Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Technologia chemiczna (S1)
Sylabus przedmiotu Inżynieria chemiczna:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Technologia chemiczna | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Inżynieria chemiczna | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Chemicznej i Procesowej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Magdalena Cudak <Magdalena.Cudak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Magdalena Cudak <Magdalena.Cudak@zut.edu.pl>, Marta Major-Godlewska <Marta.Major@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Materiałoznawstwo i aparatura przemysłu chemicznego |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z podstawową wiedzą dotyczącą operacji i procesów jednostkwych |
| C-2 | Zapoznanie studentów z rodzajami apartury w procesach wymiany pędu, ciepła i masy |
| C-3 | Ukształtowanie umiejętności obliczeń inżynierskich w zakresie wymiany pędu, ciepła i masy |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Obliczaniw właściwości płynów | 1 |
| T-A-2 | Bilans masowy przepływu. Równanie Bernoulliego | 2 |
| T-A-3 | Określanie charakteru przepływu płynu w rurociągach i aparatach | 1 |
| T-A-4 | Obliczanie średnicy zastępczej | 1 |
| T-A-5 | Obliczanie oporów przepływu płynu przez rurociąg i złoże ziarniste | 3 |
| T-A-6 | Obliczanie prędkości opadania czastek ciała stałego w płynie | 1 |
| T-A-7 | Kolokwium I | 2 |
| T-A-8 | Obliczanie strumienia ciepła przewodzonego przez sciank jedno- lub wielowarstwową | 1 |
| T-A-9 | Obliczanie współczynnika wnikania ciepła dla różnych przypadków | 2 |
| T-A-10 | Obliczanie napędowej różnicy temperatur i współczynnika przenikania ciepła | 1 |
| T-A-11 | Obliczanie powierzchni wymiany ciepła | 2 |
| T-A-12 | Obliczanie wymiennika ciepła | 2 |
| T-A-13 | Obliczanie współczynnika dyfuzji | 1 |
| T-A-14 | Obliczanie modułu napędowego dyfuzji | 1 |
| T-A-15 | Obliczanie współczynnika wnikania masy | 1 |
| T-A-16 | Obliczanie współczynnika przenikania masy | 1 |
| T-A-17 | Obliczanie modułu napędowego przenikania masy | 1 |
| T-A-18 | Obliczanie powierzchni wymiany masy | 1 |
| T-A-19 | Obliczanie wymiennika masy | 3 |
| T-A-20 | Kolokwium II | 2 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Charakterystyka płynów | 1 |
| T-W-2 | Elementy dynamiki płynów. Równanie Naviera-Stokesa. Równanie Eulera. Równanie Bernoulliego | 2 |
| T-W-3 | Opory przepływu płynów w rurociągach. Urządzenia do transportu płynów | 2 |
| T-W-4 | Wypływ cieczy ze zbiorników | 1 |
| T-W-5 | Pomiary ciśnienia i natężenia przepływu płynów | 1 |
| T-W-6 | Filtracja | 1 |
| T-W-7 | Opadanie cząstek ciała stałego w płynach | 1 |
| T-W-8 | Inne wybrane operacje jednostkowe | 2 |
| T-W-9 | Podstawy wymiany ciepła. Przewodzenie ciepła | 1 |
| T-W-10 | Wnikanie ciepła. Różne przypadki wnikania ciepła | 2 |
| T-W-11 | Przenikanie ciepła. Napędowa róznica temperatur | 1 |
| T-W-12 | Charakterystyka wymienników ciepła | 1 |
| T-W-13 | Ogólne podstawy dyfuzyjnego ruchu masy | 1 |
| T-W-14 | Dyfuzja i wnikanie masy | 4 |
| T-W-15 | Przenikanie masy. Siła napędowa procesu wymiany masy | 1 |
| T-W-16 | Absorpcja. Zasady obliczania procesu wymiany masy w kolumnie absorpcyjnej | 2 |
| T-W-17 | Charakterystyka różnych typów wymienników masy | 1 |
| T-W-18 | Destylacja okresowa. Destylacja ciągła | 1 |
| T-W-19 | Rektyfikacja okresowa. Rektyfikacja ciągła | 2 |
| T-W-20 | Ekstrakcja | 1 |
| T-W-21 | Inne wybrane procesy jednostkowe | 1 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-A-2 | przygotowanie się do zajęć audytoryjnych i zaliczeń | 5 |
| 35 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-W-2 | przygotowanie się do egzaminu | 7 |
| A-W-3 | Egzamin | 3 |
| 40 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podające: wykład informacyjny |
| M-2 | Metody praktyczne: ćwiczenia przedmiotowe |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Wykład: egzamin pisemny |
| S-2 | Ocena formująca: Ćwiczenia: dwa kolokwia pisemne: czas trwania: 90 min każde |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Ćwiczenia; zaliczenie końcowe jak ocena średnia z dwóch pozytywnie zaliczonych kolokwiów |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TCH_1A_C08_W01 Student potrafi definiować i dobierać urządzenia stosowane w przemyśle chemicznym i przemysłach pokrewnych oraz opisać operacje i procesy jednostkowe zachodzace w tych aparatach i urządzeniach | TCH_1A_W06 | — | — | C-1, C-2 | T-W-2, T-W-18, T-W-20, T-W-19, T-W-11, T-W-21, T-W-3, T-W-1, T-W-4, T-W-6, T-W-7, T-W-5, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-15, T-W-16, T-W-17 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TCH_1A_C08_U01 Student umie przeanalizować i dobierać odpowiednie operacje fizyczne do wybranych procesów | TCH_1A_U05 | — | — | C-3 | T-A-17, T-A-10, T-A-11, T-A-13, T-A-14, T-A-15, T-A-18, T-A-20, T-A-19, T-A-2, T-A-12, T-A-1, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9, T-A-16 | M-2 | S-2, S-3 |
| TCH_1A_C08_U2 Student umie obliczać zadania inżynierskie związane z procesami zachodzącymi w urzadzeniach stosowanych w przemysle chemicznym | TCH_1A_U13 | — | — | C-3, C-1, C-2 | T-A-17, T-A-10, T-A-11, T-A-13, T-A-14, T-A-15, T-A-18, T-A-20, T-A-19, T-A-2, T-A-12, T-A-1, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9, T-A-16, T-W-2, T-W-18, T-W-20, T-W-19, T-W-11, T-W-21, T-W-3, T-W-1, T-W-4, T-W-6, T-W-7, T-W-5, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-15, T-W-16, T-W-17 | M-1, M-2 | S-1, S-2, S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TCH_1A_C08_K01 Student zdobywa umiejętność krytycznej oceny posiadanej wiedzy z zakresu operacji jednostkowych i procesów zachodzących w urządzeniach i aparatach stosowanych w inżynierii chemicznej | TCH_1A_K01 | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-18, T-W-20, T-W-19, T-W-11, T-W-21, T-W-3, T-W-1, T-W-4, T-W-6, T-W-7, T-W-5, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-15, T-W-16, T-W-17 | M-1 | S-1 |
| TCH_1A_C08_K02 Student wykazuje otwartość na zdobywanie wiedzy i umiejętności koniecznych do rozwiązywania poznanych i praktycznych problemów związanych z operacjami i procesami występującymi w inżynierii chemicznej. | TCH_1A_K02 | — | — | C-3 | T-A-17, T-A-10, T-A-11, T-A-13, T-A-14, T-A-15, T-A-18, T-A-20, T-A-19, T-A-2, T-A-12, T-A-1, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9, T-A-16 | M-2 | S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TCH_1A_C08_W01 Student potrafi definiować i dobierać urządzenia stosowane w przemyśle chemicznym i przemysłach pokrewnych oraz opisać operacje i procesy jednostkowe zachodzace w tych aparatach i urządzeniach | 2,0 | |
| 3,0 | Student jest w stanie opisać i scharakteryzować jedynie kilka operacji i procesów oraz urządzeń i aparatów stosowanych w inżynierii chemicznej | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TCH_1A_C08_U01 Student umie przeanalizować i dobierać odpowiednie operacje fizyczne do wybranych procesów | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi dobrać jedynie podtsawowe operacje ficzne do wybranych procesów. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TCH_1A_C08_U2 Student umie obliczać zadania inżynierskie związane z procesami zachodzącymi w urzadzeniach stosowanych w przemysle chemicznym | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi obliczać jedynie proste zadania inżynierskiej. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TCH_1A_C08_K01 Student zdobywa umiejętność krytycznej oceny posiadanej wiedzy z zakresu operacji jednostkowych i procesów zachodzących w urządzeniach i aparatach stosowanych w inżynierii chemicznej | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi krytycznie ocenić posiadaną wiedzę z zakresu obowiązujących treści | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TCH_1A_C08_K02 Student wykazuje otwartość na zdobywanie wiedzy i umiejętności koniecznych do rozwiązywania poznanych i praktycznych problemów związanych z operacjami i procesami występującymi w inżynierii chemicznej. | 2,0 | |
| 3,0 | Student rozumie konieczność zdobywania wiedzy i umiejętności niezbędnych do rozwiązywania problemów z zakresu inżynierii chemicznej. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Koch R., Noworyta A., Procesy mechaniczne w inżynierii chemicznej, WNT, Warszawa, 1995
- Hobler T., Ruch ciepła i wymienniki, WNT, Warszawa, 1971
- Hobler T., Dyfuzyjny ruch masy i absorbery, WNT, Warszawa, 1976
- Koch R., Kozioł A., Dyfuzyjno-cieplny rozdział substancji, WNT, Warszawa, 1994
- Zarzycki R., Chacuk A., Starzak M., Absorpcja i absorbery, WNT, Warszawa, 1995
- Karcz J., Zaborowska A., Wybrane problemy rachunkowe z zakresu procesów wymiany masy, Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Szczecińskiej, Szczecin, 1988
- Zarzycki R., Dyfuzyjny ruch masy, PWN, Warszawa, 2020
- Zarzycki R., Wymiana ciepła, PWN, Warszawa, 2020
- Rożeń A., Zbiór zadań z podstaw mechaniki płynów w inżynierii chemicznej i procesowej, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszwaa, 2018
Literatura dodatkowa
- Serwiński M., Zasady inżynierii chemicznej i procesowej, WNT, Warszawa, 1982
- Wiśniewski S., Wiśniewski T. S., Wymiana ciepła, WNT, Warszawa, 2000
- Zarzycki R., Wymiana ciepła i ruch masy w inżynierii środowiska, WNT, Warszawa, 2005
- pod redakcją Iwony Hołowacz, Przykłady i zadania z podstaw inżynierii chemicznej i procesowej, Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk, 2019
- Kotkowski T., Rudniak L., Procesy przenoszenia ciepłą w zadaniach, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2020
- Warych J., Aparatura chemiczna i procesowa, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 1996