| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty kształcenia | EL_1A_B02_W01 | ma wiedzę w zakresie mechaniki, termodynamiki, optyki, oraz fizyki atomowej i jądrowej w zakresie potrzebnym inżynierowi elektrotechnikowi oraz wiedzę w zakresie elektrycznosci i magnetyzmu wystarczającą do podjecia studiów na drugim semestrze |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | EL_1A_W02 | Ma wiedzę w zakresie fizyki obejmującą mechanikę, termodynamikę, optykę, elektryczność i magnetyzm, fizykę jądrową oraz fizykę ciała stałego, w tym wiedzę niezbędną do zrozumienia podstawowych zjawisk fizycznych występujących w elementach i układach elektrycznych i ich otoczeniu |
|---|
| EL_1A_W01 | Ma wiedzę w zakresie matematyki obejmującą algebrę, analizę, ciągi oraz elementy rachunku różniczkowego i całkowego, rachunku macierzowego oraz rachunku prawdopodobieństwa, w tym metody matematyczne i metody numeryczne niezbędne do:
- opisu i analizy działania obwodów elektrycznych a także podstawowych zjawisk fizycznych w nich występujących;
- opisu i analizy działania systemów elektrycznych; - opisu i analizy algorytmów przetwarzania sygnałów;
- syntezy elementów, układów i systemów elektrycznych |
| Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | T1A_W01 | ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów |
|---|
| T1A_W07 | zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów |
| Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | InzA_W02 | zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów |
|---|
| Cel przedmiotu | C-2 | Wyrobienie umiejętności doboru właściwej wiedzy z wykładów do rozwiązywania zadań z fizyki, przydatnych inżynierowi elektrotechnikowi. |
|---|
| C-1 | Przekazanie wiedzy z zakresu fizyki, właściwej dla kierunku i przydatnej w praktyce inżynierskiej. |
| Treści programowe | T-W-4 | Prawa zachowania w fizyce klasycznej |
|---|
| T-W-7 | Elementy szczególnej teorii względności. |
| T-W-8 | Podstawowe właściwości pola elektrycznego i magnetycznego |
| T-W-6 | Ruch falowy: fale sprężyste, elementy akustyki |
| T-W-1 | Wielkości fizyczne, układ jednostek fizycznych SI, jednostki podstawowe i jednostki wtórne Elementy analizy wymiarowej w fizyce. Elementy rachunku wektorowego. |
| T-W-11 | Fizyka atomowa (budowa atomu, poziomy energetyczne, oddziaływania między atomami, elementy optyki kwantowej, zasada działania lasera) |
| T-W-10 | Podstawowe pojęcia i prawa termodynamiki |
| T-W-3 | Prawa dynamiki, pole sił, pojęcie pracy i energii, opory ruchu, elementy rachunku całkowego. |
| T-W-2 | Opis ruchu i elementy rachunku różniczkowego. |
| T-W-12 | Budowa jądra atomowego i podstawy energetyki jądrowej |
| T-W-9 | Fale elektromagnetyczne, elementy optyki falowej. |
| T-W-5 | Ruch drgający: prosty, tłumiony, wymuszony, drgania złożone. |
| T-A-5 | Rozwiązywanie zadań z zakresu elektryczności i magnetyzmu |
| T-A-6 | Rozwiązywanie zadań z zakresu optyki falowej |
| T-A-4 | Rozwiązywanie zadań z zakresu drgań harmonicznych oraz ruchu falowego, obejmujące: drgania swobodne, drgania tłumione i wymuszone, propagację fal |
| T-A-2 | Rozwiązywanie zadań z zakresu dynamiki punktu materialnego, obejmujących: ruch postępowy, ruch ciał ze zmienną masą, siły bezwładności, zderzenia, ruch obrotowy bryły sztywnej |
| T-A-1 | Rozwiązywanie zadań z zakresu kinematyki punktu materialnego, obejmujących: ruch prostoliniowy i krzywoliniowy (w tym ruch po okręgu) |
| T-A-7 | Kolokwium zaliczające nr 2 |
| T-A-3 | Kolokwium zaliczające nr 1 |
| Metody nauczania | M-2 | wykład z pokazami eksperymentów fizycznych |
|---|
| M-1 | wykład informacyjny z wykorzystaniem środków audiowizualnych |
| M-3 | ćwiczenia audytoryjne: rozwiązywanie zadań i dyskusja |
| Sposób oceny | S-3 | Ocena formująca: aktywność na ćwiczeniach audytoryjnych |
|---|
| S-2 | Ocena podsumowująca: kolokwia zaliczające na ćwiczeniach audytoryjnych |
| S-1 | Ocena podsumowująca: egzamin pisemny |
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | |
| 3,0 | Student ma wiedzę w zakresie mechaniki, termodynamiki, optyki, oraz fizyki atomowej i jądrowej w zakresie potrzebnym inżynierowi elektrotechnikowi oraz wiedzę w zakresie elektrycznosci i magnetyzmu wystarczającą do podjęcia studiów na drugim semestrze |
| 3,5 | |
| 4,0 | |
| 4,5 | |
| 5,0 | |