Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo (S1)

Sylabus przedmiotu Mechanika gruntów:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Budownictwo
Forma studiów studia stacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta inżynier
Obszary studiów nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil ogólnoakademicki
Moduł —
Przedmiot Mechanika gruntów
Specjalność przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca Katedra Geotechniki
Nauczyciel odpowiedzialny Zygmunt Meyer <Zygmunt.Meyer@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele Roman Bednarek <Roman.Bednarek@zut.edu.pl>, Tomasz Kozłowski <Tomasz.Kozlowski@zut.edu.pl>, Andrzej Pozlewicz <Andrzej.Pozlewicz@zut.edu.pl>, Julita Szutowicz <Julita.Szutowicz@zut.edu.pl>
ECTS (planowane) 5,0 ECTS (formy) 5,0
Forma zaliczenia egzamin Język polski
Blok obieralny — Grupa obieralna —

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
laboratoriaL3 15 1,50,25zaliczenie
wykładyW3 30 2,00,42egzamin
projektyP3 15 1,50,33zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Ukończony kurs z Geologii Inżynierskiej
W-2Ukończony kurs z Wytrzymałości Materiałów
W-3Ukończony kurs z Mechaniki Ogólnej

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Umiejętność rozumienia prostych przypadków obciążenia-osiadania gruntu
C-2Rozumienie wzajemnych relacji pomiędzy obciążeniem gruntu i osiadaniem

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
laboratoria
T-L-1Laboratoryjne badania parametrów gruntu - analiza makroskopowa - analiza granulometryczna - oznaczenie gęstości objętościowej, właściwej i wilgotności gruntu - określenie stanu i spoistości gruntu spoistego - wyznaczenie stopnia zagęszczenia gruntu - badanie ściśliwości gruntu - badanie wytrzymałości gruntu na ścinanie - wyznaczenie wskaźnika wodoprzepuszczalności - badanie wilgotności optymalnej gruntu15
15
projekty
T-P-1Ocena podłoża na podstawie parametrów gruntu1
T-P-2Naprężenia w gruncie4
T-P-3Stateczność skarp i zboczy niepodpartych w prostych warunkach gruntowych4
T-P-4Zjawisko filtracji, stateczność dna wykopu2
T-P-5Parcie gruntu4
15
wykłady
T-W-1Elementy gruntoznawstwa4
T-W-2Podstawy teoretyczne mechaniki gruntów2
T-W-3Grunt jako ośrodek trójfazowy - szkielet mineralny, woda, gaz2
T-W-4Rozkład naprężeń w podłożu gruntowym3
T-W-5Modele konstytutywne gruntów2
T-W-6Hipotezy wytrzymałościowe i mechanizmy niszczenia gruntów4
T-W-7Woda w gruncie, filtracja3
T-W-8Stany graniczne gruntów4
T-W-9Odkształcanie podłoża3
T-W-10Parcie gruntu3
30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
laboratoria
A-L-1Uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych15
A-L-2Przygotowanie się do każdego ćwiczenia na podstawie literatury8
A-L-3Samodzielna realizacja zadania laboratoryjnego10
A-L-4Wykonanie obliczeń laboratoryjnych i sporządzenie sprawozdania z wykonanego ćwiczenia6
A-L-5Udział w konsultacjach4
A-L-6Zaliczenie laboratorium2
45
projekty
A-P-1Uczestnictwo w zajęciach projektowych15
A-P-2Samodzielna realizacja zadania projektowego i zaliczenie projektu25
A-P-3Udział w konsultacjach5
45
wykłady
A-W-1Uczestnictwo w wykładach30
A-W-2Opracowanie materiału-studia literatura10
A-W-3Udział w konsultacjach6
A-W-4Przygotowanie do egzaminu10
A-W-5Udział w egzaminie4
60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Wykład informacyjny
M-2Samodzielne wykonanie badań laboratoryjnych
M-3Metoda projektów

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny z wykładów
S-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych. Pisemny sprawdzian wiedzy
S-3Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
B_1A_C/25_W01
Ma podstawową wiedzę na temat gruntoznawstwa, podstaw teoretycznych mechaniki gruntu oraz rozkładu naprężeń w podłożu gruntowym		B_1A_W15, B_1A_W01, B_1A_W02, B_1A_W10, B_1A_W17, B_1A_W05, B_1A_W04, B_1A_W09, B_1A_W07, B_1A_W11, B_1A_W20T1A_W01, T1A_W02, T1A_W03, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W07, T1A_W08InzA_W01, InzA_W02, InzA_W03, InzA_W05C-1, C-2T-P-3, T-W-7, T-P-4, T-W-8, T-W-5, T-P-1, T-W-9, T-W-6, T-P-2, T-P-5, T-W-10, T-L-1M-1, M-2, M-3S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
B_1A_C/25_U01
Potrafi wykonać analizę stanu naprężeń i odkształceń podłoża gruntowego.		B_1A_U02, B_1A_U01, B_1A_U09, B_1A_U03, B_1A_U22, B_1A_U06, B_1A_U13T1A_U01, T1A_U05, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U10, T1A_U11, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16InzA_U01, InzA_U02, InzA_U03, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07C-1, C-2T-W-3, T-W-9, T-P-2, T-W-10, T-W-8, T-P-4, T-P-5, T-W-1, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-P-3, T-L-1, T-P-1, T-W-2, T-W-4M-2, M-3, M-1S-3, S-2, S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
B_1A_C/25_K01
Rozumie potrzebę samodzielnego uczenia się		B_1A_K01, B_1A_K03, B_1A_K02, B_1A_K07, B_1A_K05T1A_K01, T1A_K02, T1A_K03, T1A_K05, T1A_K07InzA_K01C-1, C-2T-W-8, T-P-2, T-W-5, T-L-1, T-W-10, T-W-7, T-P-3, T-W-9, T-W-6, T-P-1, T-P-5, T-P-4M-3, M-2, M-1S-3, S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
B_1A_C/25_W01
Ma podstawową wiedzę na temat gruntoznawstwa, podstaw teoretycznych mechaniki gruntu oraz rozkładu naprężeń w podłożu gruntowym		2,0
3,0Ma podstawową wiedzę na temat gruntoznawstwa, podstaw teoretyucznych mehcaniki gruntu
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
B_1A_C/25_U01
Potrafi wykonać analizę stanu naprężeń i odkształceń podłoża gruntowego.		2,0
3,0Potrafi wykonać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu wybranej specjalności
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
B_1A_C/25_K01
Rozumie potrzebę samodzielnego uczenia się		2,0
3,0Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
3,5
4,0
4,5
5,0

Literatura podstawowa

  1. Bolt A., Cichy W., i inni, Mechanika gruntów w zadaniach, Politechnika Gdańska, Gdańsk, 1982
  2. Obrycki M., Pisarczyk S., Zbiór zadań z mechaniki gruntów, Oficyna wydawnicza PW, Warszawa, 1995
  3. Pisarczyk S., Mechanika gruntów, Wydawnicwo Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 1992
  4. Pisarczyk S. , Rymsza B., Badanie laboratoryjne i polowe gruntów, Oficyna Wydawnicza PW, Warszawa, 1993
  5. Wiłun Z., Zarys geotechniki, Wydawnictwo Komunikacji i Łączności, Warszawa, 2008
  6. Polski Komitet Normalizacyjny, Normy z zakresu mechniki gruntów, fundamentowania i geotechniki, PKN Warszawa, Warszawa, 2008, PN-EN 1997-1
  7. Myślińska E., Laboratoryjne badania gruntów, PWN, Warszawa, 1998

Literatura dodatkowa

  1. Cernica J.N, Geotechnical Engineering Soil Mechanics, J.Wiley and Sons, 1995

Treści programowe - laboratoria

KODTreść programowaGodziny
T-L-1Laboratoryjne badania parametrów gruntu - analiza makroskopowa - analiza granulometryczna - oznaczenie gęstości objętościowej, właściwej i wilgotności gruntu - określenie stanu i spoistości gruntu spoistego - wyznaczenie stopnia zagęszczenia gruntu - badanie ściśliwości gruntu - badanie wytrzymałości gruntu na ścinanie - wyznaczenie wskaźnika wodoprzepuszczalności - badanie wilgotności optymalnej gruntu15
15

Treści programowe - projekty

KODTreść programowaGodziny
T-P-1Ocena podłoża na podstawie parametrów gruntu1
T-P-2Naprężenia w gruncie4
T-P-3Stateczność skarp i zboczy niepodpartych w prostych warunkach gruntowych4
T-P-4Zjawisko filtracji, stateczność dna wykopu2
T-P-5Parcie gruntu4
15

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Elementy gruntoznawstwa4
T-W-2Podstawy teoretyczne mechaniki gruntów2
T-W-3Grunt jako ośrodek trójfazowy - szkielet mineralny, woda, gaz2
T-W-4Rozkład naprężeń w podłożu gruntowym3
T-W-5Modele konstytutywne gruntów2
T-W-6Hipotezy wytrzymałościowe i mechanizmy niszczenia gruntów4
T-W-7Woda w gruncie, filtracja3
T-W-8Stany graniczne gruntów4
T-W-9Odkształcanie podłoża3
T-W-10Parcie gruntu3
30

Formy aktywności - laboratoria

KODForma aktywnościGodziny
A-L-1Uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych15
A-L-2Przygotowanie się do każdego ćwiczenia na podstawie literatury8
A-L-3Samodzielna realizacja zadania laboratoryjnego10
A-L-4Wykonanie obliczeń laboratoryjnych i sporządzenie sprawozdania z wykonanego ćwiczenia6
A-L-5Udział w konsultacjach4
A-L-6Zaliczenie laboratorium2
45
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - projekty

KODForma aktywnościGodziny
A-P-1Uczestnictwo w zajęciach projektowych15
A-P-2Samodzielna realizacja zadania projektowego i zaliczenie projektu25
A-P-3Udział w konsultacjach5
45
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Uczestnictwo w wykładach30
A-W-2Opracowanie materiału-studia literatura10
A-W-3Udział w konsultacjach6
A-W-4Przygotowanie do egzaminu10
A-W-5Udział w egzaminie4
60
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaB_1A_C/25_W01Ma podstawową wiedzę na temat gruntoznawstwa, podstaw teoretycznych mechaniki gruntu oraz rozkładu naprężeń w podłożu gruntowym
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówB_1A_W15Zna najczęściej stosowane materiały i wyroby budowlane oraz podstawy technologii ich wytwarzania
B_1A_W01Ma wiedzę z wybranych działów matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla kierunku budownictwo, niezbędną do formułowania oraz rozwiązywania prostych zadań z zakresu budownictwa
B_1A_W02Zna zasady geometrii wykreślnej oraz rysunku technicznego dotyczące zapisu i odczytu rysunków architektonicznych, budowlanych, map geodezyjnych, geologicznych z wykorzystaniem CAD
B_1A_W10Zna zasady analizy i konstruowania wybranych obiektów budownictwa ogólnego, przemysłowego, komunikacyjnego i wodnego
B_1A_W17Zna typowe technologie inżynierskie stosowane w budownictwie
B_1A_W05Ma podstawową wiedzę z mechaniki płynów i hydrologii
B_1A_W04Ma wiedzę z mechaniki ogólnej i wytrzymałości materiałów
B_1A_W09Zna zasady fundamentowania obiektów budowlanych
B_1A_W07Zna normy oraz wytyczne techniczne stosowane w budownictwie
B_1A_W11Ma podstawową wiedzę na temat projektowania obiektów infrastruktury transportu lądowego
B_1A_W20Ma wiedzę na temat wpływu realizacji inwestycji budowlanych na środowisko
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT1A_W01ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów
T1A_W02ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
T1A_W03ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
T1A_W04ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
T1A_W05ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
T1A_W06ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
T1A_W07zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
T1A_W08ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_W01ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
InzA_W02zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
InzA_W03ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych uwarunkowań działalności inżynierskiej
InzA_W05zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotuC-1Umiejętność rozumienia prostych przypadków obciążenia-osiadania gruntu
C-2Rozumienie wzajemnych relacji pomiędzy obciążeniem gruntu i osiadaniem
Treści programoweT-P-3Stateczność skarp i zboczy niepodpartych w prostych warunkach gruntowych
T-W-7Woda w gruncie, filtracja
T-P-4Zjawisko filtracji, stateczność dna wykopu
T-W-8Stany graniczne gruntów
T-W-5Modele konstytutywne gruntów
T-P-1Ocena podłoża na podstawie parametrów gruntu
T-W-9Odkształcanie podłoża
T-W-6Hipotezy wytrzymałościowe i mechanizmy niszczenia gruntów
T-P-2Naprężenia w gruncie
T-P-5Parcie gruntu
T-W-10Parcie gruntu
T-L-1Laboratoryjne badania parametrów gruntu - analiza makroskopowa - analiza granulometryczna - oznaczenie gęstości objętościowej, właściwej i wilgotności gruntu - określenie stanu i spoistości gruntu spoistego - wyznaczenie stopnia zagęszczenia gruntu - badanie ściśliwości gruntu - badanie wytrzymałości gruntu na ścinanie - wyznaczenie wskaźnika wodoprzepuszczalności - badanie wilgotności optymalnej gruntu
Metody nauczaniaM-1Wykład informacyjny
M-2Samodzielne wykonanie badań laboratoryjnych
M-3Metoda projektów
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny z wykładów
S-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych. Pisemny sprawdzian wiedzy
S-3Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Ma podstawową wiedzę na temat gruntoznawstwa, podstaw teoretyucznych mehcaniki gruntu
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaB_1A_C/25_U01Potrafi wykonać analizę stanu naprężeń i odkształceń podłoża gruntowego.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówB_1A_U02Potrafi dokonać zestawienia obciążeń działających na obiekty budowlane
B_1A_U01Potrafi dokonać klasyfikacji obiektów budowlanych
B_1A_U09Potrafi zaprojektować proste fundamenty pod obiekty budowlane
B_1A_U03Potrafi poprawnie zdefiniować modele obliczeniowe komputerowej analizy konstrukcji
B_1A_U22Ma umiejętność samokształcenia się
B_1A_U06Potrafi korzystać z wybranych programów komputerowych wspomagających decyzje projektowe w budownictwie oraz krytycznie ocenić otrzymane wyniki
B_1A_U13Potrafi ocenić zagrożenia przy realizacji robót budowlanych i wdrożyć odpowiednie zasady bezpieczeństwa
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT1A_U01potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
T1A_U05ma umiejętność samokształcenia się
T1A_U07potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
T1A_U08potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
T1A_U09potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
T1A_U10potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
T1A_U11ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą
T1A_U13potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
T1A_U14potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
T1A_U15potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
T1A_U16potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_U01potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
InzA_U02potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
InzA_U03potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
InzA_U05potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
InzA_U06potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
InzA_U07potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
Cel przedmiotuC-1Umiejętność rozumienia prostych przypadków obciążenia-osiadania gruntu
C-2Rozumienie wzajemnych relacji pomiędzy obciążeniem gruntu i osiadaniem
Treści programoweT-W-3Grunt jako ośrodek trójfazowy - szkielet mineralny, woda, gaz
T-W-9Odkształcanie podłoża
T-P-2Naprężenia w gruncie
T-W-10Parcie gruntu
T-W-8Stany graniczne gruntów
T-P-4Zjawisko filtracji, stateczność dna wykopu
T-P-5Parcie gruntu
T-W-1Elementy gruntoznawstwa
T-W-5Modele konstytutywne gruntów
T-W-6Hipotezy wytrzymałościowe i mechanizmy niszczenia gruntów
T-W-7Woda w gruncie, filtracja
T-P-3Stateczność skarp i zboczy niepodpartych w prostych warunkach gruntowych
T-L-1Laboratoryjne badania parametrów gruntu - analiza makroskopowa - analiza granulometryczna - oznaczenie gęstości objętościowej, właściwej i wilgotności gruntu - określenie stanu i spoistości gruntu spoistego - wyznaczenie stopnia zagęszczenia gruntu - badanie ściśliwości gruntu - badanie wytrzymałości gruntu na ścinanie - wyznaczenie wskaźnika wodoprzepuszczalności - badanie wilgotności optymalnej gruntu
T-P-1Ocena podłoża na podstawie parametrów gruntu
T-W-2Podstawy teoretyczne mechaniki gruntów
T-W-4Rozkład naprężeń w podłożu gruntowym
Metody nauczaniaM-2Samodzielne wykonanie badań laboratoryjnych
M-3Metoda projektów
M-1Wykład informacyjny
Sposób ocenyS-3Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej
S-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych. Pisemny sprawdzian wiedzy
S-1Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny z wykładów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Potrafi wykonać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu wybranej specjalności
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaB_1A_C/25_K01Rozumie potrzebę samodzielnego uczenia się
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówB_1A_K01Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
B_1A_K03Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo własne i zespołu
B_1A_K02Rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej oraz jej wpływ na środowisko
B_1A_K07Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu wiedzy nt. budownictwa. Formułuje wnioski i opisuje wyniki prac własnych. Jest komunikatywny w prezentacjach medialnych
B_1A_K05Ma świadomość ważności zachowania w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT1A_K01rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
T1A_K02ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
T1A_K03potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
T1A_K05prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
T1A_K07ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_K01ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotuC-1Umiejętność rozumienia prostych przypadków obciążenia-osiadania gruntu
C-2Rozumienie wzajemnych relacji pomiędzy obciążeniem gruntu i osiadaniem
Treści programoweT-W-8Stany graniczne gruntów
T-P-2Naprężenia w gruncie
T-W-5Modele konstytutywne gruntów
T-L-1Laboratoryjne badania parametrów gruntu - analiza makroskopowa - analiza granulometryczna - oznaczenie gęstości objętościowej, właściwej i wilgotności gruntu - określenie stanu i spoistości gruntu spoistego - wyznaczenie stopnia zagęszczenia gruntu - badanie ściśliwości gruntu - badanie wytrzymałości gruntu na ścinanie - wyznaczenie wskaźnika wodoprzepuszczalności - badanie wilgotności optymalnej gruntu
T-W-10Parcie gruntu
T-W-7Woda w gruncie, filtracja
T-P-3Stateczność skarp i zboczy niepodpartych w prostych warunkach gruntowych
T-W-9Odkształcanie podłoża
T-W-6Hipotezy wytrzymałościowe i mechanizmy niszczenia gruntów
T-P-1Ocena podłoża na podstawie parametrów gruntu
T-P-5Parcie gruntu
T-P-4Zjawisko filtracji, stateczność dna wykopu
Metody nauczaniaM-3Metoda projektów
M-2Samodzielne wykonanie badań laboratoryjnych
M-1Wykład informacyjny
Sposób ocenyS-3Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej
S-1Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny z wykładów
S-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych. Pisemny sprawdzian wiedzy
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
3,5
4,0
4,5
5,0