Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Inżynieria Materiałów i Nanomateriałów (S1)
Sylabus przedmiotu Elementy automatyki i pomiary w nanotechnologii:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria Materiałów i Nanomateriałów | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Elementy automatyki i pomiary w nanotechnologii | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Materiałów Katalitycznych i Sorpcyjnych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Beata Michalkiewicz <Beata.Michalkiewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Krzysztof Lubkowski <Krzysztof.Lubkowski@zut.edu.pl>, Dariusz Moszyński <Dariusz.Moszynski@zut.edu.pl>, Joanna Sreńscek-Nazzal <Joanna.Srenscek@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 5,0 | ECTS (formy) | 5,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Matematyka 1 i 2 |
| W-2 | Fizyka i Fizyka fazy skondensowanej |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z problemami metrologii i automatyki |
| C-2 | Student dobiera odpowiednie przyrządy pomiarowe i metody pomiaru do przeprowadzenia ekspermentu |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Pomiary temperatury | 4 |
| T-L-2 | Pomiary przepływów i ciśnień | 4 |
| T-L-3 | Doświadczalna optymalizacja procesów nanotechnologicznych wykorzystująca simpleksową metodę planowania doświadczeń | 8 |
| T-L-4 | Opracowanie wyników pomiarów na podstawie pomiarów długości i masy | 4 |
| T-L-5 | Badanie wpływu nastaw na pracę układu regulacji | 4 |
| T-L-6 | Analiza niepewności pomiarów na przykładzie różnych metod pomiaru gęstości | 4 |
| T-L-7 | Pomiary wielkości elektrycznych | 4 |
| T-L-8 | Zapoznanie ze środowiskiem Matlab / Simulink | 4 |
| T-L-9 | Badanie układu regulacji automatycznej metodą symulacji komputerowej | 8 |
| T-L-10 | Zaliczenie | 1 |
| 45 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Pomiary wielkości fizycznych | 4 |
| T-W-2 | Opracowanie wyników doświadczeń i ich planowanie | 3 |
| T-W-3 | Urządzenia pomiarowe (pomiary temperatury, ciśnienia, poziomu cieczy, prędkości i przepływu płynów) | 6 |
| T-W-4 | Dobór odpowiedniego urządzenia pomiarowego | 2 |
| T-W-5 | Modele matematyczne i równania stanu | 2 |
| T-W-6 | Elementy automatyki charakterystyki statyczne | 1 |
| T-W-7 | Transformata Laplace'a | 1 |
| T-W-8 | Elementy automatyki charakterystyki dynamiczne | 4 |
| T-W-9 | Zamknięty układ regulacji | 2 |
| T-W-10 | Stabilność układu | 2 |
| T-W-11 | Klasyfikacja regulatorów | 2 |
| T-W-12 | Zaliczenie | 1 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 45 |
| A-L-2 | Pozyskiwanie informacji z literatury i ich przyswajanie | 5 |
| A-L-3 | Opracowanie wyników i ich dyskusja | 9 |
| A-L-4 | Wykonanie sprawozdania | 15 |
| A-L-5 | Konsultacje z prowadzącym | 4 |
| A-L-6 | Przygotowanie do zaliczenia | 12 |
| 90 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-W-2 | Czytanie wskazanej literatury | 15 |
| A-W-3 | Konsultacje z prowadzącym | 4 |
| A-W-4 | Przygotowanie do zaliczenia | 11 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Ćwiczenia laboratoryjne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne z wykładów |
| S-2 | Ocena formująca: obserwacja pracy w grupie |
| S-3 | Ocena formująca: sprawozdanie z ćwiczeń laboratoryjnych |
| S-4 | Ocena podsumowująca: zaliczenie z ćwiczeń laboratoryjnych |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IMiN_1A_C06_W01 Student wymienia i opisuje zagadnienia z zakresu automatyki i metrologii stosowane do rozwiązania podstawowych zadań inżynierskich. | IMiN_1A_W12, IMiN_1A_W05 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-5, T-W-3, T-W-4, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-W-6, T-W-7, T-W-2 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IMiN_1A_C06_U01 Student dobiera odpowiednie metody pomiaru do przeprowadzenia eksperymentu oraz analizuje uzyskane wyniki badań. | IMiN_1A_U03 | — | — | C-2 | T-L-3, T-L-7, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-2, T-L-9, T-L-1, T-L-8 | M-2 | S-4, S-3, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IMiN_1A_C06_W01 Student wymienia i opisuje zagadnienia z zakresu automatyki i metrologii stosowane do rozwiązania podstawowych zadań inżynierskich. | 2,0 | |
| 3,0 | Student poprawnie wymienia i opisuje podstawowe zagadnienia z zakresu automatyki i metrologii stosowane do rozwiązania podstawowych zadań inżynierskich. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IMiN_1A_C06_U01 Student dobiera odpowiednie metody pomiaru do przeprowadzenia eksperymentu oraz analizuje uzyskane wyniki badań. | 2,0 | |
| 3,0 | Student poprawnie dobiera zaledwie kilka metod pomiaru do przeprowadzenia eksperymentu oraz prezentuje uzyskane wyniki badań bez ich podstawowej analizy | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- praca zbiorowa, Aparatura kontrolno-pomiarowa w przemyśle chemicznym, WSiP, Warszawa, 1993
- Trybalski Z, Zasady automatyki dla chemików, PWN, Łodź, 1990
Literatura dodatkowa
- Peszyński K, Pomiary i automatyka dla chemików, Wyd. Uczeln. ATR, Bydgoszcz, 1998
- Węgrzyn S, Podstawy automatyki, PWN, Warszawa, 1974
- Żelazny M, Podstawy automatyki, PWN, Warszawa, 1976
- Markowski A., Kostro J., Lewandowski A, Automatyka w pytaniach i odpowiedziach, WNT, Warszawa, 1985