Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo (S1)
Sylabus przedmiotu Odnawialne źródła energii:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Odnawialne źródła energii | ||
| Specjalność | Budownictwo Energooszczędne | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Ogrzewnictwa, Wentylacji i Ciepłownictwa | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Ewa Figiel <Ewa.Figiel@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Instalacje budowlane |
| W-2 | Matematyka |
| W-3 | Fizyka |
| W-4 | Chemia |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z uwarunkowaniami prawa polskiego i UE dotyczącymi energetyki odnawialnej. |
| C-2 | Zapoznanie studentów z rodzajami zasobów energii odnawialnych i potencjałem technicznym do ich wykorzystania w warunkach krajowych |
| C-3 | Przekazanie wiedzy z zakresu uwarunkowań technicznych wykorzystania odnawialnych zasobów energii. |
| C-4 | Uświadomienie możliwości wykorzystania odnawialnych źródeł energii dla zaopatrzenia w ciepło i chłód użytkowy w budynkach. Szczegółowe omówienie źródeł umożliwiających wykorzystanie energii słonecznej i biomasy oraz pomp ciepła. |
| C-5 | Wyrobienie umiejętności poszukiwania i korzystania ze źródeł literaturowych z zakresu OZE |
| C-6 | Przygotowanie studenta do zastosowania zdobytej wiedzy dotyczącej możliwości stosowania odnawialnych źródeł energii w instalacjach budowlanych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | wwww | 15 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Polityka energetyczna Unii Europejskiej i Polski dotycząca wykorzystania odnawialnych źródeł energii. Udział OZE w pokryciu zapotrzebowania na energię w Polsce na tle innych krajów UE. | 1 |
| T-W-2 | Rodzaje odnawialnych zasobów i źródeł energii. | 1 |
| T-W-3 | Energia słoneczna. Kolektory słoneczne i ogniwa fotowoltaiczne. Możliwości wykorzystania w warunkach krajowych. | 3 |
| T-W-4 | Energia geotermalna. Obszary wykorzystania energii geotermalnej. Zasoby energii geotermalnej w Polsce i na świecie. Energia wód. | 1 |
| T-W-5 | Rodzaje biopaliw. Krajowe uwarunkowania wykorzystania roślin energetycznych. Żródła ciepła wykorzystujące biopaliwa do zaopatrzenia w energię budynków. | 3 |
| T-W-6 | Energia wiatru. Turbiny wiatrowe-zasada działania i uwarunkowania lokalizacyjne. Największe rynki energetyki wiatrowej na świecie. | 1 |
| T-W-7 | Pompy ciepła. Zasada działania. Dolne i górne żródła ciepła pomp ciepła. Efektywność energetyczna pomp ciepła. Uwarunkowania praktyczne zastosowania pomp ciepła jako źródła ciepła do centralnego ogrzewania oraz przygotowania ciepłej wody użytkowej. Inne możliwości wykorzystania pomp ciepła- przykłady. | 3 |
| 13 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-A-2 | samodzielna realizacja indywidualnego tematu ćwiczeń | 40 |
| 55 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | udział w konsultacjach | 5 |
| A-W-3 | przygotowanie się do zaliczenia | 15 |
| 35 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny |
| M-2 | wykład problemowy |
| M-3 | dyskusja dydaktyczna |
| M-4 | film |
| M-5 | z użyciem komputera |
| M-6 | ćwiczenia przedmiotowe |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: zaliczenie w formie testu |
| S-2 | Ocena podsumowująca: sprawdzenie poprawności wykonania indywidualnych opracowań studentów |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_BE/43_W01 Zna rodzaje odnawialnych zasobów energii i możliwości techniczne ich wykorzystania do celów energetycznych | B_1A_W13, B_1A_W20 | T1A_W04, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W08 | InzA_W01, InzA_W03 | — | — | — | — |
| B_1A_BE/43_W02 Zna odnawialne źródła energii i możliwości techniczne ich stosowania w warunkach krajowych | B_1A_W12, B_1A_W13, B_1A_W23, B_1A_W20 | T1A_W02, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W08 | InzA_W01, InzA_W03 | — | — | — | — |
| B_1A_BE/43_W03 Zna najważniejsze uwarunkowania prawne UE oraz krajowe dotyczące odnawialnych źródeł energii | B_1A_W24 | T1A_W08, T1A_W09, T1A_W11 | InzA_W03, InzA_W04 | — | — | — | — |
| B_1A_BE/43_W04 Zna budowę, zasadę działania i parametry eksploatacyjne typowych odnawialnych żródeł energii | B_1A_W12, B_1A_W13, B_1A_W22 | T1A_W02, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W06 | InzA_W01 | — | — | — | — |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_BE/43_U01 Umie znaleźć potrzebne informacje dotyczące parametrów technicznych oraz kosztów inwestycyjnych i eksploatacyjnych odnawialnych źródeł energii, potrzebne w doborze i eksploatacji tych urządzeń. | B_1A_U08, B_1A_U17, B_1A_U21 | T1A_U04, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16 | InzA_U01, InzA_U02, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08 | — | — | — | — |
| B_1A_BE/43_U02 Potrafi zaproponować koncepcję wyposażenia technicznego budynku z wykorzystaniem odnawialnych źródeł energii | B_1A_U08, B_1A_U11, B_1A_U21 | T1A_U02, T1A_U04, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U15, T1A_U16 | InzA_U01, InzA_U02, InzA_U07, InzA_U08 | — | — | — | — |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B_1A_BE/43_K01 Rozumie potrzebę szerszego wykorzystania energii odnawialnej oraz ciągłej aktualizacji wiedzy w tym zakresie prowadzącą do oszczędności kopalnych surowców energetycznych i korzystnego wpływu na środowisko naturalne | B_1A_K02, B_1A_K01 | T1A_K01, T1A_K02 | InzA_K01 | — | — | — | — |
| B_1A_BE/43_K02 Student ma świadomość globalnych uwarunkowań energetycznych i rosnącego znaczenia energetyki odnawialnej | B_1A_K02, B_1A_K07 | T1A_K02, T1A_K07 | InzA_K01 | — | — | — | — |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_BE/43_U01 Umie znaleźć potrzebne informacje dotyczące parametrów technicznych oraz kosztów inwestycyjnych i eksploatacyjnych odnawialnych źródeł energii, potrzebne w doborze i eksploatacji tych urządzeń. | 2,0 | |
| 3,0 | student w bardzo ograniczonym stopniu potrafi uzyskać potrzebne dane techniczne dotyczące odnawialnych źródeł energii drogą poszukiwań w likteraturze oraz zasobach internetu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| B_1A_BE/43_U02 Potrafi zaproponować koncepcję wyposażenia technicznego budynku z wykorzystaniem odnawialnych źródeł energii | 2,0 | |
| 3,0 | Student wykazuje minimalną umiejetność opracowania koncepcji instalacji sanitarnych w budynku, ukierunkowanych na wykorzystanie odnawialnych źródeł energii, nie potrafi jednak w pełni ocenić uwarunkowań eksploatacyjnych zastosowanych rozwiązań | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| B_1A_BE/43_K01 Rozumie potrzebę szerszego wykorzystania energii odnawialnej oraz ciągłej aktualizacji wiedzy w tym zakresie prowadzącą do oszczędności kopalnych surowców energetycznych i korzystnego wpływu na środowisko naturalne | 2,0 | |
| 3,0 | Student w stopniu minimalnym ma świadomość możliwości wykorzystania energii odnawialnej i ciągłej aktualizacji swojej wiedzy w tym zakresie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| B_1A_BE/43_K02 Student ma świadomość globalnych uwarunkowań energetycznych i rosnącego znaczenia energetyki odnawialnej | 2,0 | |
| 3,0 | Student w sposób minimalny wykazuje świadomość wyzwań energetycznych świata oraz efektów globalnych i lokalnych zastosowania konkretnych technologii energetycznych z zakresu OZE | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Lewandowski W.M, Proekologiczne źródła energii odnawialnej, WTN, Warszawa, 2008, wydanie 4
- Nowak W., Stachel A.:, Stan i perspektywy wykorzystania odnawialnych źródeł energii w Polsce, Wydawnictwo Politechniki Szczecińskiej, Szczecin, 2004
- Figiel E., Odnawialne źródła energii, Opracowanie własne. Prezentacja w formie elektronicznej
Literatura dodatkowa
- Rubik M., Pompy ciepła. Poradnik, Technika Instalacyjna w Budownictwie, Warszawa, 2006