Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Materials Science and Engineering (S1)
Sylabus przedmiotu Intro to Experimental Methods: Nanomaterials Emphasis:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Materials Science and Engineering | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Intro to Experimental Methods: Nanomaterials Emphasis | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Fizykochemii Nanomateriałów | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Ewa Mijowska <Ewa.Borowiak-Palen@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | 4 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Knowledge of the basic course in mathematics, physics and chemistry at the elementary level |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | The purpose of the corse is to enrich the students' knowledgeand skills in experimental nanomaterials including the main groups of enginering materials |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Influence of different nanofillers on rheological properties of monomer dispersions. | 5 |
| T-L-2 | Mechanical properties of nanocomposites (tensile properties as a function of temperature). | 5 |
| T-L-3 | Mechanical properties of nanocomposites (bending and compression tests). | 5 |
| T-L-4 | Synthesis of carbon nanotubes in the presence of three different metallic catalysts | 5 |
| T-L-5 | Purification process of obtained carbon material | 5 |
| T-L-6 | Microscopic observation of purified carbon nanotubes. Elemental analysis of the samples via EDS | 5 |
| T-L-7 | Mechanical properties testing of nanomaterials | 15 |
| 45 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Nanocarbons: Graphene, fullerenes, carbon nanotubes, carbon fibres, nanodiamonds | 3 |
| T-W-2 | Functionalized/modified nanocarbons | 2 |
| T-W-3 | Carbon in Polymers | 3 |
| T-W-4 | Nanoparticle Dispersions | 2 |
| T-W-5 | Evaluation of mechanical properties of nanomaterials | 5 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | participation in laboratory exercises | 45 |
| A-L-2 | preparation for laboratory exercises | 5 |
| A-L-3 | preparation of reports | 15 |
| A-L-4 | preparing for tests | 5 |
| A-L-5 | Consultations | 5 |
| 75 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Participation in lectures | 15 |
| A-W-2 | Individual literature studies | 5 |
| A-W-3 | preparing for tests | 5 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | lectures with presentation |
| M-2 | subject discussion during lectures and laboratories |
| M-3 | self studies |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: written completion of lectures and laboratories |
| S-2 | Ocena formująca: laboratory reports |
| S-3 | Ocena formująca: student activity during laboratories |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MSE_1A_C09a_W01 basic knowledge in experimental nanomaterials including the main groups of enginering materials | MSE_1A_W03 | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-1, T-W-3, T-W-4 | M-1, M-3 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MSE_1A_C09a_U01 skills in synthesis and characterization of nanomaterials including the main groups of enginering materials | MSE_1A_U07 | — | — | C-1 | T-L-2, T-L-3, T-L-1 | M-2, M-3 | S-2, S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MSE_1A_C09a_K01 The student understands the importance of fabrication and application of engineering nanomaterials | MSE_1A_K02 | — | — | C-1 | T-L-2, T-L-3, T-L-1, T-L-5, T-L-7, T-L-4, T-L-6, T-W-2, T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-5 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MSE_1A_C09a_W01 basic knowledge in experimental nanomaterials including the main groups of enginering materials | 2,0 | |
| 3,0 | from 50 to 55% of percentage points | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MSE_1A_C09a_U01 skills in synthesis and characterization of nanomaterials including the main groups of enginering materials | 2,0 | |
| 3,0 | from 50 to 55% of percentage points | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MSE_1A_C09a_K01 The student understands the importance of fabrication and application of engineering nanomaterials | 2,0 | |
| 3,0 | from 50 to 55% of percentage points | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Daniel Schodek Paulo Ferreira Michael Ashby, Nanomaterials, Nanotechnologies and Design, Butterworth-Heinemann, 2009, ISBN: 9780750681490
- Dieter Vollath, Nanoparticles - Nanocomposites – Nanomaterials: An Introduction for Beginners, Wiley-VCH, 2013, ISBN: 978-3527334605
- Wei-Hong Zhong, Bin Li, Russell G. Maguire, Vivian T. Dang, Jo Anne Shatkin, Gwen M. Gross, Michael C. Richey, Nanoscience and Nanomaterials - Synthesis, Manufacturing and Industry Impacts, DEStech Publications, 2012, ISBN-13 : 978-1605950136