ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2012/2013 / Wydział Informatyki / Informatyka (N1) / systemy komputerowe i oprogramowanie / Sylabus przedmiotu

Wydział Informatyki - Informatyka (N1)
specjalność: systemy komputerowe i oprogramowanie

Sylabus przedmiotu Urządzenia i standardy audio video:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Informatyka
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Urządzenia i standardy audio video
Specjalność	systemy komputerowe i oprogramowanie
Jednostka prowadząca	Katedra Systemów Multimedialnych
Nauczyciel odpowiedzialny	Włodzimierz Ruciński <wrucinski@wi.zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	3	Grupa obieralna	4

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	7	10	0,9	0,62	zaliczenie
laboratoria	L	7	10	1,1	0,38	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Przedmiot odwołuje sie do podstawowej wiedzy z takich kursów jak Fizyka, Elektronika, Grafika komputerowa i wizualizacja, Technika cyfrowa. Studentowi nie stawia sie zadnych wymagan co do posiadanych umiejetnosci praktycznych.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Przekazanie podstaw teoretycznych związanych z analogową i cyfrową postacią sygnałów audio i wideo.
C-2	Zdobycie praktycznych umiejętnosci posługiwania się sprzętem i aplikacjami do tworzenia filmów w technice wideo.
C-3	Poznanie standarów i związanych z nimii parametrów rejestracji jak i budowy sprzetu audio i wideo w celu własciwego doboru zestawu oraz własciwej eksploatacji.
C-4	Utrwalanie zasad współpracy w zespole.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Montaż cyfrowej scieżki źzwiekowej z mową i muzyką. Dodawanie efektów specjalnych. Poprawa jakości zapisu. Przygotowanie materiałów do scieżki dźwiękowej filmu.	2
T-L-2	Praktyczne zapoznanie z budowa kamery wideo. Badanie rozdzielczosci obrazów wideo z róznych źródeł.	2
T-L-3	Dyskusja nasd scenariuszem filmu-zadania i scenopisem. Ustalenie warunków technicznych realizacji flmu.	1
T-L-4	Realizacja i montaz materiału wideo.	5
		10
wykłady
T-W-1	Natura fali dzwiekowej i fizjologia procesu słyszenia. Efekt stereo, nagrywanie i odtwarzanie stereofoniczne (stereofonia XY, MS) Natura fali swietlnej, fizjologia widzenia barwnego. Charakterystyki percepcji dzwieku przy róznych parametrach fali. Charakterystyki percepcji obrazu przy róznych parametrach fali (częstotliwosc, natężenie).	1
T-W-2	Budowa przetworników sygnałów akustycznych. Charakterystyki mikrofonów (pasmo, kierunkowosc, czułosc). Budowa toru rejestracji dzwieku. Zniekształcenia sygnału (liniowe, nieliniowe, fazowe). Budowa i rodzaje głosników. Budowa i charakterystyki nosników magnetycznych wykorzystywanych do rejestracji sygnałów. Zasada zapisu magnetycznego (magnetofony) i jego parametry.	1
T-W-3	Proces digitalizacji sygnałów dzwiekowych. Standardy cyfrowych zapisów dzwieku (PCM, logPCM, ADPCM, .mpg, .wav, midi). Budowa i metody zapisu/odczytu nosników optycznych (AudioCD). Nadpróbkowanie w procesie odtwarzania cyfrowych zapisów audio.	1
T-W-4	Budowa i zasada działania przetworników obrazu (lampy analizujace, przetworniki CCD, CMOS). Standardy analogowych sygnałów wizyjnych. Rozdzielczosc analogowych obrazów telewizyjnych.	1
T-W-5	Techniki zapisu sygnałów wizyjnych na tasmach magnetycznych. Proces digitalizacji sygnałów wizyjnych.	1
T-W-6	Standardowe wymiary obrazów kinowych i telewizyjnych. Standardy zapisów cyfrowych, nosniki cyfrowych zapisów wideo (DVCAM, DVPRO, miniDV, Digital 8, VCD, SVCD, DVD, HDV, HDV2, AVCHD, DivX).	1
T-W-7	Budowa kamery wideo i charakterystyki techniczne: obiektyw (ogniskowa, głebia ostrosci), rozdzielacze obrazu, przetworniki obrazu, migawka (elektroniczna, mechaniczna), przysłona, układy stabilizacji obrazu. Ekspozycja kadru - zaleznosci matematyczne miedzy parametrrami.	1
T-W-8	Podstawowe zasady kompozycji obrazu w technice filmowej. Budowa scenariusza i scenopisu.	1
T-W-9	Zasada działania i budowa wyswietlaczy obrazów (CRT, LCD, plazma). Techniki projekcji obrazów trójwymiarowych	1
T-W-10	Konstrukcje kolumn głośnikowych i ich wpływ na uzyskiwane parametry odbioru dźwięku. Charakterystyki wzmacniaczy audio. Standardy dzwięku przestrzennego wielokanałowego. Konfiguracje kina domowego.	1
		10

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	10
A-L-2	Przygotowanie pliku audio zgodnie z przydzielonym zadaniem.	2
A-L-3	Opracowanie sprawozdania z badania jakości obrazów wideo.	4
A-L-4	Realizacja materiału wideo poza limitem zajęc (np. pozyskiwanie zdjęć nocnych, sceny w pomieszczeniach mieszkalnych)	4
A-L-5	Obróbka materiału wideo w domu lub montaż w laboratorium dydaktycznym poza godzinamii zajęć.	8
A-L-6	Opracowanie scenopisu filmu.	2
		30
wykłady
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	10
A-W-2	Bieżące zupełnienie wiiedzy z wykładów - zródła: literatura, testowanie własnego/dostępnego sprzetu audio-wideo.	7
A-W-3	Konsultacje.	1
A-W-4	Przygotownie do zaliczenia testu - praca własna.	9
		27

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykłady bazujące na prezentacjach multimedialnych i demonstracji sprzętu.
M-2	Realizacjia zadań w zespołach 2- lub 3-osobowych związanych z pozyskiwaniem i obróbką sygnałów audio i wideo.
M-3	Wprowadzenie elementu konkurencyjności pomiędzy zespołami co do zakresu merytorycznego i wykorzystanych środków technicznych.
M-4	Wymagana jest od studenta kreatywna postawai na etapie koncepcji i technicznej realizacji środka przekazu (filmu wideo).

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Test obejmujący cały materiał z wykładów.
S-2	Ocena formująca: Obecność na zajęciach.
S-3	Ocena podsumowująca: Ocena za przedmiot to średnia ważona z obu form zajęć (wykład 1, laboratorium 0,6).
S-4	Ocena formująca: Aktywność członków zespołu podczas zajęć laboratoryjnych.
S-5	Ocena formująca: Uzyskane wyniki badań i jakość opracowanych sprawozdan.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
I_1A_O4/06_W01 Sudent zna podstawowe pojęcia związane z techniką telewizyjną/radiową i rejestrowaniem cyfrowym dźwięku i obrazu.	I_1A_W03, I_1A_W13	T1A_W01, T1A_W02, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W07	InzA_W01, InzA_W02, InzA_W05	C-1, C-3	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6	M-1, M-2	S-1, S-2, S-5
I_1A_O4/06_W02 Studentowi znane są techniczne charakterystyki sprzętu audio-wideo i ich związek z uzyskiwaną jakością.	I_1A_W13	T1A_W04	InzA_W05	C-2, C-3	T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-9, T-W-10	M-1, M-2	S-1, S-2, S-5

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
I_1A_O4/06_U01 Poprawna realizacja zadań na poszczgólnych etapach tworzenia filmu wideo. Umiejętność doboru podkładów muzycznych do obrazu i scalania tych mediów z wykorzystaniem specjalistycznych aplikacji.	I_1A_U02, I_1A_U17	T1A_U01, T1A_U02, T1A_U03, T1A_U04, T1A_U07, T1A_U11, T1A_U12, T1A_U15	InzA_U01, InzA_U02, InzA_U03, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08	—	—	M-1, M-4	S-2, S-4
I_1A_O4/06_U02 Dobór sprzętu audio-wizualnego w sysemwch multimedialnych.	I_1A_U17	T1A_U01, T1A_U15	InzA_U07	—	—	M-1, M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
I_1A_O4/06_K01 Student zna zasady pracy w zesole przygotowującym materiały audiowizualne, szczególnie specyfikę realizacji filmów w technice wideo.	I_1A_K03	T1A_K02, T1A_K03, T1A_K04	InzA_K01	C-4	T-L-1, T-L-3, T-L-4	M-2, M-3, M-4	S-2, S-4

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
I_1A_O4/06_W01 Sudent zna podstawowe pojęcia związane z techniką telewizyjną/radiową i rejestrowaniem cyfrowym dźwięku i obrazu.	2,0	Student nie zna podstawowych pojęć, definicji i parametrów fizycznych mediów - sygnały audio i wideo w postaci analogowej i cyfrowej. Zna podstawowe (standardowe) rozwiązania techniczne stosowane w przetwarzaniu sygnałów analogowych audio i wideo na postać cyfrową.
	3,0	Student zna podstawowe pojęcia, definicje i parametry fizyczne mediów - sygnały audio i wideo w postaci analogowej i cyfrowej. Zna podstawowe (standardowe) rozwiązania techniczne stosowane w przetwarzaniu sygnałów analogowych audio i wideo na postać cyfrową.
	3,5	Jak wyżej i potrafi omówić budowę i wyjaśnić zasadę działania kamery wideo (wraz z rejestracją obrazu i dźwięku).
	4,0	Jak wyżej i zna wpływ poszczególnych nastaw kamery wideo na jakość uzyskiwanego obrazu i dźwięu oraz podstawowe zasady ich doboru (np. uzyskanie poprawnej ekspozycji, głębi ostrości).
	4,5	Jak wyżej i opanował podstawowe zasady komponowania kadru w technice wideo.
	5,0	Jak wyżej i wykazuje poszerzoną wiedzę ze źródeł innych niż wykład i materiały go ilustrujące.
I_1A_O4/06_W02 Studentowi znane są techniczne charakterystyki sprzętu audio-wideo i ich związek z uzyskiwaną jakością.	2,0	Student nie zna parametrów określających jakość przekazu audio i wideo oraz sposobów ich wyznaczania.
	3,0	Student zna parametry określające jakość przekazu audio i wideo oraz sposoby ich wyznaczania.
	3,5	Jak wyżej.i potrafi interpretować charakterystyki przenoszenia elementów wchodzących w skład systemów audio (mikrofony, wzmacniacze, głśniki).
	4,0	Jak wyżej i zna zasady rejestracji sygnałów audio i rozwiązania techniczne stosowane w celu uzyskania wymaganej jakości.
	4,5	Jak wyżej i umie omówić wpływ typu budowy wzmacniaczy, kolumn głośnikowych i ich współpracy na uzyskiwaną jakość odsłuchu.
	5,0	Jak wyżej i posiada przyswojone zasady tworzenia trójwymiatowych obrazów wideo i dźęku przestrzennego wraz ze znajomością rozwiązań sprzętowych.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
I_1A_O4/06_U01 Poprawna realizacja zadań na poszczgólnych etapach tworzenia filmu wideo. Umiejętność doboru podkładów muzycznych do obrazu i scalania tych mediów z wykorzystaniem specjalistycznych aplikacji.	2,0	Ocena za sprawozdanie mniejsza niż 4 punkty. Ocena za film wideo mniejsza niż 4 punkty
	3,0	Ocena za sprawozdanie 4 punkty (punktacja: 0 - nie do przyjęcia, 1 - do przyjęcia, 2 - poprawnie) 1. Cel ćwiczenia i opis realizacji - 1 2. Prezentacja wyników -1 3. Wnioski - 1 4. Forma graficzna - 1 Ocena za film wideo 4 punkty (punktacja: 0 - nie do przyjęcia, 1 - do przyjęcia, 2 - poprawnie) 1. Scenopis - 1 2. Jakość montażu -1 3. Ścieżka audio - 1 4. Czytelność przekazu - 1
	3,5	Ocena za sprawozdanie 5 punktów, bez 0 za składowe punktacji. Ocena za film wideo 5 punktów, bez 0 za składowe punktacji.
	4,0	Ocena za sprawozdanie 6 punktów, bez 0 za składowe punktacji. Ocena za film wideo 6 punktów, bez 0 za składowe punktacji.
	4,5	Ocena za sprawozdanie 7 punktów, bez 0 za składowe punktacji. Ocena za film wideo 7 punktów, bez 0 za składowe punktacji.
	5,0	Ocena za sprawozdanie 8 punktów. Ocena za film wideo 8 punktówi.
I_1A_O4/06_U02 Dobór sprzętu audio-wizualnego w sysemwch multimedialnych.	2,0	Te umiejętności powiązane są z wiedzą i będą weryfikowane w procesie oceniającym wiedzę - I_A_O4/06_W02
	3,0	Te umiejętności powiązane są z wiedzą i będą weryfikowane w procesie oceniającym wiedzę - I_A_O4/06_W02
	3,5	Te umiejętności powiązane są z wiedzą i będą weryfikowane w procesie oceniającym wiedzę - I_A_O4/06_W02
	4,0	Te umiejętności powiązane są z wiedzą i będą weryfikowane w procesie oceniającym wiedzę - I_A_O4/06_W02
	4,5	Te umiejętności powiązane są z wiedzą i będą weryfikowane w procesie oceniającym wiedzę - I_A_O4/06_W02
	5,0	Te umiejętności powiązane są z wiedzą i będą weryfikowane w procesie oceniającym wiedzę - I_A_O4/06_W02

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
I_1A_O4/06_K01 Student zna zasady pracy w zesole przygotowującym materiały audiowizualne, szczególnie specyfikę realizacji filmów w technice wideo.	2,0	Te kompetencje powiązane są z realizają zadan laboratoryjnych i będą weryfikowane w trakcie tych zajec zgodnie z zasadami oceny podanymi dla umiejetnosci- I_A_O4/06_U01.
	3,0	Te kompetencje powiązane są z realizają zadan laboratoryjnych i będą weryfikowane w trakcie tych zajec zgodnie z zasadami oceny podanymi dla umiejetnosci- I_A_O4/06_U01.
	3,5	Te kompetencje powiązane są z realizają zadan laboratoryjnych i będą weryfikowane w trakcie tych zajec zgodnie z zasadami oceny podanymi dla umiejetnosci- I_A_O5/10_U01.
	4,0	Te kompetencje powiązane są z realizają zadan laboratoryjnych i będą weryfikowane w trakcie tych zajec zgodnie z zasadami oceny podanymi dla umiejetnosci- I_A_O4/06_U01.
	4,5	Te kompetencje powiązane są z realizają zadan laboratoryjnych i będą weryfikowane w trakcie tych zajec zgodnie z zasadami oceny podanymi dla umiejetnosci- I_A_O4/06_U01.
	5,0	Te kompetencje powiązane są z realizają zadan laboratoryjnych i będą weryfikowane w trakcie tych zajec zgodnie z zasadami oceny podanymi dla umiejetnosci- I_A_O4/06_U01.

Literatura podstawowa

Krajewski J., Głośniki i zestawy głośnikowe. Budowa, działanie, zastosowania., Wydawnictwo WKL, 2008
Danowski B., Komputerowy montaż wideo. Ćwiczenia praktyczne., Helion, Warszawa, 2006
Orzechowski J., Podstawy techniki telewizyjnej., Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa, 1999
Arijon D., Gramatyka języka filmowego, Wydawnictwo Wojciech Marzec, 2008

Literatura dodatkowa

Bocian R., Zabłocki M.J., Słownik terminologii filmowej, Wydawnictwo Wojciech Marzec, 2008
Mascelli J., 5 tajników warsztatu filmowego, Wydawnictwo Wojciech Marzec, 2007
Bocian R., Zabłocki M.J., Słownik terminologii filmowej, Wydawnictwo Wojciech Marzec, 2008
Mascelli J., 5 tajników warsztatu filmowego, Wydawnictwo Wojciech Marzec, 2007

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Montaż cyfrowej scieżki źzwiekowej z mową i muzyką. Dodawanie efektów specjalnych. Poprawa jakości zapisu. Przygotowanie materiałów do scieżki dźwiękowej filmu.	2
T-L-2	Praktyczne zapoznanie z budowa kamery wideo. Badanie rozdzielczosci obrazów wideo z róznych źródeł.	2
T-L-3	Dyskusja nasd scenariuszem filmu-zadania i scenopisem. Ustalenie warunków technicznych realizacji flmu.	1
T-L-4	Realizacja i montaz materiału wideo.	5
		10

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Natura fali dzwiekowej i fizjologia procesu słyszenia. Efekt stereo, nagrywanie i odtwarzanie stereofoniczne (stereofonia XY, MS) Natura fali swietlnej, fizjologia widzenia barwnego. Charakterystyki percepcji dzwieku przy róznych parametrach fali. Charakterystyki percepcji obrazu przy róznych parametrach fali (częstotliwosc, natężenie).	1
T-W-2	Budowa przetworników sygnałów akustycznych. Charakterystyki mikrofonów (pasmo, kierunkowosc, czułosc). Budowa toru rejestracji dzwieku. Zniekształcenia sygnału (liniowe, nieliniowe, fazowe). Budowa i rodzaje głosników. Budowa i charakterystyki nosników magnetycznych wykorzystywanych do rejestracji sygnałów. Zasada zapisu magnetycznego (magnetofony) i jego parametry.	1
T-W-3	Proces digitalizacji sygnałów dzwiekowych. Standardy cyfrowych zapisów dzwieku (PCM, logPCM, ADPCM, .mpg, .wav, midi). Budowa i metody zapisu/odczytu nosników optycznych (AudioCD). Nadpróbkowanie w procesie odtwarzania cyfrowych zapisów audio.	1
T-W-4	Budowa i zasada działania przetworników obrazu (lampy analizujace, przetworniki CCD, CMOS). Standardy analogowych sygnałów wizyjnych. Rozdzielczosc analogowych obrazów telewizyjnych.	1
T-W-5	Techniki zapisu sygnałów wizyjnych na tasmach magnetycznych. Proces digitalizacji sygnałów wizyjnych.	1
T-W-6	Standardowe wymiary obrazów kinowych i telewizyjnych. Standardy zapisów cyfrowych, nosniki cyfrowych zapisów wideo (DVCAM, DVPRO, miniDV, Digital 8, VCD, SVCD, DVD, HDV, HDV2, AVCHD, DivX).	1
T-W-7	Budowa kamery wideo i charakterystyki techniczne: obiektyw (ogniskowa, głebia ostrosci), rozdzielacze obrazu, przetworniki obrazu, migawka (elektroniczna, mechaniczna), przysłona, układy stabilizacji obrazu. Ekspozycja kadru - zaleznosci matematyczne miedzy parametrrami.	1
T-W-8	Podstawowe zasady kompozycji obrazu w technice filmowej. Budowa scenariusza i scenopisu.	1
T-W-9	Zasada działania i budowa wyswietlaczy obrazów (CRT, LCD, plazma). Techniki projekcji obrazów trójwymiarowych	1
T-W-10	Konstrukcje kolumn głośnikowych i ich wpływ na uzyskiwane parametry odbioru dźwięku. Charakterystyki wzmacniaczy audio. Standardy dzwięku przestrzennego wielokanałowego. Konfiguracje kina domowego.	1
		10

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	10
A-L-2	Przygotowanie pliku audio zgodnie z przydzielonym zadaniem.	2
A-L-3	Opracowanie sprawozdania z badania jakości obrazów wideo.	4
A-L-4	Realizacja materiału wideo poza limitem zajęc (np. pozyskiwanie zdjęć nocnych, sceny w pomieszczeniach mieszkalnych)	4
A-L-5	Obróbka materiału wideo w domu lub montaż w laboratorium dydaktycznym poza godzinamii zajęć.	8
A-L-6	Opracowanie scenopisu filmu.	2
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	10
A-W-2	Bieżące zupełnienie wiiedzy z wykładów - zródła: literatura, testowanie własnego/dostępnego sprzetu audio-wideo.	7
A-W-3	Konsultacje.	1
A-W-4	Przygotownie do zaliczenia testu - praca własna.	9
		27

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	I_1A_O4/06_W01	Sudent zna podstawowe pojęcia związane z techniką telewizyjną/radiową i rejestrowaniem cyfrowym dźwięku i obrazu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_1A_W03	zna podstawy elektroniki, techniki analogowej i cyfrowej, ze szczególnym uwzględnieniem ich stosowanych aspektów, niezbędne do opisu i analizy działania systemów elektronicznych, w tym systemów zawierających układy programowalne
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_1A_W13	zna podstawy grafiki komputerowej i technik wizualizacji
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W01	ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W02	ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T1A_W04	ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W05	ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_W06	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W01	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Przekazanie podstaw teoretycznych związanych z analogową i cyfrową postacią sygnałów audio i wideo.
Cel przedmiotu	C-3	Poznanie standarów i związanych z nimii parametrów rejestracji jak i budowy sprzetu audio i wideo w celu własciwego doboru zestawu oraz własciwej eksploatacji.
Treści programowe	T-W-1	Natura fali dzwiekowej i fizjologia procesu słyszenia. Efekt stereo, nagrywanie i odtwarzanie stereofoniczne (stereofonia XY, MS) Natura fali swietlnej, fizjologia widzenia barwnego. Charakterystyki percepcji dzwieku przy róznych parametrach fali. Charakterystyki percepcji obrazu przy róznych parametrach fali (częstotliwosc, natężenie).
	T-W-2	Budowa przetworników sygnałów akustycznych. Charakterystyki mikrofonów (pasmo, kierunkowosc, czułosc). Budowa toru rejestracji dzwieku. Zniekształcenia sygnału (liniowe, nieliniowe, fazowe). Budowa i rodzaje głosników. Budowa i charakterystyki nosników magnetycznych wykorzystywanych do rejestracji sygnałów. Zasada zapisu magnetycznego (magnetofony) i jego parametry.
	T-W-3	Proces digitalizacji sygnałów dzwiekowych. Standardy cyfrowych zapisów dzwieku (PCM, logPCM, ADPCM, .mpg, .wav, midi). Budowa i metody zapisu/odczytu nosników optycznych (AudioCD). Nadpróbkowanie w procesie odtwarzania cyfrowych zapisów audio.
	T-W-4	Budowa i zasada działania przetworników obrazu (lampy analizujace, przetworniki CCD, CMOS). Standardy analogowych sygnałów wizyjnych. Rozdzielczosc analogowych obrazów telewizyjnych.
	T-W-5	Techniki zapisu sygnałów wizyjnych na tasmach magnetycznych. Proces digitalizacji sygnałów wizyjnych.
	T-W-6	Standardowe wymiary obrazów kinowych i telewizyjnych. Standardy zapisów cyfrowych, nosniki cyfrowych zapisów wideo (DVCAM, DVPRO, miniDV, Digital 8, VCD, SVCD, DVD, HDV, HDV2, AVCHD, DivX).
Metody nauczania	M-1	Wykłady bazujące na prezentacjach multimedialnych i demonstracji sprzętu.
Metody nauczania	M-2	Realizacjia zadań w zespołach 2- lub 3-osobowych związanych z pozyskiwaniem i obróbką sygnałów audio i wideo.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Test obejmujący cały materiał z wykładów.
	S-2	Ocena formująca: Obecność na zajęciach.
	S-5	Ocena formująca: Uzyskane wyniki badań i jakość opracowanych sprawozdan.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie zna podstawowych pojęć, definicji i parametrów fizycznych mediów - sygnały audio i wideo w postaci analogowej i cyfrowej. Zna podstawowe (standardowe) rozwiązania techniczne stosowane w przetwarzaniu sygnałów analogowych audio i wideo na postać cyfrową.
	3,0	Student zna podstawowe pojęcia, definicje i parametry fizyczne mediów - sygnały audio i wideo w postaci analogowej i cyfrowej. Zna podstawowe (standardowe) rozwiązania techniczne stosowane w przetwarzaniu sygnałów analogowych audio i wideo na postać cyfrową.
	3,5	Jak wyżej i potrafi omówić budowę i wyjaśnić zasadę działania kamery wideo (wraz z rejestracją obrazu i dźwięku).
	4,0	Jak wyżej i zna wpływ poszczególnych nastaw kamery wideo na jakość uzyskiwanego obrazu i dźwięu oraz podstawowe zasady ich doboru (np. uzyskanie poprawnej ekspozycji, głębi ostrości).
	4,5	Jak wyżej i opanował podstawowe zasady komponowania kadru w technice wideo.
	5,0	Jak wyżej i wykazuje poszerzoną wiedzę ze źródeł innych niż wykład i materiały go ilustrujące.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	I_1A_O4/06_W02	Studentowi znane są techniczne charakterystyki sprzętu audio-wideo i ich związek z uzyskiwaną jakością.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_1A_W13	zna podstawy grafiki komputerowej i technik wizualizacji
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W04	ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-2	Zdobycie praktycznych umiejętnosci posługiwania się sprzętem i aplikacjami do tworzenia filmów w technice wideo.
Cel przedmiotu	C-3	Poznanie standarów i związanych z nimii parametrów rejestracji jak i budowy sprzetu audio i wideo w celu własciwego doboru zestawu oraz własciwej eksploatacji.
Treści programowe	T-W-2	Budowa przetworników sygnałów akustycznych. Charakterystyki mikrofonów (pasmo, kierunkowosc, czułosc). Budowa toru rejestracji dzwieku. Zniekształcenia sygnału (liniowe, nieliniowe, fazowe). Budowa i rodzaje głosników. Budowa i charakterystyki nosników magnetycznych wykorzystywanych do rejestracji sygnałów. Zasada zapisu magnetycznego (magnetofony) i jego parametry.
	T-W-3	Proces digitalizacji sygnałów dzwiekowych. Standardy cyfrowych zapisów dzwieku (PCM, logPCM, ADPCM, .mpg, .wav, midi). Budowa i metody zapisu/odczytu nosników optycznych (AudioCD). Nadpróbkowanie w procesie odtwarzania cyfrowych zapisów audio.
	T-W-4	Budowa i zasada działania przetworników obrazu (lampy analizujace, przetworniki CCD, CMOS). Standardy analogowych sygnałów wizyjnych. Rozdzielczosc analogowych obrazów telewizyjnych.
	T-W-5	Techniki zapisu sygnałów wizyjnych na tasmach magnetycznych. Proces digitalizacji sygnałów wizyjnych.
	T-W-6	Standardowe wymiary obrazów kinowych i telewizyjnych. Standardy zapisów cyfrowych, nosniki cyfrowych zapisów wideo (DVCAM, DVPRO, miniDV, Digital 8, VCD, SVCD, DVD, HDV, HDV2, AVCHD, DivX).
	T-W-9	Zasada działania i budowa wyswietlaczy obrazów (CRT, LCD, plazma). Techniki projekcji obrazów trójwymiarowych
	T-W-10	Konstrukcje kolumn głośnikowych i ich wpływ na uzyskiwane parametry odbioru dźwięku. Charakterystyki wzmacniaczy audio. Standardy dzwięku przestrzennego wielokanałowego. Konfiguracje kina domowego.
Metody nauczania	M-1	Wykłady bazujące na prezentacjach multimedialnych i demonstracji sprzętu.
Metody nauczania	M-2	Realizacjia zadań w zespołach 2- lub 3-osobowych związanych z pozyskiwaniem i obróbką sygnałów audio i wideo.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Test obejmujący cały materiał z wykładów.
	S-2	Ocena formująca: Obecność na zajęciach.
	S-5	Ocena formująca: Uzyskane wyniki badań i jakość opracowanych sprawozdan.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie zna parametrów określających jakość przekazu audio i wideo oraz sposobów ich wyznaczania.
	3,0	Student zna parametry określające jakość przekazu audio i wideo oraz sposoby ich wyznaczania.
	3,5	Jak wyżej.i potrafi interpretować charakterystyki przenoszenia elementów wchodzących w skład systemów audio (mikrofony, wzmacniacze, głśniki).
	4,0	Jak wyżej i zna zasady rejestracji sygnałów audio i rozwiązania techniczne stosowane w celu uzyskania wymaganej jakości.
	4,5	Jak wyżej i umie omówić wpływ typu budowy wzmacniaczy, kolumn głośnikowych i ich współpracy na uzyskiwaną jakość odsłuchu.
	5,0	Jak wyżej i posiada przyswojone zasady tworzenia trójwymiatowych obrazów wideo i dźęku przestrzennego wraz ze znajomością rozwiązań sprzętowych.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	I_1A_O4/06_U01	Poprawna realizacja zadań na poszczgólnych etapach tworzenia filmu wideo. Umiejętność doboru podkładów muzycznych do obrazu i scalania tych mediów z wykorzystaniem specjalistycznych aplikacji.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_1A_U02	potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych i indywidualnych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_1A_U17	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi rozwiązania prostego zadania inżynierskiego, typowego dla reprezentowanej dyscypliny inżynierskiej oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
	T1A_U02	potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach
	T1A_U03	potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_U04	potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	T1A_U11	ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą
	T1A_U12	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	T1A_U15	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	InzA_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Metody nauczania	M-1	Wykłady bazujące na prezentacjach multimedialnych i demonstracji sprzętu.
Metody nauczania	M-4	Wymagana jest od studenta kreatywna postawai na etapie koncepcji i technicznej realizacji środka przekazu (filmu wideo).
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Obecność na zajęciach.
Sposób oceny	S-4	Ocena formująca: Aktywność członków zespołu podczas zajęć laboratoryjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Ocena za sprawozdanie mniejsza niż 4 punkty. Ocena za film wideo mniejsza niż 4 punkty
	3,0	Ocena za sprawozdanie 4 punkty (punktacja: 0 - nie do przyjęcia, 1 - do przyjęcia, 2 - poprawnie) 1. Cel ćwiczenia i opis realizacji - 1 2. Prezentacja wyników -1 3. Wnioski - 1 4. Forma graficzna - 1 Ocena za film wideo 4 punkty (punktacja: 0 - nie do przyjęcia, 1 - do przyjęcia, 2 - poprawnie) 1. Scenopis - 1 2. Jakość montażu -1 3. Ścieżka audio - 1 4. Czytelność przekazu - 1
	3,5	Ocena za sprawozdanie 5 punktów, bez 0 za składowe punktacji. Ocena za film wideo 5 punktów, bez 0 za składowe punktacji.
	4,0	Ocena za sprawozdanie 6 punktów, bez 0 za składowe punktacji. Ocena za film wideo 6 punktów, bez 0 za składowe punktacji.
	4,5	Ocena za sprawozdanie 7 punktów, bez 0 za składowe punktacji. Ocena za film wideo 7 punktów, bez 0 za składowe punktacji.
	5,0	Ocena za sprawozdanie 8 punktów. Ocena za film wideo 8 punktówi.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	I_1A_O4/06_U02	Dobór sprzętu audio-wizualnego w sysemwch multimedialnych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_1A_U17	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi rozwiązania prostego zadania inżynierskiego, typowego dla reprezentowanej dyscypliny inżynierskiej oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
	T1A_U15	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
Metody nauczania	M-1	Wykłady bazujące na prezentacjach multimedialnych i demonstracji sprzętu.
Metody nauczania	M-2	Realizacjia zadań w zespołach 2- lub 3-osobowych związanych z pozyskiwaniem i obróbką sygnałów audio i wideo.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Test obejmujący cały materiał z wykładów.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Obecność na zajęciach.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Te umiejętności powiązane są z wiedzą i będą weryfikowane w procesie oceniającym wiedzę - I_A_O4/06_W02
	3,0	Te umiejętności powiązane są z wiedzą i będą weryfikowane w procesie oceniającym wiedzę - I_A_O4/06_W02
	3,5	Te umiejętności powiązane są z wiedzą i będą weryfikowane w procesie oceniającym wiedzę - I_A_O4/06_W02
	4,0	Te umiejętności powiązane są z wiedzą i będą weryfikowane w procesie oceniającym wiedzę - I_A_O4/06_W02
	4,5	Te umiejętności powiązane są z wiedzą i będą weryfikowane w procesie oceniającym wiedzę - I_A_O4/06_W02
	5,0	Te umiejętności powiązane są z wiedzą i będą weryfikowane w procesie oceniającym wiedzę - I_A_O4/06_W02

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	I_1A_O4/06_K01	Student zna zasady pracy w zesole przygotowującym materiały audiowizualne, szczególnie specyfikę realizacji filmów w technice wideo.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_1A_K03	ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	T1A_K03	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
	T1A_K04	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-4	Utrwalanie zasad współpracy w zespole.
Treści programowe	T-L-1	Montaż cyfrowej scieżki źzwiekowej z mową i muzyką. Dodawanie efektów specjalnych. Poprawa jakości zapisu. Przygotowanie materiałów do scieżki dźwiękowej filmu.
	T-L-3	Dyskusja nasd scenariuszem filmu-zadania i scenopisem. Ustalenie warunków technicznych realizacji flmu.
	T-L-4	Realizacja i montaz materiału wideo.
Metody nauczania	M-2	Realizacjia zadań w zespołach 2- lub 3-osobowych związanych z pozyskiwaniem i obróbką sygnałów audio i wideo.
	M-3	Wprowadzenie elementu konkurencyjności pomiędzy zespołami co do zakresu merytorycznego i wykorzystanych środków technicznych.
	M-4	Wymagana jest od studenta kreatywna postawai na etapie koncepcji i technicznej realizacji środka przekazu (filmu wideo).
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Obecność na zajęciach.
Sposób oceny	S-4	Ocena formująca: Aktywność członków zespołu podczas zajęć laboratoryjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Te kompetencje powiązane są z realizają zadan laboratoryjnych i będą weryfikowane w trakcie tych zajec zgodnie z zasadami oceny podanymi dla umiejetnosci- I_A_O4/06_U01.
	3,0	Te kompetencje powiązane są z realizają zadan laboratoryjnych i będą weryfikowane w trakcie tych zajec zgodnie z zasadami oceny podanymi dla umiejetnosci- I_A_O4/06_U01.
	3,5	Te kompetencje powiązane są z realizają zadan laboratoryjnych i będą weryfikowane w trakcie tych zajec zgodnie z zasadami oceny podanymi dla umiejetnosci- I_A_O5/10_U01.
	4,0	Te kompetencje powiązane są z realizają zadan laboratoryjnych i będą weryfikowane w trakcie tych zajec zgodnie z zasadami oceny podanymi dla umiejetnosci- I_A_O4/06_U01.
	4,5	Te kompetencje powiązane są z realizają zadan laboratoryjnych i będą weryfikowane w trakcie tych zajec zgodnie z zasadami oceny podanymi dla umiejetnosci- I_A_O4/06_U01.
	5,0	Te kompetencje powiązane są z realizają zadan laboratoryjnych i będą weryfikowane w trakcie tych zajec zgodnie z zasadami oceny podanymi dla umiejetnosci- I_A_O4/06_U01.