Wydział Ekonomiczny - Zarządzanie 28.09.2023 transfer (S1)
Sylabus przedmiotu Podstawy gospodarki nieruchomościami:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Zarządzanie 28.09.2023 transfer | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Podstawy gospodarki nieruchomościami | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Nieruchomości | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Maciej Nowak <Maciej.Nowak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Małgorzata Blaszke <Malgorzata.Blaszke@zut.edu.pl>, Teodor Skotarczak <Teodor.Skotarczak@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Student powinien posiadać wiedzę w zakresie podstawowych pojęć i instytucji prawnych |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Poznanie i zrozumienie podstawowych pojęć związanych z nieruchomościami |
| C-2 | Pozanie i zrozumienie podstawowych zasad funkcjonowania rynku nieruchomościami |
| C-3 | Zrozumienie podstawowych instytucji związanych z gospodarką nieruchomościami publicznymi |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Definicje nieruchomości | 1 |
| T-W-2 | Elementy wyceny nieruchomości | 2 |
| T-W-3 | Rynek nieruchomości | 3 |
| T-W-4 | Zasoby nieruchomości | 3 |
| T-W-5 | Obrót nieruchomościami publicznymi oraz trwały zarząd | 4 |
| T-W-6 | Organy administracji publicznej i ich zadania w gospodarce nieruchomościami | 4 |
| T-W-7 | Zawody w gospodarce nieruchomościami | 2 |
| T-W-8 | Gospodarowanie nieruchomościami publicznymi | 1 |
| T-W-9 | Opłaty adiacenckie i podziały nieruchomości | 1 |
| T-W-10 | Wywłaszczanie nieruchomości | 1 |
| T-W-11 | Rozgraniczanie nieruchomości | 1 |
| T-W-12 | Elementy prawa budowlanego | 1 |
| T-W-13 | Zaliczenie | 1 |
| 25 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Przygotowanie referatów | 8 |
| A-W-2 | Rozwiązywanie kazusów | 5 |
| A-W-3 | Uczestnictwo w zajęciach | 25 |
| A-W-4 | Analiza rynku nieruchomości | 4 |
| A-W-5 | Przygotowanie do zaliczenia | 8 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład z prezentacją multimedialną |
| M-2 | Dyskusja |
| M-3 | Rozwiązywanie zadań |
| M-4 | Analiza przypadków |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Z_1A_C11_W01 Ma podstawową wiedzę z zakresu gospodarowania nieruchomościami | Z_1A_W02, Z_1A_W10 | — | C-3, C-2, C-1 | T-W-5, T-W-10, T-W-8, T-W-9, T-W-6, T-W-11, T-W-2, T-W-4, T-W-3, T-W-7, T-W-1 | M-3, M-4, M-2, M-1 | S-1 |
| Z_1A_C11_W02 Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu gospodarki nieruchomościami | Z_1A_W04 | — | C-3, C-2, C-1 | T-W-3, T-W-7, T-W-8, T-W-11, T-W-12, T-W-2, T-W-10, T-W-4, T-W-6, T-W-5, T-W-1, T-W-9 | M-3, M-4, M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Z_1A_C11_U01 Potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę naukową do interpretacji zjawisk społeczno-gospodarczych. | Z_1A_U01, Z_1A_U17, Z_1A_U21 | — | C-3, C-2, C-1 | T-W-5, T-W-10, T-W-8, T-W-9, T-W-6, T-W-11, T-W-2, T-W-4, T-W-3, T-W-7, T-W-1, T-W-12 | M-3, M-4, M-2, M-1 | S-1 |
| Z_1A_C11_U02 Umie organizować pracę własną i zespołu. | Z_1A_U04, Z_1A_U03 | — | C-3, C-2, C-1 | T-W-10, T-W-8, T-W-9, T-W-6, T-W-11, T-W-7, T-W-2, T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-12, T-W-5 | M-3, M-4, M-2, M-1 | S-1 |
| Z_1A_C11_U03 Prawidłowo posługuje się normami i regułami prawno-organizacyjnymi w celu rozwiązywania konkretnego zadania z zakresu ekonomii. | Z_1A_U05, Z_1A_U16 | — | C-3, C-2, C-1 | T-W-5, T-W-10, T-W-8, T-W-9, T-W-6, T-W-11, T-W-2, T-W-4, T-W-3, T-W-7, T-W-1, T-W-12 | M-3, M-4, M-2, M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Z_1A_C11_K01 Absolwent przygotowany jest do uczenia się przez całe życie, inspirowania i organizowania procesu uczenia się od innych osób | Z_1A_K03, Z_1A_K01, Z_1A_K04 | — | C-3, C-2, C-1 | T-W-5, T-W-10, T-W-8, T-W-9, T-W-6, T-W-11, T-W-2, T-W-4, T-W-3, T-W-7, T-W-1, T-W-12 | M-3, M-4, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Z_1A_C11_W01 Ma podstawową wiedzę z zakresu gospodarowania nieruchomościami | 2,0 | Student nie posiada wiedzy z zakresu gospodarki nieruchomosciami |
| 3,0 | Student posiada w stopniu dostatecznym wiedze z zakresu gospodarki nieruchomościami. | |
| 3,5 | Student posiada w stopniu większym niż dostateczny wiedze z zakresu gospodarki nieruchomosciami. | |
| 4,0 | Student posiada w stopniu dobrym wiedze z zakresu gospodarki nieruchomosciami. | |
| 4,5 | Student posiada w stopniu większym niż dobry wiedze z zakresu gospodarki nieruchomosciami. | |
| 5,0 | Student posiada w stopniu bardzo dobrym wiedze z zakresu gospodarki nieruchomosciami. | |
| Z_1A_C11_W02 Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu gospodarki nieruchomościami | 2,0 | Nie definiuje podstawowe pojęcia z zakresu gospodarki nieruchomościami |
| 3,0 | Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu gospodarki nieruchomościami w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu gospodarki nieruchomościami w stopniu więcej niż dostatecznym | |
| 4,0 | Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu gospodarki nieruchomościami w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu gospodarki nieruchomościami w stopniu więcej niż dobrym | |
| 5,0 | Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu gospodarki nieruchomościami w stopniu bardzo dobrym |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Z_1A_C11_U01 Potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę naukową do interpretacji zjawisk społeczno-gospodarczych. | 2,0 | Student nie potrafi wykorzystac zdobytej wiedzy naukowej do interpretacji zjawisk społeczno - gospodarczych. |
| 3,0 | Student potrafi w stopniu dostatecznym wykorzystywac zdobyta wiedze naukowa do interpretacji zjawisk społeczno - gospodarczych. | |
| 3,5 | Student potrafi w stopniu większym niż dostateczny wykorzystywac zdobyta wiedze naukowa do interpretacji zjawisk społeczno - gospodarczych. | |
| 4,0 | Student potrafi w stopniu dobrym wykorzystywac zdobyta wiedze naukowa do interpretacji zjawisk społeczno - gospodarczych. | |
| 4,5 | Student potrafi w stopniu większym niż dobry wykorzystywac zdobyta wiedze naukowa do interpretacji zjawisk społeczno - gospodarczych. | |
| 5,0 | Student potrafi w stopniu bardzo dobrym wykorzystywac zdobyta wiedze naukowa do interpretacji zjawisk społeczno - gospodarczych. | |
| Z_1A_C11_U02 Umie organizować pracę własną i zespołu. | 2,0 | Student nie potrafi zorganizowac pracy własnej i zespołu do którego przynalezy. |
| 3,0 | Student potrafi zorganizowac prace własna i zespołu do którego przynalezy w stopniu dostatecznym. | |
| 3,5 | Student potrafi zorganizowac prace własna i zespołu do którego przynalezy w stopniu większym niż dostateczny. | |
| 4,0 | Student potrafi zorganizowac prace własna i zespołu do którego przynalezy w stopniu dobrym. | |
| 4,5 | Student potrafi zorganizowac prace własna i zespołu do którego przynalezy w stopniu większym niż dobry. | |
| 5,0 | Student potrafi zorganizowac prace własna i zespołu do którego przynalezy w stopniu bardzo dobrym. | |
| Z_1A_C11_U03 Prawidłowo posługuje się normami i regułami prawno-organizacyjnymi w celu rozwiązywania konkretnego zadania z zakresu ekonomii. | 2,0 | Student nie potrafi posługiwac sie normami i regułami społeczno - gospodarczymi w celu rozwiazywania zadan z zakresu ekonomii. |
| 3,0 | Student w stopniu dostatecznym posługuje sie normami i regułami społeczno - gospodarczymi w celu rozwiazywania zadan z zakresu ekonomii. | |
| 3,5 | Student w stopniu większym niż dostateczny posługuje sie normami i regułami społeczno - gospodarczymi w celu rozwiazywania zadan z zakresu ekonomii. | |
| 4,0 | Student w stopniu dobrym posługuje sie normami i regułami społeczno - gospodarczymi w celu rozwiazywania zadan z zakresu ekonomii. | |
| 4,5 | Student w stopniu większym niż dobry posługuje sie normami i regułami społeczno - gospodarczymi w celu rozwiazywania zadan z zakresu ekonomii. | |
| 5,0 | Student w stopniu bardzo dobrym posługuje sie normami i regułami społeczno - gospodarczymi w celu rozwiazywania zadan z zakresu ekonomii. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Z_1A_C11_K01 Absolwent przygotowany jest do uczenia się przez całe życie, inspirowania i organizowania procesu uczenia się od innych osób | 2,0 | Absolwent nie jest przygotowany do uczenia sie przez całe zycie, inspirowania i organizowania procesu uczenia sie od innych osób |
| 3,0 | Absolwent jest przygtowany do uczenia sie przez całe zycie, inspirowania i organizowania procesu uczenia sie od innych osób w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | Absolwent jest przygtowany do uczenia sie przez całe zycie, inspirowania i organizowania procesu uczenia sie od innych osób w stopniu większym niż dostateczny | |
| 4,0 | Absolwent jest przygtowany do uczenia sie przez całe zycie, inspirowania i organizowania procesu uczenia sie od innych osób w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Absolwent jest przygtowany do uczenia sie przez całe zycie, inspirowania i organizowania procesu uczenia sie od innych osób w stopniu większym niż dobry | |
| 5,0 | Absolwent jest przygtowany do uczenia sie przez całe zycie, inspirowania i organizowania procesu uczenia sie od innych osób w stopniu bardzo dobrym |
Literatura podstawowa
- Błażej Wierzbowski, Gospodarka nieruchomościami, Lexis nexis, Warszawa, 2010
- Oleńczuk-Paszel A., Śpiewak-Szyjka M., Tarasiewicz M., Podstawowe źródła informacji o nieruchomościach, Wydawnictwo Uczelniane ZUT, Szczecin, 2021
- Śpiewak-Szyjka M., Oleńczk-Paszel A., Nowak M., Zaremba A., Gospodarowanie gminnym zasobem nieruchomości, CeDeWu, Warszawa, 2021
- van Nattem, R., & Proveniers, A., Corporate Real Estate Management back to basics? A re-invention of the operational foundation of CREM, European Real Estate Society (ERES), 2011
- Wilcox, J., & Forsyth, J., Real Estate: The Basics., Routledge, 2022
Literatura dodatkowa
- Skotarczak T., Nowak M., Ryneknieruchomości w czasie kryzysu i po kryzysie, CeDeWu, Warszawa, 2010
- J. Brzezicka, R. Wiśniewski, M. Figurska, Disequilibrium in the real estate market: Evidence from Poland, University of Warmia and Mazury in Olsztyn 2018, Olsztyn, 2018