ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2012/2013 / Wydział Informatyki / Zarządzanie i inżynieria produkcji (S2) / Sylabus przedmiotu

Wydział Informatyki - Zarządzanie i inżynieria produkcji (S2)

Sylabus przedmiotu Weryfikacja i walidacja oprogramowania:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Zarządzanie i inżynieria produkcji
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Weryfikacja i walidacja oprogramowania
Specjalność	zarządzanie jakością produkcji oprogramowania
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Oprogramowania
Nauczyciel odpowiedzialny	Mirosław Mościcki <Miroslaw.Moscicki@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	2	15	1,0	0,50	zaliczenie
wykłady	W	2	15	1,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Ukończony kurs Nowoczesne paradygmaty programowania
W-2	Ukończony kurs Podstawy informatyki i algorytmizacji

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z istniejącymi sposobami weryfikacji i walidacji oprogramowania.
C-2	Ukształtowanie umiejętności z zakresu testowania oprogramownia

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	tworzenia testów jednostkowych	4
T-L-2	tworzenia testów wydajnościowych	4
T-L-3	Testy czarnej skrzynki	4
T-L-4	Weryfikacja i walidacja przeprowadzonych testów	3
		15
wykłady
T-W-1	Przestawienie procesu wytwarzania i testowania oprogramowania	2
T-W-2	zarządzanie; dokumentacja, przegląd i audyt, raporty, narzędzia, techniki i metodologie, kontrola kodu, zarządzanie ryzykiem	6
T-W-3	Planowanie procesu testowania	2
T-W-4	tworzenia testów jednostkowych	2
T-W-5	Testy czarnej skrzynki	2
T-W-6	Narzędzia ułatwiające proces testowania.	1
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-L-2	Przygotowanie się do zajęć laboratoryjnych	12
A-L-3	Udział w konsultacjach i zaliczeniu formy zajęć	2
		29
wykłady
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-W-2	Samodzielne studiowanie tematyki wykładów	8
A-W-3	Przygotowanie do kolokwium zaliczającego	5
A-W-4	Kolokwium zaliczające	2
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny
M-2	Ćwiczenia laboratoryjne

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Wejściówka - Pozwala ocenić przygotowanie studenta do ćwiczeń laboratoryjnych
S-2	Ocena formująca: Ocena poprawności wykonania zadania projektowego
S-3	Ocena podsumowująca: Kolokwium zaliczające

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIP_2A_null_W01 Student potrafi korzystać z istniejących narzędzi przeznaczonych do testowania oprogramowania i zastosować je do realizowanych projektów	ZIP_2A_W02, ZIP_2A_W07, ZIP_2A_W10, ZIP_2A_W11, ZIP_2A_W12	T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07, T2A_W10	C-1, C-2	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3
ZIP_2A_null_W02 Student potrafi stworzyć zestawy testów niezbędne do weryfikacji i walidacji oprogramowania.	ZIP_2A_W02, ZIP_2A_W04, ZIP_2A_W10, ZIP_2A_W11, ZIP_2A_W12	T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07, T2A_W10	C-1, C-2	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIP_2A_null_U01 Student potrafi wykorzystać w praktyce istniejące metody i narzędzia do weryfikacji i walidacji oprogramowania	ZIP_2A_U01, ZIP_2A_U02, ZIP_2A_U04, ZIP_2A_U05, ZIP_2A_U08	T2A_U01, T2A_U02, T2A_U04, T2A_U05, T2A_U08	C-1, C-2	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3
ZIP_2A_null_U02 Student potrafi od podstaw zaprojektować i przeprowadzić proces testowania oprogramowania	ZIP_2A_U01, ZIP_2A_U02, ZIP_2A_U05, ZIP_2A_U08, ZIP_2A_U16	T2A_U01, T2A_U02, T2A_U05, T2A_U08, T2A_U16	C-1, C-2	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIP_2A_null_K01 W wyniku przprowadzonych zajęć student nabędzie następujące postawy: zdolność do posługiwania się dokumentacją techniczną projektu, zdolność do pracy w grupie, postępowanie zgodne z zasadami etyki, kreatywność w zakresie tworzenia własnych procedur testowych	ZIP_2A_K01, ZIP_2A_K02, ZIP_2A_K03, ZIP_2A_K04, ZIP_2A_K05	T2A_K01, T2A_K02, T2A_K03, T2A_K04, T2A_K05, T2A_K06, T2A_K07	C-1, C-2	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIP_2A_null_W01 Student potrafi korzystać z istniejących narzędzi przeznaczonych do testowania oprogramowania i zastosować je do realizowanych projektów	2,0	nie potrafi testować oprogramowania
	3,0	potrafi testować oprogramowania z wykorzystanie jednego narzędzia
	3,5	potrafi testować oprogramowania z wykorzystanie kilku narzędzi
	4,0	potrafi testować oprogramowania z wykorzystanie kilku narzędzi
	4,5	potrafi testować oprogramowania z wykorzystanie kilku narzędzi, potrafi tworzyć scenariusze testowe
	5,0	potrafi testować oprogramowania z wykorzystanie kilku narzędzi, potrafi tworzyć scenariusze testowe, potrafi automatyzować proces testowania
ZIP_2A_null_W02 Student potrafi stworzyć zestawy testów niezbędne do weryfikacji i walidacji oprogramowania.	2,0	nie potrafi tworzyć testów
	3,0	potrafi tworzyć testy z wykorzystaniem jednego narzędzia
	3,5	potrafi tworzyć testy z wykorzystaniem kilku narzędzia
	4,0	potrafi tworzyć testy z wykorzystaniem kilku narzędzia oraz pogrupować je w grupy
	4,5	potrafi tworzyć testy z wykorzystaniem kilku narzędzia oraz pogrupować je w grupy, potrafi tworzyć scenariusze testowe
	5,0	potrafi tworzyć testy z wykorzystaniem kilku narzędzia oraz pogrupować je w grupy, potrafi tworzyć scenariusze testowe, potrafi automatyzować proces testowania

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIP_2A_null_U01 Student potrafi wykorzystać w praktyce istniejące metody i narzędzia do weryfikacji i walidacji oprogramowania	2,0	nie potrafi testować oprogramowania
	3,0	potrafi testować oprogramowania z wykorzystaniem jednej metody
	3,5	potrafi testować oprogramowania z wykorzystaniem dwóch metod
	4,0	potrafi testować oprogramowania z wykorzystaniem kilku metod
	4,5	potrafi testować oprogramowania z wykorzystaniem kilku metod, potrafi korzystać z jednego narzędzia
	5,0	potrafi testować oprogramowania z wykorzystaniem kilku metod, potrafi korzystać z kilku narzędzi
ZIP_2A_null_U02 Student potrafi od podstaw zaprojektować i przeprowadzić proces testowania oprogramowania	2,0	nie potrafi tworzyć testów potrafi tworzyć testy i testować z wykorzystaniem jednego narzędzia
	3,0	potrafi tworzyć testy i testować z wykorzystaniem jednego narzędzia
	3,5	potrafi tworzyć testy i testować z wykorzystaniem kilku narzędzia
	4,0	potrafi tworzyć testy i testować z wykorzystaniem kilku narzędzia oraz pogrupować je w grupy
	4,5	potrafi tworzyć testy i testować z wykorzystaniem kilku narzędzia oraz pogrupować je w grupy, potrafi tworzyć scenariusze testowe
	5,0	potrafi tworzyć testy i testować z wykorzystaniem kilku narzędzia oraz pogrupować je w grupy, potrafi tworzyć scenariusze testowe, potrafi automatyzować proces testowania

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIP_2A_null_K01 W wyniku przprowadzonych zajęć student nabędzie następujące postawy: zdolność do posługiwania się dokumentacją techniczną projektu, zdolność do pracy w grupie, postępowanie zgodne z zasadami etyki, kreatywność w zakresie tworzenia własnych procedur testowych	2,0	nie potrafi posługiwać się dokumentacją techniczną projektu
	3,0	potrafi posługiwać się dokumentacją techniczną projektu w zakresie planowania prac
	3,5	potrafi posługiwać się dokumentacją techniczną projektu w zakresie planowania prac, tworzenia raportów oraz dokumentowania postępu prac z testowania
	4,0	potrafi posługiwać się dokumentacją techniczną projektu w zakresie planowania prac, tworzenia raportów oraz dokumentowania postępu prac z testowania, potrafi pracować w grupie
	4,5	potrafi posługiwać się dokumentacją techniczną projektu w zakresie planowania prac, tworzenia raportów oraz dokumentowania postępu prac z testowania, potrafi pracować w grupie, postępuje zgodnie z zasadami etyki
	5,0	potrafi posługiwać się dokumentacją techniczną projektu w zakresie planowania prac, tworzenia raportów oraz dokumentowania postępu prac z testowania, potrafi pracować w grupie, postępuje zgodnie z zasadami etyki, potrafi tworzyć własne procedury testowe

Literatura podstawowa

James W. Moore, Software engineering Standards, IEEE Computer Society, Los Alamitos, 1999
R. Patton, Testowanie oprogramowania, MIKOM, Warszawa, 2002

Literatura dodatkowa

E. Yourdon, Współczesna analiza strukturalna, WNT, Warszawa, 1996
J. Mucek, Podstawy projektowania systemów informatycznych, PWN, Warszawa, 1991

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	tworzenia testów jednostkowych	4
T-L-2	tworzenia testów wydajnościowych	4
T-L-3	Testy czarnej skrzynki	4
T-L-4	Weryfikacja i walidacja przeprowadzonych testów	3
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Przestawienie procesu wytwarzania i testowania oprogramowania	2
T-W-2	zarządzanie; dokumentacja, przegląd i audyt, raporty, narzędzia, techniki i metodologie, kontrola kodu, zarządzanie ryzykiem	6
T-W-3	Planowanie procesu testowania	2
T-W-4	tworzenia testów jednostkowych	2
T-W-5	Testy czarnej skrzynki	2
T-W-6	Narzędzia ułatwiające proces testowania.	1
		15

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-L-2	Przygotowanie się do zajęć laboratoryjnych	12
A-L-3	Udział w konsultacjach i zaliczeniu formy zajęć	2
		29

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-W-2	Samodzielne studiowanie tematyki wykładów	8
A-W-3	Przygotowanie do kolokwium zaliczającego	5
A-W-4	Kolokwium zaliczające	2
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIP_2A_null_W01	Student potrafi korzystać z istniejących narzędzi przeznaczonych do testowania oprogramowania i zastosować je do realizowanych projektów
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIP_2A_W02	ma wiedzę ogólną dotyczącą teorii i metod badawczych z dziedziny nauk technicznych i inżynierii produkcji
	ZIP_2A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań inżynierskich związanych z inżynierią produkcji, w tym metody twórczego myślenia
	ZIP_2A_W10	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej
	ZIP_2A_W11	ma wiedze z zakresu zintegrowanych systemów informatycznych oraz systemów wspomagania decyzji.
	ZIP_2A_W12	posiada wiedzę z zakresu symulacji procesów produkcyjnych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_W04	ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_W05	ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i pokrewnych dyscyplin naukowych
	T2A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_W10	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej; umie korzystać z zasobów informacji patentowej
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z istniejącymi sposobami weryfikacji i walidacji oprogramowania.
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności z zakresu testowania oprogramownia
Treści programowe	T-L-1	tworzenia testów jednostkowych
	T-L-2	tworzenia testów wydajnościowych
	T-L-3	Testy czarnej skrzynki
	T-L-4	Weryfikacja i walidacja przeprowadzonych testów
	T-W-1	Przestawienie procesu wytwarzania i testowania oprogramowania
	T-W-2	zarządzanie; dokumentacja, przegląd i audyt, raporty, narzędzia, techniki i metodologie, kontrola kodu, zarządzanie ryzykiem
	T-W-3	Planowanie procesu testowania
	T-W-4	tworzenia testów jednostkowych
	T-W-5	Testy czarnej skrzynki
	T-W-6	Narzędzia ułatwiające proces testowania.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Wejściówka - Pozwala ocenić przygotowanie studenta do ćwiczeń laboratoryjnych
	S-2	Ocena formująca: Ocena poprawności wykonania zadania projektowego
	S-3	Ocena podsumowująca: Kolokwium zaliczające
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie potrafi testować oprogramowania
	3,0	potrafi testować oprogramowania z wykorzystanie jednego narzędzia
	3,5	potrafi testować oprogramowania z wykorzystanie kilku narzędzi
	4,0	potrafi testować oprogramowania z wykorzystanie kilku narzędzi
	4,5	potrafi testować oprogramowania z wykorzystanie kilku narzędzi, potrafi tworzyć scenariusze testowe
	5,0	potrafi testować oprogramowania z wykorzystanie kilku narzędzi, potrafi tworzyć scenariusze testowe, potrafi automatyzować proces testowania

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIP_2A_null_W02	Student potrafi stworzyć zestawy testów niezbędne do weryfikacji i walidacji oprogramowania.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIP_2A_W02	ma wiedzę ogólną dotyczącą teorii i metod badawczych z dziedziny nauk technicznych i inżynierii produkcji
	ZIP_2A_W04	ma uporządkowaną wiedzę z zakresu planowania, optymalizacji, oceny i prognozowania wyników
	ZIP_2A_W10	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej
	ZIP_2A_W11	ma wiedze z zakresu zintegrowanych systemów informatycznych oraz systemów wspomagania decyzji.
	ZIP_2A_W12	posiada wiedzę z zakresu symulacji procesów produkcyjnych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_W04	ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_W05	ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i pokrewnych dyscyplin naukowych
	T2A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_W10	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej; umie korzystać z zasobów informacji patentowej
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z istniejącymi sposobami weryfikacji i walidacji oprogramowania.
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności z zakresu testowania oprogramownia
Treści programowe	T-L-1	tworzenia testów jednostkowych
	T-L-2	tworzenia testów wydajnościowych
	T-L-3	Testy czarnej skrzynki
	T-L-4	Weryfikacja i walidacja przeprowadzonych testów
	T-W-1	Przestawienie procesu wytwarzania i testowania oprogramowania
	T-W-2	zarządzanie; dokumentacja, przegląd i audyt, raporty, narzędzia, techniki i metodologie, kontrola kodu, zarządzanie ryzykiem
	T-W-3	Planowanie procesu testowania
	T-W-4	tworzenia testów jednostkowych
	T-W-5	Testy czarnej skrzynki
	T-W-6	Narzędzia ułatwiające proces testowania.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Wejściówka - Pozwala ocenić przygotowanie studenta do ćwiczeń laboratoryjnych
	S-2	Ocena formująca: Ocena poprawności wykonania zadania projektowego
	S-3	Ocena podsumowująca: Kolokwium zaliczające
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie potrafi tworzyć testów
	3,0	potrafi tworzyć testy z wykorzystaniem jednego narzędzia
	3,5	potrafi tworzyć testy z wykorzystaniem kilku narzędzia
	4,0	potrafi tworzyć testy z wykorzystaniem kilku narzędzia oraz pogrupować je w grupy
	4,5	potrafi tworzyć testy z wykorzystaniem kilku narzędzia oraz pogrupować je w grupy, potrafi tworzyć scenariusze testowe
	5,0	potrafi tworzyć testy z wykorzystaniem kilku narzędzia oraz pogrupować je w grupy, potrafi tworzyć scenariusze testowe, potrafi automatyzować proces testowania

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIP_2A_null_U01	Student potrafi wykorzystać w praktyce istniejące metody i narzędzia do weryfikacji i walidacji oprogramowania
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIP_2A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych źródeł, także w języku obcym, potrafi analizować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadnić opinie
	ZIP_2A_U02	potrafi pracować indywidualnie i w zespole, kierować zespołami działalności twórczej w produkcji oraz zespołami w sferze gospodarczej lub w administracji
	ZIP_2A_U04	potrafi przygotować i przedstawić prezentację ustną, dotyczących szczegółowych zagadnień z zakresu inżynierii produkcji
	ZIP_2A_U05	potrafi określić kierunek i zrealizować proces samokształcenia
	ZIP_2A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie
	T2A_U02	potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów
	T2A_U04	potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_U05	potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować proces samokształcenia
	T2A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z istniejącymi sposobami weryfikacji i walidacji oprogramowania.
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności z zakresu testowania oprogramownia
Treści programowe	T-L-1	tworzenia testów jednostkowych
	T-L-2	tworzenia testów wydajnościowych
	T-L-3	Testy czarnej skrzynki
	T-L-4	Weryfikacja i walidacja przeprowadzonych testów
	T-W-1	Przestawienie procesu wytwarzania i testowania oprogramowania
	T-W-2	zarządzanie; dokumentacja, przegląd i audyt, raporty, narzędzia, techniki i metodologie, kontrola kodu, zarządzanie ryzykiem
	T-W-3	Planowanie procesu testowania
	T-W-4	tworzenia testów jednostkowych
	T-W-5	Testy czarnej skrzynki
	T-W-6	Narzędzia ułatwiające proces testowania.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Wejściówka - Pozwala ocenić przygotowanie studenta do ćwiczeń laboratoryjnych
	S-2	Ocena formująca: Ocena poprawności wykonania zadania projektowego
	S-3	Ocena podsumowująca: Kolokwium zaliczające
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie potrafi testować oprogramowania
	3,0	potrafi testować oprogramowania z wykorzystaniem jednej metody
	3,5	potrafi testować oprogramowania z wykorzystaniem dwóch metod
	4,0	potrafi testować oprogramowania z wykorzystaniem kilku metod
	4,5	potrafi testować oprogramowania z wykorzystaniem kilku metod, potrafi korzystać z jednego narzędzia
	5,0	potrafi testować oprogramowania z wykorzystaniem kilku metod, potrafi korzystać z kilku narzędzi

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIP_2A_null_U02	Student potrafi od podstaw zaprojektować i przeprowadzić proces testowania oprogramowania
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIP_2A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych źródeł, także w języku obcym, potrafi analizować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadnić opinie
	ZIP_2A_U02	potrafi pracować indywidualnie i w zespole, kierować zespołami działalności twórczej w produkcji oraz zespołami w sferze gospodarczej lub w administracji
	ZIP_2A_U05	potrafi określić kierunek i zrealizować proces samokształcenia
	ZIP_2A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	ZIP_2A_U16	potrafi wykonać analizę i zaproponować ulepszenia istniejących rozwiązań technicznych lub technologicznych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie
	T2A_U02	potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów
	T2A_U05	potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować proces samokształcenia
	T2A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T2A_U16	potrafi zaproponować ulepszenia (usprawnienia) istniejących rozwiązań technicznych
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z istniejącymi sposobami weryfikacji i walidacji oprogramowania.
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności z zakresu testowania oprogramownia
Treści programowe	T-L-1	tworzenia testów jednostkowych
	T-L-2	tworzenia testów wydajnościowych
	T-L-3	Testy czarnej skrzynki
	T-L-4	Weryfikacja i walidacja przeprowadzonych testów
	T-W-1	Przestawienie procesu wytwarzania i testowania oprogramowania
	T-W-2	zarządzanie; dokumentacja, przegląd i audyt, raporty, narzędzia, techniki i metodologie, kontrola kodu, zarządzanie ryzykiem
	T-W-3	Planowanie procesu testowania
	T-W-4	tworzenia testów jednostkowych
	T-W-5	Testy czarnej skrzynki
	T-W-6	Narzędzia ułatwiające proces testowania.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Wejściówka - Pozwala ocenić przygotowanie studenta do ćwiczeń laboratoryjnych
	S-2	Ocena formująca: Ocena poprawności wykonania zadania projektowego
	S-3	Ocena podsumowująca: Kolokwium zaliczające
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie potrafi tworzyć testów potrafi tworzyć testy i testować z wykorzystaniem jednego narzędzia
	3,0	potrafi tworzyć testy i testować z wykorzystaniem jednego narzędzia
	3,5	potrafi tworzyć testy i testować z wykorzystaniem kilku narzędzia
	4,0	potrafi tworzyć testy i testować z wykorzystaniem kilku narzędzia oraz pogrupować je w grupy
	4,5	potrafi tworzyć testy i testować z wykorzystaniem kilku narzędzia oraz pogrupować je w grupy, potrafi tworzyć scenariusze testowe
	5,0	potrafi tworzyć testy i testować z wykorzystaniem kilku narzędzia oraz pogrupować je w grupy, potrafi tworzyć scenariusze testowe, potrafi automatyzować proces testowania

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIP_2A_null_K01	W wyniku przprowadzonych zajęć student nabędzie następujące postawy: zdolność do posługiwania się dokumentacją techniczną projektu, zdolność do pracy w grupie, postępowanie zgodne z zasadami etyki, kreatywność w zakresie tworzenia własnych procedur testowych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIP_2A_K01	ma świadomość potrzeby dokształcania, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
	ZIP_2A_K02	ma świadomość przestrzegania zasad etyki zawodowej i ponoszenia odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	ZIP_2A_K03	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role oraz określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	ZIP_2A_K04	potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy
	ZIP_2A_K05	rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w sposób powszechnie zrozumiały, informacji i opinii o rozwoju i osiągnięciach nauki w zakresie inżynierii produkcji
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
	T2A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	T2A_K03	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
	T2A_K04	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	T2A_K05	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
	T2A_K06	potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy
	T2A_K07	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opnie w sposób powszechnie zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z istniejącymi sposobami weryfikacji i walidacji oprogramowania.
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności z zakresu testowania oprogramownia
Treści programowe	T-L-1	tworzenia testów jednostkowych
	T-L-2	tworzenia testów wydajnościowych
	T-L-3	Testy czarnej skrzynki
	T-L-4	Weryfikacja i walidacja przeprowadzonych testów
	T-W-1	Przestawienie procesu wytwarzania i testowania oprogramowania
	T-W-2	zarządzanie; dokumentacja, przegląd i audyt, raporty, narzędzia, techniki i metodologie, kontrola kodu, zarządzanie ryzykiem
	T-W-3	Planowanie procesu testowania
	T-W-4	tworzenia testów jednostkowych
	T-W-5	Testy czarnej skrzynki
	T-W-6	Narzędzia ułatwiające proces testowania.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Wejściówka - Pozwala ocenić przygotowanie studenta do ćwiczeń laboratoryjnych
	S-2	Ocena formująca: Ocena poprawności wykonania zadania projektowego
	S-3	Ocena podsumowująca: Kolokwium zaliczające
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie potrafi posługiwać się dokumentacją techniczną projektu
	3,0	potrafi posługiwać się dokumentacją techniczną projektu w zakresie planowania prac
	3,5	potrafi posługiwać się dokumentacją techniczną projektu w zakresie planowania prac, tworzenia raportów oraz dokumentowania postępu prac z testowania
	4,0	potrafi posługiwać się dokumentacją techniczną projektu w zakresie planowania prac, tworzenia raportów oraz dokumentowania postępu prac z testowania, potrafi pracować w grupie
	4,5	potrafi posługiwać się dokumentacją techniczną projektu w zakresie planowania prac, tworzenia raportów oraz dokumentowania postępu prac z testowania, potrafi pracować w grupie, postępuje zgodnie z zasadami etyki
	5,0	potrafi posługiwać się dokumentacją techniczną projektu w zakresie planowania prac, tworzenia raportów oraz dokumentowania postępu prac z testowania, potrafi pracować w grupie, postępuje zgodnie z zasadami etyki, potrafi tworzyć własne procedury testowe