ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2012/2013 / Wydział Informatyki / Zarządzanie i inżynieria produkcji (S1) / Sylabus przedmiotu - Technologie mobilne

Wydział Informatyki - Zarządzanie i inżynieria produkcji (S1)

Sylabus przedmiotu Technologie mobilne - Przedmiot obieralny III:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Zarządzanie i inżynieria produkcji
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Technologie mobilne - Przedmiot obieralny III
Specjalność	e- technologie w produkcji i zarządzaniu
Jednostka prowadząca	Katedra Architektury Komputerów i Telekomunikacji
Nauczyciel odpowiedzialny	Radosław Maciaszczyk <Radoslaw.Maciaszczyk@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	5	Grupa obieralna	7

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	6	15	0,9	0,50	zaliczenie
laboratoria	L	6	15	1,1	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Ogólna wiedza o systemach komputerowych, rodzajach urządzeń sieciowych.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie z technologiami bezprzewodowymi.
C-2	Zapoznanie z systemami komórkowymi i satelitarnymi.
C-3	Zapoznanie z urządzeniami dla sieci WLAN oraz ukształtowanie umiejętności do konfiguracji tych urządzeń.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Zajęcia organizacyjne	1
T-L-2	Wykorzystanie modeli propagacyjnych do projektowania sieci bezprzewodowych	2
T-L-3	Konfiguracja sieci bezprzewodowej	2
T-L-4	Badanie przepustowości sieci WLAN	4
T-L-5	Badanie zabezpieczeń sieci bezprzewodowych	2
T-L-6	Konfiguracja urządzeń przenośnych typu smartphone.	2
T-L-7	Wykorzystanie sysytemu GPS	2
		15
wykłady
T-W-1	Znaczenie systemów mobilnych, zastosowanie, podstawowe pojęcia, definicje.	2
T-W-2	Systemy komórkowe i satelitarne – architektura systemu, możliwości, wady i zalety systemów komórkowych i satelitarnych.	4
T-W-3	Systemy nawigacji satelitarnej – architektura i zasada działania, zasady wyznaczenia pozycji, urządzenia do określania pozycji.	2
T-W-4	Sieci bezprzewodowe – architektura, urządzenia stosowane w sieciach bezprzewodowych, wady oraz zalety sieci bezprzewodowych.	2
T-W-5	Sieci WPAN, technologie, sposoby wykorzystania.	3
T-W-6	Technologia RFID	2
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w laboratoriach	15
A-L-2	Przygotowanie się do zajęć	5
A-L-3	Wykonanie sprawozdań z laboratoriów	10
		30
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykadach	15
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia wykładów	10
A-W-3	Udział w konsultacjach do wykładu	1
		26

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Metoda podająca: wykład informacyjny
M-2	Metoda praktyczna: ćwiczenia laboratoryjne
M-3	Metoda aktywizująca: dyskusja dydaktyczna

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena na podstawie wejsciówki, stopnia wykonania (pod koniec zajęć) scenariuszy formułowanych w oparciu o konspekty laboratoryjne i/lub sprawozdania z zajęć
S-2	Ocena podsumowująca: Test wielokrotnego wyboru wraz z częścią pytań otwartych

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIP_1A_O/3/7_W01 Potrafi wybrać odpowiednią technologię bezprzewodową w zależności od zapotrzebowania.	ZIP_1A_W16	T1A_W05	—	C-3, C-2, C-1	T-L-4, T-L-2, T-L-7, T-W-1, T-W-3, T-W-2, T-L-6, T-L-3, T-L-5, T-W-4, T-W-6, T-W-5	M-2, M-1, M-3	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIP_1A_O/3/7_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć studenci potrafią skonfigurować urządzenia mobilne i sieci WLAN oraz odpowiednio dobrać zabezpieczenia.	ZIP_1A_U12, ZIP_1A_U25	T1A_U01, T1A_U02, T1A_U04	—	C-1, C-2, C-3	T-L-4, T-W-4, T-L-3, T-L-5, T-W-2, T-W-5, T-L-2	M-3, M-2	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIP_1A_O/3/7_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student świadomie rozumie konieczność dokształcania się, ponieważ kolejne generacje systemów mobilnych będą wnosiły nowe rozwiązania.	ZIP_1A_K01	T1A_K01	—	—	T-W-2, T-W-4, T-L-5, T-L-7, T-L-4, T-W-6, T-W-1, T-W-3, T-L-1, T-L-6, T-L-2, T-W-5, T-L-3	—	—

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIP_1A_O/3/7_W01 Potrafi wybrać odpowiednią technologię bezprzewodową w zależności od zapotrzebowania.	2,0	nie posiada wiedzy wymaganej na ocene dostateczną
	3,0	Ma podstawową wiedzę na temat różnych technologii bezprzewodowych
	3,5	to co na ocenę dostateczną oraz potrafi wskazać zastosowania poszczególnych technologii bezprzewodowych
	4,0	to co na ocenę dostateczną plus oraz potrafi wymienić zalety i wady zastosowania poszczególnych częstotliwości radiowych
	4,5	to co na ocenę dobrą oraz potrafi określić metody dostępu do kanałów radiowych
	5,0	to co na ocenę dobrą plus oraz potrafi określić zapotrzebowanie na energię poszczególnych technologii bezprzewodowych

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIP_1A_O/3/7_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć studenci potrafią skonfigurować urządzenia mobilne i sieci WLAN oraz odpowiednio dobrać zabezpieczenia.	2,0	Brak spełnienia warunków na ocenę dostateczną.
	3,0	Student posiada podstawowe umiejętności konfigurowania urządzeń mobilnych
	3,5	Student posiada podstawowe umiejętności konfigurowania urządzeń mobilnych, oraz ma podstawową wiedze na temat zabezpieczeń
	4,0	Student posiada umiejętność konfigurowania urządzeń mobilnych, oraz ma podstawową wiedze na temat zabezpieczeń
	4,5	Student posiada umiejętność konfigurowania urządzeń mobilnych, oraz ma wiedze na temat zabezpieczeń i wdrażania ich na danym urządzeniu.
	5,0	Student świadomie dobiera odpowiednie zabezpieczenia do danego urządzenia mobilnego i sieci WLAN, potrafi także skonfigurować dane urządzenia

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ZIP_1A_O/3/7_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student świadomie rozumie konieczność dokształcania się, ponieważ kolejne generacje systemów mobilnych będą wnosiły nowe rozwiązania.	2,0	Brak spełnienia warunków na ocenę dostateczną.
	3,0	Student ma podstawową wiedze na temat nowych rozwiązań
	3,5	To co na 3 oraz, Student potrafi określić różnicę pomiędzy nowym rozwiązaniem a poprzednim
	4,0	To co na 3,5 oraz, Student potrafi potrafi określić słabe i mocne strony nowych rozwiązań
	4,5	To co na 4 oraz Student potrafi wykazać potencjalne zastosowania nowej technologii
	5,0	To co na 4,5 oraz potrafi określić ewentualny kierunek rozwoju nowej technologii.

Literatura podstawowa

J. Januszewski, System GPS i inne systemy satelitarne w nawigacji morskiej, WSM, 2004
P. Roshan, J. Leary, Bezprzewodowe sieci LAN 802.11, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2007
J. Kołakowski, J. Cichocki, System telefonii komórkowej trzeciej generacji, WKŁ, 2003
K. Wesołowski, Systemy radiokomunikacji ruchomej, WKŁ, Warszawa, 1998

Literatura dodatkowa

Sayed Hashimi, Satya Komatineni, Dave MacLean, Android 2. Tworzenie aplikacji, Helion, Gliwice, 2010

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Zajęcia organizacyjne	1
T-L-2	Wykorzystanie modeli propagacyjnych do projektowania sieci bezprzewodowych	2
T-L-3	Konfiguracja sieci bezprzewodowej	2
T-L-4	Badanie przepustowości sieci WLAN	4
T-L-5	Badanie zabezpieczeń sieci bezprzewodowych	2
T-L-6	Konfiguracja urządzeń przenośnych typu smartphone.	2
T-L-7	Wykorzystanie sysytemu GPS	2
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Znaczenie systemów mobilnych, zastosowanie, podstawowe pojęcia, definicje.	2
T-W-2	Systemy komórkowe i satelitarne – architektura systemu, możliwości, wady i zalety systemów komórkowych i satelitarnych.	4
T-W-3	Systemy nawigacji satelitarnej – architektura i zasada działania, zasady wyznaczenia pozycji, urządzenia do określania pozycji.	2
T-W-4	Sieci bezprzewodowe – architektura, urządzenia stosowane w sieciach bezprzewodowych, wady oraz zalety sieci bezprzewodowych.	2
T-W-5	Sieci WPAN, technologie, sposoby wykorzystania.	3
T-W-6	Technologia RFID	2
		15

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w laboratoriach	15
A-L-2	Przygotowanie się do zajęć	5
A-L-3	Wykonanie sprawozdań z laboratoriów	10
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykadach	15
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia wykładów	10
A-W-3	Udział w konsultacjach do wykładu	1
		26

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIP_1A_O/3/7_W01	Potrafi wybrać odpowiednią technologię bezprzewodową w zależności od zapotrzebowania.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIP_1A_W16	ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych w obszarze reprezentowanej dyscypliny inżynierskiej
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W05	ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-3	Zapoznanie z urządzeniami dla sieci WLAN oraz ukształtowanie umiejętności do konfiguracji tych urządzeń.
	C-2	Zapoznanie z systemami komórkowymi i satelitarnymi.
	C-1	Zapoznanie z technologiami bezprzewodowymi.
Treści programowe	T-L-4	Badanie przepustowości sieci WLAN
	T-L-2	Wykorzystanie modeli propagacyjnych do projektowania sieci bezprzewodowych
	T-L-7	Wykorzystanie sysytemu GPS
	T-W-1	Znaczenie systemów mobilnych, zastosowanie, podstawowe pojęcia, definicje.
	T-W-3	Systemy nawigacji satelitarnej – architektura i zasada działania, zasady wyznaczenia pozycji, urządzenia do określania pozycji.
	T-W-2	Systemy komórkowe i satelitarne – architektura systemu, możliwości, wady i zalety systemów komórkowych i satelitarnych.
	T-L-6	Konfiguracja urządzeń przenośnych typu smartphone.
	T-L-3	Konfiguracja sieci bezprzewodowej
	T-L-5	Badanie zabezpieczeń sieci bezprzewodowych
	T-W-4	Sieci bezprzewodowe – architektura, urządzenia stosowane w sieciach bezprzewodowych, wady oraz zalety sieci bezprzewodowych.
	T-W-6	Technologia RFID
	T-W-5	Sieci WPAN, technologie, sposoby wykorzystania.
Metody nauczania	M-2	Metoda praktyczna: ćwiczenia laboratoryjne
	M-1	Metoda podająca: wykład informacyjny
	M-3	Metoda aktywizująca: dyskusja dydaktyczna
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena na podstawie wejsciówki, stopnia wykonania (pod koniec zajęć) scenariuszy formułowanych w oparciu o konspekty laboratoryjne i/lub sprawozdania z zajęć
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Test wielokrotnego wyboru wraz z częścią pytań otwartych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	nie posiada wiedzy wymaganej na ocene dostateczną
	3,0	Ma podstawową wiedzę na temat różnych technologii bezprzewodowych
	3,5	to co na ocenę dostateczną oraz potrafi wskazać zastosowania poszczególnych technologii bezprzewodowych
	4,0	to co na ocenę dostateczną plus oraz potrafi wymienić zalety i wady zastosowania poszczególnych częstotliwości radiowych
	4,5	to co na ocenę dobrą oraz potrafi określić metody dostępu do kanałów radiowych
	5,0	to co na ocenę dobrą plus oraz potrafi określić zapotrzebowanie na energię poszczególnych technologii bezprzewodowych

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIP_1A_O/3/7_U01	W wyniku przeprowadzonych zajęć studenci potrafią skonfigurować urządzenia mobilne i sieci WLAN oraz odpowiednio dobrać zabezpieczenia.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIP_1A_U12	ma umiejętności w zakresie pracy indywidualnej i w zespole
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIP_1A_U25	ma umiejętności w zakresie rozumienia i stosowania w praktyce zdobytej wiedzy
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
	T1A_U02	potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach
	T1A_U04	potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie z technologiami bezprzewodowymi.
	C-2	Zapoznanie z systemami komórkowymi i satelitarnymi.
	C-3	Zapoznanie z urządzeniami dla sieci WLAN oraz ukształtowanie umiejętności do konfiguracji tych urządzeń.
Treści programowe	T-L-4	Badanie przepustowości sieci WLAN
	T-W-4	Sieci bezprzewodowe – architektura, urządzenia stosowane w sieciach bezprzewodowych, wady oraz zalety sieci bezprzewodowych.
	T-L-3	Konfiguracja sieci bezprzewodowej
	T-L-5	Badanie zabezpieczeń sieci bezprzewodowych
	T-W-2	Systemy komórkowe i satelitarne – architektura systemu, możliwości, wady i zalety systemów komórkowych i satelitarnych.
	T-W-5	Sieci WPAN, technologie, sposoby wykorzystania.
	T-L-2	Wykorzystanie modeli propagacyjnych do projektowania sieci bezprzewodowych
Metody nauczania	M-3	Metoda aktywizująca: dyskusja dydaktyczna
Metody nauczania	M-2	Metoda praktyczna: ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena na podstawie wejsciówki, stopnia wykonania (pod koniec zajęć) scenariuszy formułowanych w oparciu o konspekty laboratoryjne i/lub sprawozdania z zajęć
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Brak spełnienia warunków na ocenę dostateczną.
	3,0	Student posiada podstawowe umiejętności konfigurowania urządzeń mobilnych
	3,5	Student posiada podstawowe umiejętności konfigurowania urządzeń mobilnych, oraz ma podstawową wiedze na temat zabezpieczeń
	4,0	Student posiada umiejętność konfigurowania urządzeń mobilnych, oraz ma podstawową wiedze na temat zabezpieczeń
	4,5	Student posiada umiejętność konfigurowania urządzeń mobilnych, oraz ma wiedze na temat zabezpieczeń i wdrażania ich na danym urządzeniu.
	5,0	Student świadomie dobiera odpowiednie zabezpieczenia do danego urządzenia mobilnego i sieci WLAN, potrafi także skonfigurować dane urządzenia

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ZIP_1A_O/3/7_K01	W wyniku przeprowadzonych zajęć student świadomie rozumie konieczność dokształcania się, ponieważ kolejne generacje systemów mobilnych będą wnosiły nowe rozwiązania.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIP_1A_K01	ma świadomość potrzeby dokształcania ze szczególnym uwzględnieniem samokształcenia się
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
Treści programowe	T-W-2	Systemy komórkowe i satelitarne – architektura systemu, możliwości, wady i zalety systemów komórkowych i satelitarnych.
	T-W-4	Sieci bezprzewodowe – architektura, urządzenia stosowane w sieciach bezprzewodowych, wady oraz zalety sieci bezprzewodowych.
	T-L-5	Badanie zabezpieczeń sieci bezprzewodowych
	T-L-7	Wykorzystanie sysytemu GPS
	T-L-4	Badanie przepustowości sieci WLAN
	T-W-6	Technologia RFID
	T-W-1	Znaczenie systemów mobilnych, zastosowanie, podstawowe pojęcia, definicje.
	T-W-3	Systemy nawigacji satelitarnej – architektura i zasada działania, zasady wyznaczenia pozycji, urządzenia do określania pozycji.
	T-L-1	Zajęcia organizacyjne
	T-L-6	Konfiguracja urządzeń przenośnych typu smartphone.
	T-L-2	Wykorzystanie modeli propagacyjnych do projektowania sieci bezprzewodowych
	T-W-5	Sieci WPAN, technologie, sposoby wykorzystania.
	T-L-3	Konfiguracja sieci bezprzewodowej
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Brak spełnienia warunków na ocenę dostateczną.
	3,0	Student ma podstawową wiedze na temat nowych rozwiązań
	3,5	To co na 3 oraz, Student potrafi określić różnicę pomiędzy nowym rozwiązaniem a poprzednim
	4,0	To co na 3,5 oraz, Student potrafi potrafi określić słabe i mocne strony nowych rozwiązań
	4,5	To co na 4 oraz Student potrafi wykazać potencjalne zastosowania nowej technologii
	5,0	To co na 4,5 oraz potrafi określić ewentualny kierunek rozwoju nowej technologii.