność postępowania zgodnie z przepisami zawartymi w odpowiednich dokumentach regulujących zagadnienia ekologiczne
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówIM_2A_K03Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu oraz ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje; rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT2A_K01rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
T2A_K02ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
T2A_K05prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
Cel przedmiotuC-1Celem przedmiotu jest zapoznanie studentow z problemami srodowiskowymi oraz metodami ich rozwiazywania, uksztaltowanie swiadomosci na problemy srodowiskowe jako przyszlych inzynierow i technologow.
Treści programoweT-W-11Wzrost zrównoważony- ekologiczne czyste technologie
T-W-4Tolerancja na czynniki ograniczające i zasoby środowiska
T-W-1Podstawy ekologii
T-W-13Gospodarka odpadami. Recykling surowcowy i materiałowy.
T-A-3Ekologiczne ograniczenia wzrostu gospodarczego- wzrost zrównoważony
T-W-10Hałas- źródła i jego wpływ na organizm człowieka. Wibracje.
T-W-16Polityka ekologiczna państwa
T-W-3Czynniki ograniczające i zasoby środowiska tj.: powietrze, woda i gleba
T-W-12Rozprzestrzenianie się i możliwe metody monitoringu zanieczyszczeń
T-A-1Charakterystyka elementow srodowiska na wybranych przykladach
T-W-9Gospodarka wodna. Wybrane metody oczyszczania cieczy (ścieków) i gazów.
T-W-14Podstawy ekonomicznego zarządzania przedsiębiorstwem. Instrumenty ekonomiczne w ochronie środowiska.
T-W-2Ekologia populacji
T-A-7Systemy proekologiczne zarządzania przedsiębiorstwem- projekt
T-W-8Zanieczyszczenia komunalne i ich wpływ na środowisko
T-W-15Podstawy prawne ochrony środowiska w Polsce i UE.
T-W-6Efkt cieplarniany, kwaśne deszcze, dziura ozonowa, ozon przyziemny
T-A-6Integracja systemów zarządzania środowiskowego, jakością i bezpieczeństwem pracy
T-A-5System zarządzania środowiskowego ( np. wg norm serii ISO 14000)
T-A-4Ekozarządzanie i audyt środowiskowy
T-W-5Dopuszczalne poziomy zanieczyszczeń, sposoby określania wartości granicznych.
T-A-2Relacje środowisko-przedsiębiorstwo; źródła energii
T-W-7Zanieczyszczenia przemysłowe i ich wpływ na środowisko. Ochrona przyrody i krajobrazu
Metody nauczaniaM-1Metoda podajaca- wyklad informacyjny, pogadanka metoda eksponujaca- film metoda praktyczna-cwiczenia przedmiotowe i seminaryjne
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Test podsumowujacy zdobyta wiedze - 40 pytan kontrolnych
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0poniżej 18 pkt- brak wiedzy podstawowej z zakresu przedmiotu
3,018-21 pkt - student opanował podstawowe pojęcia z zakresu przedmiotu
3,522-25 pkt- student opanował podstawowe zagadnienia dotyczące przedmiotu i wykazał się wiedzą z zakresu norm tematycznych
4,026-29 pkt- student opanował w zadowalającym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zakresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych
4,530-33 pkt- student opanował w zadowalającym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zakresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych i wyeliminować je
5,034-40 pkt- student opanował w bardzo dobrym stopniu zagadnienia dotyczące przedmiotu, wykazuje się wiedzą z zatresu norm tematycznych i potrafi przeprowadzić analizę problemów ekologicznych, wyeliminować je i zaproponować ciekawe i realne rozwiązania ich