Wydział Ekonomiczny - Ekonomia 28.09.2023 transfer (S1)
specjalność: Logistyka w przedsiębiorstwie produkcyjnym
Sylabus przedmiotu Źródła informacji o nieruchomościach:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Ekonomia 28.09.2023 transfer | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Źródła informacji o nieruchomościach | ||
| Specjalność | Rzeczoznawstwo majątkowe i obrót nieruchomościami | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Nieruchomości | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Małgorzata Blaszke <Malgorzata.Blaszke@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Teodor Skotarczak <Teodor.Skotarczak@zut.edu.pl>, Monika Śpiewak-Szyjka <monika.spiewak-szyjka@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Student powinien nabyć wiedzę w zakresie podstawowych pojęć i instytucji prawnych związanych z gospodarką nieruchomościami. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Poznanie źródeł informacji o nieruchomościach; |
| C-2 | Zrozumienie instytucji ksiąg wieczystych; sądy wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych, postępowanie wieczysto-księgowe,wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy ksiąg wieczystych; |
| C-3 | Zapoznanie z katastrem nieruchomości (ewidencją gruntow i budynków); |
| C-4 | Poznanie powiązań pomiędzy katastrem nieruchomości a księgami wieczystymi; |
| C-5 | Zaznajomienie z ewidencją sieci uzbrojenia terenu oraz mapą zasadniczą; |
| C-6 | Analiza i ocena wpływu czynników środowiskowych na nieruchomość; |
| C-7 | Zapoznanie z mapami tematycznymi. |
| C-8 | Zapoznanie z podstawowymi informacjami dotyczącymi planowania przestrzennego |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Sądy wieczysto-księgowe i księgi wieczyste; | 1 |
| T-A-2 | Postępowanie wieczysto-księgowe, treść ksiąg wieczystych | 1 |
| T-A-3 | Zasady wieczysto-księgowe, wpisy deklaratoryjne i konstytutywne, odpisy z ksiąg wieczystych; | 2 |
| T-A-4 | Kataster nieruchomości (ewidencja gruntów i budynków); | 3 |
| T-A-5 | Powiązanie pomiędzy katastrem nieruchomości a księgami wieczystymi; | 1 |
| T-A-6 | Ewidencja sieci uzbrojenia terenu oraz mapa zasadnicza; | 1 |
| T-A-7 | Analizy (raporty, oceny) wpływu czynników środowiskowych na nieruchomość; | 2 |
| T-A-8 | Mapy tematyczne i inne źródła informacji o nieruchomosciach. | 1 |
| T-A-9 | Gospodarka przestrzenna | 2 |
| T-A-10 | Wartość nieruchomości jako podstawa wyceny | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach; | 15 |
| A-A-2 | Udział w konsultacjach | 4 |
| A-A-3 | Czytanie wskazanej literatury i aktów prawnych | 6 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Ćwiczenia przedmiotowe; wykorzystanie prezentacji multimedialnych; |
| M-2 | Dyskusja dydaktyczna. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Weryfikacja poprawności rozwiązywanych zadań oraz studiów przypadków; |
| S-2 | Ocena formująca: Ocena aktywności na zajęciach; |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Zaliczenia na podstawie testu. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_D7/06_W01 Zna elementarne pojęcia i instytucje z zakresu żródeł informacji o nieruchomościach | E_1A_W01, E_1A_W03, E_1A_W04, E_1A_W02 | — | C-4, C-1, C-5, C-6, C-7, C-3 | T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-1, T-A-3, T-A-8, T-A-2, T-A-7 | M-2, M-1 | S-3, S-2, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_D7/06_U01 Potrafi umiejętnie korzystać z róznych żródeł informacji o nieruchomościach | E_1A_U08, E_1A_U01, E_1A_U02, E_1A_U05, E_1A_U21 | — | C-1, C-5, C-6, C-7, C-2 | T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-1, T-A-3, T-A-8, T-A-2, T-A-7 | M-2, M-1 | S-3, S-2, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_D7/06_K01 Świadomy znaczenia stosowania różych informacji o nieruchomościach w gospodarce nieruchomościami | E_1A_K04, E_1A_K06, E_1A_K02 | — | C-5, C-6, C-7, C-3 | T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-1, T-A-3, T-A-8, T-A-2, T-A-7 | M-2, M-1 | S-3, S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_D7/06_W01 Zna elementarne pojęcia i instytucje z zakresu żródeł informacji o nieruchomościach | 2,0 | Student nie jest w stanie: zdefiniować podstawowych pojęć z zakresu żródeł informacji o nieruchomościach wskazać podstawowych żródeł informacji o nieruchomościach rozróznić, definiować i i korzystać ze źródeł informacji o nieruchomościach |
| 3,0 | Student : w zakresie wiedzy opanował min materiał programowy w zakresie rozumienia wiedzy opanował podstawowy zakres materiał w zakresie wyrażania wiedzy popełnia wiele drobnych błędów w treści i w języku w zakresie stosunku do wiedzy słabo zainteresowany | |
| 3,5 | Student: w zakresie wiedzy opanował podstawowy materiał programowy w zakresie rozumienia wiedzy opanował podstawowy w zakresie wyrażania wiedzy popełnia drobne błędów w treści i w języku w zakresie stosunku do wiedzy słabo zainteresowany | |
| 4,0 | Student: w zakresie wiedzy opanował prawie cały materiał programowy w zakresie rozumienia wiedzy opanował niemał całość treści programowych w zakresie wyrażania wiedzy popełnia nieznaczne uchybienia w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje zainteresowanie | |
| 4,5 | Student: w zakresie wiedzy opanował cały materiał programowy w zakresie rozumienia wiedzy opanował całość treści programowych w zakresie wyrażania wiedzy - bez trudności w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje duże zainteresowanie | |
| 5,0 | Student: w zakresie wiedzy wykracza poza materiał programowy w zakresie rozumienia wiedzy - bez zastrzeżeń w zakresie wyrażania wiedzy - bez trudności w zakresie stosunku do wiedzy wykazuje duże zainteresowanie i ciekawość poznawczą |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_D7/06_U01 Potrafi umiejętnie korzystać z róznych żródeł informacji o nieruchomościach | 2,0 | Nie potrafi rozróżniać podstawowych informacj o nieruchomościach oraz korzystać z źródeł informacji bez pomocy nauczyciela |
| 3,0 | Potrafi rozróżniać podstawowe informacje o nieruchomościach oraz korzystać z źródeł informacji z wydatną pomoca nauczyciela | |
| 3,5 | Potrafi rozróżniać podstawowe informacje o nieruchomościach oraz korzystać z źródeł informacji z pomocą nauczyciela | |
| 4,0 | Potrafi rozróżniać podstawowe informacje o nieruchomościach oraz korzystać z źródeł informacji - samodzielnie | |
| 4,5 | Potrafi rozróżniać podstawowe informacje o nieruchomościach oraz korzystać z źródeł informacji samodzielnie w sposób zadawalający | |
| 5,0 | Samodzielnie rozróżnia i korzysta z różnych źródeł informacji w sposób bardzo dobry |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_D7/06_K01 Świadomy znaczenia stosowania różych informacji o nieruchomościach w gospodarce nieruchomościami | 2,0 | Nie wykazuje zainteresowania ani chęci poznania elementarnej wiedzy źródeł informacji o nieruchomościach |
| 3,0 | Potrafi stosować zdobytą wiedzę w stopniu elementarnym | |
| 3,5 | Potrafi stosować zdobytą wiedzę w stopniu dostatecznym | |
| 4,0 | Potrafi stosować zdobytą wiedzę i wykazuje chęci wykorzystywania pozyskanych informacji o nieruchomościach | |
| 4,5 | Potrafi stosować zdobytą wiedzę i wykazuje chęci wykorzystywania pozyskanych informacji o nieruchomościach w celu rozpoznania problemu | |
| 5,0 | W sposób bardzo dobry samodzielnie potrafi stosować zdobytą wiedzę i wykazuje chęci wykorzystywania pozyskanych informacji o nieruchomościach w celu rozpoznania problemu |
Literatura podstawowa
- J. Dydenko, Szacowanie nieruchomści, Wolters Kluwer, Warszawa, 2020, 4 wydanie
- Anna Oleńczuk-Paszel, Monika Śpiewak-Szyjka, Michał Tarasiewicz, Podstawowe źródła informacji o nieruchomościach, Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie, Szczecin, 2021
- Śpiewak-Szyjka M., Oleńczuk-Paszel A., Nowak M., Zaremba A., Gospodarowanie gminnym zasobem nieruchomości, CeDeWu, Warszawa, 2021
Literatura dodatkowa
- Kuropatwiński J., Podstawa wpisu do księgi wieczystej, Wolters Kluwer, 2020
- J. Brzezicka, R. Wiśniewski, M. Figurska, Disequilibrium in the real estate market: Evidence from Poland, University of Warmia and Mazury in Olsztyn 2018, Olsztyn, 2018