ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2012/2013 / Wydział Informatyki / Informatyka (S2) / internet w zarządzaniu / Sylabus przedmiotu - Systemy elektronicznej wymiany danych

Wydział Informatyki - Informatyka (S2)
specjalność: internet w zarządzaniu

Sylabus przedmiotu Systemy elektronicznej wymiany danych - Przedmiot obieralny III:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Informatyka
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Systemy elektronicznej wymiany danych - Przedmiot obieralny III
Specjalność	internet w zarządzaniu
Jednostka prowadząca	Katedra Architektury Komputerów i Telekomunikacji
Nauczyciel odpowiedzialny	Grzegorz Ulacha <Grzegorz.Ulacha@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Grzegorz Ulacha <Grzegorz.Ulacha@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	7	Grupa obieralna	2

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	3	15	1,0	0,50	zaliczenie
laboratoria	L	3	15	1,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Wymagana wiedza z przedmiotu Podstawy informatyki.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zrozumienie zasad funkcjonowania systemów telekomunikacyjnych i sieci komputerowych.
C-2	Zdobycie wiedzy na temat podstaw baz danych, archiwizacji danych oraz metod udostępniania i bezpieczeństwa danych w systemach teleinformatycznych.
C-3	Nabycie podstawowej wiedzy na temat przygotowywania (eksploracja wiedzy) i udostępniania wiedzy w internecie (projekt zespołowy).

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Zapoznanie się ze środowiskiem pracy, wybór tematów i podział na grupy projektowe i podział prac wewnątrz grup.	2
T-L-2	Przygotowanie teoretyczne i praktyczne związane z otrzymanym tematem.	1
T-L-3	Przygotowanie podstaw, działów w przygotowywanej stronie www.	1
T-L-4	Analiza dostępnych źródeł elektronicznych jako elementów, do których ma się odwoływać projektowana strona www.	3
T-L-5	Prace implementacyjne nad projektem, weryfikacja funkcjonowania, kompletności i przejrzystości strony.	7
T-L-6	Obrona przygotowanego projektu.	1
		15
wykłady
T-W-1	Systemy telekomunikacyjne, sieci komputerowe LAN i WAN, sieci przewodowe, bezprzewodowe, systemy telefonii komórkowej i satelitarne.	7
T-W-2	Polityka bezpieczeństwa informacji, w tym bezpieczeństwa transmisji danych w Internecie, wybrane aspekty prawne.	2
T-W-3	Ochrona informacji, sposoby archiwizacji, przechowywania i przetwarzania danych. Podpis elektroniczny, podstawy kryptografii.	2
T-W-4	System zarządzania dokumentami SZD. Hurtownie danych.	1
T-W-5	Elektroniczna wymiana danych EDI, jej zalety i wady. Standardy EDI (ANSI X.12, EDIFACT, SWIFT). Wdrażanie EDI w przedsiębiorstwach.	1
T-W-6	Bankowość elektroniczna jako przykład EDI.	2
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Udział w zajęciach.	15
A-L-2	Konsultacje do zajęć.	1
A-L-3	Zapoznanie się ze środowiskiem pracy, dyskusja na temat podziału prac wewnątrz grupy.	2
A-L-4	Przygotowanie teoretyczne i praktyczne związane z otrzymanym tematem. Przygotowanie podstaw, działów w przygotowywanej stronie www.	2
A-L-5	Analiza dostępnych źródeł elektronicznych jako elementów, do których ma się odwoływać projektowana strona www.	1
A-L-6	Prace implementacyjne nad projektem, weryfikacja funkcjonowania, kompletności i przejrzystości strony.	8
A-L-7	Przygotowanie do obrony przygotowanego projektu.	1
		30
wykłady
A-W-1	Udział w wykładzie.	15
A-W-2	Konsultacje do wykładów.	1
A-W-3	Analiza literatury i stanu aktualnego na rynku systemów telekomunikacyjnych, sieci komputerowych (LAN i WAN, sieci przewodowe, bezprzewodowe, systemy telefonii komórkowej i satelitarne).	2
A-W-4	Pozyskanie aktualnych informacji na temat polityki bezpieczeństwa informacji, w tym bezpieczeństwa transmisji danych w Internecie, wybranych aspektów prawnych. Eksploracja wiedzy w tematach: ochrona informacji, sposoby archiwizacji, przechowywania i przetwarzania danych, podpis elektroniczny, podstawy kryptografii, system zarządzania dokumentami SZD, hurtownie danych.	5
A-W-5	Poszerzenie wiadomości na temat elektronicznej wymiany danych EDI. Analiza aktualnego stanu bankowości elektronicznej jako przykładu EDI.	5
A-W-6	Zaliczenie przedmiotu.	2
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny z elementami dyskusji
M-2	Projekt, praca w zespołach

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena zaliczająca wykład na podstawie aktywności w dyskusji, przygotowaniu do zajęć projektowych.
S-2	Ocena podsumowująca: Ocena zaliczająca zajęcia projektowe na podstawie przygotowanego i obronionego projektu.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
I_2A_D15/O4/3-1_W01 Znajomość zasad funkcjonowania systemów telekomunikacyjnych i sieci komputerowych, a także wiedzy na temat podstaw baz danych, archiwizacji danych oraz metod udostępniania i bezpieczeństwa danych w systemach teleinformatycznych.	I_2A_W05	T2A_W04, T2A_W07	C-2, C-3, C-1	T-W-5, T-W-1, T-W-4, T-W-6, T-W-3, T-W-2	M-1	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
I_2A_D15/O4/3-1_U01 Umiejętność samodzielnego pozyskiwania danych. Umiejętność spojrzenia przez pryzmat funkcjonowania baz danych, archiwizacji danych oraz metod udostępniania i bezpieczeństwa danych w systemach teleinformatycznych. Umiejętność pracy nad zespołowym projektem projektowania informacyjnej strony www.	I_2A_U02, I_2A_U03	T2A_U01, T2A_U02, T2A_U03, T2A_U04, T2A_U07, T2A_U10	C-3, C-2	T-L-4, T-L-3	M-2	S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
I_2A_D15/O4/3-1_K01 Umiejętność kompetentnej i odpowiedzialnej pracy przy zespołowym projekcie projektowania informacyjnej strony www.	I_2A_K05	T2A_K03, T2A_K04	C-3	T-L-5	M-2, M-1	S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
I_2A_D15/O4/3-1_W01 Znajomość zasad funkcjonowania systemów telekomunikacyjnych i sieci komputerowych, a także wiedzy na temat podstaw baz danych, archiwizacji danych oraz metod udostępniania i bezpieczeństwa danych w systemach teleinformatycznych.	2,0	Brak spełnienia warunków na ocenę dostateczną.
	3,0	Student posiada znajomość podstawowych zasad funkcjonowania systemów telekomunikacyjnych i sieci komputerowych.
	3,5	Student posiada wiedzę na temat podstaw baz danych, archiwizacji danych oraz metod udostępniania i bezpieczeństwa danych w systemach teleinformatycznych.
	4,0	Student posiada podstawową wiedzę na temat polityki bezpieczeństwa informacji, w tym bezpieczeństwa transmisji danych w Internecie.
	4,5	Student opanował podstawowe cechy związane z podpisem elektronicznym, zna podstawy kryptografii.
	5,0	Student posiada wiedzę w temacie systemów zarządzania dokumentami (SZD) oraz hurtowni danych.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
I_2A_D15/O4/3-1_U01 Umiejętność samodzielnego pozyskiwania danych. Umiejętność spojrzenia przez pryzmat funkcjonowania baz danych, archiwizacji danych oraz metod udostępniania i bezpieczeństwa danych w systemach teleinformatycznych. Umiejętność pracy nad zespołowym projektem projektowania informacyjnej strony www.	2,0	Brak spełnienia warunków na ocenę dostateczną.
	3,0	Student posiada umiejętności w zakresie ochrony informacji.
	3,5	Student posiada umiejętności w zakresie sposobów archiwizacji, przechowywania i przetwarzania danych.
	4,0	Student potrafi scharakteryzować zalety i wady elektronicznej wymiany danych EDI.
	4,5	Student potrafi oceniać jakość bankowości elektronicznej w kontekście EDI.
	5,0	Student posiada umiejętność oceny na temat wdrażanie EDI w przedsiębiorstwach.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
I_2A_D15/O4/3-1_K01 Umiejętność kompetentnej i odpowiedzialnej pracy przy zespołowym projekcie projektowania informacyjnej strony www.	2,0	Brak spełnienia warunków na ocenę dostateczną.
	3,0	Student posiada umiejętność samodzielnego pozyskiwania danych.
	3,5	Student potrafi pracować w zespole nad projektem projektowania informacyjnej strony www.
	4,0	Student potrafi analizować aktualny stan bankowości elektronicznej (jako przykładu EDI).
	4,5	Student ma umiejętność kompilacji zebranej wiedzy w temacie zleconego projektu, a także weryfikacji funkcjonowania, kompletności i przejrzystości strony WWW.
	5,0	Student umie bronić pozytywnej opinii na temat projektu przygotowanego przez cały zespół.

Literatura podstawowa

Leyland V., EDI - elektroniczna wymiana dokumentacji, WNT, Warszawa, 1995, 1
Lange-Sadzińska K., Ziemiecka M., Przewodnik po EDI, Wydawnictwo UŁ, Łódź, 2000, 1
Wesołowski K., Podstawy cyfrowych systemów telekomunikacyjnych, Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, Warszawa, 2003, 1

Literatura dodatkowa

Niedźwiedziński M., Globalny handel elektroniczny, PWN, Warszawa, 2004, 1
Świecka B., Bankowość elektroniczna, CeDeWu, Warszawa, 2004, 1
Sayood K., Kompresja danych — wprowadzenie, Wydawnictwo RM, Warszawa, 2002, 2

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Zapoznanie się ze środowiskiem pracy, wybór tematów i podział na grupy projektowe i podział prac wewnątrz grup.	2
T-L-2	Przygotowanie teoretyczne i praktyczne związane z otrzymanym tematem.	1
T-L-3	Przygotowanie podstaw, działów w przygotowywanej stronie www.	1
T-L-4	Analiza dostępnych źródeł elektronicznych jako elementów, do których ma się odwoływać projektowana strona www.	3
T-L-5	Prace implementacyjne nad projektem, weryfikacja funkcjonowania, kompletności i przejrzystości strony.	7
T-L-6	Obrona przygotowanego projektu.	1
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Systemy telekomunikacyjne, sieci komputerowe LAN i WAN, sieci przewodowe, bezprzewodowe, systemy telefonii komórkowej i satelitarne.	7
T-W-2	Polityka bezpieczeństwa informacji, w tym bezpieczeństwa transmisji danych w Internecie, wybrane aspekty prawne.	2
T-W-3	Ochrona informacji, sposoby archiwizacji, przechowywania i przetwarzania danych. Podpis elektroniczny, podstawy kryptografii.	2
T-W-4	System zarządzania dokumentami SZD. Hurtownie danych.	1
T-W-5	Elektroniczna wymiana danych EDI, jej zalety i wady. Standardy EDI (ANSI X.12, EDIFACT, SWIFT). Wdrażanie EDI w przedsiębiorstwach.	1
T-W-6	Bankowość elektroniczna jako przykład EDI.	2
		15

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Udział w zajęciach.	15
A-L-2	Konsultacje do zajęć.	1
A-L-3	Zapoznanie się ze środowiskiem pracy, dyskusja na temat podziału prac wewnątrz grupy.	2
A-L-4	Przygotowanie teoretyczne i praktyczne związane z otrzymanym tematem. Przygotowanie podstaw, działów w przygotowywanej stronie www.	2
A-L-5	Analiza dostępnych źródeł elektronicznych jako elementów, do których ma się odwoływać projektowana strona www.	1
A-L-6	Prace implementacyjne nad projektem, weryfikacja funkcjonowania, kompletności i przejrzystości strony.	8
A-L-7	Przygotowanie do obrony przygotowanego projektu.	1
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Udział w wykładzie.	15
A-W-2	Konsultacje do wykładów.	1
A-W-3	Analiza literatury i stanu aktualnego na rynku systemów telekomunikacyjnych, sieci komputerowych (LAN i WAN, sieci przewodowe, bezprzewodowe, systemy telefonii komórkowej i satelitarne).	2
A-W-4	Pozyskanie aktualnych informacji na temat polityki bezpieczeństwa informacji, w tym bezpieczeństwa transmisji danych w Internecie, wybranych aspektów prawnych. Eksploracja wiedzy w tematach: ochrona informacji, sposoby archiwizacji, przechowywania i przetwarzania danych, podpis elektroniczny, podstawy kryptografii, system zarządzania dokumentami SZD, hurtownie danych.	5
A-W-5	Poszerzenie wiadomości na temat elektronicznej wymiany danych EDI. Analiza aktualnego stanu bankowości elektronicznej jako przykładu EDI.	5
A-W-6	Zaliczenie przedmiotu.	2
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	I_2A_D15/O4/3-1_W01	Znajomość zasad funkcjonowania systemów telekomunikacyjnych i sieci komputerowych, a także wiedzy na temat podstaw baz danych, archiwizacji danych oraz metod udostępniania i bezpieczeństwa danych w systemach teleinformatycznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_2A_W05	Ma rozszerzoną i podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu metod informatyki wykorzystywanych do rozwiązywania problemów w wybranych obszarach nauki i techniki
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W04	ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-2	Zdobycie wiedzy na temat podstaw baz danych, archiwizacji danych oraz metod udostępniania i bezpieczeństwa danych w systemach teleinformatycznych.
	C-3	Nabycie podstawowej wiedzy na temat przygotowywania (eksploracja wiedzy) i udostępniania wiedzy w internecie (projekt zespołowy).
	C-1	Zrozumienie zasad funkcjonowania systemów telekomunikacyjnych i sieci komputerowych.
Treści programowe	T-W-5	Elektroniczna wymiana danych EDI, jej zalety i wady. Standardy EDI (ANSI X.12, EDIFACT, SWIFT). Wdrażanie EDI w przedsiębiorstwach.
	T-W-1	Systemy telekomunikacyjne, sieci komputerowe LAN i WAN, sieci przewodowe, bezprzewodowe, systemy telefonii komórkowej i satelitarne.
	T-W-4	System zarządzania dokumentami SZD. Hurtownie danych.
	T-W-6	Bankowość elektroniczna jako przykład EDI.
	T-W-3	Ochrona informacji, sposoby archiwizacji, przechowywania i przetwarzania danych. Podpis elektroniczny, podstawy kryptografii.
	T-W-2	Polityka bezpieczeństwa informacji, w tym bezpieczeństwa transmisji danych w Internecie, wybrane aspekty prawne.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny z elementami dyskusji
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena zaliczająca wykład na podstawie aktywności w dyskusji, przygotowaniu do zajęć projektowych.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena zaliczająca zajęcia projektowe na podstawie przygotowanego i obronionego projektu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Brak spełnienia warunków na ocenę dostateczną.
	3,0	Student posiada znajomość podstawowych zasad funkcjonowania systemów telekomunikacyjnych i sieci komputerowych.
	3,5	Student posiada wiedzę na temat podstaw baz danych, archiwizacji danych oraz metod udostępniania i bezpieczeństwa danych w systemach teleinformatycznych.
	4,0	Student posiada podstawową wiedzę na temat polityki bezpieczeństwa informacji, w tym bezpieczeństwa transmisji danych w Internecie.
	4,5	Student opanował podstawowe cechy związane z podpisem elektronicznym, zna podstawy kryptografii.
	5,0	Student posiada wiedzę w temacie systemów zarządzania dokumentami (SZD) oraz hurtowni danych.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	I_2A_D15/O4/3-1_U01	Umiejętność samodzielnego pozyskiwania danych. Umiejętność spojrzenia przez pryzmat funkcjonowania baz danych, archiwizacji danych oraz metod udostępniania i bezpieczeństwa danych w systemach teleinformatycznych. Umiejętność pracy nad zespołowym projektem projektowania informacyjnej strony www.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_2A_U02	Potrafi pozyskiwać informacje z różnych źródeł (literatura, Internet, bazy danych, dokumentacja techniczna), dokonywać ich interpretacji i oceny
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_2A_U03	Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych indywidualnych i zespołowych przyjmując w nich różne role
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie
	T2A_U02	potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów
	T2A_U03	potrafi przygotować opracowanie naukowe w języku polskim i krótkie doniesienie naukowe w języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów, przedstawiające wyniki własnych badań naukowych
	T2A_U04	potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	T2A_U10	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne
Cel przedmiotu	C-3	Nabycie podstawowej wiedzy na temat przygotowywania (eksploracja wiedzy) i udostępniania wiedzy w internecie (projekt zespołowy).
Cel przedmiotu	C-2	Zdobycie wiedzy na temat podstaw baz danych, archiwizacji danych oraz metod udostępniania i bezpieczeństwa danych w systemach teleinformatycznych.
Treści programowe	T-L-4	Analiza dostępnych źródeł elektronicznych jako elementów, do których ma się odwoływać projektowana strona www.
Treści programowe	T-L-3	Przygotowanie podstaw, działów w przygotowywanej stronie www.
Metody nauczania	M-2	Projekt, praca w zespołach
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena zaliczająca zajęcia projektowe na podstawie przygotowanego i obronionego projektu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Brak spełnienia warunków na ocenę dostateczną.
	3,0	Student posiada umiejętności w zakresie ochrony informacji.
	3,5	Student posiada umiejętności w zakresie sposobów archiwizacji, przechowywania i przetwarzania danych.
	4,0	Student potrafi scharakteryzować zalety i wady elektronicznej wymiany danych EDI.
	4,5	Student potrafi oceniać jakość bankowości elektronicznej w kontekście EDI.
	5,0	Student posiada umiejętność oceny na temat wdrażanie EDI w przedsiębiorstwach.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	I_2A_D15/O4/3-1_K01	Umiejętność kompetentnej i odpowiedzialnej pracy przy zespołowym projekcie projektowania informacyjnej strony www.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_2A_K05	Ma świadomość odpowiedzialności za kierowany zespół ludzi i za zadania realizowane wspólnie z tym zespołem
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_K03	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
	T2A_K04	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
Cel przedmiotu	C-3	Nabycie podstawowej wiedzy na temat przygotowywania (eksploracja wiedzy) i udostępniania wiedzy w internecie (projekt zespołowy).
Treści programowe	T-L-5	Prace implementacyjne nad projektem, weryfikacja funkcjonowania, kompletności i przejrzystości strony.
Metody nauczania	M-2	Projekt, praca w zespołach
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny z elementami dyskusji
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena zaliczająca zajęcia projektowe na podstawie przygotowanego i obronionego projektu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Brak spełnienia warunków na ocenę dostateczną.
	3,0	Student posiada umiejętność samodzielnego pozyskiwania danych.
	3,5	Student potrafi pracować w zespole nad projektem projektowania informacyjnej strony www.
	4,0	Student potrafi analizować aktualny stan bankowości elektronicznej (jako przykładu EDI).
	4,5	Student ma umiejętność kompilacji zebranej wiedzy w temacie zleconego projektu, a także weryfikacji funkcjonowania, kompletności i przejrzystości strony WWW.
	5,0	Student umie bronić pozytywnej opinii na temat projektu przygotowanego przez cały zespół.