Wydział Ekonomiczny - Economics 28.09.2023 transfer (S1)
specjalność: Accounting and Finance in Economic Entities
Sylabus przedmiotu Shaping of Company's Image:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Economics 28.09.2023 transfer | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Shaping of Company's Image | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Analizy Systemowej i Marketingu | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Joanna Hernik <joanna.hernik@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 3 | Grupa obieralna | 5 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Basic knowledge of management and marketing |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Participants are to acquire basic knowledge in the field of shaping the company's image |
| C-2 | students have to analyze the identity tokens themselves |
| C-3 | students should plan promotional activities necessary to create a positive image |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | What is the image? Image creation tools. | 2 |
| T-A-2 | Image and identity tokens | 2 |
| T-A-3 | Formulating a company mission. Impact on the image | 3 |
| T-A-4 | Image and crises in the company's activity. | 4 |
| T-A-5 | Employee as the image creator. | 4 |
| T-A-6 | Business ethics and image. | 4 |
| T-A-7 | Image management in time. | 2 |
| T-A-8 | Research on the company's image. | 4 |
| 25 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Lecture | 25 |
| A-A-2 | A project evaluating image of a selected company | 12 |
| A-A-3 | Analysis of media messages - preparation for classes. | 4 |
| A-A-4 | Preparation for the colloquium (exam) | 8 |
| A-A-5 | Problem questions - answer by e-mail. | 1 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Problem lecture with PP presentations |
| M-2 | Conversational lecture |
| M-3 | Case studies |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Colloquium with test and problem questions |
| S-2 | Ocena formująca: Activity during classes (discussion) |
| S-3 | Ocena formująca: Performed housework (short works, answer e-mail) |
| S-4 | Ocena podsumowująca: A project evaluating the image of a selected company |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ec_1A_O12_W01 As a result of the classes, the student should understand the essence of the image and the process of its formation | Ec_1A_W04, Ec_1A_W15 | — | C-1 | T-A-1, T-A-2, T-A-5, T-A-4, T-A-7, T-A-3, T-A-8 | M-1 | S-4, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ec_1A_O12_U01 As a result of the course the student should prepare programs of promotional activities aimed at creating a positive company's vision. | Ec_1A_U02, Ec_1A_U18 | — | C-2, C-3 | T-A-1, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7 | M-2, M-3 | S-3, S-4 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ec_1A_O12_K01 As a result of the course the student should evaluate the company's activities | Ec_1A_K03, Ec_1A_K04 | — | C-2, C-3 | T-A-6, T-A-7, T-A-8 | M-3 | S-2, S-3, S-4 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Ec_1A_O12_W01 As a result of the classes, the student should understand the essence of the image and the process of its formation | 2,0 | |
| 3,0 | The student should define the image and the process of shaping the image | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Ec_1A_O12_U01 As a result of the course the student should prepare programs of promotional activities aimed at creating a positive company's vision. | 2,0 | |
| 3,0 | student should prepare a set of Public Relations activities | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Ec_1A_O12_K01 As a result of the course the student should evaluate the company's activities | 2,0 | |
| 3,0 | As a result of the course the student should evaluate the company's activities. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- John Balmer, Revealing the Corporation: Perspectives on Identity, Image, Reputation, Corporate Branding and Corporate Level, Taylor & Francis Ltd., 2003, ISBN-13: 978-0415284219
- Marcos Ormeño, Managing Corporate Brands, Deutscher Universitäts-Verlag, 2007, ISBN 978-3-8350-0781-9
Literatura dodatkowa
- Jesus Meza Lueza, Corporate Image on the Web: How big companies project their corporate identity online, LAP Lambert Acad. Publ., 2009, ISBN-13: 978-3838315706
- Verena Schwaighofer, Tourist Destination Images and Local Culture, Springer, 2014, ISBN 978-3-658-04520-3