Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Informatyki - Zarządzanie i inżynieria produkcji (S1)

Sylabus przedmiotu Wybrane zagadnienia kultury współczesnej:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Zarządzanie i inżynieria produkcji
Forma studiów studia stacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta inżynier
Obszary studiów nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil ogólnoakademicki
Moduł —
Przedmiot Wybrane zagadnienia kultury współczesnej
Specjalność przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca Instytut Architektury i Planowania Przestrzennego
Nauczyciel odpowiedzialny Agnieszka Rek-Lipczyńska <areklipczynska@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane) 1,0 ECTS (formy) 1,0
Forma zaliczenia zaliczenie Język polski
Blok obieralny — Grupa obieralna —

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
wykładyW5 15 1,01,00zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1podstawowe zagadnienia historii sztuki

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Kształtowanie kompetencji związanych z dostrzeganiem i docenianiem kontekstu kulturowego w ogólnym rozwoju człowieka.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
wykłady
T-W-1Kubizm, futuryzm, fowizm i expresjonizm Sztuka 20-lecia międzywojennego Sztuka polska czasów międzywojennych Sztuka po II wojnie światowej Nurty w sztuce współczesnej Nurty w sztuce polskiej po II wojnie światowej Kolokwium Podsumowanie15
15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
wykłady
A-W-1Udział studenta w zajęciach kontaktowych15
15

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Przedmiot prowadzony jest w formie zajęć ćwiczeniowych z wykorzystaniem sprzętu audiowizualnego (przeźrocze, filmy wideo, itp..

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: Kolokwium (test końcowy) i prace semestralne

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
ZIP_1A_A/3_K01
Umiejętność dostrzegania i doceniania kontekstu kulturowego w ogólnym rozwoju człowieka.		ZIP_1A_K09T1A_K02—C-1T-W-1M-1S-1

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
ZIP_1A_A/3_K01
Umiejętność dostrzegania i doceniania kontekstu kulturowego w ogólnym rozwoju człowieka.		2,0
3,0Student dostrzegania rolę kontekstu kulturowego w ogólnym rozwoju człowieka.
3,5
4,0
4,5
5,0

Literatura podstawowa

  1. pod redakcją P.Trzeciaka, Sztuka świata 1-13, Arkady, WArszawa, 1989

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Kubizm, futuryzm, fowizm i expresjonizm Sztuka 20-lecia międzywojennego Sztuka polska czasów międzywojennych Sztuka po II wojnie światowej Nurty w sztuce współczesnej Nurty w sztuce polskiej po II wojnie światowej Kolokwium Podsumowanie15
15

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Udział studenta w zajęciach kontaktowych15
15
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaZIP_1A_A/3_K01Umiejętność dostrzegania i doceniania kontekstu kulturowego w ogólnym rozwoju człowieka.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówZIP_1A_K09ma kompetencje w zakresie kształtowania postaw patriotyzmu, humanizmu i tolerancji oraz otwartości i współpracy w środowiskach wielokulturowych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT1A_K02ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotuC-1Kształtowanie kompetencji związanych z dostrzeganiem i docenianiem kontekstu kulturowego w ogólnym rozwoju człowieka.
Treści programoweT-W-1Kubizm, futuryzm, fowizm i expresjonizm Sztuka 20-lecia międzywojennego Sztuka polska czasów międzywojennych Sztuka po II wojnie światowej Nurty w sztuce współczesnej Nurty w sztuce polskiej po II wojnie światowej Kolokwium Podsumowanie
Metody nauczaniaM-1Przedmiot prowadzony jest w formie zajęć ćwiczeniowych z wykorzystaniem sprzętu audiowizualnego (przeźrocze, filmy wideo, itp..
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Kolokwium (test końcowy) i prace semestralne
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Student dostrzegania rolę kontekstu kulturowego w ogólnym rozwoju człowieka.
3,5
4,0
4,5
5,0