Wydział Ekonomiczny - Ekonomia 28.09.2023 (N1)
specjalność: Ekobiznes
Sylabus przedmiotu Prawo:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Ekonomia 28.09.2023 | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Prawo | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Nieruchomości | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Maciej Nowak <Maciej.Nowak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Teodor Skotarczak <Teodor.Skotarczak@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | wiedza z zakresu problematyki nauk humanistycznych, nauk prawnych na poziomie absolwenta szkoły średniej |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | zapewnienie studentom znajomości problematyki prawnej jako kluczowej dla osób zatrudnionych w gospodarce |
| C-2 | przedstawienie zasad prawa jako przesłanek podejmowania prawidłowych decyzji gospodarczych |
| C-3 | zdobycie przez studentów wiedzy w zakresie wymaganym od ekonomistów wykonujących czynności menadżerskie, handlowe i in. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Ogólne wiadomości o prawie: istota prawa, normy prawne, przepis prawny, stosunek prawny, zdarzenia prawne i ich podział, stosowanie prawa, wykładnia prawa, źródła prawa, akt prawny, publikowanie aktów normatywnych, luki w prawie, kolizje przepisów prawnych, systematyka prawa; | 3 |
| T-W-2 | Prawo konstytucyjne: konstytucja, trójpodział władzy, Sejm, Senat, Prezydent, NIK, Rada Ministrów, wymiar sprawiedliwości; | 2 |
| T-W-3 | Prawo administracyjne: pojęcie administracji, istota i przedmiot prawa administracyjnego, organy administracji publicznej, stosunek administracyjnoprawny, prawne formy działania administracji, akt administracyjny - podział i ważność, postępowanie administracyjne, postępoiwanie egzekucyjne; | 3 |
| T-W-4 | Prawo karne: zakres obowiązywania prawa karnego, pojęcie przestępstwa jego rodzaje oraz formy popełnienia, wina, okoliczności uchylające karną bezprawność czynu, zbieg przestępstw i zbieg przepisów ustawy, przestępstwo ciągłe a ciąg przestępstw, kary i środki karne, środki probacyjne; | 2 |
| T-W-5 | Prawo cywilne cz. ogólna: klauzule generalne, stosunek cywilnoprawny, prawo podmiotowe, osoby fizyczne, osoby prawne, czynność prawna i przesłanki jej ważności, wady oświadczenia woli, zawarcie umowy, forma czynności prawnych, prokura, pełnomocnictwo, przedawnienie roszczeń; | 4 |
| T-W-6 | Prawo cywilne cz. rzeczowa: pojęcie i podział rzeczy, prawo własności - nabycie i utrata, współwłasność, użytkowanie wieczyste, ograniczone prawa rzeczowe, księgi wieczyste, posiadanie; | 5 |
| T-W-7 | Prawo cywilne cz. zobowiązania: istota zobowiązania, treść i rodzaje świadczenia, wielość wierzycieli albo dłużników, umowy - pojęcie, treść i forma, wzorce umowne, niedozwolone klauzule umowne, dodatkowe zastrzeżenia umowne, bezpodstawne wzbogacenie, czyny niedozwolone, wykonanie zobowiązań i skutki ich niewykonania, wygaśnięcie zobowiązań, przejście praw i obowiązków, ochrona wierzycieli w razie niewypłacalności dłużnika; | 3 |
| T-W-8 | Elementy prawa spadkowego i rodzinnego | 2 |
| T-W-9 | Elementy prawa pracy. | 2 |
| T-W-10 | Elementy prawa gospodarczego. | 2 |
| T-W-11 | Ochrona danych osobowych. | 2 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-W-2 | Rozwiązywanie kazusów | 20 |
| A-W-3 | Przygotowanie do egzaminu | 23 |
| A-W-4 | Egzamin | 2 |
| 75 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Wykład konwersatoryjny |
| M-3 | Dyskusja dydaktyczna |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena sposobu i metod zdobywania wiedzy i zdolności jej prezentacji |
| S-2 | Ocena formująca: Ocena sposobu rozumowania i wykorzystania zdobytej wiedzy - rozwiązywanie kazusów |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Ocena egzaminu - elementy testowo-opisowe oraz praktyczne (kazusy) |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_B03/1.3_W01 Zna i rozumie ogólne zagadnienia z zakresu poszczególnych gałęzi prawa. | E_1A_W01 | — | C-2, C-3, C-1 | T-W-11, T-W-9, T-W-8, T-W-10, T-W-7, T-W-6, T-W-5, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4 | M-1, M-3 | S-3 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_B03/1.3_U01 Potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu poszczególnych gałęzi prawa. | E_1A_U03 | — | C-2, C-3, C-1 | T-W-1, T-W-4, T-W-3, T-W-2, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2, S-3 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_B03/1.3_K01 Student jest gotów do oceny posiadanej wiedzy i umiejętności w zakresie poszczegolnych gałęzi prawa. | E_1A_K01 | — | C-2, C-3, C-1 | T-W-2, T-W-3, T-W-1, T-W-5, T-W-4, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11 | M-3 | S-1, S-2, S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_B03/1.3_W01 Zna i rozumie ogólne zagadnienia z zakresu poszczególnych gałęzi prawa. | 2,0 | Student nie zna i nie rozumie ogólnych zagadnień z zakresu poszczególnych gałęzi prawa. |
| 3,0 | Student zna i rozumie ogólne zagadnienia z zakresu poszczególnych gałęzi prawa w stopniu dostatecznym. | |
| 3,5 | Student zna i rozumie ogólne zagadnienia z zakresu poszczególnych gałęzi prawa w stopniu większym niż dostateczny. | |
| 4,0 | Student zna i rozumie ogólne zagadnienia z zakresu poszczególnych gałęzi prawa. w stopniu dobrym. | |
| 4,5 | Student zna i rozumie ogólne zagadnienia z zakresu poszczególnych gałęzi prawa w stopniw stopniu większym niż dobry. | |
| 5,0 | Student zna i rozumie ogólne zagadnienia z zakresu poszczególnych gałęzi prawa w stopniu bardzo dobrym. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_B03/1.3_U01 Potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu poszczególnych gałęzi prawa. | 2,0 | Student nie potrafi samodzielnie zdobywac wiedzy i rozwijac swoich profesjonalnych umiejetnosci. |
| 3,0 | Student potrafi samodzielnie zdobywac wiedze i rozwijac swoje profesjonalne umiejetnosci korzystajac z róznorodnych zródeł. | |
| 3,5 | Student potrafi samodzielnie zdobywac wiedze i rozwijac swoje profesjonalne umiejetnosci korzystajac z róznorodnych zródeł w stopniu większym niż dostateczny. | |
| 4,0 | Student potrafi samodzielnie zdobywac wiedze i rozwijac swoje profesjonalne umiejetnosci korzystajac z róznorodnych zródeł w stopniu dobrym. | |
| 4,5 | Student potrafi samodzielnie zdobywac wiedze i rozwijac swoje profesjonalne umiejetnosci korzystajac z róznorodnych zródeł w stopniu większym niż dobry. | |
| 5,0 | Student potrafi samodzielnie zdobywac wiedze i rozwijac swoje profesjonalne umiejetnosci korzystajac z róznorodnych zródeł w stopniu bardzo dobrym. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_B03/1.3_K01 Student jest gotów do oceny posiadanej wiedzy i umiejętności w zakresie poszczegolnych gałęzi prawa. | 2,0 | Student nie jest gotów do oceny posiadanej wiedzy i umiejętności w zakresie poszczegolnych gałęzi prawa |
| 3,0 | Student jest gotów do oceny posiadanej wiedzy i umiejętności w zakresie poszczegolnych gałęzi prawa w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | Student jest gotów do oceny posiadanej wiedzy i umiejętności w zakresie poszczegolnych gałęzi prawa. w stopniu większym niż dostateczny. | |
| 4,0 | Student jest gotów do oceny posiadanej wiedzy i umiejętności w zakresie poszczegolnych gałęzi prawa w stopniu dobrym. | |
| 4,5 | Student jest gotów do oceny posiadanej wiedzy i umiejętności w zakresie poszczegolnych gałęzi prawa w stopniu większym niż dobry. | |
| 5,0 | Student jest gotów do oceny posiadanej wiedzy i umiejętności w zakresie poszczegolnych gałęzi prawa w stopniu bardzo dobrym. |
Literatura podstawowa
- S. Wójcik (red.), Podstawy prawa cywilnego, Warszawa, 2002
- J. Ignatowicz, Prawo rzeczowe, Warszawa, 1994
- Born, G. B., International arbitration: law and practice, Kluwer Law International BV, 2021
- Chemerinsky, E., Constitutional law, Wolters Kluwer, 2019
Literatura dodatkowa
- G. Bieniek, S. Rudnicki, Nieruchomości. Problematyka prawna, Warszawa, 2007
- R. Źróbek (red.), Gospodarka Nieruchomościami, Olsztyn, 2000